高一家長會發(fā)言稿范文
在當下社會,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編整理的高一家長會發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。
高一家長會發(fā)言稿范文1
大家好!
首先非常感謝老師給我提供這么好的一次機會,讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時感到很慚愧,對孩子的教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長做得很少,確實沒有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點不成熟的想法說出來,目的是與大家一起交流切磋,共同提高。在這里,我主要談三個關(guān)鍵詞:
一、感謝
是一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點學校,領(lǐng)導高瞻遠矚、科學創(chuàng)新的辦學理念,勇立潮頭、敢為人先的強者風度,老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì),樸實嚴謹、積極向上的教風和無私奉獻、不圖回報的高尚師德,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們不僅學會了學習,更重要的是學會了做人。
進入,你會發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在,第一次報到時提著被褥包裹剛走進校園,老師們和高二學生組成的志愿者便主動上前詢問班級,幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到床位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己的柜子里,這對初進的每個學生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報到,老師和老師已早早坐在教室里,登記學生基本情況的表格放在桌上,開學須知寫在黑板上,報到交費入班本想要排隊幾個小時才能完成的事情在不到15分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆速度的同時,內(nèi)心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩,把普通的事做精典的精細化管理模式,我們的便捷后面是老師提前做了多少工作呀。
第一次參加的開學典禮上,愛的教育貫穿在活動始終,文藝節(jié)目匯演、學生代表講話、學生家長互動、師生誦讀誓詞、中小學教師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn),校長最后的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義,明白了愛老師,他們是你登山的階梯;愛同學,他們是你永遠的財富;愛父母,他們是對你無悔付出從不思回報的春蠶;愛學校,她是你成長壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會、秋季運動會等活動和豐富多彩的社團項目、心理輔導心晴社的建立,都使外高充滿了生機和陽光,如調(diào)味劑一樣讓學生的生活緊張而不單調(diào),充實而不乏味。對于精心賜予孩子們的一切,家長只能重復(fù)著同一個詞:感謝!
二、感動
自從進入后,我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱,從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認清現(xiàn)實和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊,一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,變得樂觀上進、善良豁達了,這是老師嚴格管理和耐心教育的結(jié)果,孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關(guān)注和愛護,就不會有他們的成長和未來。難忘高一班每個老師待學生如親人的關(guān)愛,班主任老師在孩子生病時叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點餅干墊底免得難受;副班主任老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費,休息時間幫他補習功課;教語文的老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵他認真努力積極向前;看病時偶遇教地理的老師,耐心地開導孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認真地理學好就不會困難;孩子還給我說教歷史的老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學習堅持到底。
在,老師教主科和副科的界限不再清晰,每個老師都明白一個孩子是一代甚至幾代人的希望,對學生都是懷著一份使命感和高度的責任感在育人教書,他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學業(yè)成績,他們更關(guān)注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任,您們對每個孩子傾注的關(guān)愛和心血,讓每個家庭充滿了希望,我們的生活因為您們真誠無悔的付出而充滿了光明,我們無時無刻不被您們高尚的人格感動著。在此,請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師,您們辛苦了!
三、感恩
第三個詞感恩想先和孩子們說說。孩子們,你們是幸運幸福的一代,父母呵護你,老師關(guān)愛你,學校社會關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松,你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學每天都要翻山越嶺步行兩個多小時,有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護是幸福,有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福,有健全結(jié)實的身體是幸福,放學總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福,積極地學習思考有所收獲是幸福,關(guān)愛別人是幸福,生活在魅力無限的是幸福要知道學習是自己責無旁貸的事,不是為家長為老師學,而是為證實自身價值打拼美好未來而學,所以要變要我學為我要學,變要我學好為我要學好。人總處于主動積極地學習狀態(tài),就會創(chuàng)造出意想不到的奇跡,這也是對老師的回報和感恩方式。
還想對家長說要體諒感恩老師,天下360行,就數(shù)老師心最長,老師都希望學生超過自己,更加優(yōu)秀,現(xiàn)實是學校和家長都對老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生身上,他們非常的辛苦,在教育孩子或?qū)W業(yè)成績等方面出現(xiàn)問題時,我們要相信老師及時溝通,別讓老師辛苦之后再被誤解,流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個班級不會發(fā)生。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時,要多些理解和寬容,多點溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財富。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他們終將成為我們的驕傲!
最后,祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長們身體健康,家庭幸福,祝愿同學們學有所成,三年后走進你們心儀的`大學校園。謝謝大家!
高一家長會家長發(fā)言稿2
尊敬的各位家長,下午好!
首先我代表學校,代表我們高一年級的全體教師,向各位家長表示深深的謝意,感謝你們在百忙之中親臨學校來參加家長會,感謝你們能高度重視子女的學習,感謝你們對我們五中的關(guān)心與支持。
在今天的家長會上,我首先向各位家長匯報一下我們學校在今年高考中取得的成績。我校今年共16個畢業(yè)班,高考成績又創(chuàng)輝煌。該屆學生XX年中考,全區(qū)總分在514。5分及以上總?cè)藬?shù)為1234人,其中五中僅83人。今年該屆學生參加高考,全區(qū)重點大學上線人數(shù)為1200人,我校重點上線達126人,絕對增量達43人之多。其中文科27人,理科99人,重點率、本科率及教育局目標完成率均居同類學校第二。另外,需要說明的是,現(xiàn)在二中三中的辦學規(guī)模都比我們大,他們一屆學生總數(shù)有20個班級,1100多人,我們是16個班級,800多人,絕對人數(shù)相差200多人。由此可見,五中在生源遠不及同類學校的情況下,經(jīng)過全體學生的努力和我們老師們的辛勤教育和培養(yǎng),產(chǎn)生了極大的教學增量。教育局領(lǐng)導對我校予以了高度的評價。在此,我們也希望各位家長能配合學校做一些必要地對外解釋和宣傳工作,因為您的孩子在五中就讀,您就是五中這個大家庭中的一員了,積極地宣傳五中也體現(xiàn)了我們主人翁的姿態(tài),給五中添加了隱形的翅膀。
下面我向各位家長匯報一下我們高一年級學生的情況。我們這屆學生,雖然錄取分數(shù)線高于二中7。75分,但優(yōu)生情況不甚理想,與兄弟學校相比較,有較大的差距。但是我們和家長有著同一個心愿,那就是希望我們的學生,你們的孩子,通過在五中三年的學習后,在各個方面都能有所進步,在三年后的高考中能取得理想的成績。
下面我向各位家長介紹一下我校高一年級師資隊伍情況。同我區(qū)同類學校相比,我?梢哉f是名師、優(yōu)師云集。引用區(qū)教育局領(lǐng)導形容我校師資隊伍的一句話就是:五中的教師業(yè)務(wù)精湛,師德高尚,師資配備并不亞于蕭中,有些學科甚至超過蕭中。我想,領(lǐng)導為什么如此評價我校師資隊伍,主要是因為五中辦學至今,從農(nóng)村抽調(diào)了一批又一批的優(yōu)秀教師來我校任教。現(xiàn)在,我校共有區(qū)名師8人,其中高一年級就有5人,他們分別是(2)班班主任、任教(1)(2)班語文的童桂香老師,(15)班班主任、任教(15(16)班語文的劉穎老師,(1)班和(13)英語的倪金榮老師和林瑩老師、任教(13)—(16)班歷史的謝國賢老師。另外,我校擁有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任共125名,占68。3%,高一年級就占了一半以上。由此可見,我校高一年級的教師配備是強的,所以,在這里我想告訴各位家長,你的孩子在五中學習,你大可以放心。
我們高一年級全體班主任老師,自8月24日學生報到后,日夜陪伴著學生,與學生共風雨,共同經(jīng)受驕陽的酷熱。他們幾乎是每天晚上都在學校管理班級,直到9:25分晚自修下課甚至10:00住校生就寢后才離開學校。我們?nèi)w高一任課教師,本著對學生及家長高度負責的態(tài)度,愛崗敬業(yè),工作勤勤懇懇,晚自修時間到教室去坐班輔導。(每天的晚自修時間,每個班級都有一個任課老師坐在教室里,一方面管理晚自修紀律,同時為學生個別答疑、輔導)。我們的英語、語文老師,每天早上7:00之前就到教室,組織、指導學生早讀。
我們關(guān)心和愛護每一個學生,無論他成績好壞,都力求教育好每個學生,使他們在原有水平上得到提升。學校在多次會議上都反復(fù)強調(diào),學生來學校做什么?首先是學“做人”,其次是學“做事”,然后是學“做學問”。因為,眾所周知,對于我們五中絕大多數(shù)學生而言,升學根本不是問題。另一方面,現(xiàn)在大學生畢業(yè)后,就業(yè)情況不容樂觀。當今社會對人才的需求,已經(jīng)從以往單純的追求名牌大學、高分學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷Υ髮W生綜合素質(zhì)的要求。我們的很多家長也都意識到了這個問題。因此,我們學校非常注重對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學生只有學會了“做人”、“做事”、“做學問”,今后走出校園,走上社會,才能適應(yīng)日益加劇的社會競爭。片面追求升學率而不注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),已經(jīng)成為過去時。為此,學校組織開展形式多樣的教育活動。如組織開展各類社團活動,以培養(yǎng)學生的組織能力和交際能力;成立國學社,開設(shè)“國學大講堂”,以拓寬學生的知識面;組織開展各類科技活動,進一步激發(fā)學生的學習興趣和潛能;組織開展各類體育比賽,增強學生的身體素質(zhì);組織學生參加社會實踐活動,使學生能更多地了解社會,體會到勞動的艱辛,更加珍惜現(xiàn)在學習的機會;組織開展各類主題班會,如“孝敬教育”、“責任感教育”“感恩教育”等。學校所做的一切,完全是為學生今后的可持續(xù)發(fā)展考慮,以求真正達到素質(zhì)教育的目的。
高一家長會家長發(fā)言稿3
大家好!
我叫廖亞萍,是高一xx級01班余果的媽媽,在岳陽市的臨湘職業(yè)中專教書。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個好的機會,讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸,更感謝學校所有老師對我女兒的關(guān)愛和教誨。作為一名家長,我感覺對孩子的教育與其他家長相比還有距離。所以今天也是我向大家學習的一個好機會,相信通過這樣的活動,能讓自己得到很多借鑒和教益。
“望子成龍,望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣,對孩子寄予深切的期望,眼巴巴地盼望著孩子成人、成才。
在座的各位都知道,現(xiàn)在的教育是推行素質(zhì)教育,文化知識只是其中的一個方面。而家庭教育與學校教育、社會教育并重,成三足鼎立之勢。下面,我就談?wù)勎以诩彝ソ逃矫娴捏w會,以期拋磚引玉。
有言道:“一個民族的較量,實質(zhì)上是母親素質(zhì)的較量”。這素質(zhì)當然是指綜合素質(zhì),不僅僅是文化知識。中國社科研究院的陳一筠教授說:“教育了一個女孩,就是教育了一個家庭、一個民族、甚至是一個國家!奔彝ナ巧鐣募毎⒆邮菄业奈磥。我是一位母親,也正養(yǎng)育著一個女孩,并且是精心培育著孩子。所幸她不負所望,在孩子堆里,她不算是最優(yōu)秀的一個,但可以說是非常全面、非?蓯鄣囊粋。
教育孩子,我認為第一是尊重個性。
我國古代的孔圣人就說過,要“因材施教”。我曾看到過這樣一幅漫畫,畫中一個小孩站在窗前,癡癡地眺望著窗外自由的天空,嘴里吐出的一句話是:“如果今晚來個小偷,把我家的鋼琴偷走多好哇!”我第一眼看到這畫,情不自禁的笑了。可是,笑著笑著眼淚卻出來了,因為那孩子是那樣的幼稚可愛,又是那般的辛酸可憐!
