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藝術(shù)的征文15篇【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的征文1
每當(dāng)看到那剛勁飄逸的字體時(shí)，我總會被那瀟灑的筆跡所吸引。那一個(gè)個(gè)如小精靈似的毛筆字，使我深深地陶醉在其中：剛勁端莊的楷書;流暢的行書;鳳舞龍翔的草書……都讓我贊嘆不已。于是，我便深深地愛上了毛筆字。從此，我便與毛筆字結(jié)下了不解之緣。
慢慢地，我便在六歲這個(gè)天真無邪的年齡里開始觸摸著這毛茸茸、軟乎乎的毛筆了。當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，怎么毛筆與鉛筆如此不同?
我在剛開始學(xué)毛筆字時(shí)，早已習(xí)慣了鉛筆那硬硬的手感，但那毛筆用力寫出的字，就好似“黑洞”，盡情地“吞噬”著我的'紙張。當(dāng)然，結(jié)果就是一個(gè)好大的墨汁印，和老師那渾然天成、剛勁飄逸的字體相比，猶如“小巫見大巫——不自量力”，或者就是相形見絀。不過很奇怪，我的確與書法有“緣分”吧，其他小朋友一見地練習(xí)。就這樣，每天的練習(xí)，讓我的書法突飛猛進(jìn)、日新月異，大大領(lǐng)先于和我一起練習(xí)的同學(xué)。不過，有時(shí)卻十分辛苦，常常練得我滿頭大汗、腰酸背痛;練得我連手指都彎不下來，只能僵硬地直著;脖子也累得酸痛。但我從來也沒叫過一聲苦，道一聲累，因?yàn)槲覙吩谄渲�，因�(yàn)槲覑鬯�，愛這門博大精深的藝術(shù)——書法，正如我熱愛生活一樣愛著它。最終，“功夫不負(fù)有心人”，獲得了“區(qū)一等獎(jiǎng)”。天道酬勤，這是付出最好的回報(bào)。
我想：任何一個(gè)有成就的藝術(shù)家，不管其天賦如何，都是像熱愛生活那樣熱愛藝術(shù)，以及因?yàn)橄矏鬯�，而對它作出的奉獻(xiàn)，才是關(guān)鍵!
藝術(shù)的征文2
無論茶是濃是淡，讓清香永住心間；無論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變；無論天涯海角，讓友情永遠(yuǎn)新鮮！
高中三點(diǎn)一線，機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我們忽略太多美好，尤其是宿舍中那份快樂，被緊張的復(fù)習(xí)所取代�，F(xiàn)在，大學(xué)宿舍生活是美好的，親情，友情，兄弟姐妹情，而這一切，在無形中，形成一種文化。
宿舍是一個(gè)很小的場所，但它是我們學(xué)生學(xué)習(xí)，生活，交往，休息的最主要場所，這個(gè)小場所影響著我們的為人處事，生活態(tài)度，在無形之中，改變我們的道德觀，價(jià)值觀，世界觀，從而，進(jìn)化我們心靈，塑造我們?nèi)烁瘛?/p>
來到這個(gè)宿舍，我想，我是幸運(yùn)的。從開學(xué)的第一節(jié)課——軍訓(xùn)，我們便一起出入，總是以六人團(tuán)體亮相，舍友的互助，團(tuán)結(jié)，友好，關(guān)心，積極，使我不再感到孤獨(dú)，使我學(xué)會了太多，太多。
大學(xué)，似乎都喜歡以年齡排大小，我們，亦是如此。
小家碧玉，嬌小可愛，這是我們大寶兼舍長給人的第一感覺，但是，這種嬌小可人的面孔下，有著一顆“活潑”的心啊，也喜歡不時(shí)發(fā)壞，然后馬上跑開；而二寶呢，相對大寶，就是一娃娃，不單說長的白皙皙的吧，那雙大眼睛，也很會誘人啊，還有那莫名其妙，總是向左側(cè)翹起的頭發(fā)，整就一個(gè)卡哇伊的芭比一般，但是，這可愛的外表下呢，也有著“可愛”的`反應(yīng)能力，就是“卡”一點(diǎn)，同一件事，到她那，就有點(diǎn)哭笑不得了；三寶呢，與其說小三，不如說更像老大，早上起床，她叫我們，衣服縫補(bǔ)，她最拿手，就連吃飯，她都有拿手好菜，就像姐姐一樣，照顧我們的生活起居，不過，就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)黑啦，此乃健康膚色嘛；至于四寶嘛，就是本人了，用舍友的話說，本人會一副“我見猶憐”的表情，沒辦法，我從小就和男生打成一片，所以，整天想著怎么好玩，不時(shí)發(fā)個(gè)小壞，就會換上與我無關(guān)的樣子，再加上小嬌一撒，嘻嘻……老五呢，在她身上，充分體現(xiàn)了上天的公平，老天沒給她完美的外貌，超人的智商，但賜予了她一副好身板兒，她那個(gè)力量啊，我們是不敢恭維，她連教我們防身術(shù)的教官，都敢動，和老六在宿舍，都橫著走了，說起為什么她倆一起橫著走呢，源于那堅(jiān)固的統(tǒng)一戰(zhàn)線——睡與吃，小六除了這個(gè)嗜好呢，她對事情總是有獨(dú)特的見解，總能給人以耳目一新的感覺，鬼點(diǎn)子，她也最多，而且，還喜歡當(dāng)紅娘。
