藝術活動方案【優(yōu)秀】
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的藝術活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術活動方案1
一、指導思想
以促進學生全面發(fā)展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的.審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·青春風采
三、活動要求
充分反映中學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
四、主辦科室
江臨中學政教處、團委
五、組織領導
為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔，報送優(yōu)秀的節(jié)目(作品)參加區(qū)級比賽，切實做好藝術節(jié)的各項活動，確保本次藝術節(jié)圓滿成功，特設領導小組
組長：xxx
副組長：xx
指導師：xxx
舞蹈：xxx
聲樂：xxx
器樂：xxx
剪紙：xxx
書法：xxx
校徽設計：xxx
攝影：xxx
美術：xxx
六、活動項目：
共8個項目，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目，藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、�；赵O計5個項目。
七、參加對象
xx中學全體學生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目;篆刻為審核項目，采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法，各班報2名，經學校審核后，推薦優(yōu)秀的學生直接參加區(qū)里比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發(fā)動：2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按項目類別分別設一、二、三、優(yōu)勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算，個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5.3.2.1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術節(jié)活動順利開展，各班級務必高度重視，全員發(fā)動學生參與
2、在規(guī)定時間內向各項目負責人報送各類表格。
未盡事宜，另行通知。
藝術活動方案2
一、 指導思想
為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，本次“六一”活動與藝術節(jié)融為一體,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
二、總體要求
本屆藝術節(jié)將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，再現(xiàn)我�；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：
1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節(jié)中受到藝術熏陶，展示藝術才華，接受美的`教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調工作，保證藝術節(jié)活動有序開展。
3、要注重節(jié)目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
三、活動主題：藝術，讓我們的生活更多彩
四、活動時間：5月18日—6月1日
五、組委會成員：
組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊輔導員
后勤服務：xx 圖文宣傳：xx 技術支持：xx
六、參與人員：新安小學全體師生
七、活動內容：
（一）創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼
1、作品要求：
�。�1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個班級一種繪畫或涂鴉形式。
�。�2）繪畫作品：蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。
�。�3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
�。�4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風格、顏料、材質，鼓勵極具個性、特色的創(chuàng)新作品。
2、展出時間：5月25日——6月1日
3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
4、評委組成：xx
�。ǘ┘o念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華
2、比賽形式：合唱或表演唱
3、比賽時間：6月1日
4、比賽要求：
�。�1） 本著全班參與、人人參與的原則。