可見,對孩子的教育,一定要尊重個性。常言道:“只有興趣才是最好的老師”。家長應(yīng)根據(jù)孩子的資質(zhì)與興趣而因材施教,不要逼迫孩子去學不喜愛的東西。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛音樂,一部VcD、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐著聽、學著唱,還隨著音樂節(jié)奏自編自導翩翩起舞。長大上學以后,她參加了很多樂器學習班和舞蹈培訓班。至今,她能把手風琴拉得象模象樣,把葫蘆絲吹得悠悠揚揚,把街舞跳得瀟瀟灑灑,而且鋼琴考過了八級。當然,我家的余果并沒有盼過小偷來偷走我家的鋼琴!孔子就提倡“禮樂教化”,因為音樂使人和諧、令人高雅。小資們也說:“愛音樂的孩子不會學壞”,這話在我孩子身上得到了充分的證實。不學壞的孩子,就會很單純,就會“一心只讀圣賢書”。
教育孩子,我認為第二是愛心培養(yǎng)。
香港聯(lián)合報副刊的主題詞是:“沒有音樂,生命是一種缺憾,沒有愛心,生命是一種多余!彼,我對女兒的教育,除了尊重她的個性與愛好送她去學音樂以外,更多的是注重愛心的培養(yǎng)。有言道:“能讓衛(wèi)星上天的是人才,能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會上,人人都是平等的,不以社會地位論貴賤,更不以錢財論高低,因為富人有富人的煩惱,窮人也有窮人的快樂。而這社會能讓人分出高下的是“愛心”。這社會是那樣的井然有序,從某種意義上來說,靠的主要不是規(guī)章制度、法紀法規(guī),而是“愛”。是“愛”把人與人聯(lián)系在一起,這世界是如此美好的人間,那是因為人人都獻出了一份愛!如眾所周知的汶川地震,就顯現(xiàn)了愛的力量。這次地震募捐晚會上的一句臺詞久久縈繞于懷:“只要每人獻出一份小小的愛心,乘以13億,就能匯成愛的海洋”!
培養(yǎng)孩子的愛心,要從日常生活各個方面因勢利導。比如,我教育女兒在學校要處理好同學關(guān)系,就利用一些經(jīng)典名言來教育她。如俗話所說的“善有善報”,佛教語言所說的“愛出者愛返,福往者福來”,還有文學語言所說的“送人玫瑰,手留余香”。同時,還利用一些生活事例來教導她。如韓國總統(tǒng)金大鐘上任時,韓國財團就想贈送一句金玉良言給他,于是就用2百萬美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集。應(yīng)者云集,但是沒有一句滿意的話。最后,美國哈佛大學文學系全體師生群策群力,找到了讓韓國財團滿意的能值2百萬美元的一句話。請在座的各位朋友們認真聽著,人家用2百萬美元買的一句話,我現(xiàn)在擅自作主免費把它贈送給你們了,那不是中國人說的“一字千金”,而是“一字萬金”。∵@句話是:“你想別人怎樣對待你,你就怎樣對待別人!碑斎,這句話不是哈佛師生的首創(chuàng),而是美國的第十六任總統(tǒng)林肯小時候他父親教導他的一句話。林肯以此話為行為準則,最終造就了偉大的領(lǐng)袖,當上了總統(tǒng),也成就了美國。金大中把這句話作為座右銘,并在全國進行推廣,韓國的經(jīng)濟迅速發(fā)展,國計民生突飛猛進。這句話成就了金大鐘,更成就了韓國!如果我們中國人都能把這句話作為座右銘該多好啊!哪還用愁國不富民不強啊!
愛心,包含很廣,諸如善良、正直、誠信、守禮、寬容等等。關(guān)于善良,我教育孩子,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽艺J為愛心的核心是寬容。有這樣一句名言:“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇,要寬宏大量,不記仇的人自己快樂。我記得我女兒讀二年級時就有這樣一件典型事例,讓我記憶猶新。余果到講臺上去交作業(yè),有一位叫肖清風的同學故意把腳伸出來把她絆倒了,當時下巴都磕破了,留了很多血,醫(yī)生說至少要縫三針。女兒怕痛不肯縫,我也怕留下疤痕影響容顏,最后采取保守療法沒縫針,至今七八年了,仍有痕跡。而我當時根本就沒有去找那位小同學的麻煩,不僅沒索陪一分錢的醫(yī)藥費,那位學生家長連“對不起”也沒說一句。對孩子的愛心與寬容教育,我就是這樣循循善誘的。
教育孩子,我認為第三是言傳身教。
余果在小學和初中時的學習成績在全校是排名第一,但她最讓我驕傲的不是她的學習成績,而是她優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的脾氣性格。大家都知道“好性格就是好命運”!能考到這個理科實驗班來的都是優(yōu)秀的孩子,能參加這個家長會的都是成功的家長,我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪,同時也快樂著你們的快樂、幸福著你們的幸福!我女兒還在讀學前班時,她爸爸就來長沙工作了,一直是我一個人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ。由于女兒的?yōu)秀,使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣,我說:“無他,僅培養(yǎng)孩子一個好習慣而已”!葉圣陶先生有言:“教育簡單地說,就是養(yǎng)成一種習慣”。怎樣培養(yǎng)孩子的好習慣呢?首先是我自己示范帶頭,我自己特別好學上進,尤其是喜歡看書。在耳濡目染之下,我女兒也特別喜歡看書。而且我常把“三心”教育貫徹始終,這“三心”是——心存善良、心懷感激、心向高雅。大家都知道,“生活是一種習慣”,如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習慣與學習習慣,孩子想不優(yōu)秀都不可能。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,但他說過的另一句名言大家就可能不太熟悉:“一個好孩子就一定有一位好媽媽”。因此,我認為對孩子的教育,家長(尤其是媽媽)一定要做到“言傳身教”,做好示范帶頭作用。
美國教育家門肯說過:“對于在校的學生來說,長大了成為普通人的占絕大多數(shù)。所以,家長、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求。是小草,就讓它裝飾大地,是參天大樹,就讓它作棟梁。”正如前頭說過的,“能讓衛(wèi)星上天的是人才,能讓馬桶不漏水的也是人才”。其實小草也好,大樹也好,它們都是自然界美麗的風景。
我相信,在座的各位孩子,他們都是人世間的一道獨特的風景,我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風景!更祝愿天下孩子都茁壯成長!
謝謝大家!
高一家長會家長發(fā)言稿4
親愛的父母,大家好!
首先,請允許我代表高一四班的全體師生,向所有參加會議的家長表示感謝。謝謝你對我們工作的大力支持?梢栽诎倜χ谐槌鰰r間參加家長會,說明大家都很關(guān)心自己的孩子。是的,哪位家長不期待成龍,卻期待她成為鳳凰?還有哪個老師不希望自己的學生前途光明?我們的父母、老師、學校都有一個共同的愿望:教育好他們!讓我們攜起手來,共同努力,把你們的孩子和我們的學生教育好。我知道很多家長想知道孩子在這近一個學期的學習中取得了怎樣的成績。你在學校過得怎么樣?學習能力和發(fā)展?jié)摿υ趺礃樱颗e辦這次家長會的主要目的是希望家長能進一步與老師合作,做好一些工作,加強你與學校的聯(lián)系,讓孩子學得更好,取得更好的成績!
今天的家長會主要包括四個方面:班級和老師的介紹,期中考試成績的分析,學生從期中考試成績中學習存在的問題,最后是與家長的溝通。我班59人,其中男生32人,女生27人,住校生30人。從各方面看,整體情況不錯,同學們集體榮譽感很強。軍訓、運動會成績優(yōu)異。班里學習氛圍濃厚。大部分學生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,按照老師的要求學習,上課認真聽講,課后獨立完成作業(yè),做好準備和復(fù)習;自習課自學。樂觀向上,學生和睦相處,師生關(guān)系和諧。接下來我說一下我們班的老師。我們班的老師可以說是十二個普通理科班的好老師。語言:陳麗娟先生有20多年的教學經(jīng)驗,對學生管理嚴格。他上一屆高三的班級語文成績都在前列。數(shù)學老師李雪平先生專注且有條理。他上次高考數(shù)學成績很好。丁雪麗先生是一名外語教師,他是外語教學研究組的組長。他不能說他的英語成績是期中考試的偶數(shù)和第三,這是很好的。物理老師孫澤軍先生,專業(yè)能力很強;瘜W王永栓老師,有十幾年的教學經(jīng)驗,熟悉高考套路,講解詳細。
高一家長會家長發(fā)言稿5
大家好!
首先請允許我代表高一(10)班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,謝謝。
哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?今天我們?nèi)w老師和家長齊聚一堂都為了同一個愿望:教育好這42位孩子!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。
班會開始,我介紹了本次月考的班級情況,雖然說和其他班相比略有優(yōu)勢,但是這種優(yōu)勢微乎其微,甚至可能都有運氣成分使然。月考的成績遠遠沒有達到我的要求。比如科目方面:我所任教的生物竟然比隔壁班少了0。2分;還有我們班的英語科目目前還亟待提高。個人分數(shù)上面,我們班600分人數(shù)雖然最多,但是也就比其他重點班多2、3個人。這里面還需要600分同學繼續(xù)保持優(yōu)勢同時更重要的是像田健康、周雅萱、王彥飛、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學的努力。同時班上的570分以下的同學更應(yīng)該汲取這次考試的教訓,認真學習端正態(tài)度,多做題多請教老師多總結(jié)。避免下次期中考試又以失敗告終。
今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會,主要目的:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,力爭在期中考試中取得更好的成績!下面我將從3個方面談?wù)勏旅嫖矣袔讉問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:
首先,我要感謝10班的5位科任老師,正是因為你們的努力付出,才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關(guān)重要,敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”,我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝。我盡我最大可能營造老師與同學們之間和諧積極的良好關(guān)系。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說,我一定配合各位老師的工作。
然后,我想對家長說:
。ㄒ唬┘訌姕贤。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。
。ǘ╆P(guān)注學生學習的過程,關(guān)注學習習慣和學習能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差、不努力。有的孩子進校學習基礎(chǔ)比其他孩子薄弱,一味的追求分數(shù)無異于拔苗助長,最終功敗垂成。成績不是一蹴而就的事情,需要老師和家長的共同努力。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數(shù)忽高忽低而困惑。在他們學習上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數(shù)時,父母也不能訓斥孩子,而應(yīng)主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。
。ㄈ┘詈⒆、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程,父母的激勵目標也應(yīng)具有漸進性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵目標具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。
(四)尊重學生,尊重個性?茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。
(五)理解傾聽孩子的心聲,F(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術(shù),很值得我們?nèi)パ芯,我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領(lǐng),讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產(chǎn)生信念,把一個收獲種下去,就會產(chǎn)生行為;把一個行為種下去,就會產(chǎn)生習慣;把一個習慣種下去,就會產(chǎn)生性格,性格決定命運,我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!
