畢業(yè)活動(dòng)演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)活動(dòng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)活動(dòng)演講稿1

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天是我們大四的畢業(yè)典禮。作為一名畢業(yè)生，我在這里見(jiàn)面并與你發(fā)表演講。首先，感謝您的到來(lái)。我很榮幸和高興有這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　在過(guò)去的四年里，大學(xué)生活結(jié)束了，迎來(lái)了我們畢業(yè)生的新生活。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，即將進(jìn)入社會(huì)鍛煉自己的人不再是學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們真正進(jìn)入社會(huì)之前，我們?nèi)匀皇悄感５?學(xué)生。因此，我感到非常榮幸能來(lái)這里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)這么多合作伙伴。

　　感謝我們的老師，感謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)和現(xiàn)在的我們。為我們付出這么多，只是為了畢業(yè)后有一份好工作，足以養(yǎng)活自己。謝謝你的汗水幫助我們，我們也很高興沒(méi)有辜負(fù)你的培訓(xùn)，現(xiàn)在可以正式畢業(yè)選擇未來(lái)的生活，前面的路是你陪我們，在未來(lái)之后，是我們?nèi)�，在世界上�?chuàng)造自己的價(jià)值，讓別人認(rèn)識(shí)我們。

　　也有對(duì)弟弟妹妹們說(shuō)的話。大一到大三都是學(xué)習(xí)的時(shí)候。一定要把握好，不辜負(fù)青春，不要讓自己以后后后悔。大學(xué)生活是你自己的，你應(yīng)該決定過(guò)什么樣的生活。既然你選擇了專(zhuān)業(yè)，你就必須努力學(xué)習(xí)。這是你自己的選擇，所以不要后悔。作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，我真的知道前三年要打好基礎(chǔ)，不然以后實(shí)習(xí)會(huì)吃虧。愿你不辜負(fù)大學(xué)的青春，不后悔自己選擇的生活，愿大學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)那么美好。珍惜現(xiàn)在的生活，你不辜負(fù)大學(xué)，大學(xué)也不辜負(fù)你。你為學(xué)校所做的驕傲成就，學(xué)校也會(huì)為你驕傲，回報(bào)你。

　　在過(guò)去的四年里，大學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去了，我也從中成長(zhǎng)了很多，逐漸成熟起來(lái)，不再是一個(gè)只會(huì)縮在父母身邊的人。學(xué)校的各種活動(dòng)讓我鍛煉了自己的能力，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西。成長(zhǎng)如此之快，是學(xué)校給我的條件和機(jī)會(huì)。我充分抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己。有了這么多的成就，我成為了我最喜歡的人，做了我最想做的事。現(xiàn)在就要離開(kāi)了，離開(kāi)母校、老師、同學(xué)，走向自己的未來(lái)，愿每個(gè)人都有美好的生活。

　　謝謝你，我的演講結(jié)束了。

畢業(yè)活動(dòng)演講稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：

　　大家好！

　　今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx全體高三畢業(yè)生對(duì)努力培養(yǎng)我們的母校和老師表示忠誠(chéng)的感謝。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的認(rèn)真教學(xué)，感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)。

　　回顧高中三年的路，我們努力工作，快樂(lè)地走著。三年，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像這么長(zhǎng)，但是當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候，我們覺(jué)得這么短。三年來(lái)，彈指一揮，但許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏：美麗、優(yōu)雅的校園，整潔的教室。我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的雄心壯志，為高考而奮斗的日日夜夜，以及每一步的辛酸和喜悅。

　　太多的場(chǎng)景值得記住，太多的事情值得記住。在高中的三年里，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作、分析與思考、豐富與簡(jiǎn)潔，以及如何不斷超越和突破自己的極限�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的心中，這是我們生命中最難忘的一天。

　　感謝我們的老師。親愛(ài)的老師，是你的辛勤工作，是你的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲和成長(zhǎng)。感謝您三年來(lái)對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷，擔(dān)心我們的疾病和受傷；感謝您三年的教學(xué)，耐心教我們知識(shí)，教我們生活；感謝您三年的.陪伴，鼓勵(lì)我們失敗，肯定我們成功；感謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒和奉獻(xiàn)。

　　感謝我們的母校。親愛(ài)的母校，你包容了我們的無(wú)知，你孕育了我們的智慧和果斷，你給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自己的舞臺(tái)，你給了我們我們有機(jī)會(huì)鍛煉自己。我們?cè)诮淌依锱�力學(xué)習(xí)，在籃球場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏。我們沉浸在知識(shí)的海洋中，徜徉在古色古香的庭院里，沉迷于同學(xué)們的笑聲。在你的懷抱里，我們有夢(mèng)想，釋放夢(mèng)想。