�。�2） 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風發(fā)，充分體現(xiàn)當代學生風范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊形，注重演唱技巧。
（3） 各中隊在5月21日前將節(jié)目名稱報送少先隊大隊部。
（4） 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導員自行準備,化妝品由學校統(tǒng)一提供。
�。�5） 各中隊在5月26號放學前將節(jié)目的音樂以MP3的形式上傳給劉純老師。
�。�6） 為調動各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進行評分，評出一、二等獎若干名。
�。�7） 演出順序按班級順序出場。
5、參考曲目：
《北京的金山上》、《打靶歸來》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽》、《團結就是力量》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。
�。ㄈ┯嗡嚮顒郁哒f、唱、跳、器樂類才藝展示
1、活動內容：
各班自行設計安排游藝活動內容，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說、唱、跳、器樂類才藝展示。
2、活動要求
�。�1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關物品報送少先隊大隊部。
�。�2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
�。�3）活動時間另行通知。
藝術活動方案3
背景介紹：
近年來，隨著社會的進步和人們對教育的重視，藝術教育在少兒教育中的地位愈發(fā)凸顯。為了促進少兒的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我們計劃舉辦一場精彩的少兒藝術展演活動。本活動旨在提供一個交流、展示和學習的平臺，讓孩子們展示自己的才藝，并且從中獲得成長與啟發(fā)。
活動主題：
活動時間：
活動將于20xx年X月X日在XXX劇院舉行，持續(xù)一天。
活動目標：
1. 激發(fā)孩子們對藝術的興趣，培養(yǎng)其審美能力和創(chuàng)造力。
2. 提供一個展示孩子們才能的舞臺，增強他們的自信心和表達能力。
3. 促進孩子們之間的交流和合作，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。
4. 增進家庭和社區(qū)對藝術教育的.重視，推動藝術教育在社會中的普及和發(fā)展。
活動內容：
1. 開幕典禮
- 演講嘉賓的致辭：請邀請一位藝術教育界的專家或知名人士，對本次展演活動作開幕致辭，向孩子們傳達學習藝術的重要性。
- 表演節(jié)目：邀請本地優(yōu)秀的文藝團體進行表演，為開幕典禮增添喜慶和熱烈的氛圍。
2. 藝術展覽
- 美術作品展示：展出孩子們的繪畫、手工藝術作品等，以展示孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
- 攝影作品展示：展示少兒攝影愛好者的作品，讓大家欣賞孩子們獨特的視角和感受。
- 字畫展覽：展示少兒書法和國畫作品，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力與藝術的卓越。
3. 舞臺表演
- 歌舞表演：邀請各地少兒合唱團、舞蹈團體等進行精彩的演出，展現(xiàn)孩子們的藝術才能和舞臺風采。
- 話劇演出：組織少兒話劇團體進行精彩的話劇演出，培養(yǎng)孩子們的表演能力和團隊合作意識。
4. 才藝比賽
- 鋼琴比賽：邀請少兒鋼琴愛好者參加比賽，通過競爭展示他們的技巧和音樂天賦。
- 舞蹈比賽：舉辦少兒舞蹈比賽，讓孩子們展示自己的舞姿和舞蹈才能。
- 朗誦比賽：邀請孩子們參加朗誦比賽，展示他們的口才和表達能力。
5. 藝術沙龍
- 現(xiàn)場工作坊：邀請專業(yè)藝術家為孩子們提供繪畫、書法、音樂等方面的培訓和指導，讓孩子們在活動現(xiàn)場親身體驗藝術的魅力。
- 座談交流：組織一場少兒藝術教育座談會，邀請教育專家、家長代表和孩子們共同探討藝術教育的重要性和發(fā)展方向。
6. 獎項頒發(fā)和閉幕式
- 少兒藝術才華獎頒獎典禮：根據(jù)參與各項比賽和展覽的孩子們的表現(xiàn)，頒發(fā)榮譽證書和獎杯，鼓勵他們繼續(xù)努力。
- 閉幕表演：由少兒藝術家或優(yōu)秀學員進行閉幕表演，為整個活動劃上圓滿的句號。
活動推廣：
1. 借助社交媒體平臺發(fā)布活動信息，吸引家長和孩子們的關注。
2. 在學校、社區(qū)和藝術培訓機構張貼活動海報，提高活動知名度。
3. 邀請當?shù)孛襟w進行宣傳報道，擴大活動的影響力。
通過本次少兒藝術展演活動，我們將為孩子們提供一個發(fā)掘和展示才藝的舞臺，為他們的藝術夢想璀璨綻放。同時，此次活動也將促進社會的關注和支持，推動藝術教育在少兒教育中的發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造更多的藝術學習機會和成長空間。
藝術活動方案4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”及校園藝術節(jié)活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新中國成立66周年及抗戰(zhàn)勝利70周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與，小小能手展風采”等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
