綠山墻安妮讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的綠山墻安妮讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠山墻安妮讀后感1
《綠山墻的安妮》這本書是班主任羅老師送給我的禮物，我非常喜歡。書里的主人公安妮·杰里是個特別可愛的女孩子，她是個孤兒，被好心的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)，里面講述了安妮成長的故事。
我在看書時，看到書里安妮說的一句話“今天晚上我只吃一點(diǎn)點(diǎn)兒巧克力，我要分一半給戴安娜，可以嗎？好東西是應(yīng)該和好朋友一起分享的，這樣幸福的滋味兒才會加倍！”安妮說完，就拿著巧克力興奮地上樓去了。這里告訴我分享的真諦就是：分享別人的東西，也將自己的東西分享給別人；在分享中將快樂散開，在分享中將不幸趕跑。一個懂得分享的人，一定是一個幸福快樂的人。以前，爸爸媽媽給我買了好的東西我很少會主動的跟他們分享，而是自己一個人獨(dú)享，從來不想著他們�，F(xiàn)在安妮的行為讓我深受觸動，以后我要向安妮學(xué)習(xí)，讓快樂成倍，讓傷心減半。
俗話說，一心不可二用，無論做什么事都要一心一意。但同時我們還要分清事情的輕重緩急，這樣才能讓自己做起事來得心應(yīng)手，游刃有余。當(dāng)看到“安妮按照吩咐將東西送到貯藏室，但在路上的時候安妮竟然將自己想像成一個新教徒，生活在與外界斷絕來往的`修道院里。安妮就這樣沉浸在幻想之中，將馬瑞拉特別囑咐的要蓋上蓋子的事兒忘得一干二凈了。等到第二天早上，安妮突然想起自己沒有蓋蓋子。但當(dāng)安妮去取的時候卻看到里面躺著一只被淹死的老鼠。安妮當(dāng)時被嚇得半死，在忍住恐懼之后，安妮拿起勺子將死老鼠撈了出來，扔到院子中，將勺子洗了三遍。安妮本來打算等馬瑞拉回來之后，和馬瑞拉商量應(yīng)該怎樣處理這件事情的，但等到馬瑞拉回來的時候她卻將這件事情給忘了。”這里，我也想起來我平時做作業(yè)的時候語文作業(yè)還沒做完就去做英語作業(yè)，英語沒做完又去做數(shù)學(xué)。還有的時候同時三門課一起做，這樣過了許久作業(yè)都沒完成，正確率也不高，還要挨批評。以后我要合理的安排好自己的事情。從早上起床開始就要抓緊時間不要慢慢吞吞的，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
一個人在成長過程中，必定要經(jīng)歷一些挫折，并且難免犯錯誤，但只要有一顆百折不撓的心和堅強(qiáng)的意志，就一定能戰(zhàn)勝一切堅難險阻，獲得屬于自己的未來。我們要像阿蘭夫人對安妮說的那樣，“安妮不要哭了！做錯事情并不是可笑的事，誰能一輩子不犯錯呢！”在生活中我決心做好一件事，但是在中途遇到一點(diǎn)困難就選擇放棄。比如說我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，碰到一題靈活性比較強(qiáng)的題目就不愿意動腦筋了，而是呆坐在那里，讓時間悄悄地溜走。
書里還有很多的道理值得我學(xué)習(xí)，這是一本好書，我要把書里的內(nèi)容變成我自己的標(biāo)準(zhǔn)，以后用來衡量我自己的言行！！
綠山墻安妮讀后感2
《綠山墻的安妮》是我讀過的最溫馨的生活小說，它的作者是加拿大的露西.莫德.蒙哥瑪麗。小說中處處充滿甜蜜，仿佛縷縷陽光溫暖著讀者。
故事講的是：一個叫安妮的孤兒被陰差陽錯的一直想要一個男孩的馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)到了綠山墻農(nóng)舍。她用她的樂觀好強(qiáng)熱情獲得了兄妹倆的愛心，鄰居們的愛護(hù)，同學(xué)們的信任。她憑借自己的努力考取了女王大學(xué)，卻為了照顧年邁的瑪瑞拉而放棄了大學(xué)。