(六)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。
最后我想對10班的孩子們說:
第一點:養(yǎng)成良好的學習習慣。想要學習好,必須經(jīng)過課前預(yù)習,課上認真聽講,課后多練習、復(fù)習、總結(jié)反思這幾步。這才能把所學的知識點掌握好。
第二點:第二點學習效率高,不溜號,勤于思考、動腦。其實班級中所有的同學學習時間都差不多,大家都比較努力認真的情況下,誰合理地利用了時間,誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,每個人都要認真按照學校安排的時間去學習,也差不多了。我時常對學生說,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學在自習課上效率低,十分鐘讀不了幾行,并且讀的知識點并沒有經(jīng)過大腦,沒有認真思考動腦,這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子,不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,看別處發(fā)呆的,坐姿不正確的,這都是現(xiàn)在學生普遍存在的學習效率低的表現(xiàn)。
第三點,態(tài)度認真,嚴格要求自己,遇到難題不放棄。認真思考一會,總會有些思路。比如物理的答題,一節(jié)課學的公式就那么幾個,做題的時候好好想想所給條件的聯(lián)系,每個同學爭取不放棄任何一道題,仔細分析總會有些頭目,即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。并且如果作對了,孩子們的就會對自己相當有信心,很有成就感。
第四點,堅持不懈,努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,天天如此,這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題,會了幾個知識點,就感覺自己了不起了,開始驕傲了,坐不住板凳,請假去廁所出去溜達,這些認得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,天天堅持西區(qū),成績才能有所提高,千萬不能掌握點皮毛就飄飄然,這樣絕對不行。
當然,我們工作中也許還有很多不足,我們會不斷改進我的工作。因為我們和您有共同的目標,就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想,步入理想的大學,雕琢自己的人生,過上幸福的生活,這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾:我們絕不會放棄任何一名學生,我們不會辜負你們的信任和支持!你們把孩子送到學校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注,便會是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力,老師和家長的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線,三年的拼搏,誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點,再累一點,再傾心一點;為了孩子一生的幸福,請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路,放飛他們的夢想!
最后,祝愿各位家長家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!
高一家長會發(fā)言稿范文2
尊敬的各位家長,下午好!
首先我代表學校,代表我們高一年級的全體教師,向各位家長表示深深的謝意,感謝你們在百忙之中親臨學校來參加家長會,感謝你們能高度重視子女的學習,感謝你們對我們五中的關(guān)心與支持。
在今天的家長會上,我首先向各位家長匯報一下我們學校在今年高考中取得的成績。我校今年共16個畢業(yè)班,高考成績又創(chuàng)輝煌。該屆學生20xx年中考,全區(qū)總分在514.5分及以上總?cè)藬?shù)為1234人,其中五中僅83人。今年該屆學生參加高考,全區(qū)重點大學上線人數(shù)為1200人,我校重點上線達126人,絕對增量達43人之多。其中文科27人,理科99人,重點率、本科率及教育局目標完成率均居同類學校第二。另外,需要說明的是,現(xiàn)在二中三中的辦學規(guī)模都比我們大,他們一屆學生總數(shù)有20個班級,1100多人,我們是16個班級,800多人,絕對人數(shù)相差200多人。由此可見,五中在生源遠不及同類學校的情況下,經(jīng)過全體學生的努力和我們老師們的辛勤教育和培養(yǎng),產(chǎn)生了極大的教學增量。教育局領(lǐng)導對我校予以了高度的評價。在此,我們也希望各位家長能配合學校做一些必要地對外解釋和宣傳工作,因為您的孩子在五中就讀,您就是五中這個大家庭中的一員了,積極地宣傳五中也體現(xiàn)了我們主人翁的姿態(tài),給五中添加了隱形的翅膀。
下面我向各位家長匯報一下我們高一年級學生的情況。我們這屆學生,雖然錄取分數(shù)線高于二中7.75分,但優(yōu)生情況不甚理想,與兄弟學校相比較,有較大的差距。但是我們和家長有著同一個心愿,那就是希望我們的學生,你們的孩子,通過在五中三年的學習后,在各個方面都能有所進步,在三年后的高考中能取得理想的成績。
下面我向各位家長介紹一下我校高一年級師資隊伍情況。同我區(qū)同類學校相比,我?梢哉f是名師、優(yōu)師云集。引用區(qū)教育局領(lǐng)導形容我校師資隊伍的一句話就是:五中的教師業(yè)務(wù)精湛,師德高尚,師資配備并不亞于蕭中,有些學科甚至超過蕭中。我想,領(lǐng)導為什么如此評價我校師資隊伍,主要是因為五中辦學至今,從農(nóng)村抽調(diào)了一批又一批的優(yōu)秀教師來我校任教,F(xiàn)在,我校共有區(qū)名師8人,其中高一年級就有5人,他們分別是(2)班班主任、任教(1)(2)班語文的童桂香老師,(15)班班主任、任教(15(16)班語文的劉穎老師,(1)班和(13)英語的倪金榮老師和林瑩老師、任教(13)- (16)班歷史的謝國賢老師。另外,我校擁有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任共125名,占68.3%,高一年級就占了一半以上。由此可見,我校高一年級的教師配備是強的,所以,在這里我想告訴各位家長,你的孩子在五中學習,你大可以放心。
我們高一年級全體班主任老師,自8月24日學生報到后,日夜陪伴著學生,與學生共風雨,共同經(jīng)受驕陽的酷熱。他們幾乎是每天晚上都在學校管理班級,直到9:25分晚自修下課甚至10:00住校生就寢后才離開學校。我們?nèi)w高一任課教師,本著對學生及家長高度負責的態(tài)度,愛崗敬業(yè),工作勤勤懇懇,晚自修時間到教室去坐班輔導。(每天的晚自修時間,每個班級都有一個任課老師坐在教室里,一方面管理晚自修紀律,同時為學生個別答疑、輔導)。我們的英語、語文老師,每天早上7:00之前就到教室,組織、指導學生早讀。
我們關(guān)心和愛護每一個學生,無論他成績好壞,都力求教育好每個學生,使他們在原有水平上得到提升。學校在多次會議上都反復(fù)強調(diào),學生來學校做什么?首先是學“做人”,其次是學“做事”,然后是學“做學問”。因為,眾所周知,對于我們五中絕大多數(shù)學生而言,升學根本不是問題。另一方面,現(xiàn)在大學生畢業(yè)后,就業(yè)情況不容樂觀。當今社會對人才的需求,已經(jīng)從以往單純的追求名牌大學、高分學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷Υ髮W生綜合素質(zhì)的要求。我們的很多家長也都意識到了這個問題。因此,我們學校非常注重對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學生只有學會了“做人”、“做事”、“做學問”,今后走出校園,走上社會,才能適應(yīng)日益加劇的社會競爭。片面追求升學率而不注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),已經(jīng)成為過去時。為此,學校組織開展形式多樣的教育活動。如組織開展各類社團活動,以培養(yǎng)學生的組織能力和交際能力;成立國學社,開設(shè)“國學大講堂”,以拓寬學生的知識面;組織開展各類科技活動,進一步激發(fā)學生的學習興趣和潛能;組織開展各類體育比賽,增強學生的身體素質(zhì);組織學生參加社會實踐活動,使學生能更多地了解社會,體會到勞動的艱辛,更加珍惜現(xiàn)在學習的機會;組織開展各類主題班會,如“孝敬教育”、“責任感教育”“感恩教育”等。學校所做的一切,完全是為學生今后的可持續(xù)發(fā)展考慮,以求真正達到素質(zhì)教育的目的`。
教育是一項涉及千家萬戶、復(fù)雜的綜合工程,在這一工程中,家長、學校、社會各自發(fā)揮著不同的作用。為了促進學校和家長之間的合作,更好地發(fā)揮我們家長在這個復(fù)雜工程中的作用,下面,我想對各位家長提以下幾點建議:
1、要對高中的教育教學有一個基本認識。高中學習相對于初中,有著較大的差別。初中學習,學生主要是跟著老師學,老師怎么說,學生就怎么做。學習相對比較被動。而且因為初中的課程較少,相對而言,知識能力要求比較低。而高中學習,是在老師的指導下,讓學生主動學習,更重要的是要靠發(fā)揮學生的自主性、自覺性和積極性來學習的。而且,高中的課程也較多,尤其是在高一的時候,總共有8門文化課,再加一門信息技術(shù)課。課程設(shè)置得很滿,從某種意思上而言,高一的學習不比初三輕松。初三的時候,班主任老師會這樣跟學生說:“你們再辛苦一年就脫離苦海了!”殊不知,在高考指揮棒的指引下,高中的學習任務(wù)更重,學習壓力更大。因此,學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣,并合理分配好學習時間,我們要引導孩子做學習的主人。
2、全面關(guān)心子女的思想、學習和生活。不要單純在經(jīng)濟上、生活上關(guān)心,最重要的是關(guān)心他們的思想和心理,要經(jīng)常關(guān)注他們的日常行為表現(xiàn),思想狀況,要加強與孩子溝通,保證每周有一次談心,要像剛才發(fā)言的家長學習,要營造平等、民主的家庭氛圍,不要單純的說教;如果你的子女的思想和心理健康發(fā)展了,這也為他們學習成績的提高提供了必要的保障。
3、要督促子女合理利用好業(yè)余時間,尤其是周末時間,要把學習作為最主要的任務(wù)。高一年級學生普遍存在著一種不好的習慣,那就是“松懈”。因為為了中考,初三的一年,學生的學習是相當?shù)男量唷_M入高中,往往容易引起松懈的情緒。其實,高一的一年可以說是高中學習打基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。很多學科高考內(nèi)容的50%以上都是在高一教材中,最多的一門是地理學科,有70%以上的內(nèi)容是高考的重點和難點。用功的、自覺的學生,成績進步會很大,反之,松懈的學生,成績一落千丈。我們每學期除了期中考試和期末考試外,還安排月考。如這個學期,我們在國慶長假后就安排了一次月考,其目的是不言而喻的。因此,平時晚上在家的時間、雙休日、節(jié)假日等,我們家長一定要有效地監(jiān)控好子女的學習情況,對于他們的一些不良行為(如玩電腦游戲、看無聊的小說、經(jīng)常打電話、發(fā)短信等耗時很多的事情),家長發(fā)現(xiàn)后,一定要及時制止。另外,我們這一屆高一,大多數(shù)學生中考分數(shù)集中在490-510分,應(yīng)該說是差異很小。從9月1日的摸底考試中我們就可以發(fā)現(xiàn),學生的名次與中考成績的名次發(fā)生了很大的變化,進步500名以上的學生就有30多人。我調(diào)查了一下,這些進步大的學生暑假里基本上都是堅持學習的。這充分說明競爭是相當激烈的,而要取得好成績,必須要付出才有回報。
4、要加強紀律教育。學生在校時間,因為學校的管理較嚴,學生普遍還能遵守紀律,但是出了校門,有些自覺性較差的同學,就容易出問題,嚴重的話,甚至可能會走向犯罪。所以,我們要經(jīng)常性地提醒他們。另外,現(xiàn)在學生的檔案使用電子化,學生平時的表現(xiàn),包括違紀受處分的情況,都將進入電子檔案,一并跟隨學生走向大學,走上社會。所以,一定要教育子女,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,遵紀守法。
5、關(guān)于家教的問題。對于家教,我們認為要因人而宜,不能盲目參與。在初中,可能大多數(shù)學生都曾經(jīng)參與過家教。其實,我們應(yīng)該引導我們的孩子把主要的精力用在課堂上,而不能寄托于家教。高一的文化科有8門,而且又因為初中與高中的差異,有些學生肯定會感覺學習壓力更大,感到消化不了,這是客觀事實。這時候我們一方面要及時幫助孩子進行自我分析(也可找老師幫助分析),查找原因,并及時改進學習方法。另一方面,某門課基礎(chǔ)相對薄弱的同學,也可考慮請老師課外輔導,要帶著問題去輔導。參與的面一定不能過大,否則也是流于形式,達不到輔導的目的。
6、希望各位家長從現(xiàn)在開始,就要關(guān)注高考的有關(guān)信息,以便與子女有可以彼此溝通的話題,盡早幫助孩子樹立合適的高中階段的學習目標,要告訴孩子:心有多大,舞臺就有多大。
一點說明:我們學校從本學期開始,要求全體學生在校時間統(tǒng)一穿校服,目前看來,情況較理想。這要感謝我們家長的大力支持與配合。統(tǒng)一穿校服,我們是基于以下幾點考慮:
1、 校服是校園文化的重要標志,是學生精神風貌的集中體現(xiàn);
2、 統(tǒng)一穿校服有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學生良好的團隊意識和集體榮譽感;
3、 可以杜絕學生盲目攀比,借以培養(yǎng)學生勤儉的優(yōu)良品質(zhì)。
4、 有利于提升學校各項活動的質(zhì)量;便于加強學校管理,樹立良好的校風。在杭州城區(qū),所有高中一律要求學生在校穿校服,蕭山區(qū)也有很多學校是這么做的。
各位家長,五中有你們的支持,才能在十幾年的風雨里程中一路平穩(wěn)有序地發(fā)展,并取得現(xiàn)在這樣的成績。相信通過我們家校的密切配合,這一屆學生一定能取得令家校雙方都滿意的成績。謝謝大家!