二、活動時間：5月25— 6月1日
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1. 1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的`兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
2.1-6年級各中隊排練規(guī)定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助)
3.利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
4.比賽時間：5月27-5月29日
評委老師：
(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽
“迎六一”書畫比賽
1.參賽作品內容及形式
(1)內容：以“陽光下成長”為主題。
(2)參賽作品可包含：中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。
2.參賽作品格式： 8k紙
3.參賽要求
(1)交稿時間：5月30日前
(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)參賽作品每班上交3--5幅。
評委老師：
(三) “技藝活動我參與，小小能手展風采”技藝作品參展活動
要求各班將本學期學生制作的優(yōu)秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀。
展覽地點：技藝展覽室
布置時間：5月30日前
具體負責：各班主任
(四)“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶�；顒�
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.六一致辭
2.表彰百名十星級文明學生
3.“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;
2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個小時左右;
3.各蹲點行政要參與年級組活動。
4.質量較高的節(jié)目要拍照或攝影作為資料保存。
藝術活動方案5
活動目標
1、教幼兒練習使用畫筆的正確方法。
2、培養(yǎng)幼兒對美術游戲的興趣。
3、練習畫封閉的，大，考。吧。幼。師，網，出，處！圓形。
活動準備
1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出太陽公公。
2、幼兒用水彩筆每人一盒。
活動過程
1、出示“太陽公公”，引起幼兒的興趣。
“太陽公公的.年紀很大了，每天都在天上看著小朋友做游戲，今天他想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆，太陽公公沒有見過，小朋友知道它是什么樣子的嗎？對，這就是圓圓的糖葫蘆�！�
2、請幼兒給太陽公公畫糖葫蘆
“太陽公公把穿糖葫蘆的工具都準備好了，請小朋友把糖葫蘆一個一個地穿在太陽公公的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖，可甜了，小朋友畫糖葫蘆的時候一定要用糖包住里面的水果，如果沒有裹住，里面好吃的水果就會跑出來�！�
引導幼兒畫封閉的圓
3、鼓勵幼兒大膽想象，制作各種口味的糖葫蘆
“小朋友都吃過什么味道的糖葫蘆呀？太陽公公愛吃各種口味的糖葫蘆，我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧！”
引導幼兒吧畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。
藝術活動方案6
活動目標
學習用紙條和筆制作螺旋狀卷發(fā)。
能用各色紙條在一次性碗上做出自己喜歡的創(chuàng)意發(fā)型。
耐心做完整個發(fā)型，感受做發(fā)型師的快樂。。
重點難點
重點：能用各色紙條做卷發(fā)，并在一次性碗上做出自己喜歡的創(chuàng)意發(fā)型。
難點：處理好劉海和后面頭發(fā)，耐心做完整個發(fā)型。
活動準備
經驗準備：學會用紙條卷成“蝸牛卷”的“卷發(fā)”；會在歡快的音樂聲中走“貓步”。
物質準備：教具：PPT，范例一個；學具：做好的各種卷發(fā)及各色紙條若干；人手一支筆、一把剪刀、一個碗底貼滿雙面膠的一次性碗、一個奶粉罐。表演服裝——各種紗巾。
活動過程
一、玩“理發(fā)店”游戲，引出課題。（1分鐘）
明確幼兒和教師的身份，比比誰最能干，成為最有創(chuàng)意的發(fā)型師。
二、出示PPT，激發(fā)制作靈感。（5分鐘）
1.欣賞時尚發(fā)型，說說畫面中的發(fā)型劉海是怎么樣的？后面的頭發(fā)是怎么樣的？（小結：劉還有很多種，大概分為齊劉海、斜劉海和不規(guī)則劉海。）
2.你知道幾種制作卷發(fā)的方法？請個別幼兒（能力一般的）上來試試。
3.學習制作螺旋形卷發(fā)，請個別幼兒實際操作，理清制作要點：在不同位置上卷，卷得要緊。4.欣賞男生的'時尚發(fā)型，知道幼兒欣賞男生的劉海及后面頭發(fā)，知道男生發(fā)型制作時也可以用卷發(fā)。5師：“如果請你給自己設計一個有趣的發(fā)型，你有什么困難嗎？”（根據(jù)幼兒的問題，請同伴說說解決方法。輔助問題：“老師有一個問題：怎么處理劉海和后面的頭發(fā)呢？”）