　　謝謝你親愛(ài)的父母！一路上，你撐起一片燦爛的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)給了我們溫暖的港灣和不斷前進(jìn)的力量，卻從不要求。這就是世界上付出和索取的差距。讓我們把最真誠(chéng)的感謝獻(xiàn)給你，用一生回報(bào)你無(wú)盡的恩情。

　　我也想對(duì)我的伴侶說(shuō)謝謝。三年的學(xué)習(xí)和生活既快樂(lè)又艱難。正是因?yàn)榕笥训呐惆椋�我才有了在風(fēng)雨中依然堅(jiān)定的勇氣。我忘不了你歡笑的臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)，每個(gè)人純潔的友誼。

　　時(shí)光飛逝，過(guò)去煙云如歌�，F(xiàn)在，三年的旅程只剩下最后一段旅程，最關(guān)鍵也是最艱難的旅程。但我們堅(jiān)信，荊棘路的盡頭一定是通往美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，一定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。

　　學(xué)生們，青春只有一次，我們必須抓住寶貴的時(shí)間，在人生的旅程中寫(xiě)下華麗的筆。無(wú)論你做什么，不要后悔，這都是最重要的。帶著一顆感激的心，我們即將上路。我知道，雖然有些人在這個(gè)時(shí)候忍不住流下了眼淚，但我相信在未來(lái)的路上，我們都會(huì)微笑著迎接它。

　　最后，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下。祝所有同學(xué)夢(mèng)想成真！

　　謝謝大家！

畢業(yè)活動(dòng)演講稿3

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xx，大學(xué)四年即將過(guò)去。我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)、親愛(ài)的老師和我最喜歡的校園。這給了我知識(shí)、力量和友誼。請(qǐng)?jiān)�諒我此時(shí)的悲傷和失落。

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子。很小的時(shí)候，媽媽告訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想，敢于為夢(mèng)想奮斗的人，不要讓別人隨時(shí)看不起你。我感謝我的母親，讓我從小就敢于有夢(mèng)想，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我曾經(jīng)相信保爾柯察金的話：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì)后悔浪費(fèi)時(shí)間；也不會(huì)因?yàn)槠接苟�感到羞愧�！彼哪陙?lái)，我感到問(wèn)心無(wú)愧。

　　剛進(jìn)大學(xué)校園，我被選為班長(zhǎng)，這樣做了四年。回顧過(guò)去的四年，我的主要精力集中在四個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、提高溝通能力和寫(xiě)作。雖然我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部，但我記得我只是一名學(xué)生。我在任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重的是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。在過(guò)去的四年里，我的專(zhuān)業(yè)成績(jī)一直保持在前兩名。我不屈不撓的專(zhuān)業(yè)和對(duì)學(xué)生的熱情幫助，使我在班級(jí)和學(xué)生干部組織的管理中得心應(yīng)手。同時(shí)，它在學(xué)生干部中發(fā)揮了榜樣作用，贏得了大家的信任。

　　很多時(shí)候，我追求做得更好，不僅僅是因?yàn)槲业膲?mèng)想，更是因?yàn)槲也辉敢獬姓J(rèn)失敗。由于各種原因，如專(zhuān)業(yè)、戶(hù)籍和地區(qū)，我經(jīng)常受到質(zhì)疑。有些人看不起學(xué)藝術(shù)，因?yàn)樵诤芏嗳说挠∠笾校�藝術(shù)生很懶，很隨意。有人看不起農(nóng)村人，說(shuō)農(nóng)村人不講文明素質(zhì)低下。有些人甚至因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象而看不起河南人。這些都嚴(yán)重刺傷了我的自尊心。我深深地明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變得更強(qiáng)大。強(qiáng)大到有一天，我可以自豪地告訴別人：“我是河南的農(nóng)村人，我是學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生�！�

　　因?yàn)楦改覆恢С治腋呷龑W(xué)的藝術(shù)，我被工作室老板逼著盡快交學(xué)費(fèi)。他說(shuō)你可以在半年內(nèi)趕上已經(jīng)學(xué)了一年的復(fù)讀生，我可以免除你的學(xué)費(fèi)。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了！后來(lái)，我花了15天時(shí)間趕上了所有的復(fù)讀生。三個(gè)月后，我在河南省藝術(shù)統(tǒng)一考試中獲得了工作室第一名�？荚嚱Y(jié)束后，我回到高中學(xué)習(xí)文化課。我們班是市重點(diǎn)高中的普通班，有87人。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常在我們面前說(shuō)藝術(shù)生學(xué)習(xí)有多差。一個(gè)月后，我在文化課考試中獲得了第十名和第一名。

　　xx年，我以近100分的高分考上了廣西師范學(xué)院和大學(xué)。我也經(jīng)歷了很多這樣的事情。大一的時(shí)候，我在紅水河網(wǎng)站當(dāng)記者。他們說(shuō)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生不會(huì)寫(xiě)文章。我笑了。大一和十月，我在紅水河開(kāi)了個(gè)人專(zhuān)欄，平均每月發(fā)表四篇文章。到目前為止，共發(fā)表了79篇新聞稿和88篇文學(xué)稿。我想說(shuō)，學(xué)藝術(shù)的人也會(huì)寫(xiě)作。優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生演講模型