在我讀過的小說里，看過的電視劇時里，大多孤兒都是因為孤苦伶仃而天生悲傷，無助，沉默寡言。而綠山墻的安妮完全改變了我對孤兒的這種看法，她無論碰到任何情況都會把一些不幸事想成開心的事。那樣就能讓生世可憐的安妮每天都會開心，快樂起來。安妮會把一些死板的地名，樹名給它取一些好聽的名字，她把林陰道大街稱為“白樂路”她把“巴里的池塘”叫做“晶亮湖”，她給櫻花樹取了個名字叫做“白雪王后”。她給天竺葵取名巴妮……就這樣安妮用幻想把身邊看上去平淡無奇的事物想象成富有浪漫色彩的美麗世界，讓枯燥的生活變的有活力起來。因此獲得了馬修兄妹的愛，鄰居們的關(guān)懷和戴安娜的友誼。當(dāng)她遭到不順心時，她總是用幻想開解自己�，斎鹄o她三件式樣簡單裙子，她幻想自己很喜歡穿上如同穿上一條鑲滿蕾絲花邊的公主裙。她心情不好的時候會和山谷里的回聲說悄悄話，當(dāng)她不能上大學(xué)時，她就幻想自己走上彎曲小路，看著開滿的`鮮花，又找回了生活的希望。她總是用幻想讓自己的生活永遠(yuǎn)快樂。
比起安妮來，我真是“生在福中不知�！�，每次我寫字寫到手酸時，總會抱怨老師布置的作業(yè)太多，從不想做完這些作業(yè)可以增長知識，以后就不用再花時間做了；當(dāng)我沒味口時，總是埋怨奶奶做的菜不夠可口，從不想我自己一個菜也不會做，能不花一點(diǎn)工夫吃到現(xiàn)成的飯菜是一件多么幸福的事，我要多吃點(diǎn)要讓奶奶給我做更多好吃的；當(dāng)我和同伴鬧矛盾時，只覺得她不夠?qū)捄甏罅�，從不想其實我剛剛說的話也很氣人，忘記了平時我們之間的好，如果我忍一忍是不是海闊天空了呢……所以我們要試著用安妮的眼光和態(tài)度去看這個世界，你會發(fā)現(xiàn)，原來灰暗的那一部分也是明媚的。你心中就會充滿希望，并得到快樂和滿足，這就是樂觀的力量。我要和安妮一樣做一個樂觀陽光的女孩。
綠山墻安妮讀后感3
《綠山墻的安妮》是小學(xué)語文新課標(biāo)必讀經(jīng)典之一，它的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。
既是經(jīng)典叢書，想必定有她的精彩之處。于是，我?guī)状稳啬闷鸫藭�，想從中汲取點(diǎn)營養(yǎng)。然而，喜歡閱讀中國古典文學(xué)的我，根本不喜歡此類譯作。我認(rèn)為，一本能吸引讀者的書，首先是語言要美，其次是故事要富有傳奇性。中國古典文學(xué)的語言多美啊，處處都透著詩意，故事情節(jié)就更不用說了，都是些我們聞所未聞的傳奇。而譯作，語言上毫無美感可言。這本書的故事情節(jié)，也是平淡無奇，絲毫吸引不了我。因此，我多次拿起此書，看不了幾頁，又放回原地。如此折騰幾回，再也沒了閱讀此書的興致。
雖然，我沒有完整地閱讀此書，但對于安妮這個人物，還是略有了解。安妮是個孤兒，被居住在綠山墻的馬修兄妹收養(yǎng)。她雖是個孤兒，卻一點(diǎn)兒也不自卑。她自尊自強(qiáng)，憑著自己的刻苦勤奮得到了別人的喜歡。她熱愛生活，滿腦子都是浪漫的想象。她認(rèn)為，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……綠山墻的生活并不富裕，或許還有點(diǎn)兒貧乏、刻板，甚至茍且，愛想象的安妮硬是把這種茍且過成了詩意的生活。
了解了安妮這個人物，我似乎明白了這本書為什么會被推薦為小學(xué)生必讀經(jīng)典。孩子們是該讀一讀安妮，讀懂了她的自強(qiáng)，孩子們就不會脆弱了；讀懂她的愛幻想，孩子們或許也會迸發(fā)出許多奇思妙想；讀懂了她的善于發(fā)現(xiàn)，孩子們或許會受到感染，也會發(fā)現(xiàn)，生活中原來有那么多美好的事情……
家長們讀懂了安妮，也許會羨慕安妮。羨慕她的勇敢，羨慕她的聰慧，羨慕她對于生活中的萬物賦于浪漫的想象。與其羨慕綠山墻的安妮，不如正視身邊的.孩子。身邊的孩子也是安妮，她也有聰慧的頭腦、浪漫的想象、無畏的探索精神。她清澈的眼睛中裝著藍(lán)天，純潔的心靈中懷著夢想。她在笑聲中唱著歌，在歌聲里寫著詩，在詩韻中作著畫；她也像安妮一樣，對世界充滿了好奇，充滿了想象。她也希冀能有一雙瑰麗的翅膀，乘風(fēng)飛揚(yáng)……
身邊也有個安妮。我們只需放慢腳步，耐心扶持，不必讓她急著趕路，不必糾結(jié)于她的分?jǐn)?shù)高低。當(dāng)她想蹲下來看看路邊的小螞蟻，就讓她盡興地看個夠；當(dāng)她想數(shù)一數(shù)天上的星星，我們不妨為她架起想象的天梯……我們只需幫助她插上騰飛的翅膀，讓她能自由自在地萬里翱翔！