高一家長會發(fā)言稿范文3
尊敬的各位家長、老師們:
你們好!在此,我首先代表高一師生,向一直以來理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長,表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!今天,我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會,其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗,拉近家長、老師和學生之間的距離,增進理解,共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素,制訂目標,采取措施,做到家校結(jié)合,齊抓共管,形成學校、家庭和社會教育的合力,實現(xiàn)我們共同追求的目標,讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作,健康成長,成為對社會、對人民有用的人才。今年的高一年級是最有希望的年級。一年來,高一做的工作有:
1、加強教學管理,提高教學質(zhì)量
加強教學管理,我們主要落實在加強教師管理上。首先,我們對班主任教師實施了簽到坐班制。每天簽到4次,使教師有足夠多的時間呆在學校,從而保證了教師備課、批改作業(yè)、與學生談心、對學生進行輔導等工作的時間上的需要。其次,學校不定期地對教師上課、備課、作業(yè)批改等教學過程中的各個環(huán)節(jié)進行檢查。開學三個月來,學校幾位領(lǐng)導已經(jīng)聽課40余節(jié);教導處已組織對教師的備課及作業(yè)批改情況檢查了一遍。
第三、學校已經(jīng)出臺了“關(guān)于加強教學管理的有關(guān)規(guī)定”,對教學過程的各個環(huán)節(jié),提出了“質(zhì)”的要求,同時,對教師的工作實施了“目標管理”,年終的獎金與教師的業(yè)績直接掛鉤。就保證了我們的教師能夠一門心思全部撲在教學工作上,從而保證了我校教學質(zhì)量的一步步提升。
我們可以自豪地說,我們的教師都是負責任,學校也把一些有經(jīng)驗的教師放在高一,這樣優(yōu)秀的教師,再加上我們的嚴格管理,教學效果肯定會很好的,請你們放心。
2、教好學生做人,提升品德修養(yǎng)
中學生是人格成長的最初階段,他今后成為一個什么樣的人,他的抱負如何,對社會創(chuàng)造的財富及對社會的貢獻 有多大,用一句通俗的話來說,他是否能夠“光宗耀祖”,或者“造福社會”,所以我們很注重對學生的品德教育和情操教育,希望學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的品德修養(yǎng)?傊,希望把我們的每一個學生都培養(yǎng)成為一個有教養(yǎng)的人,一個有作為的人,一個高尚的人。為此,我們制定了《文明班評選方案》、《學校規(guī)章管理》等制度,要求班主任老師對學生既要“嚴管”,又要“善導”,做好耐心細致的思想工作和后進生轉(zhuǎn)化工作,力求使我校的`每一個學生都能成才。
這是家長一生的希望埃所以我們要求我們的老師,本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的精神,教育好每一個學生,努力升華他們的靈魂。
3、創(chuàng)建示范學校,提升學校教學質(zhì)量
我們認為,學校是育人的場所,所以,學校除了應(yīng)該積極抓好教學工作,努力提高教學質(zhì)量外,還應(yīng)該抓好精神文明建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè),努力提高育人質(zhì)量。而積極開展爭創(chuàng)校風示范學校活動,就是提高育人質(zhì)量的有效載體。幾個月來,我們在這個方面做了大量工作。
4、活躍的課外活動
最后,送給家長朋友們兩點希望和一點祝愿:
1、希望你們?nèi)w家長放心。你們把孩子送到這所學校,是你們最正確的選擇。
2、希望你們能在適當?shù)臅r候,為你們孩子的母!獂x中學作一些義務(wù)宣傳,讓社會更快、更好地了解這所學校、接受這所學校,了解這所有68年老學校新的變化,讓我們這所學校的名聲越大,你們孩子的臉上就越光彩,你們當家長的臉上也就越光彩。
3、一點祝愿,祝各位家長們身體健康,心情愉快,家庭幸福,萬事如意!家長們:我們學生充滿生機,有驚人的潛力可挖,他們的前途不可限量。讓我們攜起手來,為了孩子們的明天,也為了我們xx中學的明天,我們一起努力吧!
謝謝大家!
高一家長會發(fā)言稿范文4
尊敬的各位家長:
大家好!首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,感謝你們來學校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了很長時間的高中生活,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。
在這樣的青春時光,很慶幸我能夠在這里學習,學校的各項活動我們積極參與,同學們不僅在生活上互相照顧,在學習上更是團結(jié)互助。老師的諄諄教誨,悉心點撥,和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育,我們都感激在心,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學習,不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
同樣,我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學校,可仍會體會到你們對我們的`關(guān)切,點點滴滴都化作我們前進的動力,我們將更加努力。
親愛的老師,敬愛的家長們,請放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會腳踏實地,自強不息,立志成功!用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長們工作順利!身體健康!
謝謝大家!
高一家長會發(fā)言稿范文5
尊敬的各位家長:
大家好!
感謝你們百忙之中能抽出時間來參加家長會。特別感謝很多家長能遠路趕來參加家長會。我們都有一個愿望一個期待。期盼自己的子女在這里學習好、生活好、品行好。通過三年的努力,考上理想的大學,接受高等教育。
你們百忙之中能抽出時間來參加家長會足以說明你們對我們學校的工作的支持和對自己的子女的關(guān)心。我在此代表你的子女感謝你的到來。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的意義不僅在于我們能通過家長會更多的交流和溝通,而且還能說明你們對子女教育的重視,還能給學生鼓勁。在學生看來,他們除了在乎我們家長會上老師會表揚還是批評他,他還在乎自己的父母親能不能來參加家長會,若你們來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的學習的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,增進對你的子女的了解,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量;
了解本屆學生在全市所處的位置和面臨著的艱巨的任務(wù);
同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使你們的孩子在今后的高考中能取得最佳的成績,以實現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。
下面說說家長關(guān)心的幾個方面。
一、班集體建設(shè)情況
我們在學校組織的各種活動中取得了優(yōu)秀的成績。如:全校廣播體操比賽一等獎;
全!案璩鎳贝蠛铣泉;
校56屆運動會高一團體總分第一名;
校56屆運動會精神文明一等獎;
高一軍訓優(yōu)秀排。在這些成績的背后有我們53位同學付出的許許多多汗水和家長們的大力支持。這些成績大大鼓舞我班的氣勢,表現(xiàn)出全班同學的強烈的班集體精神。現(xiàn)在本班的學習紀律良好,多數(shù)同學的學習態(tài)度端正,學生的自我管理能力逐漸增強。我們還組織了卡拉OK活動和籃球聯(lián)賽,一個強有力的班集體正在形成。
班干部組織和工作基本到位:臨時班干部采用任命制,本班嘗試“點圓式管理法”。以班長為圓心,以各班委為圓內(nèi)的點;
以紀律委員為圓心,8個紀律組員和各值日班長為圓內(nèi)的點;
以學習委員為圓心,以各課代表和學習幫輔組為圓內(nèi)的點;
以各課代表為圓心,分別各以8個交作業(yè)組長為圓內(nèi)的點。在班中施行常任班委與值日班委相結(jié)合的班級管理制度;
每一個課代表下屬的8個交作業(yè)組長各不相同,也就是說班中的每一個學生都要負責收交作業(yè)。創(chuàng)造機會讓每一位學生真正體會到班級主人的責任,通過這種角色換位,讓學生知道自己應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,從而提高學生的自我教育意識和自治能力,也鍛煉了學生的管理能力。管大放小,管主放次,授權(quán)負責,分層管理,既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展,又有利于學生個性完善、能力的提高。大圓小圓,圓圓相扣,現(xiàn)在本班班級管理已經(jīng)基本正常化,學生的自我管理有條不紊。
班級中也涌現(xiàn)出一批關(guān)心集體的同學。如:xx、xx、xx。
班級中也涌現(xiàn)出一批刻苦求學的同學。他們知道:我們來xx干什么——是來吃苦考大學的!他們也深刻領(lǐng)悟出“梅花香自苦寒來”真諦。如:xx、xx、xx。
二、這次考試成績分析
1.了解本屆學生在全市所處的位置-----(略)和高一分班情況:兩個加強班、兩個重點班、八個普通班,所有擇校生分到普通班,每班10個左右;
2.在期中考試中,本班兩門學科(物理、化學)在8 個普通班中第一,班級總分在8 個普通班中第二;
有10位同學擠身校前200名(強化班和重點班共218人),有10位同學擠身校前300名,xx、xx等21位同學取得了非常大的進步。在全市三校聯(lián)考的44個班中排名27。
三、正確認識和處理出現(xiàn)的問題
高中的整個三年:
高一是起步適應(yīng)期。這個時期學生能夠深入思考一些問題,有強烈的求知欲,認為自己前途一片光明,對學習有過高的期望值,而我們的家長在這一時期也因孩子的高昂情緒所感染有一種莫名的沖動和高興。這一時期也是學生打好基礎(chǔ)的階段,并且面臨人生道路的第一岔路口,因為高一結(jié)束將進行文理分科。
高二是穩(wěn)步提高期。經(jīng)過了一年的高中生活,學生在學習上有了一種融會貫通的感覺,學習和自學的能力都將有明顯的提高,心態(tài)也比較穩(wěn)定。但是隨著這一時期學習的內(nèi)容越來越多,難度越來越大,且學習的要求的提高。于是學生的成績必然會出現(xiàn)波動,身體狀況也呈下降趨勢,學生的整個狀態(tài)比較低迷,學生的心理問題出現(xiàn)比較多,需要我們的家長、老師特別的關(guān)注。
高三是沖刺期。
1.正確認識孩子的的學習情況
每個人都渴望成功,然而還有比成功更寶貴的東西,那就是追求成功的歷程。孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,然而教育的效果則是區(qū)別很大的。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準確估計,這種評估不能過高,也不可過低。錯誤和不準確的估計會影響孩子的'學習成績和學習情緒。我們不能在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一次考試或某一學科的學習成績就盲目斷定孩子“笨”。分數(shù)只是孩子所有努力中的一個記錄,對待分數(shù)的態(tài)度如何,直接影響到孩子的發(fā)展。
下面請聽聽某位同學在周記中的心聲:
周記摘錄:
每次回家,爸爸總是要問我近來的學習情況,在學習上,他們對我抱有很大的希望,這些,既成了我學習的動力,無形之中也成了我的一種壓力,考得好差,自己覺得沒什么,但是覺得對不住父母。但是,我覺得這種壓力對我沒有什么負面影響,它反而促進我努力地學,每當有放松的時候,想一想父母的要求和希望,就能重新認真起來,學習上有困難,想要放棄的時候,我能夠從父母那里重新得到力量,可以說父母親對我的影響是十分大的,有家人的鼓勵,我可以做好任何一件事。但我最怕的是,在我失敗時,父母給予我的只是憂愁和嘆息,而不是理解和鼓勵。
他們?nèi)蝿谌卧、含辛茹苦地把我們拉扯大,供我們上學,確實不易。他們叫我放下?lián),把心理包袱卸下,只要我努力了,他們無話可說,他們給予了我無限的安慰,我不必再擔心如何承受家庭帶來的壓力了,我只需更多的動力,因為我會適當?shù)亟o自己加壓,但父母的大力支持,彼此理解、信任,能以朋友的交談,討論自己的未來,我又有什么理由不拼一拼,搏一搏呢?