有了“六寶”，就有了歡聲笑語，幸福圍繞。我們團(tuán)結(jié)，可以一起出入，買一樣的用品，有“�！蓖恚小半y”同當(dāng)；我們積極，以至于，只要有活動，幾乎就見得到我們宿舍的，甚至，是全部出動；我們互幫互助，關(guān)心彼此，一人生病，大家爭相找藥給她，一人外出，大家都不睡覺，等她回來訓(xùn)她一頓……在這種生活下，我們性格彼此融合，我們正在成長……
有星星的夜里，總有月亮的陪伴；有紅花的圓里，總有綠葉的陪襯;有鳥鳴的林里，總有晴空的微笑；有你們的日子，總有幸福圍繞！因?yàn)榕c你們相識，我成長；因?yàn)榕c你們相知，我成熟！但愿生生世世與你們相依，相知，相伴！
431的舍友，姐妹們，相識已很不容易，相知是幾輩子修來的緣份，珍惜這份不易得來的注定，讓我們一起：唱好歌，放遠(yuǎn)情懷；斟清茶，笑對窗外；沽清酒，笑飲人生……
藝術(shù)的征文3
我作為一名北京的小學(xué)生，深深喜愛我所居住、生活的城市——北京。我愛北京的一草一木、一磚一瓦、一景一色，更愛老北京的民間藝術(shù)。
民間藝術(shù)形式是有很多很多年前的人們創(chuàng)造的，是一代一代人傳下來的各種民間藝術(shù)品的制造方法。 老北京民間藝術(shù)形式眾多，有著悠久的歷史，不同年代的作品記載著不同時(shí)代北京人的勞動、生活、娛樂等等，也充分展示著不同時(shí)代北京人的聰明才智。
老北京民間藝術(shù)形式主要有：剪紙、烙畫、風(fēng)箏、臉譜、泥塑、布貼畫、彩塑陶畫、拉線畫、帛雕、毛猴工藝、絹人、面塑、卵石畫、木藝、石雕等等。我最喜愛的要數(shù)其中的剪紙、風(fēng)箏、臉譜和泥塑了，它們家喻戶曉，廣為流傳。
剪紙工藝看起來簡單，但如果其中的圖案都不是對稱的，那么難度就大了。要想剪出一個(gè)人細(xì)細(xì)的頭發(fā)、胡須，更需要細(xì)心和嫻熟的技藝。剪紙作品《胡同生活》講述的就是住在胡同里的老北京人常做的事，有：洗曬、納涼、拉家常、吃面、潄、煤爐子、倒水等情景，作品把人物剪得活靈活現(xiàn)。雖然我沒有見過和經(jīng)歷過胡同生活，但是看了這組作品之后，使我對胡同生活有了直觀的了解。
做風(fēng)箏很難，首先要把風(fēng)箏的架子用細(xì)細(xì)的竹片做好，再把圖案畫在紙或者是綢布上, 畫圖案時(shí)還要注意對稱，最后再把畫好、剪好的圖案貼在事先做好的架子上。最常見的、最具代表性的風(fēng)箏作品有：鷹、美猴王孫悟空、長長的蜈蚣等等。
北京有一位畫臉譜的大師，名叫趙永祺。他雖然只有38歲，畫臉譜卻已經(jīng)有20年了。他曾經(jīng)畫過無數(shù)個(gè)大大小小、各式各樣、不同人物的臉譜。有平面的臉譜畫，也有立體的泥塑或彩繪工藝臉譜。
最好玩的`、形象最逼真的要數(shù)泥塑了。泥塑的樣子有些夸張，比如《拔牙》這件作品，就是一個(gè)病人張著大嘴，露著一口大牙齒，而醫(yī)生也是伸著長脖子，手拿鑷子準(zhǔn)備給病人拔牙。除了《拔牙》這件作品，還有：《照鏡子》、《無事生非》、《樣子》、《相聲》、《剃頭》和《喜脈》，這些都是泥塑大師張榮達(dá)的作品，它們栩栩如生地展現(xiàn)著北京人的各種生活場景。
老北京民間藝術(shù)歷史悠久、名家薈萃、文化內(nèi)涵深厚、技藝精湛。 老北京民間藝術(shù)的題材廣泛，形式多樣，充分展示了北京傳統(tǒng)吉祥文化的民俗風(fēng)俗。
我愛老北京民間藝術(shù)，因?yàn)樗兄凭玫臍v史；我愛老北京民間藝術(shù)，因?yàn)樗宫F(xiàn)著不同的生活場景；我愛老北京民間藝術(shù)，因?yàn)樗姆N類十分豐富；我愛老北京民間藝術(shù)……
藝術(shù)的征文4
在我看來，藝術(shù)如花，美麗處處可見；藝術(shù)是雪，純潔令人難忘；藝術(shù)是海，其中藏著無數(shù)珍寶，藝術(shù)如燈，為我們照亮前行的路……
其實(shí)，藝術(shù)無處不在，它就在我們身邊，舞臺上的跳舞唱歌是藝術(shù)，馬路上的標(biāo)志符號也是藝術(shù)，聚光燈下的戲劇是藝術(shù)，老百姓手中的針錢線活是藝術(shù)。仰望屬于藝術(shù)的星辰，千萬顆星星向我招手，而那顆最閃亮的，最令我心動的星星，她的名字叫演講。
不知不覺，這門藝術(shù)已經(jīng)陪伴了我7年，回首，我為她瘋狂過，對她發(fā)過脾氣，而我們吵得最厲害的一次，是在20xx年的盛夏。
那年暑假我報(bào)名了一個(gè)朗誦比賽，對于這個(gè)比賽我前前后后準(zhǔn)備了大約一個(gè)月，寫稿，改稿，背稿，練稿，一刻也沒停，終于到了比賽那天，我自信心十足。燈光匯聚，音樂響起，我一襲白裙走上了舞臺，可能是我比賽當(dāng)天吃了兩個(gè)冰淇林，沒保護(hù)好嗓子，可能是我來到外地，過于興奮，一整都沒熟悉稿件，十分浮躁。她也想給我點(diǎn)兒臉色看看，那次，我站在臺上腦子里一片空白，詞全忘光了，剛想起幾句，可嘴巴就像被夾住了似的，怎么張也張不開。