三、提供制作材料，為自己設計創(chuàng)意發(fā)型。（15分鐘）
1.說明提供的材料，提醒制作好的發(fā)型不能擋住眼睛。
2.說明操作要求：做發(fā)型師要細心加耐心，頭發(fā)要密，不能露出“頭皮”，自己制造的“頭發(fā)”垃圾自己清理。
3.播放輕音樂，幼兒操作，教師當發(fā)型總監(jiān)，提示幼兒設計出與眾不同的發(fā)型，指導需要幫助的“發(fā)型師”。
四、戴上自己設計的發(fā)型，體驗成功的喜悅。（3分鐘）
1、幫助幼兒將制作好的創(chuàng)意發(fā)型戴在自己的頭上，看看合適不合適，可以做微調。
2、播放《甩蔥歌》，在音樂聲中走貓步，披上繽紛的紗巾，體驗自創(chuàng)發(fā)型帶來時尚感�；顒友由�
在理發(fā)店或美術角提供相關材料，繼續(xù)設計各種發(fā)型。一磨師傅意見：
1.前面環(huán)節(jié)用的時間太長，后面幼兒操作時間不夠，建議欣賞的畫面不要太多，應事先給幼兒撕好雙面膠。
2.不用對劉海分門別類，只要欣賞不同的發(fā)型就行。
3.一個活動重點不要太多，應該把重點放在卷發(fā)制作上。
一磨反思：
本次活動從活動設計上就能感覺到會受幼兒喜歡，但是怎么樣把效果做出來，重點就是留有更多的時間供幼兒操作。從活動效果上來說，幼兒確實很喜歡，但是效果沒有完全出來，時間主要浪費在：
1、發(fā)型欣賞環(huán)節(jié)，與活動目標并沒有緊密聯(lián)系，可放在經驗準備完成。
2、幼兒撕開雙面膠時，花費的時間比較長，最長的小朋友用了8分鐘，幼兒操作的時間就短了。
3、另外讓幼兒說說怎么設計發(fā)型，似乎幼兒也沒法說，這個環(huán)節(jié)也浪費了不少時間，贏吧重點放在怎么粘貼頭發(fā)上。
結合師傅的建議，我將減少欣賞時尚發(fā)型的圖片數(shù)量，事先幫幼兒撕好雙面膠，并把重點放在制作卷發(fā)和貼頭發(fā)上，力求出好效果。
藝術活動方案7
一、指導思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發(fā)展。
二、活動宗旨：
以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與;搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
三、活動時間：
20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日
四、成立組織機構
成立“第九實驗學校20xx年校園文化藝術節(jié)領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。
(一)領導小組成員如下：
組長：xx
成員：xx
(二)成立職能組
宣傳組：xx
負責文化藝術節(jié)期間的宣傳工作，尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿(文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞)。
后勤組：xx
負責文化藝術節(jié)所需物品、獎品的準備工作。
音響設備組負責人：xx
負責藝術節(jié)期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。
攝影攝像組：xx
負責文化藝術節(jié)活動的攝影和攝像工作。
五、組織實施
第二階段：組織實施階段(xx月xx日—xx月xx日)。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。
第三階段：總結表彰階段(文藝匯演表彰)(xx月xx日)。對在藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設立若干單項獎。
六、活動內容及具體安排
(一)自選參賽項目(負責人：姚紅晶) (二)必選參賽項目(負責人：xx) 初一學年“歌唱祖國”大合唱比賽：
比賽時間：xx月xx日(周一)場地：另行安排比賽要求及規(guī)則：
①人數(shù)要求：全員參加，按班級人數(shù)少一人扣0、5分
�、诟璩獌热菀螅阂詯蹏枨鸀橹餍桑梢試L試有創(chuàng)意的.表演形式。
每班兩首愛國歌曲，(必須有串詞)按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。
�、壑b要求：整潔大方，端莊得體。
�、鼙硌菀螅宏犃姓R，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現(xiàn)準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學生或老師都可。
⑤伴奏要求：必須有琴或CD碟。(伴奏學生可以外班請)
�、薷郊臃旨臃旨殑t：
表演形式或演唱曲目新穎、獨特。(有串詞加分)班主任能參與比賽加分
獎項設置和評獎辦法：
(1)班級評出一、二等獎。(一等獎公演)
(2)比賽由評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布。
比賽安排：
(1)音樂老師負責歌曲的教授和排練工作。
(2)年級組長，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。
(3)報名時間：xx月xx日之前
藝術活動方案8
一、活動宗旨：
加強我校學生的文明修養(yǎng)和內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的`業(yè)余文化生活，增強學生愛校如家的意識，營造學生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的住宿環(huán)境。