從以上同學的話里可以看出都非?粗馗改赣H對自己學習成績的態(tài)度的,因為“你們的關(guān)愛是對他們最大的鞭策,你們的理解是給他們最好的信心”。所以請家長對孩子多鼓勵,少指責,多找原因,不一味看結(jié)果,做孩子學習上的參謀,那么一個人的努力就變成多個人的努力,孩子的成績一定會突飛猛進的。
2.正確理解早戀行為
我們的學生現(xiàn)在正處于心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾的時期。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期的顯著特點是隨著生理發(fā)育的逐步成熟,他們在心理上的表現(xiàn)就是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。
3.正確對待孩子的厭學情緒
到高中以后,也就是現(xiàn)在的這段時期。厭學的、對考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個不爭的事實。在班里,自我感覺良好的學生越來越少,他們或多或少都有不同程度的自卑感。離高考所要求的學習成績和學習能力相差較遠,更有甚者上課睡覺來混日子。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學習效率不高,學習能力每況愈下。為什么這一時期厭學現(xiàn)象嚴重?我認為成功率偏低降低了成就動機導致學生倦怠。體驗失敗的的情緒泛化了學生對教師、學科、學校的厭倦。我們該怎么辦?就讓他們有更多的成功感! “多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生”?吹讲煌膶W生不同的閃光點,都要予以肯定和賞識,讓他們有成功愉快的體驗。
高一家長會發(fā)言稿范文6
尊敬的各位家長:
大家好!
首先我謹代表我們高一(x)班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝今天各位家長的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么,我們的目的在于給學生鼓勁,在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加,對他們就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
下面我向家長們的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況:班級由x名同學組成,他們大部分來自縣不同的,有小部分是來自外地的同學。我們班所有的任課老師經(jīng)過商討都達成共識,要心往一處想勁往一處使,對學校負責,對家庭負責,對學生負責,要么不干,干就一定干出點成績來。經(jīng)過這兩個多月的努力,我們高一(x)班在常規(guī)與學習方面都走在了年級的前列,我們高一(x)班是一個有著良好的班風學風的一個班級,班里有著一批上進心強,學習勤奮刻苦的同學。如xx、xx、xx、xx等同學就是典型的例子,他們在這次剛剛結(jié)束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績。
在班級管理工作中,我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1.嚴格管理,依法治班,不拋棄,不放棄。
一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念,強化時間觀念早上要求5:45前進入教室進行早讀;晚上5:30前進入教室自習,良好生活習慣習慣的重要性告訴學生習慣決定你的性格,性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,經(jīng)過一個多月時的努力,同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習,班內(nèi)逐漸形成了良好的班風。
2.既要全面抓,又要重點抓。
一個班級60人,就每一個學生而言,在班中占60分之一,是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個學生,關(guān)心鼓勵每一的健康成長,我們要求這些同學至少每兩星期主動到向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習,經(jīng)過共同做工作,這些同學在學習上明確了目標,學習上有動力,與老師打成一片,學習成績突飛猛進。
3.加強思想教育,增強學生信念與成材欲望。
充分利用課堂,的機會給同學們充電。例如,班集體剛組建時,樹立遠大理想,要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了,信心增強了,學習也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促”,以實現(xiàn)班級人人都在進步,對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教!
4.從學生實際出發(fā),客觀、評價每一位學生。
在教學過程中,合理地引進評價機制,可以做到預(yù)防各種學習弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息,檢查自己的教學效果,發(fā)現(xiàn)學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的'依據(jù),了解學生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料;了解學生的性格、態(tài)度,可以有針對性地對那些學習成績較差,而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價,用評價的手段,激勵差生的轉(zhuǎn)化。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望:
1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)學生的處理能力,要讓學生能自己管理自己,該帶的一律由學生自己帶齊,開學后不要總給學生送東西。
3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注重學生的能力和創(chuàng)新能力。
4.從這里我想說,要學會欣賞學生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
以上是本班的一些基本情況。最后我想說:
給我時間,給我機會,我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的;給我舞臺,給我空間,我可以施展我教書育人的熱心;給我學生,給我一個班級,我會努力把它帶成最好集體;給我一縷,給我一個笑容,給我一點鼓勵和支持,給我一點掌聲與關(guān)心,我會用事實來回報所有的家長!
謝謝大家!
高一家長會發(fā)言稿范文7
尊敬的老師、各位家長們:
大家上午好!
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來,陪我們一起面對挫折、面對人生,為我們吶喊,陪我們一起度過難關(guān)。現(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為著孩子,真誠地與學校交流,共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天,面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領(lǐng)導,和藹可親的老師,躊躇滿志的學長,我釋然了。因為我知道,雖然我們遠離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠摯的關(guān)愛,我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
也許,你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的校園已面貌一新,教學樓設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代化氣息,各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識,漂亮的手抄報,顯示出二中學子的不同凡響。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢?
能夠在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,更讓我們感動的是我們學校的領(lǐng)導和我們的老師。
為了我們,校領(lǐng)導和老師們一起,從點滴小事抓起,教會我們?nèi)绾巫鋈耍粡慕涛覀兪捌鸬厣系囊粡垙U紙開始,教會我們怎樣保護環(huán)境,怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始,教會我們做學問應(yīng)認真嚴謹;從教我們寫家信開始,讓我們知道,感恩父母,回報社會……
為了我們,班主任們披著星星來,戴著月亮走,督促我們按時起床,教育我們嚴守紀律。他們,永遠那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠,信心百倍;他們,永遠那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學校,他們就是我們的嚴父慈母。得意時,他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實穩(wěn)重;失意時,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進。無論何時,他們都陪伴著我們,指引著我們,守護著我們。
為了我們,任課教師認真對待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導,一絲不茍,每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會我們做人的道理。工作中,仔細批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當回憶起軍訓時,感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,嚴厲的目光,果斷的口令,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學校,是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上,有這么多老師為我們指點迷津,為我們保駕護航,所以,在這里,我想說:爸爸媽媽,您盡管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著、進步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會讓你們失望的。
人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮、幼稚的.孩子了,我們已經(jīng)長大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),與時間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因為我們懂得,每戰(zhàn)勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里,我們更不會放松,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,在學校領(lǐng)導的指導下,在老師的精心輔導下,在家長們的支持與關(guān)心下,我們一定會帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!
來到了二中,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!
來到了二中,我們志在四方,風雨直闖!
來到了二中,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!
各位領(lǐng)導、老師、家長們:人生非坦途,我們會共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始,為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!
高一xx班全體學生
高一家長會發(fā)言稿范文8
尊敬的老師、各位家長朋友們和孩子們:
大家好!
首先非常感謝x老師給我提供這么好的一次機會,讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時感到很慚愧,對孩子的教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長做得很少,確實沒有什么經(jīng)驗可談,只是把自己一點不成熟的想法說出來,目的是與大家一起交流切磋,共同提高。在這里,我主要談三個關(guān)鍵詞:
一、感謝
xx是一個環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點學校,領(lǐng)導高瞻遠矚、科學創(chuàng)新的辦學理念,勇立潮頭、敢為人先的強者風度,老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì),樸實嚴謹、積極向上的教風和無私奉獻、不圖回報的高尚師德,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們不僅學會了學習,更重要的是學會了做人。
進入xx,你會發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在,第一次報到時提著被褥包裹剛走進校園,老師們和高二學生組成的志愿者便主動上前詢問班級,幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到床位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己的柜子里,這對初進xx的每個學生都是一種無聲的愛的教育和感染;
找到教室報到,x老師和x老師已早早坐在教室里,登記學生基本情況的表格放在桌上,開學須知寫在黑板上,報到交費入班本想要排隊幾個小時才能完成的事情在不到15分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆速度的同時,內(nèi)心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩,把普通的事做精典的精細化管理模式,我們的便捷后面是xx老師提前做了多少工作呀。
第一次參加的開學典禮上,愛的教育貫穿在活動始終,文藝節(jié)目匯演、學生代表講話、學生家長互動、師生誦讀誓詞、中小學教師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn),x校長最后的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義,明白了愛老師,他們是你登山的階梯;
愛同學,他們是你永遠的財富;
愛父母,他們是對你無悔付出從不思回報的`春蠶;
愛學校,她是你成長壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會、秋季運動會等活動和豐富多彩的社團項目、心理輔導心晴社的建立,都使外高充滿了生機和陽光,如調(diào)味劑一樣讓學生的生活緊張而不單調(diào),充實而不乏味。對于xx精心賜予孩子們的一切,家長只能重復(fù)著同一個詞:感謝!
二、感動
自從進入xx后,我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱,從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認清現(xiàn)實和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊,一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,變得樂觀上進、善良豁達了,這是老師嚴格管理和耐心教育的結(jié)果,孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關(guān)注和愛護,就不會有他們的成長和未來。難忘高一xx班每個老師待學生如親人的關(guān)愛,班主任x老師在孩子生病時叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點餅干墊底免得難受;
副班主任x老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費,休息時間幫他補習功課;
教語文的x老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵他認真努力積極向前;
看病時偶遇教地理的x老師,耐心地開導孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認真地理學好就不會困難;
孩子還給我說教歷史的x老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學習堅持到底。
在xx,老師教主科和副科的界限不再清晰,每個老師都明白一個孩子是一代甚至幾代人的希望,對學生都是懷著一份使命感和高度的責任感在育人教書,他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學業(yè)成績,他們更關(guān)注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任,您們對每個孩子傾注的關(guān)愛和心血,讓每個家庭充滿了希望,我們的生活因為您們真誠無悔的付出而充滿了光明,我們無時無刻不被您們高尚的人格感動著。在此,請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師,您們辛苦了!
三、感恩
第三個詞感恩想先和孩子們說說。孩子們,你們是幸運幸福的一代,父母呵護你,老師關(guān)愛你,學校社會關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松,你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學每天都要翻山越嶺步行兩個多小時,有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護是幸福,有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福,有健全結(jié)實的身體是幸福,放學總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福,積極地學習思考有所收獲是幸福,關(guān)愛別人是幸福,生活在魅力無限的xx是幸福要知道學習是自己責無旁貸的事,不是為家長為老師學,而是為證實自身價值打拼美好未來而學,所以要變要我學為我要學,變要我學好為我要學好。人總處于主動積極地學習狀態(tài),就會創(chuàng)造出意想不到的奇跡,這也是對老師的回報和感恩方式。
還想對家長說要體諒感恩老師,天下360行,就數(shù)老師心最長,老師都希望學生超過自己,更加優(yōu)秀,現(xiàn)實是學校和家長都對老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生身上,他們非常的辛苦,在教育孩子或?qū)W業(yè)成績等方面出現(xiàn)問題時,我們要相信老師及時溝通,別讓老師辛苦之后再被誤解,流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個班級不會發(fā)生。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時,要多些理解和寬容,多點溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財富。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他們終將成為我們的驕傲!
最后,祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長們身體健康,家庭幸福,祝愿同學們學有所成,三年后走進你們心儀的大學校園。謝謝大家!
高一家長會發(fā)言稿范文9
尊敬的各位家長:
下午好!
中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任x老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言,這是老師對我的信任,我當即答應(yīng)下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面去說:
第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之后怎么樣,每天從早晨6點到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁,是春蠶(春蠶到死絲方盡),是蠟燭(蠟炬成灰淚始干),是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過,在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!
第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的.完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。說句實在話,我是師范院校畢業(yè)的,也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過于簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學校與老師溝通,所以沒有達到理想的成績,我對此無地自容。
第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們?nèi)¢L補短的信心才是最重要的!溫總理在訪問美國時曾經(jīng)說過,信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生這是我的期待之一;
期待之二,家長會要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經(jīng)驗,學生代表可以現(xiàn)場提意見,真正讓家長會開出實效來;
期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛煉學生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚光大!
謝謝大家!