下臺后，我哭了，眼淚像斷了線的珍珠，止也止不住。并且我發(fā)誓從此再也不學(xué)演講！
可是，你知道嗎？羚羊每天早上起來的第一件事，就是拼命奔跑因?yàn)橹挥羞@樣，它才能逃過最快的獅子，而獅子每天早上起來的`第一件事也是拼命奔跑，因?yàn)橹挥羞@樣才能快過最慢的羚羊。
是啊，生活處處是賽跑，和機(jī)會賽跑，和時(shí)間賽跑，而這一次我要和藝術(shù)賽跑。
20xx年，仍是那個(gè)綠樹成蔭的盛夏，我再一次報(bào)名了朗誦比賽，那段時(shí)間里，我看得到深夜十一點(diǎn)的微光，凌晨五點(diǎn)的月亮，吟聽過公雞是如何開嗓，鳥兒是如何回巢。這些景象至今都?xì)v歷在目，埋藏在心底。
比賽那天，我剛喝了許多溫水，熟悉了很多遍稿件，站在舞臺簾子的后面，望向黑壓壓的觀眾：萬一這次又像上次那樣怎么辦呀！
我的手心里出了汗，兩腿站得并不安穩(wěn)，一直來回走著，心里像裝了只小兔，蹦蹦跳跳。
“下面請欣賞，128號選手周夕楚為我們帶來朗誦《紙鋼琴》”，我長舒了一口氣，接過話筒，走到那盞為我而開啟的聚光燈下。
那次比賽無疑是我發(fā)揮最好的一次-省特等獎(jiǎng)，望著這個(gè)獎(jiǎng)杯，我明白，這次賽跑，我跑贏了藝術(shù)，它讓我體會到了成功帶來的自信。
百天竿頭須進(jìn)步，千里足下貴持恒。藝術(shù)的歌聲回響在海的殿堂，讓我化作一只小船，在藝術(shù)的海洋中，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
藝術(shù)的征文5
前幾天，我的鄰床王建亮半夜里忽然大叫起來。大家聽了大聲地吼道“王建亮，你怎么了?又喊什么?你還讓不讓我們睡覺啊?”“不是我不讓你們睡覺，是我的胃疼實(shí)在得厲害�！蓖踅量嗫嘟忉尩�。那種被疼痛折磨的表情，不用看光聽他說話的顫聲就能想象出來。于是大家都同情地打起精神，關(guān)心起這位被痛苦折磨的同窗了。聶眾說“是不是闌尾炎?”“不是的。”“是不是睡覺前吃得蘋果在作怪?”“那個(gè)蘋果是我媽媽今天才買來的�！薄蠹叶荚诤鷣y的猜測著，詢問著。急得大家像熱鍋上大螞蟻。最后大家決定去處告訴值班老師。王建亮好像很勇敢似說“不礙事，馬上就會好的，就不要告訴老師了。”話中似乎帶點(diǎn)緊張的味道。大家都不知道他是耍我們的還是真的疼。于是都滿腹狐疑地睡覺了。當(dāng)然，王建亮仍舊發(fā)出那不知是真是假的哼哼聲，折磨著大家的耳朵。
第二天早上，整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)王建亮的床上有一大片食物殘?jiān)！拔蚁肫饋砹�，昨天王建亮的媽媽送的`不僅僅是蘋果還有很多東西。原來是為了吃東西，太可惡了!”“哇酷!太可惡了!竟然會這樣”大家都義憤填膺地罵道。
“你們有氟派酸嗎?”一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)宿舍詢問到。原來是王建亮拉肚子，拉得比較厲害，老師派這位同學(xué)來找藥�！皼]有!活該!”我們異口同聲地說。說完大家看著王建亮床上的食物殘?jiān)笮α似饋怼?/p>
當(dāng)然我們宿舍里的事情還多著呢?保管讓你大笑三天三夜，讓你從緊張的學(xué)習(xí)中松弛下來。不信，你可以到我們宿舍試一試!
藝術(shù)的征文6
但凡喝茶者，都知道紫砂壺屬茶具中的上品。只是紫砂壺向來屬于“小眾”藏品，長期以來市場關(guān)注度不是很高，在20xx年前后甚至一度遭遇冷落。市場的不可逆轉(zhuǎn)，讓走過輝煌時(shí)代的嵊州紫砂漸漸沉淪，在隨后幾年里，更是連連遭受銷售“滑鐵盧”。
“缺乏文化內(nèi)涵導(dǎo)致紫砂不再受大眾青睞�！辈簧僮仙八囆g(shù)家為嵊州紫砂切脈時(shí)提出了這樣的診斷。哪里失去，就在哪里尋找。紫砂藝術(shù)家金祖稠決心借文化探索嵊州紫砂的突圍之路，在這個(gè)風(fēng)生水起的紫砂江湖中，重振昔日雄風(fēng)。
被列入浙江省第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的嵊州紫砂，在形、質(zhì)、色、神、氣方面都顯示著一種獨(dú)特的儒雅風(fēng)韻，如何將這一神韻保存下來，并為當(dāng)代人所接受并走向世界，成為傳承者的一道必做題。
“讓每一件紫砂藝術(shù)品都成為完美的藝術(shù)品�！苯鹱娉碜髁司碌亩ㄎ�。在選料上，講究“泥色”與“成色”的結(jié)合，追求紫砂藝術(shù)品形式之美；在制作上，講究立意和創(chuàng)作，將詩情畫意雕刻在紫砂藝術(shù)品上；在燒制上，嚴(yán)格掌控窯位，掌握火度，做到溫差適度，恰到好處。
