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（優(yōu)選）制作的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的制作的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作的作文300字 篇1
今天上午，我們又開(kāi)始了我們的木工制作。但這一次與以前不一樣，因?yàn)檫@一次有鄭州的記者來(lái)采訪(fǎng)并錄像。
當(dāng)他們進(jìn)入我們教室的時(shí)候，我的心就開(kāi)始呯呯地跳了起來(lái)，生怕做得不好。但看到我班解說(shuō)員都不緊張很自信，解說(shuō)得頭頭是道，那我還怕什么呢？
我木工制作的作品是旗臺(tái)。我先用鋼鋸條把木條鋸成一大一小的長(zhǎng)方體，小的放在上面，大的放在下面，再用釘子把它們釘起來(lái)。我再把一塊寬木條鋸成一厘米寬的窄木條，把窄木條做成旗桿，最后找一塊紅色的紙板做成旗，并把這些部件釘起來(lái)，就是完整的旗臺(tái)。與此同時(shí)，我想這是一個(gè)展品，就又做一個(gè)支撐架把旗臺(tái)連接在一起，那就更加完美了。
等我交上去的時(shí)候，老師還給我和我的作品照了一張合影呢。
在制作過(guò)程中會(huì)遇到許多的`困難。比如沒(méi)有鋸的時(shí)候，得到處找鋸，沒(méi)有成品圖片的時(shí)候得想像，有時(shí)候還會(huì)鋸到手，這些困難我都一一克服了，人只要不怕疼痛不怕困難，就能克服困難。
做木工鍛煉了我的動(dòng)手能力和大腦思維能力，因此我非常喜歡做木工。
制作的作文300字 篇2
9月22日，一個(gè)快樂(lè)的周六下午，左老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到"張家老太"體驗(yàn)做月餅。
來(lái)到飯店，看到同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始做月餅了，左老師把相欣冉、王屹崢和我分成一個(gè)小組，拿出準(zhǔn)備好的案板、手帕和圍裙，媽媽給我?guī)狭藝埂Ｊ迨褰o我們發(fā)了做月餅的模具、面和餡，認(rèn)真教我們?nèi)绾巫鲈嘛灐?/p>
第一步，我們把面搓成條狀；第二步，把搓好的面平均分成十份揉圓；第三步，把揉好的面團(tuán)壓扁；第四步，把棗泥月餅餡平均分成十分；第五步，把分好的餡放在壓扁的面里，輕輕和圓，象在外婆家包元宵一樣；第六步，把和圓的'面團(tuán)放進(jìn)模具里，使勁按模具手柄，媽媽幫助我按住模具，漂亮的月餅就出來(lái)了。阿姨把我們做好的月餅統(tǒng)一放在一起，輕輕在月餅上刷上一層蛋液，最后放進(jìn)烤箱里。
真是一個(gè)快樂(lè)的星期六！
制作的作文300字 篇3
今天上午的美術(shù)課開(kāi)始，只見(jiàn)老師走進(jìn)教師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做帽子�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我即高興又擔(dān)心，生怕自己做不好。我翻開(kāi)美術(shù)課本，展現(xiàn)在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子，有的像一只可愛(ài)的小虎頭；有的像一只狐貍，機(jī)警地注視著四周；看看附近有沒(méi)有天敵；有的像一只機(jī)靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴著自己做的帽子，臉上洋溢著燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“我們做得漂亮嗎？我們來(lái)比一比�！遍_(kāi)始做了，我迫不及待的拿出工具。該怎么做呢？我靈機(jī)一動(dòng)，就做個(gè)人頭帽吧。
我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的，我不會(huì)剪圓形，就叫坐在我前面的.同學(xué)幫我剪。只見(jiàn)她拿出筆，在彩色紙上畫(huà)了兩個(gè)圓圈，然后把它們剪下來(lái)，貼在紙上。我又剪了一個(gè)金黃色的月亮當(dāng)嘴巴貼上去了。再用彩帶做了一對(duì)耳朵和蝴蝶結(jié)，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴著這頂帽子，心里美美的。
制作的作文300字 篇4