　　作為一名大一學(xué)生干部，很多人認(rèn)為學(xué)生干部專(zhuān)業(yè)差。為了這句話，從大一當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在，從分團(tuán)委主任到分團(tuán)委副書(shū)記，我在專(zhuān)業(yè)上一直很遙遠(yuǎn)。我用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部也能學(xué)好，學(xué)生干部用熱情和責(zé)任感為大家做事。同樣值得敬佩的學(xué)生干部。我想我是在打擊中慢慢長(zhǎng)大的。我把每一次打擊和別人的質(zhì)疑都當(dāng)成一個(gè)必須勝利的挑戰(zhàn)，一個(gè)提升自己的動(dòng)力。所以我感謝那些曾經(jīng)打過(guò)我的人和事，他們讓我拒絕低頭，更堅(jiān)定地繼續(xù)下去。

　　我說(shuō)這些不是為了炫耀我的努力和成就。我只是在證明一個(gè)不同的農(nóng)村人，一個(gè)不同的河南人，一個(gè)不同的藝術(shù)學(xué)生，一個(gè)不同的.學(xué)生干部。

　　在這所大學(xué)的四年里，我不敢說(shuō)我過(guò)得很充實(shí)，但我覺(jué)得我過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧。高中時(shí)，我寫(xiě)了一首詩(shī)，其中一首是“我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上，尋找我坐在火車(chē)上，不小心，失去了幸福�，F(xiàn)在，我寧愿走在長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上，感受一點(diǎn)點(diǎn)的幸福，也不愿坐在飛馳的火車(chē)上，錯(cuò)過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當(dāng)別人還在睡覺(jué)的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始洗完澡趕到教室了。中午，當(dāng)別人午休時(shí)，我坐在電腦前整理材料，寫(xiě)文章。晚上，當(dāng)別人在玩游戲，墜入愛(ài)河時(shí)，我在工作室畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)。周末，當(dāng)其他人出去玩和購(gòu)物時(shí)，我正在組織和參加學(xué)院的各種活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結(jié)果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。

　　四年來(lái)，我并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上，我在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難。我想成為一名誠(chéng)實(shí)的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤解、朋友的指責(zé)和許多人的不理解。但我終于挺過(guò)來(lái)了。剛分專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)，我要把我的班級(jí)打造成藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院最團(tuán)結(jié)最令人羨慕的班級(jí)，我做到了！去美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院?jiǎn)枺?9國(guó)畫(huà)班，別人都會(huì)豎起大拇指！在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常懷疑自己。當(dāng)我和別人比較時(shí)，我感到羞愧，但我在想，有一天，我會(huì)超越他。有多少次遇到挫折、打擊和失敗，我安慰自己：我可以輸在起跑線上，但我必須贏在終點(diǎn)！

　　四年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，在校園里舉辦自己的畫(huà)展。為了這樣的夢(mèng)想，我堅(jiān)持到現(xiàn)在。文字和語(yǔ)言的表達(dá)是蒼白無(wú)力的，結(jié)果才是真正的結(jié)果！大學(xué)四年的綠色歲月，我只想做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)個(gè)答卷。6月3日，在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持下，我將在長(zhǎng)崗校區(qū)圖書(shū)館舉辦“劉曉峰個(gè)人作品展”。這就是我的夢(mèng)想，這就是我堅(jiān)持了四年，必須實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！同時(shí)，熱烈歡迎老師和同學(xué)參觀指導(dǎo)！

　　最后，祝同學(xué)們堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，收獲更多，感受更多，成就更多。

　　謝謝你，我的演講結(jié)束了！

畢業(yè)活動(dòng)演講稿4

尊敬的母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，來(lái)自民辦仁輔中學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們：

　　大家上午好！

　　我是仁輔高級(jí)中學(xué)20xx屆，民辦仁輔中學(xué)20xx屆級(jí)畢業(yè)生z，現(xiàn)就讀于南京大學(xué)匡亞明學(xué)院。

　　離開(kāi)仁輔高中已經(jīng)整整3年了，中學(xué)的生活依然歷歷在目。回到母校，看到了可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，似有說(shuō)不完的話語(yǔ)。回憶已經(jīng)過(guò)去的將近六年的仁輔生活，感慨萬(wàn)千，在這兒，我想對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹們講兩點(diǎn)切身體會(huì)：