高一家長會發(fā)言稿范文10
各位家長:
大家下午好!召開這次家長會是為了向各位家長您的進入以來的和情況,同時加強與各位的交流溝通,進一步深入了解孩子的情況,以利于推進下一步的,使孩子們能夠在的班集體中地,穩(wěn)步地提升,從而實現(xiàn)每個的!現(xiàn)在我就、和咱們班的教學工作向各位家長作個匯報,有幾點想法和大家交流。
一、學校
我不需要做太多的介紹,學校一百多年的,不斷提升的硬軟件水平,關(guān)鍵是逐年提升的成績,足以使各位家長相信廬中是培養(yǎng)人才的搖籃,是讓成才讓家長滿意的名校。高一共設(shè)有23個教學班,其中理科實驗班2個,普通班21個。關(guān)于的配備,在相對平衡的基礎(chǔ)上傾向?qū)嶒灠,咱們班的任課教師年齡搭配較合理,樊成林、張官虎老師、物理周書亭老師都是桃李滿天下、教學經(jīng)驗豐富、教學成果豐碩的優(yōu)秀老教師,張蕾老師、政治任家高老師均屬于朝氣蓬勃、精力旺盛的老師,他們有認真的態(tài)度、教育的激情,敢于嘗試創(chuàng)新的教學方法,也得到了學肯定。歷史老師圣立生、班化學陳小俊老師算得上年富力強,本人兼任班主任和教學工作,已經(jīng)帶過多屆,也有一定的能力和經(jīng)驗,所以把您的孩子放在這樣的學校、這樣的,盡可放。
二、學生分析
1.班級情況簡介:我班現(xiàn)有學生57人,男生31人,26人,都是來自本縣各的優(yōu)秀學生。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強,能夠團結(jié)互助,關(guān)系融洽,學習主動性強,對自己嚴格要求,有較強的競爭意識。但是也有一小部分學生由于性格和成長經(jīng)歷的緣故,面對新的,新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅強,不夠自信,問題頻發(fā),好在這只是個別情況,我會根據(jù)學生情況及時給以幫助,同時我們也要給孩子一些,讓他們學會適應(yīng),慢慢成長,當然這也離不開各位家積極配合。
2.班委會成員展示:為了盡快形成班級合力,提高學生自治自理的能力,后我們時間成立班委會,并安排每日值周工作,讓每個學生都能為班級做工作,增強責任感和榮譽感。時至今日,咱們班的常規(guī)已成型,班干部工作認真,而且工作不僅沒有耽誤學習,反而是很好地促進,大部分不僅成績優(yōu)秀而且工作認真,比如徐藝瑋、孫琪程、吳琳、夏文怡等同學,在班里形成一種積極向上的風氣。
3.科介紹:科代表的選擇是根據(jù)每次成績,選擇每學科成績最好的同學擔任他們大部分工作都很認真負責,比如夏茹、朱媛媛、葉偉、蔡紅依、左亞坤等。
三、關(guān)于成績
開學以來我們經(jīng)歷了一次月考和一次期試,由于試卷的模式和分值不同,沒法平行比較,我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長匯報一下。
根據(jù)前兩次成績、和平時的課堂表現(xiàn)看,客觀的講,咱們班的三大主課語數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱,需要加強提升。第一次月考平均理科分年級倒數(shù)第一,與普通班最好的班相差40分,考試理科平均分仍然倒數(shù)第一,平均分仍然相差35分,9課總平均分年級倒數(shù)第三,說明了我們文科成績比理科好。成績代表同學們在第一階段的付出和努力,有的一直很穩(wěn)定,有的在穩(wěn)步提升,也有的在大幅度的進步,下面我們來看一看兩次考試進步幅度大的同學:
正是在這樣一批品學兼優(yōu)的同帶領(lǐng)下,我們班學習風氣濃厚,課余時間大家談?wù)摰亩际桥c學習的話題,互相切磋學法,有不足的向別人請教,優(yōu)秀的同學也毫無保留的把自己的資源和大家共享,比學趕幫在我班蔚然成風。
當然高中與階段的學習有很大差異,還有一些學生進入狀態(tài)慢,沒找到合適的方法,或是態(tài)度不端正,有所松懈不下功夫,成績還不理想,但我們一定要客觀看待成績,看到孩子的努力付出,多給些鼓勵支持,千萬不要給他們施加太大的壓力,孩子真的挺辛苦。我們要相信他們!
三、目前存在的問題和解決的辦法
1.整體看,語數(shù)外基礎(chǔ)薄弱,要掌握正確學法,迎頭趕上。
2.部分學生學習不得法,學習效率不高。高中與初中學習有很大不同,對學生能力要求更強.所以有些學生一進入高中成績就出現(xiàn)較大波動。家長孩子都要理智面對,查原因,及時解決。
3.部分學生壓力大,要求上進的思想迫切,卻又苦于找不到突破口。學習是個循序漸進的過程,要求學生盡快適應(yīng)高中學習,找到適合自己的學習方法。
4.少數(shù)學生被和老師管慣了,沒有意識,沒有明確,學習盲目。要知道高中主要靠自己,自己要求自己,自己約束自己,如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5.部分學生生活上自理能力差,衣食住行安排不好,自然影響學習。希望家長要正面的要求和幫助。在給孩子打電話時不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊,學的累不累啊,表達一下思念之情啊,這無關(guān)痛癢甚至會影響孩子的情緒,您要多鼓勵孩子提高自理能力,養(yǎng)成良好的生活習慣,該休息休息,保證睡眠,按時起床做好自己分內(nèi)的情,讓自己的生活有條不紊,孩子自己覺得長大了,進步了,自信心強了,學習也就得心應(yīng)手了。我們要理解孩子,之前您的一切包辦沒給他們學習和鍛煉的機會,但重要的是,我們的孩子終究會飛出父母的庇護,獨自撐起一方天空,此時還不學習鍛煉還待何時?所以,希望各位家長一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。
四、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
了解高中階段學生的心理特點:他們正處在的突變時期,思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在事物和考慮問題時,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持,認識還比較片面,容易受到他影響,經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事?释毩⒑妥杂,喜歡爭論,希望得到別人的認可,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度。家長可能覺得他們的想法很幼稚,甚至覺得一切與學習無關(guān)的都是無用的,以至于不屑于傾聽和回應(yīng)。殊不知,孩子在傾訴的時候是把自己最真實的內(nèi)心表達出來,他在表現(xiàn)自同時是很需要你的回應(yīng)和的,這也是你了解孩子的`大好機會,如果可以的話,你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討,提出您的建議,那對孩子是一次難得的指導機會,也是你們父子增進的大好機會。
初中到高中是叛逆期,我們總是覺得這個時期的孩子不如時期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,其實這是人成長必經(jīng)的階段,所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,不要挖苦,要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。
五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
(一)保證孩子正常的學習生活所需,不要讓學生帶手機(尤其是智能手機)或是其他電子設(shè)備到學校來,也不能留太多的零花錢。讓孩子和別人比學習、比努力、比進步,而不是比穿得好,用得好。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的。
家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學生在緊張的學習的同時,也承擔著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學生免疫力低下,差,容易生病。有部分學生時常以餅干和方便面為食,導致胃病、感冒等時有發(fā)生,生病了孩子也不舍得耽誤學習時間,咬牙堅持也沒有效率。身體是學習的本錢,愛護好身體才能學習好。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長,首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子,他們能考進廬江中學,本身就是一粒含金的沙。我們要為他們感到驕傲,相信他們會更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注,便會是孩子們學習上強大持續(xù)不斷的動力,老師和家長的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線,三年的拼搏,誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點,再累一點,再傾心一點;為了孩子的幸福,請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學生在一中這個新起點帶著希望上,放飛他們的夢想!
我們在這里鄭重承諾:我們絕不會放棄任何一名學生,我們不會辜負你們的信任和支持!
最后,祝愿各位家長家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!
下面的時間請各位家長審閱一下孩子給您寫的,然后在信的后面留下您想對孩子說的話。
高一家長會發(fā)言稿范文11
尊敬的各位家長:
大家好!
我是本班的一名學生**,很榮幸能作為學生代表,對親愛的家長們說幾句話。
掌握科學的學習方法一:
學習要有明確的目的、目標
無論做什么事都要有明確的目的,學習尤其如此。目的越明確,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標,近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標的實現(xiàn),學習積極性也會受到打擊。
掌握科學的學習方法二:
掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤復(fù)習、多復(fù)習。當天的`內(nèi)容當天復(fù)習,本周的功課周復(fù)習,一月還有小復(fù)習,考前再做總復(fù)習,這樣學習才記憶牢固,才能取得最佳學習效果。
掌握科學的學習方法三
抓好學習環(huán)節(jié)的關(guān)鍵
學習可分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點,也有其關(guān)鍵。
預(yù)習:預(yù)習要養(yǎng)成習慣,習慣很重要,既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習的時間要根據(jù)實際情況而定,可以在學習曰擠時間,也可以在周末,還可以在節(jié)假曰。預(yù)習要找難點,找難點的目的是就是要攻破它,這是預(yù)習的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。
聽課:聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。
復(fù)習:復(fù)習要摸規(guī)律,復(fù)習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。
作業(yè):作業(yè)要獨立完成,典型的內(nèi)容要反復(fù)練習,這樣才能形成技能技巧。
掌握科學的學習方法四:
及時做好筆記與作業(yè)
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽?梢杂浽谡n本上、教學內(nèi)容附近,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系,既實用,又利于今后復(fù)習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務(wù),不復(fù)習就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復(fù)習了一遍,3然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學習效果。
掌握科學的學習方法五:
交叉學習效果好
不少同學在讀書學習時,長時間單一的學習同一內(nèi)容,表面上看時間用了不少,但效果并不理想,這是為什么呢?
腦衛(wèi)生學者告訴我們,人的大腦皮層細胞是有分工的,學習不同學科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激,使某一部位長久興奮,就容易產(chǎn)生疲勞,降低學習效率。若及時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容,合理調(diào)節(jié)“興奮灶”,就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張,使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是:當閱讀理論書籍感到疲倦時,立刻把書擱下,去讀一種不同的書籍,有時讀詩,有時讀小說。過一會兒,疲倦的大腦得到休息,便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。
在讀書求知時,為了充分利用時間,可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學習內(nèi)容的安排上要注意各門學科交替進行,特別是文理交替。學完語文做物理,讀完政治寫數(shù)學……學習之余,若做一些文體活動,或干點家務(wù)活,句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣,既能緩解疲勞,又能開闊知識視野,從而延長連續(xù)閱讀的時間,提高學習效率。
中學生學習時多接見交叉學習的方法,科學運籌時間,情緒飽滿地投入學習,以取得學習的更大效益。
高一家長會發(fā)言稿范文12
尊敬的各位家長、親愛的同學們:
大家好!