今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿(mǎn)了寶石和五顏六色的羽毛。
要準(zhǔn)備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先，用筆在金色卡紙上畫(huà)一個(gè)大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫(huà)一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫(huà)兩個(gè)大大的眼睛，距離以自
己的鼻子為準(zhǔn)。再用剪刀沿著畫(huà)好的眼睛剪出兩個(gè)大大的洞。又在蝴蝶的.兩邊開(kāi)兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫(huà)才能了。拿起畫(huà)筆畫(huà)出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。
在制作的過(guò)程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要平整。
怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！
制作的作文300字 篇5
我的小屋里有許許多多的小玩意兒，其中，最令我自豪的是那串掛在窗前的快樂(lè)風(fēng)鈴，是我花了一天一夜制作完成的。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，“叮鈴叮鈴”的響聲，總讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
一天，我正翻著相冊(cè)，看到了許多快樂(lè)幸福的畫(huà)面，于是，我用了一個(gè)蛋糕碟、一團(tuán)細(xì)線(xiàn)、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鉤、密封紙和一張張有著幸福笑臉的.相片，開(kāi)始了制作。首先，我在蛋糕碟上戳了六個(gè)洞，在最中間的洞上掛上掛鉤，用玻璃膠粘住固定；接著我把相片放進(jìn)密封紙里，又在四周打了四個(gè)孔，用細(xì)線(xiàn)跟蛋糕碟連接，就這樣，我一口氣做了十六個(gè)；然后，我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個(gè)個(gè)小心翼翼地串起來(lái)，又寫(xiě)了張紙條，上面寫(xiě)著“幸�？鞓�(lè)”；最后，我就給它們來(lái)個(gè)“全體美容”，這樣，就大功告成了。
我把風(fēng)鈴掛在窗前，每天看著它，身心陣陣愉悅……
制作的作文300字 篇6
我家裝修幾個(gè)月了，今天終于裝修完畢了，我高興極了。不過(guò)家里到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想：我為什么不利用這些廢品做一個(gè)小制作，放在家里裝飾呢？做什么呢？有啦，就做一個(gè)小女孩吧！
于是我便動(dòng)手做起來(lái)。首先，我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭，用刀切出其中一小塊，然后，我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛，在眼睛下雕出一個(gè)小巧的鼻子，在鼻子下，當(dāng)然是一張小嘴了，看，我雕的小女孩正笑得合不攏嘴呢！
那么可愛(ài)的小女孩當(dāng)然應(yīng)該穿上一條裙子啦！于是，我便幫她雕上一條裙子，不過(guò)，這條裙子好像太單調(diào)了吧！對(duì)，幫她再畫(huà)上幾朵花吧！于是，我拿出水彩筆，幫她在裙子上畫(huà)上幾朵美麗的花了。
看來(lái)看去，總覺(jué)得少了些什么，對(duì)，頭發(fā)，就是少了頭發(fā)，這么可愛(ài)的小女孩怎么可以少了頭發(fā)呢？這時(shí)我一眼瞟到抹桌子的黑布上，有啦。然后，我用剪刀剪了一點(diǎn)，用膠水粘上。嘿，一個(gè)可愛(ài)的.小女孩終于完成了。
同學(xué)們，做這樣的小制作，不但可以開(kāi)動(dòng)腦筋，而且還能豐富我們的課余生活，你也試著做一個(gè)吧！
制作的作文300字 篇7
“叮鈴鈴”，上課鈴想了，綜三老師說(shuō)：“今天來(lái)做花瓶。”我、許佳寧、邱云蕾和倪敏杰四人組聽(tīng)了，興奮地向最后面的空桌子跑去。