二、活動宣傳語：
人人參與 班班爭先
三、時間：
20xx年10月13日——20xx年10月30日
四、主辦單位：
德育處、團委、學生會
五、組委會名單：
組長：
副組長：
成員：年級組長、各班主任、學生會有關成員、各班團支書
六、活動內容及方式：
�。ㄒ唬┱魑谋荣�
1、比賽要求：
�。�1）作品要反映我校的宿舍生活，內容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛我家》、《熄燈之后》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。
�。�2）體裁不限，字數(shù)不限，用A4紙打印（標題為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字）。
（3）各班于10月120日前組織預賽，并推薦1-2篇優(yōu)秀作品到德育處參加決賽。
2、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
�。ǘ拔覑畚壹摇毖葜v比賽
1、活動時間:10月28日下午。
2、活動地點：學術報告廳。
3、比賽要求：
�。�1）演講要圍繞宿舍文化建設、宿舍生活、宿舍管理等方面展開，內容積極，健康向上。
�。�2）各班于10月25日前組織預賽，并推薦1名選手到學校參加復賽。
�。�4）所有選手脫稿演講,演講時間不超過5分鐘。
3、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
�。ㄈ┧奚嵛幕O計大賽
1、比賽要求：
�。�1）寢室要張貼衛(wèi)生值日表和宿舍常規(guī)檢查評分細則。
（2）文化布置要美觀大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。
（3）設計要有獨到之處，能展示專業(yè)特色。
�。�4）張貼物要用膠帶紙粘貼。
（5）各宿舍均要參加設計，否則不予評選文明宿舍。
2、評選時間：10月30日
3、獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。（分男女生）
�。ㄋ模┧奚犸L采展
對本次活動中出現(xiàn)的“文明宿舍”進行攝影，制成圖片，于11月初展出。
藝術活動方案9
一、活動背景：
為積極響應學校號召，體會科學發(fā)展觀，加強宿舍文化建設，改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增強學生自理能力，加強學院學生之間的凝聚力，充分挖掘學院學生的創(chuàng)造力，并建立文明和諧的宿舍環(huán)境，積極為江蘇省文明宿舍評比做準備，淮陰工學院數(shù)理學院特舉辦“宿舍文化節(jié)”。
二、活動主題：
帶動全體宿舍，共同營造溫馨家園
三、策劃承辦單位：
數(shù)理學院學生會生活部
四、活動對象：
數(shù)理學院一二三全體宿舍
五、活動時間：
20xx年11月24日20xx年12月2日
六、活動內容：
1、宿舍衛(wèi)生評比：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化賽；
2、“穿越沼澤”接力賽
3、“攜手一起走”室友扶活動
4、“生活博士”生活常識知識競賽
七、活動準備：
前期動員：先由生活部部員利用晚自習時間各個班宣傳，之后通知各班班長及生活員對各個宿舍進行宣傳及督促；召開全體學生干部會（含舍長）進行集體動員，加強組織領導，保證活動順利進行、
活動一：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化賽
1、宿舍衛(wèi)生評比：宿舍衛(wèi)生，內務評比全部按照平時檢查宿舍時的標準執(zhí)行、分數(shù)評比可參照附表（評分表）；
2、宿舍美化設計評比：
1）宿舍內容必須積極向上，體現(xiàn)學生的蓬勃朝氣與活力；
2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設計，主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；
3）宿舍可根據(jù)自己的興趣愛好，購買一些適當?shù)难b飾品，物品無需太奢侈，起到美化效果即可；
3．體現(xiàn)每個宿舍的主題，如考研宿舍應體現(xiàn)考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍。
活動二：“穿越沼澤”接力賽
1、提前宣傳該項活動的比賽規(guī)則和意義，讓家對此做好充分的準備；
2、以宿舍為單位進行分組（四人一組，不足四人的宿舍自由配對），統(tǒng)計總組數(shù)，準備比賽所需要的設備；
3、根據(jù)比賽用時的長短設一等獎一組，二等獎三組，三等獎五組；
4、準備獲獎證書和獎品。
活動三：“攜手一起走”舍友扶活動
1、四六級英語考試，期末考試在即，對學習有困難的同學進行統(tǒng)計，制定長期的、有效的扶計劃；
2、選取在各個學科有專長的優(yōu)秀學生進行一對一或者一對多復習，家攜手一起走。
活動四：“生活博士”生活常識知識競賽
1、旨在通過活動增加同學們對生活常識的了解，加深室友間的感情；
2、比賽預定于12月1號舉行，地點另定；
3、比賽細節(jié)：主持人介紹參賽規(guī)則，各寢室各派出兩名同學為一組參加比賽，以知識問答形式展開，通過比賽選出一二三等獎；
4、準備獲獎獎品。
八、活動流程：
�。ㄒ唬�1、活動宣傳設計期（20xx年11月24日20xx年11月29日）主要以海報和班級干部、學生會動員；
2、宿舍評比期11月30日由我們院的學生會給參賽的宿舍打分，并由網絡部拍照；