我是高一x班班主任xx,首先我代表學校和高一x班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
下面我就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明:
一、班級基本情況介紹
1.高一x班介紹
高一x班入學中考成績最高分為x分。我班共有學生x人,其中男生x人,女生x人。
2.教師情況介紹
我班師資力量較好,絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上,幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗,其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師。
3.班委會組成
副班長——xx、團支部書記——xx、組織委員——xx、生活委員——xx。
4.班級管理理念
班級是學校最基層的組織,也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我比較注重強化學生的學習主動性和班級的民主氛圍,盡心培養(yǎng)良好的班風、學風,促進班級。對于高一,我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、晚自習、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成。如果能讓學生在近一個中改變原先那些不好的習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣,學習成績必然會有所提升。
二、班級成績分析及學生在校的表現(xiàn)
1.班級成績分析
通過我班同學這學期的刻苦努力,前二次的月考,我班涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)異的同學,在近期的次月考中,我班在全年級前五十名共有x人,他們分別是:xx、xx、xx。在前名及前五十名的班級所占比例測算中,我班僅次于x班。在班級總均分上,我班也僅次于x班。二次月考各項成績均高于其他班級。
2.班級總體評價
這學期,我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護,如我們班的班長xx、副班長xx、生活委員xx、文藝委員xx、委員xx等同學表現(xiàn)積極,認真負責,還有其他一些同學,像xx、xx、xx等等,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責,上課絕大部分學生能認真聽講,同學之間能團結(jié)友愛,一學期以來,每位同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結(jié)、和諧。
3.存在的一些問題
當然,在二次月考中也反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長積極配合。主要問題有:
。1)部分學生學習目的性不夠明確,學習的主動性較差,缺乏自覺性,做什么事都要老師看著。有些同學自習課特別喜歡,作業(yè)經(jīng)常需要老師催,問題不會從來不到辦公室問,對不懂無所謂,聽之任之。
。2)少數(shù)學生還沒有擺正學習的態(tài)度,安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識,成績好壞無所謂,上課開小差注意力不集中。
。3)部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如學習磨洋工,作業(yè)書寫潦草,喜歡抄作業(yè),課下不復(fù)習,很少做題目,回家從來不看書,書上基礎(chǔ)知識生疏等等。
。4)惰性比較強的同學比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么都是完成任務(wù),甚至個別同學連老師布置的任務(wù)都不想做。
對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、對家長的希望及建議
高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,這是一道難越的坎。從初中升入高中,無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育面臨許多新的.課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據(jù)活的新特點進行調(diào)整,結(jié)果上高中后手足無措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴重影響了學習和健康成長。
高中與初中相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應(yīng)高中的學習生活。高中是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。
1.易出現(xiàn)的情況
他們總是希望得到他人的承認和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨立。如果說,兒童對事情的看法基本是服從成人意見的,他們現(xiàn)在就有了很強的逆反心理,認為自己的觀點和看法都是正確的。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
在這一時期的高中生已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情,他們開始關(guān)注同齡人之間的交往,很在意別的同學對自己的看法,他們有時會“多愁善感”有時又會“喜怒無!薄_@一時期,男生和男生之間、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾,如果不及時疏導,很容易出現(xiàn)打架斗毆事件。男女生交往上也容易出現(xiàn)問題,我們應(yīng)該鼓勵正常的男女生交往,但如果不對他們進行正確引導,也極有可能出現(xiàn)早戀的情況。這一時期的學生由于鑒別能力差,極有可能結(jié)交一些行為不端的人,受到一些不良學生的教唆,從而走上歧途。
2.對家長的希望
在高中階段,學生在各方面仍然是不完善、不成熟的:還不可能真正獨立,還沒有形成相對穩(wěn)定的,還沒有成熟的感情。所以在這特殊的時期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,他們才能順利度過高中階段。
。1)多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
(3)就與人溝通,與你的孩子進行交流,教會他們正確的與人相處。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學產(chǎn)生矛盾時,積極的去疏導他的情緒,讓他們知道武力解決不了問題。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時,請引起重視,通過正確的方式去教育他,有可能你的及時干預(yù)會阻止一些嚴重后果的發(fā)生。
。4)請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達出你對他的理解。
有這樣一個,老師好比,父母好比,醫(yī)生開藥后,護士的就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。
3.給家長的建議
。1)建立有效的監(jiān)督機制。比如在假期里,你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中,千萬別說我也沒有辦法,因為你是家長,如果你真的希望你的孩子成績優(yōu)秀,相信你會很好的控制孩子的上網(wǎng)、看電視時間,畢竟假期不是只用來讓學生有時間去玩的。
。2)給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
。3)有空與你的孩子多交流,和他們成為,及時了解他們的思想,針對你的孩子每個時期出現(xiàn)的思想變化,留心觀察,及時與他們溝通。
。4)隨時與學校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。
學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后考上理想的打下堅實的基礎(chǔ)。
最后,在這里我謹代表高一x班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。
謝謝大家!
高一家長會發(fā)言稿范文13
尊敬的各位家長:
大家好!
首先對各位家長在百忙之中專程前來參加我校的學生家長會表示衷心感謝!借此機會,我向各位家長介紹一下學校的基本情況,并談一談轉(zhuǎn)變家教觀念的幾點看法,其他具體的情況,由教導處、政教處的兩位主任來講。
我校始建于1933年,辦學歷史悠久,文化積淀深厚,是我縣唯一的一所省級示范性高中。學校占地6.8萬平米,建筑面積3萬多平米,主要建筑有辦公樓、實驗樓、多功能報告廳、2幢教學樓、3幢學生公寓樓,還有一幢學生公寓樓主體工程已竣工,明年就可以投入使用。近幾年,學校相繼裝備了現(xiàn)代化的實驗室、微機室、語音室、天文觀象臺、多媒體電教室、教師電子備課室等,圖書館藏書13萬冊。我們學校校園環(huán)境優(yōu)美,教學設(shè)施齊全,辦學條件達到了全省的一流水平。省教育廳的一位廳長視察我校后,高興地說,民勤一中的學生享受的是和大城市一樣的優(yōu)質(zhì)高中教育。
我,F(xiàn)有教學班54個,學生3800多人(不含天橋補習班)。全校有教職工220余人,其中高級教師40人,13人獲得國家及省級以上獎勵,40多名教師獲得省市教學能手、教壇新秀和學科競賽優(yōu)秀教練員稱號,任課教師平均年齡34歲,學歷達標率為96%,省、市、縣級骨干教師和學科帶頭人70多人,接近50%,形成了一支朝氣蓬勃、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師隊伍。
我校堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,認真轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推行素質(zhì)教育,在德育工作、體藝活動、教育科研、科技創(chuàng)新、社會實踐等各個領(lǐng)域均取得了顯著成績。特別是近年來,學校以驕人的高考、奧賽成績而聲名鵲起,現(xiàn)已發(fā)展成為享有盛譽的隴原名校。xx年高考再次獲得大面積豐收,一舉奪得了5個全市第一,即600分以上高分段學生78人居全市第一,重點大學錄取340人居全市第一,本科錄取883人居全市第一,重點大學錄取率20%居全市第一,本科錄取率51%居全市第一。
我們的學科競賽成績一直名列全省前三名,今年的全國高中物理競賽中,4人獲省級以上獎勵,1人名列全省第7名,榮獲一等獎,化學競賽中3名同學獲甘肅賽區(qū)一等獎,并入選省集訓隊;生物競賽4名同學獲甘肅賽區(qū)一等獎,并與蘭州一中共同囊括了全省前10名,其中3人入選省集訓隊;數(shù)學競賽成績尚未揭曉,目前,已有8人次5名同學因奧賽成績突出取得了xx年全國重點大學保送資格。高考成了我們的立校之本,奧賽成了我們的揚名之本。我校較高的教育質(zhì)量和良好的辦學聲譽,吸引了省內(nèi)外眾多學子慕名前來就讀和教育界的考察團紛紛前來觀摩交流。省委副書記馬西林視察我校后,贊不絕口,給我們提下了“隴原名!彼膫大字,我們的學校已經(jīng)成為“民勤的一張名片”。這些成績的取得,是我們的榮耀,也有各位家長的功勞。
下面我重點就家庭教育講幾點意見,供大家參考。
家庭是學生的第一所學校,是世界是最重要的教育機構(gòu)。父母是學生的第一任老師,而且是永恒的老師,班主任、任課老師經(jīng)常要換,家長一輩子不換。父母不僅給予他們生命,而且能塑造他們的內(nèi)心世界,父母的一言一行、一舉一動,無時不刻地影響著學生,這種潛移默化的作用,是校長、老師無法取代的。特別是當前獨生子女日益增多,家長對子女的教育非常重視,一個孩子的成長凝聚了幾代人的期望,甚至不惜投入人力、物力、財力。但家長重視學生的教育是一回事,是否科學、是否得法是另外一回事。我認為現(xiàn)在的家庭教育普遍存在“四輕四重”的現(xiàn)象,即重智育輕德育、重理論輕實踐、重身體輕心理、重言教輕身教,這些現(xiàn)象必須予以糾正。
一要糾正重智育輕德育的現(xiàn)象。我們國家的人才標準是德才兼?zhèn)。家長應(yīng)該把培養(yǎng)學生做人作為第一任務(wù),要切實轉(zhuǎn)變觀念,不能一味地追求分數(shù)和名次,誠然,現(xiàn)在的高考以分定終身,但好的道德品行是學生一生享用,終身受益的。打個比方,品德就像火車的方向和路軌,知識和才能就像馬力。如果方向路軌偏了,馬力越大,造成的危害也就越大。昨天的武威日報刊登了新華社的一則消息說,未成年人的暴力犯罪突出,今年1—9月份,抓獲實施嚴重暴力犯罪的未成年人占總數(shù)的17。1%,同比上升10。8個百分點。舉國震驚的清華大學生向熊貓潑硫酸案、湖南一中學縱火毀燒校園案、蘭州一個學校中學生集體毆打警察案、我縣也發(fā)生過中學生盜竊手機拔打110的案件。這些事件就是警鐘,值得家長的深思和重視。我們學校這幾年雖沒有出現(xiàn)過意外傷亡和違法犯罪事故,但是4000多人的學校,隱患還是存在的,家長要經(jīng)常教導孩子,讓孩子明白:做人德為先,成才先成人。
二要糾正重理論輕實踐的現(xiàn)象。隨著民族素質(zhì)的整體提高,家長的水平也在不斷提高,很多家長也了解一些教育學、心理學方面的相關(guān)知識,知道教育學生的一些基本常識,但在教育自己孩子的時候又往往采用一些不科學的方法,打罵體罰的有,溺愛放任的有,物質(zhì)刺激的有,偏袒縱容的有,簡單粗暴的有,這些都是不恰當?shù)?教育方法,必須予以更正。同時,學校明令禁止的事,家長要配合落實,讓孩子形成正確的審美觀、價值觀。例如,我們嚴禁學生高消費、嚴禁學生帶手機、傳呼機,嚴禁學生穿奇裝異服、佩戴首飾,嚴禁在沒有家長監(jiān)護的情況下在外租房住宿或投親靠友,嚴禁住校生上大街吃飯,嚴禁學生過生日相互宴請,嚴禁學生平時請假或借機溜出校門,以防止沖淡我們的學校教育效果,F(xiàn)在教育界有人提出“6+1=0”,就是學校6天的嚴格教育,星期天逛一天街,上一天網(wǎng),或者外面干一些其它亂七八糟的事,學校的教育效果就成了0。我們學校搞了一些法制教育、禁毒教育的圖片展,周末還免費在多功能報告廳為學生播放健康的影視片,目的就是把學生吸引到校內(nèi),盡量減少周末學生管理上的漏洞和盲區(qū)。家長平時要多過問過問,配合學校做好這方面的工作。
同時,孩子回到家里,要讓他們干一些諸如洗衣服、疊被子、整理房間等力所能及的家務(wù),讓他們體會勞動的艱辛,錢的來之不易,培養(yǎng)他們的自理能力。
三要糾正重身體輕心理的現(xiàn)象。當今社會,獨生子女在青少年中的比例越來越大,家長普遍存在望子成龍心切而教育方法不當?shù)默F(xiàn)象。許多家長把孩子當作自己的私有財產(chǎn),視為掌上明珠,孩子要什么就給什么,甚至一些不合理的要求也予以滿足。過分的重視了孩子的吃、穿、用,而不重視孩子的內(nèi)心世界,不重視與孩子的交流與溝通。未成年人早戀、同居、出走、自殺,還有其它違法犯罪,都與心理因素有關(guān)。家長要做孩子健康成長的導師,和孩子交朋友,尊重孩子的意見、想法,在教育孩子的時候,要多一些鼓勵,少一些批評,多一些賞識,少一些指責,多一些耐心溝通,少一些簡單粗暴,并且一定要選擇好時機,把握好分寸,態(tài)度要誠懇,說理要透徹,設(shè)法讓孩子感覺到家長所提的要求都是善意的、合理的、可以接受的。
家長給孩子最重要的財富是什么?不是存款、房地產(chǎn),而是受到良好的教育和心理行為習慣,這是終身受用,取之不盡、用之不竭的寶貴財富。最近重慶工商大學要求一年級學生算一算自己學習的投資成本,以體會父母的苦心。結(jié)果不算不知道,一算嚇一跳。算完帳,有些學生都控制不住地哭了。其中一名姓李的同學當晚就給父母寫了信,信中說,自己四年來就花了父母7萬多元錢,在學校每天要花127元,而家里收入最多的一年才7000多元。小李同學決心好好學習,改掉鋪張浪費的習慣。應(yīng)該看到,當前不少中學生對自己、對家庭、對社會的責任感不強,盲目攀比,花錢大手大腳,穿要名牌,用要高檔,上網(wǎng)聊天,生日聚會,動不動出手成百上千,不僅給家庭帶來了沉重的經(jīng)濟負擔,也養(yǎng)成了他們好逸惡勞、奢侈浪費的不良習氣,這對他們的成長極為不利。再窮不能窮教育,再富不能富孩子。所以,重慶工商大學的“親情帳”算得好,這樣的帳,要經(jīng)常算,家長不能有再苦不能苦孩子的心理,給他們算一算帳,讓他們懂得父母的養(yǎng)育之恩,體味父母的良苦用心,讓他們反省自己,檢點自己的行為,勤儉節(jié)約,奮發(fā)苦讀,將來更好的回報父母,回報社會。
四要糾正重言教輕身教的現(xiàn)象。說破嗓子不如做出樣子。讓孩子言行文明,家長首先要說禮貌話,做文明人;讓孩子認真學習,家長首先要有愛讀書、好學習;讓孩子孝敬老人,家長首先要做好表率;不讓孩子看電視、上網(wǎng)吧,家長就不能一天到晚掉在電視上、電腦上;不讓孩子賭博,家長就不能在家玩花牌、打麻將;不讓孩子抽煙、喝酒,家長就要在這些方面注意場合,有所節(jié)制。尤其是春節(jié)期間,家長就放松了對孩子的要求,玩牌三缺一,拉上孩子,喝酒、開玩笑不避孩子,孩子玩玩牌、沾染煙、帶點酒也不聞不問,導致的結(jié)果就是每當春季剛開學的時候,校園內(nèi)就會出現(xiàn)偷偷地吸煙、先牛、喝酒的現(xiàn)象。學生的可塑性、好奇性很強,什么事都想模仿、試驗一下,家長要特別注意做好孩子的榜樣。
關(guān)心和保護學生的健康成長,是學校、家庭共同的責任和義務(wù),學校和家庭就像是一輛車的兩個車輪,如果家庭教育配合的好,兩個車輪一起前進,就會產(chǎn)生教育合力,反之,就會影響學校教育的效果。我真誠地希望在學生的成長成才過程中,學校、家長能夠進一步加強聯(lián)系,互相支持,密切配合,為學生成好材、成大材盡好我們的義務(wù)。
高一家長會發(fā)言稿范文14
尊敬的領(lǐng)導,家長,親愛的老師,同學:
首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長會,我謹代表13,14班的全體教師對家長的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意。。
其次我要感謝大家,你們的孩子在你們的教育下,勤奮刻苦,樸實熱情,善解人意,豁達樂觀。在他們的身上,無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師,我感到十分的榮幸,也感到十分的驕傲和自豪!