綠山墻安妮讀后感4
近日，我讀了《綠山墻的安妮》深有感觸。
故事講述的是：女孩安妮原本有個幸福的家庭，在她三歲那年，一場熱病奪去了她父母的生命，安妮從此淪落成無人疼愛的孤兒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，安妮不得不走進(jìn)孤兒院，過著空虛的日子。后因一個契機(jī)，安妮陰差陽錯的走進(jìn)了綠山墻，和馬修、瑪瑞拉過起了新的生活。在這里，安妮的頑皮、愛幻想的特點(diǎn)深深打動了她周圍的人，并從此得到了友情、親情，寬容和競爭，從中她開始成長起來、勇敢起來。在綠山墻的每個日夜，她總是以美好來看待這個世界，并愛上綠山墻，守護(hù)每一個愛她的人、物、情。
陶醉在這本書里，我不可自拔。書中的安妮并沒有迷人的外表，卻有一顆純潔的'心靈；她沒有疼愛她的雙親，卻有超越親生父母的養(yǎng)父母；她沒有許多真摯的朋友，卻肯為了唯一的朋友放下尊嚴(yán)去認(rèn)錯；或許她沒有女孩子外在的乖巧，但她卻有女孩子內(nèi)心最不可缺少的品質(zhì)。文中安妮的身世讓人心酸，灰暗的童年生活卻泯滅不了她那顆充滿童真的心。安妮曾為最好朋友的到來準(zhǔn)備了好喝的木葡露，可最后才發(fā)現(xiàn)是葡萄酒，因而才把她灌醉；安妮曾為新到來的牧師太太做了美味的蛋糕，可最后卻把止痛藥倒進(jìn)了蛋糕里；她曾為了別人的一句挑釁爬上了屋脊，雖然因為緊張而摔了下來，卻因此得到了珍貴的友情和親情。
每一次的意外事故，每一次的惹事生非，讓小小的安妮更加體會到嚴(yán)厲背后溫暖的愛，朋友們最溫馨的關(guān)切，善解人意的牧師太太愛的鼓勵。在一次次的經(jīng)歷中，安妮成長著，再不會因為冒失而引起禍端，再不會因為自己的容貌而與林德太太發(fā)生爭執(zhí)。她卻依然保持著當(dāng)時純潔的友誼，割舍不下的親情。當(dāng)她得知瑪瑞拉眼睛失明后，寧愿放起自己夢寐以求的雷德蒙德大學(xué)讀書的機(jī)會，也不愿讓瑪瑞拉獨(dú)自留在綠山墻。
安妮給人的印象是深刻的，美好的，淳樸的。在她的世界里，唯一渴望的，就是有一個真正的家，一個真正愛她的家人。安妮的無私，陽光，深深打動著我，現(xiàn)在的孩子，在父母的溺愛下，整天依賴別人，在高科技的腐蝕下，漸漸迷失了原本的品質(zhì)。與父母頂嘴，不懂得孝順長輩，叛逆，使我們這一代孩子，變得冷漠、自私，而對比下安妮，我覺得很羞愧，原以為是父母的望子成龍成了禁錮我們童心的枷鎖，可這樣的想法，反而恰恰成了我們逃避責(zé)任的理由，所以自由自在，不拘一格才是孩子的本質(zhì)吧，有憐憫之心，學(xué)會付出，童心未泯這就是孩子本應(yīng)有的品質(zhì)了吧。
世界在進(jìn)步，但人心卻沒有了原來的本質(zhì)，我想，每個人都應(yīng)該像安妮那樣，堅強(qiáng)，一起守護(hù)愛我們的每一個人。
綠山墻安妮讀后感5
最近，我讀了一本《綠山墻的安妮》，它的作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利，這本書深深地吸引了我。
在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做幫手，卻陰差陽錯地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，她給馬修和馬瑞拉帶來了很多快樂。她是一個要強(qiáng)、樂觀的女孩兒。她曾因為把止痛藥當(dāng)作香草精加在蛋糕里而感到內(nèi)疚;她曾膽大妄為地對林德太太表示不滿;因為“紅毛”這個外號與班里最帥的男生吉爾伯特-布萊斯鬧別扭。最終安妮打敗了許許多多的“攔路虎”，考上了女王學(xué)院。
讓我最印象深刻的一個情節(jié)是：安妮在很早就失去了自己的`父母，但她十分樂觀，編出一個屬于自己的禱告、給自己另取一個滿意的名字、經(jīng)常給周邊的事物起一個好聽的名字。她把不快樂變成快樂，把憂愁想象成快樂，她還用自己的快樂使別人也同樣充滿快樂。這些舉動可以讓人深深地體會到安妮是一個特別樂觀的女孩兒，大腦里充滿了想象。