3、獎項設置一到三的女生為一組，一二男生一組，三男生一組、每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍；
4、表彰會：公布比賽結果，頒發(fā)獎品（12月2日）5、照片展示，由網絡部寫新聞，將獲獎的宿舍照片上傳到數(shù)理學院的網站上。
�。ǘ╆P于“穿越洪澤”接力賽
1、各參賽小組以通知的時間地點為準及時到達比賽場地進行準備；
2、在裁判和各工作人員的配合下，每五個小組進行各輪比賽，取用時最少的'一個組進行最終的決賽；
3、決賽通過抽簽的形式獲得比賽位置，通過初賽和決賽的用時累加得出一二三等獎獲得者，并對獲獎者進行頒獎；
4、學生會各個部門按照先前的工作安排進行分工，保障比賽的順利進行
5、由于該項活動是一個循序漸進的過程，具體事宜參照活動準則實行。
九．后期工作：
1、學院領導對此次宿舍文化節(jié)進行總結，并提出寶貴意見。
2、對宿舍文化節(jié)中的各項活動進行跟蹤報道，并將具體情況公布于學院網站（網絡部）。
3、對本次宿舍文化節(jié)在舉辦過程中出現(xiàn)的問題進行改正，認真總結，為下一次文化節(jié)的舉辦奠定經驗基礎，傳承數(shù)理學院優(yōu)秀的宿舍文化氛圍（生活部）。
藝術活動方案10
一、指導思想
學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，認真貫徹落實學校藝術教育工作規(guī)程，藝術展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展，展示我校藝術教育的'豐碩成果。
二、組織機構
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動主題
放飛藝術夢想、陽光快樂成長
四、活動原則
�。ㄒ唬┮杂藶樽谥迹瑢⑸鐣髁x核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
�。ǘ┟嫦蛉w學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好，成為藝術教育的受益者。
（三）完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。
五、參加對象和分組
（一）形式：藝術表演類、美術作品類、征文
�。ǘ﹨①悓ο螅喝w學生、藝術教師、語文教師及部分攝影愛好者
六、活動項目和要求
�。ㄒ唬┧囆g表演類
1、器樂節(jié)目
合奏：樂隊人數(shù)不超過65 人，指揮1 人，演出時間不超過9 分鐘。 負責人：
2、舞蹈節(jié)目
群舞：人數(shù)不超過36 人，演出時間不超過7 分鐘。
負責人：
（二）美術作品類
1．繪畫作品
國畫、水彩∕水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其它畫種。國畫尺寸不超過四尺宣紙（69cm*138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm*60cm）。
負責人：
2．書法、篆刻作品
書法、篆刻作品尺寸均不超過四尺宣紙（69cm*138cm）。
負責人：
3．攝影作品
單張照和組照（每組不超過4 幅，需標明順序號），尺寸均為14 寸(30.48cm*35.56cm)，除影調處理外，不得進行電腦制作和暗房技術處理改編影像原貌。藝術作品需提交作品主題簡介和創(chuàng)作過程介紹電子文檔（不超過400 字）。
負責人：
（三）“陽光下成長”征文（此項目由政教處組織評選）征文內容為反映廣大中小學生參與藝術實踐活動的經歷、體會和收獲，文體不限。文稿用word 文檔，單倍行距，標題用宋體2 號粗體字，作者姓名、學校、年級和正文用仿宋小3 號字。
負責人：
藝術活動方案11
一、活動主題： 動手動腦 快樂藝術行
感受建筑魅力 領略凝固藝術
二、活動口號：
三、活動宗旨：
開學伊始，是我們宏揚建筑藝術與文化精神的好機會，在此期間，我們會為大家展現(xiàn)更多的建筑藝術文化，與大家共同探討建筑藝術的精髓，促進我系同學文化素質和藝術素質的共同提高。
四、活動目的：為了調動我校大學生學習的積極性，發(fā)揮同學們學習的主動性和創(chuàng)新性，使同學們的專業(yè)知識和藝術鑒賞能力得到提高，給同學們一個提高動手能力和發(fā)揮藝術特長的平臺，襄樊學院建筑藝術社特舉辦本次建筑藝術幻燈片課件制作大賽，通過親自動手制作，增強同學們對建筑藝術的`理解，激發(fā)同學們對建筑藝術的熱愛，對美好理想的憧憬，以藝載德，以藝促智。
五、主辦單位：
襄樊學院土木工程系
六、承辦單位：
襄樊學院建筑藝術社 襄樊學院土木工程系學生會女生部
七、活動時間：
xx年10月10日——xx年10月31日
八、活動相關負責人：
襄樊學院建筑藝術社理事會干部及土木工程系女生部負責人。
如有疑問聯(lián)系以下人員： 張丙財 朱 婷 李 亮 馮 媛
九、活動形式與辦法：
1、課件制作：參賽各隊選擇一個綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。
2、 講評方式：講評可以涉及建筑環(huán)保功能，風格，材料，構造，色彩等方面，鼓勵講評時帶有個人獨到見解，應用創(chuàng)新方式講評。
3、組隊形式：即所有參賽學生必須一組隊形式參加比賽，每隊成員限定為3~4名。
注：請參賽選手先自行分組，每組由大二學長帶領大一新生；未分組的由主辦方分組。
4、比賽方式：
初賽：參賽各隊將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人，然后進行兩輪的初賽，由學生會及建筑藝術社組成評審團進行第一輪的選拔。共選出25組作品進入復賽。