金祖稠還以松、竹、梅等傳統(tǒng)元素為素材創(chuàng)作過許多作品，其中“松”系列壺身的松皮，都是一塊塊單塑出來貼上去的，每一塊都不一樣，層次豐富，變化多樣，耐人尋味。還有一件作品《吉祥葫蘆》，用軟柔的樹藤作提把，“樹藤”上的“葉子”和“花”披在壺身上，在層層葉子的掩映中，還結(jié)出了一個(gè)一個(gè)小葫蘆，構(gòu)思精妙，趣味盎然。
“作為一項(xiàng)傳統(tǒng)民間手工藝，制作紫砂茶具和紫陶泥工藝品非常辛苦；作為傳播文化的使者，就需要讓紫砂與文化產(chǎn)生碰撞。”金祖稠說，這么多年來，他們一直與紫砂為伴，就是看中了嵊州紫砂在文化方面的價(jià)值。
事實(shí)上，這種價(jià)值已經(jīng)日益突顯。XX年1月，在北京舉行的'“博藝杯全國工藝美術(shù)精品展”上，金祖稠創(chuàng)作的紫砂壺作品《六方如意》獲得金獎(jiǎng)。而經(jīng)過金祖稠細(xì)心設(shè)計(jì)、打磨的600多種紫砂工藝品，承載著濃郁的嵊州特色，不但被中國國際友誼博物館永久收藏，還出口美國、俄羅斯、日本、新加坡、馬來西亞等10多個(gè)國家和港、澳、臺地區(qū)。
藝術(shù)的征文7
利用寒假，藝術(shù)團(tuán)及合唱團(tuán)的師生們，搭乘國際航班遠(yuǎn)赴歐洲，參加了20xx年相約維也納--奧地利中國藝術(shù)節(jié)，首站便是世界浪漫之都--巴黎。
如果說世界是個(gè)由萬紫千紅構(gòu)成的花園，那么巴黎無疑是其中最美艷的玫瑰；如果說世界是件華美異常的禮服，那么巴黎當(dāng)然是其中最高雅的蕾絲；如果說世界是條由各種寶石串起的項(xiàng)鏈，那么巴黎絕對是其中最光彩的珍珠；如果說世界是個(gè)由各種樂器組成的樂隊(duì)，那么巴黎無愧是其中最雍容的鋼琴。
當(dāng)我們坐著大巴車從戴高樂機(jī)場到巴黎市區(qū)時(shí)，一個(gè)美麗且充滿了智慧的貴婦，在自己華麗時(shí)尚的藝術(shù)沙龍里，接納著世界各地的朝拜者。談到藝術(shù)，不得不提一個(gè)享譽(yù)中外的頂級藝術(shù)殿堂--盧浮宮，一個(gè)令全世界藝術(shù)家所傾倒的豪華宮殿。在盧浮宮內(nèi)，有著近于奢華的裝潢和數(shù)以萬計(jì)、價(jià)值連城的收藏品。其中以《米洛島的維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》以及《薩姆特拉斯的勝利女神》石雕最為著名，號稱"鎮(zhèn)館三寶"。
從我個(gè)人觀點(diǎn)來看，認(rèn)為《蒙娜麗莎》是三幅作品中最經(jīng)典，最有代表性的。因?yàn)樗巧衿娑鴮Ｗ⒌哪抗猓侨釢櫠⒓t的面頰，那由內(nèi)心牽動著的雙唇，那含蓄、模棱兩可的微笑，總讓人琢磨不透……在一幅畫中，光線的變化不能象在雕塑中產(chǎn)生那樣大的差別。但在蒙娜.麗莎的臉上，微暗的陰影時(shí)陷時(shí)現(xiàn)，為她的雙眼與唇部披上了一層面紗。而人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達(dá).芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有明確的界線，因此才會有這令人捉摸不定的"神秘的微笑"。
《蒙娜麗莎》畫中的那一雙手也是令人贊賞不已。這雙手其表面銜接得天衣無縫，根本無法看出筆的用法。從達(dá)·芬奇自己的筆記中我們得知：他使用的是按他的特殊要求制成的筆，是薄薄的軟筆，他認(rèn)為用這種筆畫皮膚最好，而且還用了大量的油，用輕快的筆法一層層透明薄涂，以他特有的技法把這雙手畫得很美而且十分含蓄。
除了浪漫的'巴黎，我們還去了奔跑著的斯圖加特，典雅委婉的維也納和神秘的布拉格。在游學(xué)期間，我們不僅領(lǐng)略了不同國家的風(fēng)土人情，同時(shí)也收獲了純真的友誼，幾個(gè)男生圍坐在一起唱著《老男孩》，坐在金色大廳里，欣賞著合唱團(tuán)帶給我們動聽悅耳的歌曲。伴著歌聲，我們都已慢慢長大，向出國前懵懂的我說再見！短短十天，光陰似箭，但永遠(yuǎn)不會忘記的是友誼、知識和一段美好的回憶！
點(diǎn)評： 欣賞能力超強(qiáng)，居然可以用文筆把藝術(shù)上含蓄的韻味，如此這般地描繪出來，可見小作者之文筆及藝術(shù)天分都是比較高的，不錯(cuò)的文章。
藝術(shù)的征文8
帶著花香，帶著鶯啼，帶著卷挾春味的微風(fēng)，萬物復(fù)蘇。此時(shí)，街上的小販正售賣著春光，熱鬧喧騰。