我處在家長和學生的中間位置,面對家長,我們有共同的心聲,如何教育我們的下一代,如何承擔起教育的責任,我們有共同的話題。面對學生,我肩負起引領(lǐng)的責任而又理解信任欣賞他們,因此,我既是你們的朋友,我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,同時也是你們子女的朋友,我必須蹲下身子和他們平等對話,坦誠相待;谶@樣一直情況,我將和你們共同探討關(guān)于教育方面的話題,我希望我能得到你們的支持和認同。
作為高一的一名教師,我想對大家說,你們選擇了一中,是對我們的信任和支持,我們絕不會讓你失望,如果說你們給了孩子一個創(chuàng)造美好未來的機遇,那么我們一定教會孩子如何把握機遇,送給孩子們一個挑戰(zhàn)自我的空間和舞臺。我們的每一個教師都有著極強的使命感、責任心,為了教育好每一位學生,我們每天都早來晚走,披星戴月,常常犧牲了自己的休息時間。
我們可以丟下自己哭泣的孩子,但是我們從沒有放棄過一名渴求知識的學生,面對成績參差不齊的學生,我們要流更多的'汗、出更多的力,費更多的心思,為了您的孩子的健康成長,我們老師真的付出了很多很多,我們并不是機器,我們也很累很累,可當我們走上三尺講臺時,當我們面對著一雙渴望求知的眼睛時,除了更加努力地工作外,我們別無選擇。
但是一個孩子的成長需要過程,正如一株小樹的成長,需要陽光的愛撫,但也更需要在風雨中錘煉。不經(jīng)歷風雨怎么會有彩虹,尊敬的各位家長,長期的工作實踐,使我們體會更多的不是教師工作的偉大崇高,而是它的平凡和艱辛。社會上一些消極不良的因素不可避免地影響著學生們的世界觀、人生觀、價值觀,對他們進行正確的引導和教育,不僅僅是我們的責任,更是你們的責任。家長是孩子的第一任老師,也應(yīng)該是他們的終生老師。如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。我們深知我們的工作絕對離不開你們的信任理解和真誠的支持,為此我向在座各位提出幾點希望,一是在重視孩子學習的同時,更要重視他們的思想品德教育,不僅要讓他們學會學習,更要學會做人。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石。二是能經(jīng)常性地關(guān)心一中的教育教學工作、隨時隨地的對我們的工作提出寶貴的建議。三是應(yīng)該對你的孩子多了解、多交談、多觀察、多引導,我們班上的學生,曾經(jīng)是貪玩過,是不懂事過,可是當他們警醒過來的時候,學習的道路上太多的艱難險阻,太多的攔路虎,他們雖然已經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”,可等待他們的依然是“獨上高樓,望盡天涯路”。其實他們自己都知道,應(yīng)該怎么做,只是困難重重,基礎(chǔ)太弱,道道題目都是攔路虎,個個英語單詞都是溝壑,每個字形字音都是荊棘,浩如煙海的東西需要記憶,我們想想,談何容易!有人進步了,自然高興,可退步了,我們可以幫助分析一下原因,在他們艱難的道路上,我們應(yīng)該伸出援手,真誠的幫他們一把,拉一拉,或者在后面推一把。家長們,我們真誠的給孩子一些鼓勵,
他們起早貪黑,夜以繼日。當好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來的時候,面對社會的種種誘惑,他們半床明月半床書,一盞孤燈,幾張卷子,枯燥乏味,苦爬苦熬。雖然衣食66,生活優(yōu)裕,可他們沒有經(jīng)歷過艱難生活的洗禮,他們不可能有父輩們的堅強和閱歷。在他們?nèi)崛醯募绨蛏弦渤休d著太多的壓力:父母沉甸甸的期待,自己未來的前程和希望。許多學生考后迎接他們的是收獲是榮譽是豐收是成功,而我們班上的學生,許多盡心盡力的學生,收獲的是失望是責罵是嘲笑,當別人高高興興回家報喜的時候,我們許多學生面對的是父母厚重的嘆息。所以您的一句話、一個眼神,就是孩子一生中的一個轉(zhuǎn)折點、一盞指明燈,您的態(tài)度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子,了解自己的孩子的思想,引導自己孩子的一些不正確的思想和觀點。做自己孩子的朋友,希望大家積極參與。
高一家長會發(fā)言稿范文15
各位家長朋友們,大家好:
我是昨晚才接到通知,要求我要去寫一份成長感悟,以下的地方有什么不足請各位多多諒解。其實,我也是高一(7)中的普普通通的一分子,不比其他同學優(yōu)秀多少。只是在成長中,我會對細節(jié)的處理方式有些許不同罷了。
在高中初入學,我很榮幸地擔任了團支部書記。此后組織了許許多多有意義的活動。我只取其中一例:去福利院看望兒童。當初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個名詞,緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻愛心。父親說,他有感于見到那些無助的兒童,很希望用自己的微薄之力,幫助他們?赡苡行┩瑢W聽罷,會如過眼煙云,一吹即散,還有些同學會一同與家長感傷,將自己的零用錢捐助兒童。但是,我對這一細節(jié)的認識,可能會比其他同學有所不同。我是希望,有更多的人加入這個愛心大家庭,更想讓更多人知道,人能平平安安快快樂樂地享受人生,是多么的幸福。所以我組織了那次活動。在活動中,我看到了許多同學的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信,大家的都心都會有所觸動,或多或少。可能有些同學回家會更加熱愛如今擁有的生活,有些同學面對父母會有所崇敬?墒,不是說沒有這些行為的同學就是麻木的。我相信,雖然他們沒有表現(xiàn)出來,但對自己的人生,必定會有新的認識與見解。這就是我說的第一點對細節(jié)的認識。
第二點:對細節(jié)的態(tài)度。剛?cè)雽W時,想必很多同學都有這種抱怨,說我們的班主任對我們有點“放任”,我剛開始也有點傾向。但在后來,細細品味這個細節(jié),我會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班,不凡有十分負責十分嚴厲的'班主任,他們所“管轄”的班級,肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。然而,這樣做以后,會有相當一部分同學會抱怨,自己的班主任好像管家,什么事都管,反而覺得不舒服。而高老師的這種教育方式,我覺得有其獨特的一面。當處于相對自由的環(huán)境中,必定有些同學會管不住自己,班級會變得有點混亂,但是,在一中,這個優(yōu)秀生的集體中,會有一部分同學主動站出來,管理班級,而他也在一次次成功管理后,樹立了威信,以及培養(yǎng)了領(lǐng)導組織才能。所以,我在這很感謝高老師,因為,我也是當初站出來的一分子。這就是我所說的對細節(jié)的態(tài)度。很多時候,對細節(jié)的態(tài)度,將對很多事情起到至關(guān)重要的作用。
最后我說說我參加的創(chuàng)新大賽。我設(shè)計了一款叫做書包智能管理器的裝置。他可以自動檢查學生書包,并告知學生朋友們所忘帶書的具體名稱。從而避免學生錯帶忘帶書本。因為很多學生會要求家長將書本送到學校來,所以這款裝置也減輕家長們的負擔。該項目是連續(xù)獲得市省級創(chuàng)新大賽一等獎。并且我是福州一中高一年段唯一一個有資格參加全國創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎學金。很多同學,家長,老師,以及電視臺的記者問我:我到底是為什么會擁有如此創(chuàng)意,并且最終實現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢?我的回答是把握細節(jié)。很多同學都有忘帶書本,我也有,為什么不好好把握這些細節(jié),想方法避免呢?我比其他同學把握了這些細節(jié),所以想到了書包智能管理器。而也正是我平常對各種知識細節(jié)的把握,使得我在實現(xiàn)設(shè)想上顯得相對輕松。這就是把握細節(jié),在未來的某一刻,將使你受益匪淺。
在高一年級的學習,我還有很多值得感悟的:被一中選派代表福建省訪問韓國,創(chuàng)辦福州一中第一個關(guān)于歷史的社團——史學社,接著即將代表福州一中訪問德國,與德國的同齡朋友進行文化交流……這一切的一切,都源于兩個字“細節(jié)”。
對于我們學生來說細節(jié)實再熟悉不過的了,認識細節(jié),認真的對待細節(jié),好好的把握細節(jié),這其實是很簡單的一件事,在生活學習中,對事物的緣由想得再深一些,對問題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些,這些簡簡單單的事便是對細節(jié)的很好對待。
這便是我的人生感悟:細節(jié)有時決定一切。
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