而現(xiàn)實中的我，也應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的那種積極向上的精神，不要遇到什么事情都退縮。就像我在做數(shù)學(xué)題中，老是遇到困難而退縮，我可以把它想象成游戲闖關(guān)，這關(guān)通過了，馬上把下一題闖過關(guān)，闖不過這關(guān)，誓不罷休。這樣我既能進(jìn)步又很快樂。
你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來世界是那么的美好，那么的燦爛!
讀后感綠山墻的安妮400字高中學(xué)生7
在這個雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，令我受益匪淺。這本書的主人公是一個滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛，臉上長滿雀斑，爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來到了綠山墻，本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間，還結(jié)實了許多好友：真誠善良的戴安娜，愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關(guān)心下，漸漸的長大了。長大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，當(dāng)她正打算動身去雷德蒙時，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機(jī)會，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當(dāng)了教師。
讀了這本書，我深受感動，明白了：安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛，對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對生活樂觀的態(tài)度，一種對理想的執(zhí)著要求，她擁有這些美好心靈!
綠山墻安妮讀后感6
書不是很厚，我一口氣就讀完了，到現(xiàn)在還能清晰地回憶起這個故事：書中的女主人公叫安妮，她是一個樂觀開朗，富有想象力，而且總是喋喋不休的女孩子，一生出來，父母雙亡，好心的鄰居領(lǐng)養(yǎng)她養(yǎng)到六歲之后，又送去了另一戶人家?guī)兔春⒆樱髞碛直凰偷搅斯聝涸�。在阿福利小�?zhèn)上有一對兄妹瑪麗拉和馬修，他們本來要領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子，可給他們的不是一個男孩子，而是一個女孩子，這個孩子也就是安妮，安妮11歲了，長著一頭紅頭發(fā)，臉上長著雀斑，身材瘦小，擁有豐富的想象力，但這對兄妹本來想把她送走的，但瑪麗拉聽了安妮的身世心軟了，便把她留在家里。安妮的脾氣暴躁，惹了不少人，但最后因為安妮的善良和直率也使她贏得了這些人的信任與原諒，安妮還在綠山墻認(rèn)識的一位叫黛安娜的女孩子，黛安娜是一個黑頭發(fā)大眼睛漂亮的女孩子，她們成了最好的朋友并一起去學(xué)校，在學(xué)校里安妮認(rèn)識了不少朋友，安妮聰明又勤奮，通過不懈的努力，考上了最出色的大學(xué)，可馬修不幸去世了，瑪麗拉眼睛也快要失明了，打算賣掉綠山墻，通過安妮的勸說，瑪麗拉被感動了，為了照顧瑪麗拉，安妮放棄去大學(xué)的.機(jī)會，跟瑪麗拉幸福的生活在綠山墻里。
故事中，雖然安妮的幻想和天真鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。不得不說安妮的想象力是極為豐富的，她能夠給每一個地方取一個生動有趣的名字，如＂鬧鬼的森林＂＂情人的小路＂＂閃光的小胡＂……連戴安娜也是非常的羨慕安妮的想象力。雖然安妮因為自己的暴躁脾氣惹了不少人，但最后安妮都可以勇敢的承認(rèn)自己的錯誤，使安妮獲得了不少人的信任與無比的愛，記得巴里小姐說過一句話“我對別的姑娘感到厭煩——她們那種始終不變的、一模一樣的神態(tài)使人惱火，安妮像彩虹一樣，有許多不同的色彩，每一種色彩出現(xiàn)時都是非常絢麗的。我不知道她是否還像童年時期一樣逗人發(fā)笑，但是她使我愛她，我喜歡那些能使我愛他們的人。這不用我自己費(fèi)勁去愛他們，也就省掉了不少麻煩�！笔茄�，安妮跟別的女孩的確不太一樣，她用她的善良和天真，給每一個人帶來了歡樂，就連我也愛上了安妮！