　　一、我選擇，我無(wú)悔

　　九年前，我沒(méi)有選擇大橋，而是進(jìn)入了民辦仁輔中學(xué)；六年前，我沒(méi)有選擇一中，同樣選擇了仁輔。回顧仁輔的成長(zhǎng)，有成功，有挫折；有歡樂(lè)，有艱辛。在我取得成功，充滿(mǎn)歡樂(lè)的時(shí)候，仁輔的老師會(huì)適時(shí)地來(lái)到我的'身邊，給我提出更高的目標(biāo)，引導(dǎo)我繼續(xù)前行；當(dāng)我在遇到挫折，充滿(mǎn)艱辛的時(shí)候，又是他們給予我及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)，使我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。這些老師中有民辦仁輔中學(xué)的周明潔老師、姚建民老師、談瑜瑾老師等一大批老師，我想在座的學(xué)弟、學(xué)妹們肯定有深切的感受。更有仁輔高中的華愛(ài)珍老師、錢(qián)軍先老師、朱文慶老師、馮幼絨老師等一大批老師┈┈他們都把我們當(dāng)成自己的孩子。是他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，精心培育，使我邁進(jìn)了南京大學(xué)的校園，我由衷地感謝他們，由衷地感恩仁輔。可以說(shuō)，離開(kāi)了仁輔，既不會(huì)有我的今天，更不會(huì)有我美好的明天。而他們僅僅是仁輔這個(gè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的杰出代表，在仁輔，這樣的優(yōu)秀教師舉不勝舉。

　　二、適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校

　　學(xué)習(xí)要有明確的定位，不要盲目追高，適合的學(xué)校才是最好的學(xué)校。

　　仁輔高中是一所具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的江南名校，這里人才輩出，人文薈萃；這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。不僅有一流的教師團(tuán)隊(duì)，還有一流的教育、教學(xué)設(shè)施，有一應(yīng)俱全的生活設(shè)施，體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)設(shè)施，新建成的江蘇省生物學(xué)科基地其硬件設(shè)施在省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)堪稱(chēng)一流，其實(shí)驗(yàn)條件完全不亞于大學(xué)實(shí)驗(yàn)室。這樣的軟件、硬件支撐著仁輔高中教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，近幾年，仁輔高中的教學(xué)質(zhì)量在一個(gè)較高的水平上節(jié)節(jié)攀升，作為仁輔的學(xué)生，我由衷地感到高興。

　　仁輔高中和民辦仁輔初中同根同源，一脈相承，教風(fēng)相近，學(xué)風(fēng)相銜，教學(xué)上實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接，民辦仁輔初中的學(xué)生進(jìn)入仁輔高中可以減少一個(gè)從初中升入高中的調(diào)整和適應(yīng)期，可以盡快地進(jìn)入高中生活的角色，在新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的征程，取得新的成績(jī)。我想我大概就得益于此。

　　仁輔是所好學(xué)校，仁輔的老師都是好老師，仁輔是個(gè)大家庭。祝愿所有的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谌瘦o的校園里不斷成長(zhǎng)，走向成熟！

　　謝謝大家！

畢業(yè)活動(dòng)演講稿5

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　大家好!

　　我是來(lái)自xx班xx，我很高興能代表即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生在這里發(fā)言，但我心里也有一些悲傷，因?yàn)槊魈�，我們將告別美好的小學(xué)時(shí)光。

　　日月如梭，時(shí)間如箭。不經(jīng)意間，一段美好的時(shí)光離我們很遠(yuǎn)。在過(guò)去的六年里，我們走得堅(jiān)定而快樂(lè)。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而幸福的生活。六年聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，期待著畢業(yè)。當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別時(shí)，我們認(rèn)為它是如此短暫。一瞬間，記憶的大門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……

　　回顧昨天，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，無(wú)數(shù)快樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)華麗的時(shí)刻……所有這些都證明了我們的`成長(zhǎng)。在六年的小學(xué)路上，到處都是我們成長(zhǎng)的足跡。在茂密的樹(shù)下，有我們的笑聲；在寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的姿態(tài)；在安靜的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習(xí)的身影；在明亮的教室里，有我們求知的眼睛……當(dāng)我們?cè)缱x的時(shí)候，我們專(zhuān)注于閱讀的場(chǎng)景；當(dāng)我們贏得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)冠軍時(shí)，我們臉上洋溢著微笑；我們?cè)诳紙?chǎng)上皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！