復賽：參賽各隊于x月x號下午攜參賽作品到x棟x參加比賽。參賽的講評員必須脫稿講解，講解時間不得超過5分鐘。(具體時間另行通知)
5、評分方式：由評審組成員根據(jù)評分標準進行現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布評分結果，第二組結束公布第一組的分數(shù)。
6、抽簽方式：每組組長必須在比賽開始前30分鐘到達現(xiàn)場，然后根據(jù)抽簽決定出場順序，后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場的電腦上(出現(xiàn)意外情況后果自負)。
十、評分標準
項 目 要 求 具體事項
作品 10分 1.主題鮮明 3分
2.每張幻燈片內容聯(lián)系緊密 3分
3．幻燈片制作新穎，有創(chuàng)意 4分
講解 10分 1.對作品講解透徹,且脫稿 4分
2.普通話標準,富有感染力 3分
3.組員之間配合默契
十一、活動宣傳
1、由建筑藝術社宣傳部主要負責，建筑藝術社其它部門及學生會女生部協(xié)助宣傳。
2、宣傳媒體為現(xiàn)場展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
十一、獎項設置
一等獎一名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干(視情況而定)
十二、經費預算(由相關人員估算)
1、宣傳費用、會場布置： 50元 2、證書獎品： 150元 總計： 200元
襄樊學院建筑藝術社
xx年9月15日
藝術活動方案12
一、指導思想
通過舉行文化藝術節(jié)活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發(fā)展，建設良好的.文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
二、藝術節(jié)主題：
藝術讓我們的校園生活更美好。
三、領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
四、時間安排：
20xx年11月—20xx年1月
五、活動項目：
(第一個為主要責任人)
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40
責任人：xx
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日
責任人：xx
3、第四屆校園主持人大賽
時間：20xx年12月7日下午3:40
責任人：xx
4、校園歌手大獎賽
時間：20xx年12月14日下午3:40
責任人：xx
5、書法繪畫攝影展
時間：20xx年12月下旬
責任人：xx
6、班級文化環(huán)境設計
時間：20xx年12月
責任人：xx
7、州xx中文化藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
時間：20xx年12月31日下午
責任人：xx
藝術活動方案13
一、活動目的：
為貫徹XX市教育局“三項規(guī)定”中關于“豐富校園文化生活”的有關精神，落實園區(qū)教育局關于進一步深化素質教育的有關要求，突顯我校藝術特色，提升我校辦學品位，決定舉辦本屆校園文化藝術節(jié)。
通過本屆校園文化藝術節(jié)，充分展示學生才藝，鍛煉學生個人創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神、集體榮譽感，發(fā)掘班級管理資源，創(chuàng)新班級管理形式。通過活動提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。
二、活動主題： 豐富校園生活 展示藝術才華
三、活動要求：
1、美術項目參賽要求：
（1）本次作品展，每班3—5幅作品。
�。�2）作品內容以素描、圖案、水彩、水墨畫、軟筆書法、篆刻為主。
�。�3）作品紙張規(guī)格可以是4k、8k、16k（根據(jù)作品實際而定）。（要求標明班級、作者）
�。�4）作品上交時間： 20xx年11月2日之前。
（5）展板展出地點：綜合樓大廳。
�。�6）作品收交責任人：班主任及本班美術任課老師。
2、攝影項目要求：
�。�1）參加年級：初一、初二部分學生
�。�2）攝影主題：秋
（3）活動時間及形式：本學期第九周組織學生外出攝影，地點待定。
�。�4）特長班人數(shù)為3人，其他班2人。
�。�5）攝影工具自備。
3、音樂項目參賽要求
�。�1）初一校歌加自選節(jié)目；初二舞蹈加自選節(jié)目；初三每班1—2個自選節(jié)目。節(jié)目形式不限（器樂、舞蹈、獨唱、相聲、小品、小組唱、大合唱等均可）、
�。�2）內容健康向上，突出青春氣息和時代特色。
�。�3）節(jié)目伴奏、道具等由參賽學生自備。（伴奏帶或ppt交給郭會元老師）
�。�4）參賽地點：綜合樓報告廳。
�。�5）在10月26日前填好參賽報名表（見附頁），交本班音樂老師。后由郭會元老師匯總。
四、藝術節(jié)活動時間：本學期第12、13周
1、書畫、攝影作品于11月下旬在綜合樓大廳展出并評出各種獎項。
2、音樂參賽：初一、初二、初三分別在周二、周四、周三下午的'3、4兩節(jié)課時間進行比賽。（第13周）
五、獎項設置：
1、美術、攝影項目
（1）各年級分設集體獎：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名；
�。�2）設個人獎：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
2、音樂項目