在這大好的春色之中，有一處氤氳著藝術(shù)氣息的小攤，畫糖人正嫻熟地創(chuàng)作糖畫。順著這融入春色的糖香，我迫不及待地來到攤前，“大伯，來個(gè)‘金雞獨(dú)立’！”“好嘞！”說罷，便用靈巧的手將勺子舀些糖，只一傾手腕，糖便如燦爛的銀河絲般劃落，在溫?zé)岬年柟庀嘛@得格外誘人。只輕輕用那勺子有規(guī)律的顛動，一條條靈動的線便在眼前纏繞、交織，就在你驚訝之時(shí)，那一個(gè)神氣、閃著金光的公雞霎時(shí)立起來，挺個(gè)脖子，好顯出自己的威風(fēng)凜凜。不等你伸手，它便得意地向你走來。我小心翼翼地接過糖畫，如獲至寶。細(xì)細(xì)端詳著這幅糖畫，可愛至極。那糖畫在陽光中晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。我真想嘗一嘗，但又不舍得。陽光灑在糖畫上，讓它悄悄地發(fā)生著變化——馬上就融化了，我只好一小口一小口慢慢地咬。糖滾入我的嘴里，很快消融了，舌尖上漾出一種久違的香甜。糖汁甜而不膩，清爽香醇。第二口，第三口……糖在我的胃里平添了充實(shí)，留給我的是滿滿的回憶，不忍心被其他代替。
是��！那味道的確鐫刻在我的味蕾中，說不清楚是對原汁原味的一種回味，還是對地地道道手藝人的一種贊賞�？粗寤ò碎T的食品，不由得心生饞意，可舍不得覆嘗一口，為了“唇齒留香”只好竭力忍住。頓覺心中彌漫著麥芽糖的香，就是這濃厚的香，浸透了我的童年。
“好厲害！大伯，您干這個(gè)多久了��？”我看著大伯那精湛的手藝，不禁感嘆�！昂镁昧肆�，幾十年了吧�！彼e下來，和藹的沖我笑，“這么久了呀�！蔽页泽@道�！班�，糖畫真的是門藝術(shù)嘞，得鉆研，看吧，那栩栩如生的糖畫都是幾十年的嘔心瀝血哩！不容易呀，現(xiàn)在的年輕人大多不愿來學(xué)這‘80年代的古董’了，我堅(jiān)持幾十年，是為了不讓它失傳�！闭f罷，他又看向透過落日余暉而琥珀般閃爍的'糖畫，那畫真是惟妙惟肖�。∫粋�(gè)個(gè)動物仿佛按耐不住，要跳出來似的，好顯出自己的本領(lǐng)。
糖畫真是一門富有生活氣息的藝術(shù)！
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”千絲萬縷的藍(lán)暈開了春夜，在這氤氳著藝術(shù)氣息的巷角的糖畫前，我體會到了真正溝通了人與物的藝術(shù)。
藝術(shù)的征文9
我一直很想把我看到的美景刻印下來，像那在湖邊暈染的一抹新綠，是剛發(fā)芽的柳樹的嬌俏；像那在草地上灑下的一片金黃暖陽，是迎春花那不計(jì)成本的熱烈；像那在枝頭靜靜佇立的雪白，皎皎如月如靜謐美人一般的玉蘭……生活就是一路遇見不同的風(fēng)景的過程，人也好，物也罷，我很想讓當(dāng)時(shí)的感受停駐心間，直到我遇見了國畫，春天就進(jìn)入了我的畫中，我也進(jìn)入如畫的春天。
國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫，與講究透視的西方傳統(tǒng)繪畫相比，中國畫講求游目和移步換景，對于我而言更能夠營造出詩意的氛圍。人仿佛身處在一個(gè)由景物所構(gòu)造的場域中，自我與周遭的一切融為一體，不知何者為我，何者為物。就好似詞人所言：一夜庭前綠遍，三月雨中紅透，天地入吾廬。天地與我合一，以萬物之景觀照我心，我心有景；以我之情觀照萬物，萬物有情。
雖然有心，但學(xué)習(xí)國畫對我而言是一個(gè)比較困難的過程，首先就是對于毛筆的使用。同樣的.一只毛筆，用筆尖就是細(xì)線勾勒，用筆肚就是就是肆意寫意，大面積地平鋪墨色。最困難的還在于對于墨的把握。國畫中濃淡枯瘦都用墨來體現(xiàn)。比如畫那剛開的桃花，枝干要用干一點(diǎn)的墨，表現(xiàn)它的虬勁，而花朵要用濕一點(diǎn)的墨，來表現(xiàn)花瓣輕盈的質(zhì)感，而且從花瓣邊緣開始越往里墨越淡。在經(jīng)過了無數(shù)次描摹大師的作品之后，我終于也可以自己完成作品了！
當(dāng)我學(xué)會國畫之后，春天漲潮的湖水就從湖岸蔓延到了我的宣紙上�；蚴浅领o的綠，或是飄渺的藍(lán)，也有可能幻化成墨色中的一點(diǎn)留白。我找到了一個(gè)非常好的表達(dá)工具，國畫和說話、寫作、唱歌等其他交流活動一樣，是一種訴說和傾聽：對于人的情感來說，我們都需要表達(dá)。創(chuàng)作是一種愜意和自由，國畫不僅是工具更是一種詩意看待人生的方式。
春天，當(dāng)然也可以是夏天、秋天、冬天，從現(xiàn)實(shí)跳入畫中留下了揮之不去的景色；我的心停留在畫中的那一刻，我記下了那個(gè)時(shí)刻的自己的感覺，永遠(yuǎn)地留在了“春天”里，迎來了人生的春天。
藝術(shù)的征文10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好
今天我宣講的題目是：學(xué)習(xí)特級教師，品味特色藝術(shù)。
走進(jìn)特級教師，一如走進(jìn)春日的苗圃，在那里我感受到了一枝一葉總有關(guān)心教師之愛；走進(jìn)特級教師，一如走進(jìn)夏日的艷陽，我體會到千錘百煉出深山的杰出之美；走進(jìn)特級教師。一如走進(jìn)秋日的原野，在那里我領(lǐng)略到了“停車坐愛楓林晚”的意蘊(yùn)之美;走進(jìn)特級教師，一如走進(jìn)冬日的雪地，在那里我懂得了瑞雪兆豐年的職業(yè)之美…………….