　　六年前，我們懵懂無(wú)知，帶著美好的憧憬走進(jìn)校園，六年后，我們變成了自信的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，思考，合作，信任，超越自己。我們一起創(chuàng)造，一起體驗(yàn)，一起看著我們?cè)谑煜さ男�園里走過(guò)的一切，慢慢成為永恒的回憶。這幾天，有老師的殷切教導(dǎo)和期待一路陪伴。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記朋友們快樂(lè)的笑容和班上溫暖的氣氛！

　　今天，我們是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，想在這里起飛；今天，我們是一艘揚(yáng)帆船，想在這里航行；今天，我們是一匹奔騰的馬，想在這里奮斗。今天，它不僅代表了我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，也標(biāo)志著每個(gè)學(xué)生新生活經(jīng)歷的開(kāi)始。然而，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，請(qǐng)不要忘記這個(gè)美麗的校園，請(qǐng)不要忘記每一位教我們知識(shí)的老師，請(qǐng)不要忘記陪伴我們成長(zhǎng)的學(xué)生，他們永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高讓鳥(niǎo)飛�！泵魈煜蛭覀冋惺�，前方有無(wú)限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的寺廟。讓我們抓住機(jī)會(huì)，讓我們的笑容充滿(mǎn)青春的驕傲，期待明天會(huì)更好！

　　最后，我祝愿所有像我這樣即將走出校園的學(xué)生都能走得更遠(yuǎn)。老師們桃李芬芳，工作順利。同時(shí)，他們也把美好的祝福送給了我們的母校。愿母校的明天更加輝煌耀眼！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

畢業(yè)活動(dòng)演講稿6

各位家長(zhǎng)朋友、老師、小朋友們：

　　大家好！

　　今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿(mǎn)感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表大班所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝東門(mén)幼兒園大班的3位老師們這1年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng)，正是你們的努力、你們奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們都會(huì)有美好的未來(lái)！

　　此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè)學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。一年前我們把孩子送到東門(mén)幼兒園時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，孩子在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”，我說(shuō)“為什么？”，她說(shuō)“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的.學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀上進(jìn)�？粗�孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。

　　對(duì)于老師們的工作，我想說(shuō)兩句話，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。舉一個(gè)小例子，班上的老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。

　　時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！

畢業(yè)活動(dòng)演講稿7

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!在離中考還有2天的今天，我有幸站在這里，最后一次參加我們學(xué)校的升旗儀式并作為全體2007屆畢業(yè)生的代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我想大家的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然掩不住回憶與留戀，但更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬和戰(zhàn)斗的豪情!

　　三年的歲月，1000多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)的時(shí)候，又覺(jué)得它是那么的短暫。

　　首先，我要感謝青中這片沃土!是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在操場(chǎng)上灑下頑強(qiáng)拼搏的汗水，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我，我們沉浸在在書(shū)本里的翰墨飄香，我們徜徉在知識(shí)的.海洋，……在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛理想。在這里，請(qǐng)接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校!”

　　其次，我要感謝青中所有的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈�。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將出征遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　再次，我要感謝親愛(ài)的同學(xué)!操場(chǎng)上還活躍著我們結(jié)伴游戲的身影;交流空間里還回蕩著一串串歡歌笑語(yǔ);教室里還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;玻璃窗里還映照著我們爭(zhēng)論時(shí)的面紅耳赤……回望三年來(lái)的每個(gè)鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進(jìn)我們的記憶。這一切也證明，我們正在長(zhǎng)大。有一句話說(shuō)得好：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比�年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了很多很多，收獲了很多很多，讓我們一起真誠(chéng)地互道一聲：“同學(xué)，感謝你陪我走過(guò)人生美好的一程!”

　　阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)用我們?nèi)�年的勤奮和汗水做起了一個(gè)支點(diǎn)，正準(zhǔn)備迎接命運(yùn)的撞擊。我們相信：希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn);奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造!

　　同學(xué)們，中考還只有兩天，出征之際，我祝愿我們所有的同學(xué)能以?xún)?yōu)異的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!今天，我們以青中為榮;明天，青中將會(huì)以我們?yōu)闃s!

　　剛才四位來(lái)自九年級(jí)二班、三班、四班、五班的代表最后一次邁著整齊的步伐護(hù)送國(guó)旗，把它鄭重地交給了七年級(jí)、八年級(jí)的同學(xué)代表，他們希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們能夠傳承和發(fā)揚(yáng)2007屆中考拼搏的精神，在今后的學(xué)習(xí)生活中取得驕人的成績(jī)!

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表青山中學(xué)2007屆全體畢業(yè)同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們鞠個(gè)躬!來(lái)表達(dá)我們深深的謝意，(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!謝謝大家!