�。�1）各年級分設集體獎：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名；
�。�2）設單項獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3、班級優(yōu)秀組織獎若干名。
六、評委名單：
馬麗亞 張 鍇 楊 旭 唐 銀 徐林泉 徐福生 王建林 管增男 王劍根 陳國新 王文娉 嵇孝文 郭會元 陸千珍 金彩花 張娟 周萍
七、其他事項
1、一年一度的校園文化藝術節(jié)，是學校的一項重要活動。請全體師生高度重視，班主任老師配合落實。
2、各位班主任在近階段要利用班會課等一切機會向學生做好宣傳發(fā)動工作。每個班都要按照本方案上提出的要求組織好本次活動。
3、音樂、美術老師要積極行動起來，做好對參賽作品和節(jié)目的指導。
4、綜合樓報告廳做好設備調試和背景布置工作。（陸榮坤老師負責）
5、請總務處協(xié)調做好相關工作并制作橫幅“20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)第八中學第八屆校園文化藝術節(jié)”。
八、攝影、報道：吳雅宏、倪芊宏、徐福生
藝術活動方案14
一、活動目的：
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現(xiàn)學生自主發(fā)展的理念，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。
二、活動主題：
靚出風采，放飛夢想
三、活動口號：
挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信
四、活動時間：
5月13日——6月1日
五、活動對象：
小學全體師生
六、活動過程：
�。ㄒ唬┬麄鲉与A段
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的`意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3、各年級組根據(jù)校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確�；顒幽軌蝽樌行ч_展�；顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。
（二）全面實施階段
1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確�；顒影踩⒂行蜷_展。
3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
（三）總結表彰階段
1、學校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
藝術活動方案15
為積極落實《學校藝術教育規(guī)程》，推動我校藝術教育的健康發(fā)展，通過開展豐富多彩的藝術活動，鍛煉學生的組織協(xié)調能力，增強學生的團隊意識及集體主義精神，決定舉辦陰平四中“夢想大舞臺”藝術活動，讓學生在四中這個成就夢想的大舞臺上盡情演繹青少年的藝術風采。具體實施方案如下：
一．主要內容
1．夢想大舞臺活動本學期擬在初一、初二兩個年級開展。
2．本次活動以育人為宗旨，班級為基礎，充分發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)作、演出、展示契合校園生活、學生特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目及藝術作品，能夠多層次、全方位的展示學生的藝術才能。
3．展演內容包括文藝節(jié)目、個人才藝和制作等。
4．每次演出時間控制在40分鐘左右。
二．組織安排
本次活動以各班競選、年級推薦的形式參與。
(一)競選階段
1．為保證展演內容質量，年級可推薦兩個班代表本年級參加本次活動，代表參賽班級可以從本年級的其他兄弟班引進藝術人才、優(yōu)秀節(jié)目和作品等，參賽班級制定一個活動實施方案，并在規(guī)定時間內上交，學校將組織相關人員對年級上交的活動方案進行評審、量化，評審后分別進行本學期我校的“夢想大舞臺”的演出。
2．各參賽班級制定實施方案，內容應充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，盡量做到細節(jié)完善。以下內容僅供參考：節(jié)目單的內容、主持人、主持詞、節(jié)目串詞、演員服裝、道具、需要的麥克風、美術作品的種類、作品件數(shù)、展示時間、地點、活動過程中的影像資料、同學們的'分工、為本次活動提前做怎樣的宣傳等等。也可邀請各科任教師參與指導、演出或美術作品展示。
�。ǘ┱寡蓦A段
1．取得本學期演出資格的班級經過一段時間的準備后，可按自定的方案進行展演，演出班級可邀請學校領導和科任教師觀賞。
2．展演結束后將選出優(yōu)秀文藝節(jié)目、美術作品參加我校暑假中的“招生我也來”《夢想從這里起飛》的演出。
四．注意事項
1．各班高度重視，認真組織籌劃，制定切實可行的實施方案，有計劃、有組織、科學合理的安排排練計劃，注意排練中的學生安全。
2．學生能全員參與，活動積極主動，并通過參與活動提高藝術素質和審美修養(yǎng)，形成良好的校園藝術教育氛圍。
3．保存完整的活動過程性資料、影像資料。
五．工作分工
總策劃：x
總協(xié)調：x
工作協(xié)調：x
節(jié)目指導：x
美術指導：x
文字指導：x
音響指導：x
宣傳指導：x
影像錄拍：x
工作服務：x
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