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模型制作作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的模型制作作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
模型制作作文 篇1
今天,老師組織我們上了一堂有趣的模型活動課,你想來看一看嗎?
首先,老師把全班同學分成四小組,每六人為一組,并拿出了材料分給我們:有各式各樣的冰棒棍、雙面膠和白乳膠。裝備齊全,我們就開始動手操作吧!
活動開始時,有的同學抓耳撓腮,無從下手;有的同學正專心致志做他的小模型。那我要做什么呢?突然,我靈機一動,心想:要不就做一個飛機吧!
首先,我將5個小木棍用膠水合并在一起,做成飛機的底部。再用粗木棍橫著一層層疊起來,接著用兩根雪花片豎著放,然后再把一個木棍的兩頭剪下來用雙面膠粘起來,粘在雪花片的'中間,機翼制作完成,最后我又用其它材料把飛機裝飾了一番?粗业淖髌罚议_心地笑了。我一回頭,哇!教室里擺滿了各種精美的模型,有青蛙,有蝴蝶……美麗極了。
通過這節(jié)課,我懂得了團結(jié)就是力量這個道理。
模型制作作文 篇2
“飛機模型,好漂亮!痹趧e人那句句贊揚中,我沉浸于其中。今天在學校的組織下,我們來到了少年宮模型世界。大家個個新奇不已,誰也沒有想到自己觸及到了飛機模型、橡皮筋、動力板。
一袋袋模型學具,如接力般傳了下來,大家一拿到學具就喜笑顏開,心里有說不出的激動。按照說明書,從模型袋中取出兩片機翼,用剪刀裁開,分為左翼、右翼。將其中一個翼片靠在桌面2cm處沿凹槽線壓下,做成減速翼邊,心中不斷安慰自己小心,千萬別弄破。接下來接前緣往上翻,翻為50°作為控制方向,把機翼翻轉(zhuǎn)至底部用雙面膠粘上定型片,貼至50°折角處,使其固定。第二片機翼也按此方法制作,將其兩片機翼固定在翼臺上方的中線處,用塑料片壓下,捆綁上橡皮筋,手中猶如出現(xiàn)了一對焰紅色的鳥翼。完成折翼后,揭開面紗的是那制作平衡尾翼。
將單獨尾片用雙面膠粘住后翼架上,一定要以水平中線的方式固定,又將水平直線板翼以90°的垂直平行方式用膠水粘于后翼上方,正面一看活像一只鯨的大尾巴。突然,甲床傳來一陣刺痛,不好了,原來是指甲用力過猛受傷了,一定是剛才裝機翼時,我心想。我勉強試了試,還可以,就自我安慰開始了最后一步最關(guān)鍵的組裝、全拼。
先將翼臺下方的兩個小孔穿過機身桿后3CM處的最佳位置,用螺旋槳的`小洞用力插入,使其可以正常轉(zhuǎn)動,在機身桿后部約2CM處。接著讓尾翼架的小洞穿進機身,我仔仔細細地操作著,每一步都絲毫不敢大意。最后大功告成時可別忘把牛皮筋給掛上。拿在手上的那不在是零件而是觸動人心般焰紅色飛鳥的勞動成果,心中收獲著創(chuàng)造的快樂。
這次短暫而獨具匠心的活動,讓我們受益匪淺,模型本來就是我的向往,更加加深了我們對模型的認知。模型是事事物物的縮影;模型是種種成功的起點;模型更是那未來世界的藍圖。這次活動讓我們不但收獲了體驗的快樂,也讓我們的動手能力有所提高。
模型制作作文 篇3
周一下午,我們班有一節(jié)科學課。學校有許多研究材料,同學們就把材料搬下來,開始了又一次實踐操作。
經(jīng)過一番討論,組長為組員分配任務,大家忙活起來啦!根據(jù)科學書的提示,選出合適的材料工具,用白乳膠將兩根車梁黏在底板兩側(cè),將兩根圓木條分別插入兩個帶孔的木塊,并用白乳膠將其粘在底板上,用泡棉膠將電池盒粘在底板上,用螺絲分別固定臺針插座和電池底座,用泡棉膠將太陽能電池板粘在木塊上,在電機上穿入小號皮帶輪,并按顏色接好導線,在底板缺口處套上皮帶和皮筋,并用鐵軸穿過,然后安裝后車輪。
終于組裝完成了,它的外形有些古怪。乍一看就有點像一個小型的大棚車,只要讓它在太陽下,太陽能板就可以發(fā)電,車子就可以跑了。我迫不及待地把它帶到操場上,陽光灑滿了整個校園。我選了一個合適的角度,把它放在地上,柔和的陽光射在太陽能板上,輪子稍稍動了幾下,緊接著又轉(zhuǎn)了幾圈,然后越轉(zhuǎn)越快。終于,它可以在地上行駛了!
