描寫考試的句子摘抄

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到句子吧，從語氣上分，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。那什么樣的句子才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編整理的描寫考試的句子摘抄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、重視課外的補習，忽視課堂的學習

　　2、原來錯在這兒!我恍然大悟，忙提筆劃去了錯誤答案。這時數(shù)學突然大吼一聲停筆!收卷!后排的數(shù)學尖子興奮得一躍而起，一把奪過我手中的考卷。霎時，我的心中有一片東西轟隆隆倒了下去。

　　3、焦急、緊張、等待，這就是考試三部曲。

　　4、翻翻孩子的練習冊，翻翻作業(yè)本，了解孩子作業(yè)完成情況。

　　5、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

　　6、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。用“我行！我成功！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

　　7、一邊要上新課，一邊要復習舊的知識。數(shù)學、語文、英語、物理、政治、歷史都面臨這一問題。每一個月都有嚴格的教學進度，也有必須進行的復習內容，學生既要背記現(xiàn)在的內容，又要鞏固舊的知識。有些學生坐等老師考前復習是不切實際的。

　　8、對于學生的學習情況，家長不能說放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題，造成了成績較差，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。但是我們重視的不僅僅是分數(shù)，更重視在學習過程中意志品質的培養(yǎng)，這種意志品質就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料，那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結果的。反之，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

　　9、急于求成，忽視基礎、忽視課本，簡單的題不想做、難的題不會做、課內題不屑于做、課外題不抓重點的做。其結果就是基礎分沒拿上，拔高題不得分，整張卷子做下來認為全是遺憾。中考中不怕一題不會做，就怕題題都扣分。

　　10、家長要學做"許三多":多與老師溝通、多過問孩子情況、多陪伴孩子少工作應酬。初三了不要等老師請才到學校來，只要您有時間就來學校問問孩子最近的情況。多翻翻孩子的各科作業(yè)本，作業(yè)本就是學習情況的真實寫照，內心世界的反映。孩子也會知道"爸爸媽媽知道我的情況".多過問孩子的情況，過問就是一種管的方式。不能夠只看結果，不管過程，有些家長平時不管不問，不用實際行動幫助孩子，看電視、上網(wǎng)、聚會、打牌樣樣不少，把孩子丟在一邊扔一句"快點寫作業(yè)，""寫完要背書""好好學習"就不管了，等成績考出來不理想了就一味埋怨孩子，甚至打罵孩子�；�本沒陪孩子學習過，最后成績不好你訓他，他也不會心服口服，你也生氣。

　　11、但是我對你很生氣，因為我考試不及格的時候心情不好，我想無緣無故地和你分手。我們都是最不開心的，所以每次回想起來我都想給我一個耳光讓我醒過來。不幸的是，無論是s還是Y，都已經過去太久了�，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)我的記憶在開始是模糊的。已經五年或七年了。

　　12、我把文章謄寫在稿紙上，認真地檢査起來。當我發(fā)現(xiàn)在立意、條理、語言表達等方面確實沒有差錯時，這才長長吐了一口氣。鐘聲響了，我雙手捧著文稿交給了監(jiān)考老師。

　　13、復習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。

　　14、少打麻將，少看電視，抽出時間陪同孩子做好功課。

　　15、要經歷三次月考、三次模考。每個月都要安排一次綜合性的考試，對部分學生來說連滾帶爬的追進度。一次月考或模考完后感覺中考結束了，從而心理上先放松，或借口剛考完要休息，結果下一次考試漏洞百出，成績下滑。從中家長不難發(fā)現(xiàn)這樣的學生成績像坐過山車起伏不定，到最后最難報志愿。因此我們一定要認真對待平時的考試。將其像對待中考一樣。不放棄每一次檢驗自己水平的機會。認真的從每一次考試中獲得一些東西。因為這一次的失利有些同學再一次發(fā)奮努力，接下來的考試又有了希望，收貨可喜成績。