畢業(yè)活動(dòng)演講稿8

尊敬的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)向日葵義教團(tuán)隊(duì)的全體大學(xué)生們、尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！今天我非常高興能參加這個(gè)特殊的畢業(yè)典禮。謝謝華農(nóng)向日葵實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。

　　同學(xué)們，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這7天，是快樂(lè)的一周！這7天，是意義非凡的暑假中的一個(gè)星期。從同學(xué)們一張張燦爛的笑臉中，從同學(xué)們?cè)缟蠈?duì)未來(lái)的暢想中，從同學(xué)們親筆所寫(xiě)的一篇篇活動(dòng)感受中，從同學(xué)們?cè)缟弦呀?jīng)放飛起航的“理想的紙飛機(jī)”中，讓我看到了我們育英學(xué)校的學(xué)子們真實(shí)的一面，最純真無(wú)瑕的一面。你們，是育英學(xué)校最可愛(ài)的人！從你們的身上，讓我看到了育英學(xué)校的將來(lái)絕不是夢(mèng)！

　　當(dāng)歡快的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》響徹校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)你記住來(lái)自華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的大哥哥、大姐姐們，是他們，給了你們生平第一個(gè)別樣的`課堂！當(dāng)美妙的《愛(ài)無(wú)止境》（多謝華農(nóng)的黃司琪同學(xué)自編英文歌詞）的音符跳躍在育英校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)你們不要忘記華農(nóng)向日葵團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生們，是他們，用大愛(ài)與你促膝談心，讓你們更加了解自己，更清楚地看到自己未來(lái)的美好！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加活動(dòng)的同學(xué)們，再次衷心感謝華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)們！謝謝��！

　　同學(xué)們，上午你們已經(jīng)勇敢地展開(kāi)你們那雙稚嫩的《隱形的翅膀》，翱翔在你們夢(mèng)想的天空中。那么，既然飛出去，同學(xué)們，那就請(qǐng)你們勇敢接受暴風(fēng)雨的洗禮吧！不管今后，你的成績(jī)偶爾會(huì)遇到倒退的可能；不管今后，你的生活會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折。但同學(xué)們，請(qǐng)你記住，你是最棒的！我們要像向日葵那樣——見(jiàn)到陽(yáng)光就微笑。讓我們就用微笑去面對(duì)人生風(fēng)雨的考驗(yàn)吧！因?yàn)�，《�?yáng)光總在風(fēng)雨后》，因?yàn)槲覀兊摹睹魈鞎?huì)更好》。

　　同學(xué)們，就讓我們用《歌聲與微笑》，來(lái)向我們的大哥哥、大姐姐們吧！就讓我們用一顆感恩的心，勇敢地行走在自己未來(lái)的道路上吧！

　　謝謝大家！

畢業(yè)活動(dòng)演講稿9

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛(ài)的小朋友們：

　　各位親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們，下午好！歡迎大家參加我們孩子們的開(kāi)筆禮儀式和畢業(yè)典禮活動(dòng)。六月，是我們?yōu)�淚告別、深深感恩的季節(jié)，也是我們揮手相送、依依不舍的季節(jié)。今天，我們有107名小朋友即將離開(kāi)師苑幼兒園，踏入小學(xué)，迎接成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)。梁?jiǎn)⒊�先生是一位著名的近代思想家，他曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”孩子們的健康成長(zhǎng)與社會(huì)的穩(wěn)定、民族的繁榮以及國(guó)家的前程息息相關(guān)。為了讓我們的孩子更好地感受祖國(guó)文化的熏陶，傳承中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，去年我園舉辦了第一屆畢業(yè)開(kāi)筆禮，今年我們迎來(lái)了第二屆。請(qǐng)大家期待精彩的'表演！

　　中國(guó)是一個(gè)注重禮儀的國(guó)家，人們崇尚“禮”，所以我們古代有四大禮，分別是開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮。其中，“開(kāi)筆禮”在傳統(tǒng)文化中被視為人生四大禮之一，它標(biāo)志著孩子們啟蒙開(kāi)學(xué)的開(kāi)始。今天我們以這樣莊重的禮儀來(lái)啟發(fā)孩子們，首先希望他們明白入學(xué)是人生中一件重要的事情，是開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。其次，我們期望小朋友們?cè)谑艿绞ベt思想的影響下，在儒家文化的滋養(yǎng)下，學(xué)會(huì)尊敬圣賢、尊敬師長(zhǎng)，親近朋友、親愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)祖國(guó)，成為有理想、有道德、有文化的人。

　　通過(guò)參與傳統(tǒng)文化儀式，使孩子們能夠深入了解和感受傳統(tǒng)文化的精髓，體味其博大精深之處，并接受其深刻洗禮。在孩子們求學(xué)的道路上，我們將以儒家文化為基礎(chǔ)，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們尊師重道、孝順父母的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　小朋友們，起處于平地之上，八方之行，始于邁步。良好的開(kāi)端，是成功的基石。祝愿今天的開(kāi)學(xué)典禮成為每位小朋友心中永不磨滅的美好回憶，也希望通過(guò)這個(gè)重要的時(shí)刻，你們踏出學(xué)習(xí)的第一步，一同書(shū)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單而有深意的人字。這樣，當(dāng)你入學(xué)時(shí)，可以自豪地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是你的優(yōu)秀學(xué)生”，也可以驕傲地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我是你們的乖巧孩子”�?/p>