在生活中，我們也應(yīng)該像安妮一樣，樂觀開朗的面對生活中的每一個困難，堅持做自己喜歡的事情，我們有什么壞習(xí)慣，當(dāng)被別人指出來的時候，請不要抱怨，而是去改掉這些壞習(xí)慣，樂觀開朗是我們的本性，不要讓困難擊倒了我們，帶走了我們的樂觀，永遠(yuǎn)做好自己！
綠山墻安妮讀后感7
最近看了一本叫《綠山墻的安妮》的書�？赐赀@本書，我的心情像洶涌的河流一樣久久無法恢復(fù)平靜。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙格瑪麗的代表作，也是我最喜歡的書。它主要講述了安妮從小就失去了父母，被寄養(yǎng)在孤兒院的故事。后來，她偶然被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)的故事。雖然安妮在綠山墻上給自己帶來了一系列的麻煩，但她最終以善良和真誠贏得了老師的尊重和同學(xué)的友誼。
安妮，一個不愿平庸、平淡的女孩，就像一股清新脫俗的風(fēng)吹進(jìn)了綠色的山墻。她用熱情融化了所有敵意的冰，給綠色的'山墻和整個村莊帶來了溫暖和熱情。
安妮是一個熱愛生活的孩子。雖然有時候她因為想象力極其豐富而開了一些搞笑的笑話，但她還是不為所動，對周圍的世界和大自然的花草樹木充滿了愛。在她的想象中，閃光湖的水對她微笑，路邊的野玫瑰可以講故事。……可見她的想象力有多豐富。
穿著泡泡衣服，兩條紅辮子隨風(fēng)搖擺，這就是安妮在我印象中的樣子�？酀瓎握{(diào)的童年并沒有失去安妮對生活的熱情。相反，她變得更加開朗樂觀。在馬瑞拉的精心訓(xùn)練下，無論她面臨多大的困難，她總能微笑著面對。更有價值的是，她從不屈服于命運(yùn)的安排，從不貶低自己，抱怨別人，也不會因為受到打擊而放棄理想的目標(biāo)。
安妮，當(dāng)她第一次進(jìn)入綠山墻時，她幼稚而天真。她不斷犯大錯誤。她曾經(jīng)把酒當(dāng)作茶給戴安娜喝。結(jié)果，戴安娜喝醉了；我還把止痛藥當(dāng)作蛋糕的香料，這讓每個人都笑了。曾經(jīng)……她不斷的犯錯，又不斷的改正，在哪里跌倒就在哪里爬起，漸漸地，她變得成熟起來，有了明辨是非的能力與做出抉擇的權(quán)利。當(dāng)然，安妮不是放蕩不羈，更不是玩世不恭。她渴望停止知識和學(xué)習(xí)。她從不滿足于現(xiàn)狀，不斷努力工作。最后，她以優(yōu)異的成績和豐厚的獎學(xué)金阻止了那些鄙視她的人的質(zhì)疑和蔑視。當(dāng)馬修去世，馬瑞拉的眼睛有問題時，安妮毫不猶豫地陪伴著馬瑞拉，毫不猶豫地放棄了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，善良的真相也讓讀者的心振奮起來！
此外，天真可愛的戴安娜、睿智善良的馬瑞拉，善良可愛的馬修，這些性格各異的人物，值得我們每個人慢慢推敲和品味。
這本小說結(jié)構(gòu)緊湊、交代自然、語言平實，讓讀者感受到了一種渾然天成的親切感。《綠山墻的安妮》就像一盞燈，照亮了我的一生；就像一輪陽光，給了我溫暖和力量，它陪伴著我成長睡覺。它讓我明白：不要屈服于命運(yùn)，更不用說抱怨別人了，勇敢地邁出第一步，努力追求生活的美；她也讓我明白，知道善良，用愛回報那些對你好的人。
綠山墻安妮讀后感8
冬天，屋外凜冽的寒風(fēng)拍打著樹枝，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，幾片微小的雪花夾雜著豆大的雨點(diǎn)落下，屋內(nèi)我捧著一本綠皮書坐在鋼琴前津津有味地看著。
我剛學(xué)會彈鋼琴時，一遇到比較難的曲子，我都會放棄，無論自己有多喜歡這首曲子。每當(dāng)我失落的時候，媽媽就會來到我身邊陪著我練，我勉強(qiáng)疙疙瘩瘩的彈了一小段又放棄了。媽媽看到這一幕，心里很是難過。于是，她便給我買來了本《綠山墻的安妮》的書，以此來激勵我。