過了一會兒,它的底部一個非常細小的地方有些松動,我沒有管它,想不到不久后,竟然因為這一個小細節(jié),讓車子翻車了,底部被重重摔了一下,全部都松散開了,唉!沒辦法,只得重新組裝了,我真后悔當初沒有把這個黏緊!
通過半個小時的努力,終于又把車子組裝好了。我們小心翼翼地把它拿到操場上,放到陽光充足的地方,它又動起來了,這次比上次速度還要快,還能在不太平坦的路上行駛。它從這邊開向那邊,又從那邊開過來,我們都爭著玩這個惹人喜愛的月球車。通過較長時間的'辛苦努力,小組之間的互相鼓勵,遇到困難想辦法解決,有了這個小成就,心里真是開心!
在制作中,我不僅找到了樂趣,還得到了一些啟示:在生活中,做事一定要考慮周全,小心謹慎,不放過一點小漏洞,不然可能會釀成大錯。遇到困難不退縮,只要你有解決問題的決心、恒心,就一定能成功。
月球車是一項偉大發(fā)明,它給人類探索月球帶來了方便,科學家在發(fā)明過程中肯定很快樂。在生活中,也許有些問題讓你皺起眉頭,但只要你想辦法解決,你的眉頭一定會舒展開來,那種喜悅和愜意是無法形容的!
如果我能發(fā)明一種讓幾千只同樣的昆蟲,同時安全脫皮,那我爸爸一定很高興,因為那樣能給我家?guī)砗芏嗍杖,也能幫助困難群眾脫貧致富。
模型制作作文 篇4
現(xiàn)在是21世紀,“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具,我也不例外。
今天中午,我閑著沒事,找到兩根導線,一個馬達和一個電池夾,一對電池,一個長方形的泡沫,并拿來小刀、剪刀等工具,準備做“模型船”。
找到這些材料后,我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀,接著,我將馬達和電池夾、電池、導線連接起來裝進船的底部,可是裝不進去,我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)。
我再三檢查模型船,發(fā)現(xiàn)裝馬達和電池中央的位置不夠大,于是我把位置掏大,把電池夾和馬達連好了以后,一起裝進船的底部。
看!披著一身白色西服的游艇出現(xiàn)在港口,我放下船身,扭動開關(guān),只見我的游艇拖著雪白的水浪線,像無聲的.箭一樣向水池另一邊開過去。
!不好了,游艇開了一會兒便往下沉,我急忙把游艇拿上來,再查看資料后才知道,裝馬達時要斜著裝,于是我把馬達和電池夾拿出來,把馬達側(cè)著裝了進去。
我把重新改造后的模型船放下水,只見船像一條破浪的大魚,分開水,在水面上奔馳著。
看著我的模型船在水面上飛馳著,我高興得眼睛瞇成了一條縫,在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。
點評:
文章詳敘了小作者制作模型船所使用的材料、制作過程、結(jié)果等。在試運行過程中,小作者及時發(fā)現(xiàn)問題,重新改造,最終將模型船制作成功。最后,小作者表達了苦中有樂的感受。
模型制作作文 篇5
今天是星期天,下午,我覺得沒有什么事情好做,一個人在家里沒勁。于是,我就挖空心思想做一些什么事情來玩一玩。我想著想著,覺得還是做一輛車子模型玩玩。做什么車呢?有了,現(xiàn)在到桐鄉(xiāng)要乘中巴車,但是我已經(jīng)做了好幾輛了。還是做一輛運載貨物的大卡車吧!
于是,我找來一些做卡車的材料:剪刀、白紙、單面膠帶、雙成膠帶……當然不能夠忘記找到盒子。沒有盒子那不就是白準備了嗎?雖然能做,但是會增加許多麻煩!
開始做了,我先把一個大盒子剪成卡車的車頭。我細心地剪著。很快,我就把車頭給剪好了。然后,我找了一只盒子做車身。我在白紙上剪下一塊跟側(cè)面一樣大小的紙,再畫上玻璃窗,上面畫一把雨刷。我在下面畫了一個長方形,里面寫了一些數(shù)字做這一輛卡車的車號。接著,我又把一個扁盒子粘在車頭下面。我怕粘得不牢,又用單面膠加固。這時,我想到卡車后面放貨物的.地方應該有欄桿。于是,我又用紙板剪了幾根欄桿粘到車身后部。我又用膠帶的形狀在紙板上畫了四個輪子。然后,我用剪刀剪了下來當作卡車的四個輪子。我用粘膠帶把它們粘了上去。
我粘好了輪子,把卡車放在桌子上?墒,這卡車顯得不平穩(wěn)。原來,一個輪子粘得高了一點。于是,我將這一個粘高了的輪子拆下來重新粘過。車子平穩(wěn)了!我又用單面膠帶進行加固。
好了,現(xiàn)在一輛可愛的小卡車終于展現(xiàn)在我的面前!
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