走進(jìn)特級教師xx，我在她的一顆童心之中，感受到教師永遠(yuǎn)不敗的青春之美，事業(yè)之歌。和學(xué)生一起拔河，在拔河中和學(xué)生一起計(jì)算出團(tuán)結(jié)的力量；和學(xué)生一起跳舞。在舞蹈中計(jì)算出舞姿的美麗；和學(xué)生一起爬山，在爬山中讓學(xué)生用自信計(jì)算出理想的高度；和孩子一起下田勞動，在摘棉花，摘玉米的活動中，計(jì)算出棉花纖維的長度，玉米晶瑩的亮度。這就是特級教師，讓學(xué)生動手，交出人生的第一答卷，讓學(xué)生動心，感受生命如歌的第一蓬勃。這種讓學(xué)生自己來完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)藝術(shù)，如藍(lán)天映襯紅日的升騰，如游魚映襯山泉的清澈，如大海映襯海鷗的翅膀，如季節(jié)滋潤拔節(jié)的禾苗。
走進(jìn)特級教師xx,我在他十次賽課中領(lǐng)略了教師內(nèi)練素質(zhì)外強(qiáng)氣質(zhì)的責(zé)任之美，使命之尊，治學(xué)之嚴(yán)。徐斌老師第一賽課就通讀了小學(xué)階段的全部教材，再次賽課寫出了小學(xué)階段每一單元的知識總結(jié)，第十次賽課他以引領(lǐng)者的點(diǎn)撥敲響雷鳴般的掌聲。他研究的“首因效應(yīng)”讓知識的種子在破土而出中茁壯成健康的禾苗；他研究的寬嚴(yán)相濟(jì)，讓健康的禾苗在經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)之后，依然挺直向上；他研究的偶爾失誤的引導(dǎo)，讓學(xué)生用心靈的掌聲迎接啄木鳥的歌唱；他研究的目標(biāo)一致的層次教學(xué)，讓出水芙蓉都能享受雨露的滋養(yǎng)；他研究的典型應(yīng)用題的典型解法，讓出類拔萃的人才盡顯芳華。這就是特級教師的教學(xué)藝術(shù)，這是巧借洞庭涂月色藝術(shù)之美，這就是巧與金針度與人的技巧之美，這就是巧借粉筆耕耘心靈的開創(chuàng)之美，這就是巧用教材深化知識，挖掘潛能的匠心之美。
走進(jìn)特級教師xx，我在他的數(shù)學(xué)教學(xué)中，品味出他理科文教的形象之美。這種美，從他“二次轉(zhuǎn)化”教學(xué)藝術(shù)的序列中表現(xiàn)出來，第一次轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生人認(rèn)識了整數(shù)的完整之美，讓學(xué)生認(rèn)識了分?jǐn)?shù)部分之美，讓學(xué)生認(rèn)識了小數(shù)的謙虛之美，讓學(xué)生認(rèn)識了質(zhì)數(shù)的責(zé)任之美，讓學(xué)生認(rèn)識了奇數(shù)的'特殊之美，讓學(xué)生認(rèn)識了合數(shù)成雙成對的和諧之美。
在他的第二次轉(zhuǎn)化中，讓學(xué)生認(rèn)識了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)在之美，這種美在加減乘除中集合風(fēng)景，在局部與整體契合中完成布局，在抽象與具體的演繹中落實(shí)目標(biāo)，在普遍與特殊的比較中歸納升華。起點(diǎn)“1”的美。是山峰的挺拔，2的游弋是紅掌拔清拔的小鴨，-3-的蠕動是昆蟲柔軟的舞蹈，-4-的旗幟是風(fēng)展紅旗的喧嘩，5顆金星，是五星紅旗下少先隊(duì)員莊嚴(yán)隊(duì)禮的風(fēng)景如畫。
這種美從他數(shù)學(xué)的邏輯之美中走來，在一步一步的計(jì)算中，少年的腳步在邁進(jìn)；在一環(huán)緊扣的遞進(jìn)中，少年的腰桿變的挺直，在一單元與下一單元的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成中，少年的心在呼呼跳動，他們認(rèn)識了一粒沙代表的是整個(gè)沙漠的壯闊之美，他們認(rèn)識了一塊石代表的山峰的高聳之美，他們認(rèn)識了一塊長城磚代表的是華夏民族上下五千年的文明之美，尊嚴(yán)之美。
這就是我從特級教師接-過的葵花寶典，這就是我從特級教師身上學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)，這就是我從特級教師眼中讀出的春天的畫卷，這就是我們?nèi)嗣窠處熜闹械氖姑缟系呢?zé)任，這就是我們的家長，我們的學(xué)生，我們的社會，我們的祖國最希望看到的希望年成。
謝謝大家
藝術(shù)的征文11
青春，是人生中最珍貴的時(shí)期 ，人們歌頌青春，用各種方式紀(jì)念青春。青春，就像一天中的早晨八九點(diǎn)，也許是正在準(zhǔn)備出門的人，充滿期待的去往著夢想中的目的地。
藝術(shù)，是一個(gè)美好事物。大家都用富有創(chuàng)造性，想象力等充滿活力的詞去描繪它，好像它只能存在于某種極具生命力的東西上，比如，青春，或者說是處于青春事情的我們這群年輕人……
初中的我們處于青春期，自戀，叛逆，有著一大堆的奇思妙想，多么想這些想法不僅僅只是在課堂上的發(fā)呆與幻想，所以我開始在課本上 、草稿本上涂寫一些自己幻想中的奇幻世界，我沉溺在自己的世界里，畫著長在胡蘿卜的老師，和變成了云的自己……這幻想的世界終于被老師的羞辱給毀滅了，她說你的夢想是考高中，她給了我一大堆的卷子，微笑的給我指著一條正確的'道路。我很謝謝她，因?yàn)樗屛遗c同學(xué)們有一樣的夢想，有一樣的興趣愛好，破解一道難題，與放假，成了我們共同的興趣愛好，所以我們用最節(jié)約時(shí)間的方式去享受放假的時(shí)間，那就是上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)的世界讓我們可以有點(diǎn)個(gè)性，去享受自己腦中最青春最有想象力的那一部分。最終還是在父母的喝斥下，結(jié)束了那個(gè)部分。父母一臉慈祥的告訴我們什么時(shí)間就應(yīng)該做什么事情，于是聽話的我們放下了“不屬于自己”的世界……慢慢的鉆回了卷子的懷抱，大人告訴我們，這才是屬于我們的世界……