　　16、制定階段性計劃或目標，不要多，貴在堅持、執(zhí)行。

　　17、我的孫子數(shù)學考試不及格，犯了很多錯誤，這很好。將過去，一變，僵硬的孫子孟，亂答一氣。比如比較大小，用于填括號，考試時填方框。但是作為孫子，這并不容易，問題這么多，也很復雜。對于一個很少在學校上課的孫子來說，這是一個不錯的成績。我們要讓孫子對考試保持興趣，而不是使他厭煩。

　　18、昨天的考試我們事先并不知道，試卷下來了，我迅速地整理好思緒，認真地回答了問題。

　　19、這些天來保存該流，主要是為了讓許阿姨和奶奶視頻，如果有其他的詞來找到一個時間和郝郝視頻，很長一段時間沒有見到他，緊隨其后的是考試失敗，認真對待，不要害怕我郵件用戶代理。

　　20、競賽結束了，同學們向我祝賀，問我有啥體會，我說，奧林匹克競賽，不光考你的智力，而且還考你的綜合素質;你的素質高，不僅不怕考，而且還會考出好成績!

　　21、為孩子營造一個良好的家庭氛圍，做好后勤工作。盡量不要與孩子發(fā)生沖突、矛盾，保持良好的心情才有助于成績的穩(wěn)定。家長不能表現(xiàn)的太過焦慮，更不能不聽學校的安排只聽小道消息，從而亂了自己的方寸得不償失。不管多忙給孩子把飯準備好，在外面吃一頓，咱們省事了，吃壞了身體不是更耽誤學習？

　　22、缺乏積極性，也就是學習動力。這些問題的存在導致學生對學習失去了信心。從開學到今天了解到的情況，我們兩個班級里面，至少每個班有近二十個差生，所謂的這些差生，以胡新林為例，上課不聽講，不思考，不做筆記。例如現(xiàn)在復習中的文言文及，連最基本的背誦默寫都不會！中等生左右的學生，主要薄弱環(huán)節(jié)則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內容老套缺少新意等等！

　　23、不能勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證中考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

　　24、精翻一頁勝過粗翻一本書。（考試以書為主，不要太迷信外面的資料。）

　　25、重視自己喜歡的學科，忽視自己的薄弱學科

　　26、抓住課堂時間，緊跟老師步伐，關注薄弱學科。要提高自己聽課的效率，抓住課堂的40分鐘時間，不在于請多少個家教（不能借著請家教把孩子推出自己的視線，用錢來換得片刻寧靜），關鍵把老師講過的東西消化了沒有。（張雪悅的例子）

　　27、純潔心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。在這關鍵的時刻，我們初三的同學們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措。平時的學習和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。

　　28、教室里一片沙沙沙的寫字聲，也有的手托下巴、側著腦袋、緊皺雙眉在思考�？紙鼍褪菓�(zhàn)場，這話一點不假，你看，同學們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?

　　29、成人世界的規(guī)則之一就是要對自己所做的事情負責，尤其是對自己的情緒。不管你是考試不及格還是傷害了朋友，你都感到傷心難過，天空是黑暗的，你什么也做不了，你只能忍受，而且應該忍受。只是有些人太專注于向別人表達自己的情緒，而有些人只是默默地告訴自己，這是他們應得的，不能再發(fā)生了。

　　30、考前緊張，焦慮，只要一想到考試就會緊張，越臨近考試就越是緊張，甚至會焦躁不安，心身不寧，沒法聽課，沒法學習，也可能會影響到睡眠的食欲。

　　31、多關注時政。給孩子聊聊新聞，讀讀報紙。

　　32、不在孩子面前抱怨，做一個積極陽光的家長。用自己的言行影響孩子。學習本就是一件辛苦的事，孩子本來就想偷懶，聽到你抱怨"你們作業(yè)怎么這么多，你還沒寫完","你們老師怎么布置這么多題"等，試想孩子還想堅持完成作業(yè)嗎？時間久了吃虧的是誰？還有家長不避諱孩子就說"某班老師教出來的成績就是好","都說那個班的老師好"等，你還渴望孩子點燃求知欲望，專心聽課，學會尊敬老師嗎？