　　最后，我希望我們師苑幼兒園的每一位小朋友能夠懷揣著美好愿望畢業(yè)，對(duì)新學(xué)校和新生活充滿(mǎn)期待。希望你們能夠?qū)⒃趲熢酚變簣@養(yǎng)成的良好習(xí)慣和品德保留下來(lái)，并激勵(lì)自己不斷追求知識(shí)和遠(yuǎn)大志向。我堅(jiān)信你們會(huì)充滿(mǎn)信心地走向成功，最終茁壯成才！感謝你們！

畢業(yè)活動(dòng)演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們將與這個(gè)生活了六年的學(xué)校告別。

　　當(dāng)我們?cè)谌松�和學(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路，當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵(lì)著我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。

　　老師正如辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長(zhǎng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。

　　敬愛(ài)的學(xué)校，我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的生活。

　　敬愛(ài)的老師，我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)。

　　請(qǐng)放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友，我們已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的.大孩子!

　　我們將盡的努力，為羊坊店第四小學(xué)譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章，我們將盡的努力，為羊坊店第四小學(xué)銜來(lái)最美的春天，我們將盡的努力，展開(kāi)自己的翅膀，自由翱翔，為羊坊店第四小學(xué)開(kāi)拓出一片蔚藍(lán)的天空，我們將盡的努力，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，讓學(xué)校的明天更為輝煌!

畢業(yè)活動(dòng)演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：

　　上午好!今日，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向xx的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄�時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。

　　太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｔ谵r(nóng)大的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的`笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。

　　畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯�做的一切，我們暫時(shí)無(wú)以回報(bào)，我們xx屆信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福，祝：理學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝各位。

畢業(yè)活動(dòng)演講稿12

　　為了做好六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，作為在教育第一線的六年級(jí)數(shù)學(xué)教師，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出切實(shí)可行的措施來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，圓滿(mǎn)完成小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的全部任務(wù)。為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、學(xué)會(huì)把書(shū)本從厚教到薄

　　書(shū)本上的知識(shí)有些比較零散，我們可以概括出一些規(guī)律或一般解題思路，使學(xué)生見(jiàn)到題時(shí)不會(huì)產(chǎn)生“狗咬刺猬，無(wú)從下嘴”的局面。比如：講復(fù)合應(yīng)用題時(shí)，應(yīng)用題是一大難點(diǎn)，涉及類(lèi)型較多，用到的數(shù)量關(guān)系也很多，這時(shí)我們就不應(yīng)只是就題論題，而應(yīng)教給學(xué)生一些分析應(yīng)用題的方法。復(fù)合應(yīng)用題解題方法就是分析法和綜合法兩種，要么從已知條件出發(fā)，推導(dǎo)出最后的問(wèn)題；要么從問(wèn)題出發(fā)，推到最原始的已知條件。再比如：列方程解應(yīng)用題，我們可歸納幾類(lèi)，然后教會(huì)學(xué)生找等量關(guān)系的方法，這樣就可把內(nèi)容繁雜的知識(shí)歸為幾類(lèi)，以一般的規(guī)律性知識(shí)去對(duì)待多種題目，從而把課本從厚教到薄。

　　二、還要把課本再?gòu)谋〗痰胶?/strong>

　　這是知識(shí)的擴(kuò)展過(guò)程。比如：還說(shuō)復(fù)合應(yīng)用題，我們總結(jié)了一些規(guī)律或解題思路，但復(fù)合應(yīng)用題可能涉及好多數(shù)量關(guān)系，但它們用到的分析方法就只有分析法和綜合法兩種，我們可以用這兩種方法去分析涉及不同數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題，從而教會(huì)學(xué)生解答不同類(lèi)型的復(fù)合應(yīng)用題。實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的擴(kuò)展過(guò)程。再比如：幾何初步知識(shí)的復(fù)習(xí)，課本上只出現(xiàn)了一些計(jì)算公式，而推導(dǎo)過(guò)程表現(xiàn)得不太具體。我們?cè)趶?fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)就應(yīng)該細(xì)講一下推導(dǎo)過(guò)程，把課本上的知識(shí)展開(kāi)。課本上出現(xiàn)的題較簡(jiǎn)單，或類(lèi)型較少，而實(shí)際做題時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生好多題無(wú)法做，這也許是沒(méi)把課本知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展的緣故。