我們的世界，是早晨6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)的埋頭苦干，沉溺在無數(shù)公式和套路中，“暢游”在知識的海洋里。臃腫的校服里都是正青春的我們，我們很珍惜自己的青春，大人們說，青春是一生中最美好的時(shí)光，我們不能荒廢，我們不想浪費(fèi)大好的時(shí)光，我們不正在努力嗎？大人們說只要多做卷子多多上課就會上大學(xué)，大學(xué)是一個(gè)無憂無慮的地方所有美好的東西都會在那里出現(xiàn)，可以干很多自己喜歡的事情，于是大學(xué)是我們高中時(shí)代最向往的地方，夢想等于大學(xué)!坐在擁擠的公汽上，偶爾開過的大學(xué)校巴也會讓讀著英語的我們放下手中的書，帶著欽佩的目光看著坐在巴士上的大學(xué)生，我們試圖從他們的表情里找到未來的自己，輕松自在、無憂無慮的自己……
終于，考上了夢寐以求的大學(xué)，大人們說學(xué)生會是大學(xué)一定要參加的東西，我積極準(zhǔn)備，終于如愿以償。我以為學(xué)生會是一個(gè)很有趣的地方，最后打打雜還一無所獲讓我有些失望。原來，有些東西不像人們說的那么好，大學(xué)也有很多煩惱，特別是在專業(yè)課的時(shí)候，老師批判我們說我們太過于死板不夠有創(chuàng)意，這讓我突然想起來，藝術(shù)和考試的不同點(diǎn)，藝術(shù)是要有創(chuàng)意和想象力的。但是，為什么我能回想起來的就是那些無形的公式和無數(shù)的考試……
這些，讓我想起《行尸走肉》中的場景，想要活下去的人們一直在尋找避難所，但是那些避難所卻一次一次的讓人失望和無助，人們卻不放棄，一次又一次的尋找生的希望。
生活永遠(yuǎn)不如人意，夢想與現(xiàn)實(shí)的差距不只一點(diǎn)，正青春的我們有著無數(shù)的幻想與夢想，有時(shí)候，夢想不一定要多偉大，成功不是要多么讓人羨慕。因?yàn)樵賯ゴ蟮膲粝雽?shí)現(xiàn)后也一定會有這樣或那樣的不滿。我又想起《青鳥》里面的故事，不停的尋找幸福的兄妹，最后發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊。
在正青春時(shí)，干自己喜歡的事吧，我的夢想是活著當(dāng)下，享受現(xiàn)在，只有現(xiàn)在才是能預(yù)知的不是嗎？我們有多久沒有看過身邊的風(fēng)景，樹葉和云每天都在展現(xiàn)不同的自己，它們在告訴大家要熱愛生命。我們有多久沒有好好和父母說說話了，為了更高的薪水，更高的職位放棄了所有陪自己愛的人的時(shí)間？放棄了屬于自己的時(shí)間？有時(shí)候覺得非洲人的生活方式很讓人羨慕，他們沒有和富有的生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)，做事情很懶散很不守時(shí)，但他們卻看過富人所沒看過的風(fēng)景，有著富人不曾有過的自由。
青春、藝術(shù)、夢想，其實(shí)就在當(dāng)下，就在我們身邊，好好去發(fā)現(xiàn)吧！
藝術(shù)的征文12
今天下午，我們桂林路小學(xué)在操場舉行了一場廣播體操比賽，大家排著整整齊齊的方隊(duì)進(jìn)入了比賽區(qū)域。我們先找一個(gè)地方坐好，在等待著比賽開始。過了一會兒，優(yōu)美的音樂響了起來，比賽開始了。
首先上場的是六年級一班、二班、三班，三個(gè)班同時(shí)比賽，因?yàn)檫@樣能一目了然，三個(gè)班都喊著響亮的口號進(jìn)入了做操狀態(tài)。隨著優(yōu)美音樂的響起，同學(xué)們都舞著手臂，四處晃動著，像一只只小天鵝拍打著美麗的翅膀，但有的動作做的不熟練、不整齊。不一會兒，六年級做完了，就輪到我們班了。我們也排成了方隊(duì)，踏著整齊的步伐，喊著口號：四一、四一、永爭第一、激情文雅、靈慧健美，一二三四、一二三四。接著又響起一陣音樂，第三套全國小學(xué)生——七彩陽光現(xiàn)在開始。我們也做起了優(yōu)美的.廣播體操。大家團(tuán)結(jié)一心，盡量把每一個(gè)動作做得更加完美，更加整齊。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想獲得這次比賽的大獎(jiǎng)，接著一、二、三年級依次進(jìn)行了比賽。
最激動人心的時(shí)刻到了，我們的心情特別緊張，砰砰的跳個(gè)不停。頒獎(jiǎng)老師說各班的成績。第一名：四年級三班，99.9分；第二名：四年級一班，99.1分。聽到這時(shí)，我們的心情特別沮喪。老師仿佛看出我們的心思，對我們說：“我們看到的不是結(jié)果，而是努力和享受的過程�！�
同學(xué)們聽了老師說的那句話，都笑了起來。
藝術(shù)的征文13
音樂帶來的不只是才藝，還有熱愛。
我和鋼琴的緣分或許是第一次被琴聲吸引，賴在琴行門前不走，又或許是父母早就有了讓我學(xué)琴的念頭，讓我很小的年紀(jì)就有了琴聲的陪伴。