　　33、頓時，仿佛全考場所有的眼睛都看著我，向我投來責備的目光，我只覺得眼前一片漆黑，心里有說不出的慚愧和后悔。

　　34、花壇的西面是操場，北面是一座大樓，樓前有一堵松樹和楊樹組成的“綠墻”，大樓由教學樓組成。

　　35、書山有路勤為徑：勤動手（不僅會被還要會寫）、勤動腦（會思考，學習老師講授的方法，培養(yǎng)解題思維）、勤動嘴（上課回答問題，回家跟讀背誦）。

　　36、改卷，一題曰清水出芙蓉，或答亂世出英雄，或答山村出美女，或答深海出蛟龍，叫人哭笑不得。

　　37、在學習方面，做到‘沒有最好，只有更好’。努力學習，上課認真聽講，不搞小動作，不講悄悄話；嚴格守紀，不違反班規(guī)、校規(guī)，認真完成作業(yè)。在新的一學期里，拿出滿意的答卷，去回報父母，回報自己。

　　38、同學們，中考沖刺的鐘聲已經敲響，中考重逢的號角催我們奮進，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著父母的期望、青春的夢想，開啟一個輝煌的未來吧！

　　39、考場風光，千里信飄，萬里眼瞟;望考場內外，一片大好，交頭接耳，手勢更妙，大家互比誰更高;不愧時代驕子，考試作弊出新招;俱往矣，數(shù)作弊高手，還看今朝。

　　40、綜合復習的作業(yè)會增多、難度勢必增加，若上復習課不注意聽，本身再不主動學習，完成作業(yè)的時間就會比現(xiàn)在還晚，影響睡眠，導致第二天學習沒精神，形成惡性循環(huán)。

　　41、前句問君能有幾多愁，要求補后句，他補了句恰似一道紅叉卷上留(原句恰似一江春水向東流)老師毫不客氣得在卷上打了個X，他還沾沾自喜說原來我的靈感好靈的!

　　42、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。做到語言文明，舉止得當。國有國法，校有校規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。我希望大家在新的學年里，自覺遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度；尊敬老師，尊重同學，互相幫助，互相寬容體諒；愛護公物、保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不打架、不罵人、不吸煙、不酗酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、講文明、懂禮貌、講秩序、講公德、嚴律已、寬待人，用自己的聰明智慧、美好心靈和實際行動去鑄造高尚的品德和人格！書寫自己美麗、動人的人生華章！

　　43、我今天心情不好。我考試不及格。下一次，我會成功的。

　　44、調整心態(tài)，給自己客觀、積極的心理暗示：這道題我會了---會了也要按步驟再做一遍；這些我都懂了---立刻做幾道題檢驗一下；這個我學過了---學過我也不能保證全會。

　　45、這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數(shù)還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數(shù)。

　　46、還有一次，題目是良藥苦口利于病，偶一同學答曰吸煙喝酒傷身體，末了還在后面加個感嘆詞啊!!!

　　47、復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養(yǎng)提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當?shù)恼n外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外�，F(xiàn)代文的復習更應這樣。

　　48、薄薄的兩頁文稿，今日似乎顯得特別沉重，啊，這哪是一般的文稿，我雙手捧著的是全班四十四個同學的熱切期盼，是培育我多年的一顆園丁之心啊!

　　49、加強寫作的指導訓練，提高學生作文能力

　　50、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率是備戰(zhàn)中考的關鍵。爭分奪秒，把握好最后的20天，不要輕易給時間放假，不放縱自己，不原諒自己，專心致志抓學習，重視每一堂課，在老師的指導下，有計劃、有安排得搞好復習，使其學習效率達到最大化。

　　51、如何正確的看待孩子考試的分數(shù)。