　　三、加強(qiáng)知識(shí)問(wèn)的縱向聯(lián)系，橫向、縱向聯(lián)系相結(jié)合

　　只有把知識(shí)之間的橫向聯(lián)系和縱向聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，才會(huì)對(duì)知識(shí)有充分的掌握。比如：應(yīng)用題的教學(xué)，在初學(xué)過(guò)程中，縱向聯(lián)系比較突出，分為整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)幾大類(lèi)分別講解，而在12冊(cè)復(fù)習(xí)時(shí)橫向聯(lián)系比較突出，如何把二者結(jié)合起來(lái)?我認(rèn)為可在復(fù)習(xí)12冊(cè)時(shí)涉及到哪類(lèi)應(yīng)用題．就拿出初學(xué)這部分應(yīng)用題的課本進(jìn)行縱向復(fù)習(xí)。然后再?gòu)?fù)習(xí)12冊(cè)相關(guān)內(nèi)容。再比如：甲數(shù)是24，甲、乙兩數(shù)的比是3：2。求甲、乙兩數(shù)之和，我們可以列為24÷3×2+24(按份數(shù)解)，也可以24÷1.5+24(按倍數(shù)解)，還可以列為24×3分之2+24(按分?jǐn)?shù)解)，還可以列為24÷（3+2）(按比例分配)，這樣就加強(qiáng)了知識(shí)間的橫向聯(lián)系，把分?jǐn)?shù)、份數(shù)、倍數(shù)、比例的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，既擴(kuò)展了學(xué)生的視野．又鍛煉了學(xué)生從多角度思維問(wèn)題的能力。再比如：一些應(yīng)用題，既可用算術(shù)方法解，又可用方程解，可讓學(xué)生用多種方法解，從多種角度加以分析，加強(qiáng)兩種解法之間的聯(lián)系，在比較中讓學(xué)生選擇適合自己的方法去解決問(wèn)題。

　　四、充分利用多媒體輔助教學(xué)

　　多媒體是集文字、圖像、聲音等信息傳輸手段為一體的教學(xué)輔助設(shè)施，它具有很強(qiáng)的真實(shí)感和表現(xiàn)力，可以在短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且使學(xué)生直接獲得動(dòng)態(tài)信息，形成鮮明的感性認(rèn)識(shí)，并為進(jìn)一步上升到理性認(rèn)識(shí)奠定基礎(chǔ)，從而優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，提高了教學(xué)效果，教學(xué)中許多問(wèn)題都與我們的生活息息相關(guān)，但由于數(shù)學(xué)知識(shí)的純理論性和抽象性，使許多學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際拉開(kāi)了距離，而通過(guò)影視和課件的特別設(shè)置，就會(huì)將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，很容易使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)有關(guān)原理，減少學(xué)生抽象思維過(guò)程，增強(qiáng)了學(xué)生理解能力。如在學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，可以運(yùn)用大量的'圖像和影視片段讓學(xué)生感知點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體的這一幾何事實(shí)，這就比干巴巴的純理論講解知識(shí)讓學(xué)生接受快得多。因此，在新教材的教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)有不可估量的作用，無(wú)論是在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，還是在學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用上都有不可替代的作用。

　　五、要保護(hù)“后進(jìn)生”的自尊心，采取切實(shí)可行的措施提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　首先應(yīng)保護(hù)好后進(jìn)生的自尊心。每次考試丟分最多的是后進(jìn)生，這部分學(xué)生的自尊心很強(qiáng)，也最容易受到傷害。因此我們應(yīng)充分保護(hù)好這部分學(xué)生的自尊心。這要求教師說(shuō)話時(shí)注意不說(shuō)一些挖苦、諷刺的話，適當(dāng)給予這部分學(xué)生一些鼓勵(lì)。我們應(yīng)全面看待后進(jìn)生，不管哪方面，只要有進(jìn)步，就適當(dāng)?shù)亟o予一些鼓勵(lì)，提高他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，這對(duì)后進(jìn)生的進(jìn)步有很大的幫助。

　　其次，應(yīng)采取切實(shí)可行的措施提高后進(jìn)生的成績(jī)。老師對(duì)這部分學(xué)生課上應(yīng)該多提問(wèn)，課下有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。老師在布置作業(yè)時(shí)對(duì)后進(jìn)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待，那些難而深的題或練習(xí)讓尖子生去做，對(duì)后進(jìn)生訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在中等難度或簡(jiǎn)單的題型上，學(xué)生不可能一口吃成個(gè)胖子。

　　希望老師多總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有條理、有針對(duì)性地搞好六年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作，使學(xué)生圓滿(mǎn)地完成小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全部任務(wù)。

畢業(yè)活動(dòng)演講稿13