當(dāng)時(shí)的我和很多小朋友一樣，和鋼琴每天上演著“愛恨情仇”，會因?yàn)榈谝淮螕崦戒撉俚那冁I而高興好久，會因?yàn)閺椓薻isstherain向別人炫耀個(gè)不停，會因?yàn)樽约旱目技壨ㄟ^開心的上躥下跳；但同樣的是因?yàn)榫毲贂r(shí)的枯燥，會趴在鋼琴旁邊哭，會因?yàn)闆]有按時(shí)完成樂理作業(yè)，被老師批評，但是生活就像是一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的樂章。
在我印象中，留下記憶最深的不過就是第一次考級的場面了吧，在考場里面的六十秒還是一分鐘，可是現(xiàn)在的一分一秒都與往常不同，當(dāng)我聽到考官叫我名字的時(shí)候，我的'大腦好像都隨著時(shí)間凝固下來，呆滯的坐在鋼琴旁。突然轉(zhuǎn)過身體朝四周看去，看見的是監(jiān)考老師給予的帶有鼓勵(lì)的笑容；看見的是朋友通過口型傳達(dá)的“加油”，那一刻，時(shí)間好像忽然有了知覺，有了感情，使我隨著它放松，隨著它平靜，將手輕輕抬起，放在琴鍵上，像是遇見了一位熟知的朋友，和琴鍵的默契通過美妙的旋律表現(xiàn)出來。一曲完畢，從座位上起身，鞠了一躬，離開考場的時(shí)候，還是深深的吸了一口氣，但并不是緊張，害怕吧，更多的是那種放松，對自己的一種自信，或許世間最美妙的旋律就是你用心去演奏，去完成那段曲子吧。
這段的記憶讓我印象之深的理由或許就是在那一次，我深刻的感受到了鋼琴給我?guī)淼目鞓�，是會讓我一個(gè)人沉浸在那只屬于我自己的小世界。
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去練鋼琴了，但音樂帶給我的那個(gè)美好會永遠(yuǎn)藏在我的內(nèi)心。
藝術(shù)的征文14
一些褐紅色的笛，掛在鄉(xiāng)人肩上。鄉(xiāng)人臉上，怡怡然，熙來攘往，滿街都有音符在飛�！}記
初聞《亂紅》這個(gè)曲名，心中便產(chǎn)生無限暇想：逆光的夕陽，像是幾抹酡紅與檸檬黃撲在紙面，光線灑下，暈開似錦的年華。
我還喜歡《亂紅》這曲子的名，它讓我想著一闋宋詞，是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，又或是“煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數(shù)，亂紅如雨，不記來時(shí)路�！焙靡粋�(gè)亂紅如雨，人世的蒼茫，盡在里頭了。
此曲，大多以簫為主。在這一組曲中，《亂紅》是其中一支，用鋼琴做的底子，更像一匹純白的綢緞，抖開來，在如銀的'滿月下，上面閃著水光，粼粼。
陳悅的笛聲迭起，一支笛吹得花落成河，是輕靈飛著的一只小粉蝶，廣袤的天地間，自有它的好去處。
沉醉其中啊——音樂原來也是有味道的，淡的，或濃的，是香氣纏繞。
它們化作月影弄花，化作陽光飛瀉，化作滿樹銀花……
這一刻，不祈求更多的好：流水丁冬，良辰美景，花好月圓，似水的流年在心頭淌過，不雜糅，不交促，歲月靜好，是最祈盼的了。
音樂的藝術(shù)是在于她曲調(diào)的纏綿，婉轉(zhuǎn)。九曲回腸般的，欲說還休：笛聲繼續(xù)悠悠，人的心，跟著后面天涯望斷呢。是兩顆靈魂偶遇的一剎，我的心與音樂聲相擊，原來，這個(gè)，才是自己要尋的。
忽然想起曾熱忠過的一支笛，曾經(jīng)那么的癡迷，卻因繁忙的學(xué)業(yè)錯(cuò)過了，辜負(fù)了，杜麗娘一聲“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”，是三月桃花天，林黛玉凄凄地唱“花謝花飛花漫天�！�
自然與樂章，原是一體的！
一支笛，吹的翩躚；一樹花，開的香艷，自然的藝術(shù)與樂曲的藝術(shù)交織，鋪開了一支舞曲，恢弘青春之彩。
藝術(shù)，即是人間四月天；有樂章相伴之地，皆是人間四月天。
藝術(shù)的征文15
進(jìn)入中學(xué)，我便開始住校。宿舍就成了我生活中的一塊新的天地。每天都上演著一幕幕鬧劇，為緊張的學(xué)習(xí)生活增添了幾份歡快。不信，你瞧——
鏡頭一：
上個(gè)星期，蔣超的奶奶送來幾個(gè)雞大腿。下晚自修，由于事多，沒來得及吃，于是蔣超決定明天再吃�？墒堑诙煸缟希Y超突然發(fā)現(xiàn)自己的雞大腿不見了，心里納悶道：是誰這么缺德，竟然偷吃我的雞大腿?吃了也就算了，還把我裝雞大腿的方便袋給撕破了，太可惡了!蔣超越想越氣憤。
大家見狀，便開始幫他尋找起雞大腿來。無意中在走廊那陰暗的角落里發(fā)現(xiàn)一根骨頭和一只正吃得津津有味的貓�！霸瓉硎且恢回�!”舍友一聲驚呼。
蔣超聞聲跑來，邊跑邊狠狠罵道“這只死貓如此缺德，竟敢偷吃老子我的雞大腿，活得不耐煩了，看我不……”還沒說完，腳下一滑。要不是廊柱的幫忙，準(zhǔn)會來個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的前滾翻。站在一旁的舍友們又是一聲驚呼，紛紛伸手作出扶救的樣子，而后是一陣大笑。
蔣超此刻像一頭發(fā)怒的豹子，氣得滿臉漲紅。而面前這只貓一點(diǎn)也沒意識到即將到來的危險(xiǎn)，仍然在美滋滋地享受著蔣超的雞大腿。蔣超已完全被憤怒淹沒了。 “你這只死貓，自己不去找東西吃，竟進(jìn)宿舍偷吃我的雞大腿，是看我個(gè)子矮好欺負(fù)嗎?” 他歇斯底里地咆哮道：“你這只臭貓，我蔣超非打死你不可!”蔣超順手操起走廊里的鞋子，使出全身的'力氣，向那這貓狠狠地砸去。
“我的鞋——”這時(shí)從我們身后傳來了一陣哭喊：“這是我媽昨天才給我買的新鞋啊!”一個(gè)人影電似的，朝著鞋飛出的方向追去……
又是一陣哄笑。
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