邱云蕾拿出瓶子來(lái)，許佳寧用綠色的.鉛畫(huà)紙來(lái)包住瓶子。我正在畫(huà)蝴蝶來(lái)裝飾瓶子的時(shí)候，倪敏杰一不小心把瓶子摔在了地上，我們大家都是面呈菜色的，可是許云濤卻在一旁嘻嘻哈哈地偷笑，我們簡(jiǎn)直氣壞了，太幸災(zāi)樂(lè)禍了，不過(guò)還好，瓶子沒(méi)被摔破。我們正要做花時(shí)，難題又來(lái)了：我們之間沒(méi)有一個(gè)會(huì)做花的。我見(jiàn)姚國(guó)蓮做的花很好看，心中很不服氣，可又不會(huì)做，怎么辦呢？大家都在議論：該怎么做花呢？我沒(méi)有信心地對(duì)倪敏杰說(shuō)：“一圈一圈圍起來(lái)試試？”倪敏杰說(shuō)：“好的�！蔽乙蝗σ蝗D(zhuǎn)，終于做出一朵花，可是花芯太高了，一不小心便會(huì)掉下來(lái)，那就全功盡棄了，心想：“該怎么辦呢？”我試著用食指插進(jìn)去，嘿，花芯“低”了，大家都說(shuō)我做的花好，我心里美滋滋的。倪敏杰用鐵絲插進(jìn)花里，再插進(jìn)花瓶了，一個(gè)花瓶就做完了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了只要有耐心，任何事都會(huì)成功。
制作的作文300字 篇8
從小我就喜歡做手工，經(jīng)常會(huì)拿著一把小剪刀，在紙上折一折，剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)愛(ài)好，就特地給我買(mǎi)了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，從書(shū)中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動(dòng)物、植物和生活用品等。當(dāng)我看到書(shū)里那栩栩如生的千紙鶴時(shí)，就被它深深吸引了。因?yàn)闀?shū)上說(shuō)：紙鶴為什么又叫千紙鶴呢？因?yàn)檎垡磺е患堹Q能代表人們心中美好的愿望與祝福。所以如果我能學(xué)會(huì)折紙鶴，就可以送給我的朋友和家人，這是很有意義的事情。于是，我當(dāng)機(jī)立斷決定馬上學(xué)做一個(gè)。
我找來(lái)一張正方形的彩紙，按照?qǐng)D示先折了一個(gè)雙菱形，另一面同樣的.折法。在反復(fù)試驗(yàn)了幾次后，我順利完成了前面幾個(gè)步驟。到了最后一步，是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸，但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時(shí)我懊惱不已，怪自己太毛糙導(dǎo)致前功盡棄。靜下心來(lái)我又重新拿起一張紙，這次我小心翼翼，盡量放慢速度，力爭(zhēng)每一步都做到完美。
就這樣在我不懈努力下，一只立體感十足，形象非常飽滿(mǎn)的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道：“我做成千紙鶴了！”
制作的作文300字 篇9
這一個(gè)星期天，我終于有空了，我又可以和電腦約會(huì)了。不過(guò)機(jī)會(huì)難得，總不能讓游戲全占了，總應(yīng)該做一點(diǎn)事情，有一點(diǎn)小小的成就吧！我想還不如制作一份電腦小報(bào)。
我相信科學(xué)，也非常相信自己的能力，不用說(shuō)這一次我制作的小報(bào)的主題就是“科學(xué)我一定相信”。
我打開(kāi)了寫(xiě)字框，插入了圖片文件，并且選擇了書(shū)寫(xiě)文稿。我又點(diǎn)了圖片，選了一張關(guān)于講科學(xué)方面的圖片資料。我將它插入到文檔中。它的含義是讓我們學(xué)習(xí)科學(xué)，崇尚自然。然后，我打開(kāi)藝術(shù)字庫(kù)，選了一種我認(rèn)為比較好看的.字體，點(diǎn)擊確定，這種字體就出現(xiàn)在文稿中了。啊，這一種字體真帥，真吸引人！
接著便是編排內(nèi)容。我設(shè)計(jì)了四頁(yè)，每一頁(yè)都有不同的內(nèi)容，第一頁(yè)編排了一些關(guān)于科學(xué)現(xiàn)象的內(nèi)容；第二頁(yè)介紹一位科學(xué)家的事跡；第三頁(yè)……后來(lái)，我還為各頁(yè)設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的文字邊框，然后，我仔細(xì)地檢查了一遍。ok，完全正確！
最后，我點(diǎn)擊了“打印”�！爸ā币环萜恋目茖W(xué)小報(bào)就給打印出來(lái)了。我拿著這一份自己打印的第一份科學(xué)小報(bào)愛(ài)不釋手。
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