那墨綠色的封面并點(diǎn)綴上歐式風(fēng)格的精致花紋甚是好看，而中間是一行漂亮花邊圍起了《綠山墻的安妮》的書名，光是封面就激發(fā)了我的閱讀興趣。我興致勃勃的看了起來。
這本書講述了純真善良、熱愛生活的.女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)。但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)。憑借著自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的尊重和友誼。安妮的樂觀、堅強(qiáng)的精神深深打動了我。
記得一次鋼琴考級，曲子特別難，譜子至少有五六頁，其中一首有十二頁。我一遍遍地彈，可不管我彈多少遍，就是記不住考級的曲譜。有時剛把一頁記完，轉(zhuǎn)過來就會忘記開頭，我恨不得撕了這本曲譜。一天天過去了，曲譜還是背不下來。眼看就快考級了，我心急如焚。就在我望著譜子絕望時，腦海中突然浮現(xiàn)出安妮的形象：安妮不死讀書，卻以優(yōu)異的成績考入了大學(xué)。她靠的是科學(xué)的記憶方法和不屈不撓的精神。難道我不能象安妮那樣去學(xué)習(xí)嗎？我試著一邊彈，一邊尋找曲子的規(guī)律，很快我就把一頁的曲譜記下來了。于是，我故伎重演，最終將難記的考級曲譜熟記于心。
考級的那一天，我在等待室中一遍又一遍的默記著譜子，生怕自己在彈奏時出差錯。當(dāng)進(jìn)入考場時，只見里面擺放著的居然是我從未接觸過的三角鋼琴，這種三角鋼琴的琴鍵要比平時彈的琴鍵高。我一坐上去，手心就不由自主地往外冒汗，手指在琴鍵上毫無力度，顯然這是怯場的表現(xiàn)。此時，我腦海里跳出了安妮的影子，安妮在考試時也會出現(xiàn)短暫的緊張，但最后還是能保持沉著冷靜。我應(yīng)該像安妮一樣，坦然面對困難。想到這里，為之精神一振。我深深地吸了一口氣，一邊回憶曲譜，一邊用手指歡快地彈擊琴鍵，流暢地完成了整首曲子的演奏，最終拿到了等級證書。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時就會想到安妮，我深切體會到媽媽當(dāng)初推薦這本書的用心。小時候讀這本書，我只是學(xué)著安妮那樣堅強(qiáng)勇敢的面對困難，而我現(xiàn)在回味時，依稀感到了來自媽媽的那份濃濃的愛，這份愛猶如寒冬里一抹陽光，緊緊地縈繞在我的身旁，成為我人生路上不斷前行的動力。
綠山墻安妮讀后感9
最近我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，讀了這本書后，我的心情如滔滔江水般久久不能恢復(fù)平靜。
《綠山墻的安妮》這本書是加拿大作家蒙格瑪麗的代表作，也是我最喜歡的一本書，百看不厭。它主要講述了安妮自幼失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里，后來因一次偶然的機(jī)會被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。安妮雖然在綠山墻給自己惹了一連串的麻煩，但她最終以自己的善良和真誠，贏得了老師的尊重和同學(xué)的友誼。
安妮，這個不甘心碌碌無為、平淡一生的女孩，就如同一陣清新脫俗的風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻。她用熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠山墻和整個村莊帶來了溫情與熱情。
安妮，是個熱愛生活的孩子。盡管，她有時因為自己那異常豐富的想象，鬧出了一些令人捧腹的笑話，可她依舊不為所動，對周圍的世界、對大自然的花草樹木都充滿了愛心。在她的想象中“閃光之湖”的水向她微笑，路邊的野玫瑰花可以說話并聲情并茂的講故事……足見她的想象力有多豐富。
穿著泡泡衣，兩條紅辮子隨風(fēng)搖擺，這就是我印象中安妮的模樣。清苦單調(diào)的童年生活，并沒有泯滅安妮對生活的熱情，反之，她變得更加開朗樂觀，在馬瑞拉的悉心調(diào)教下，不管面臨怎樣大的困難，她總能微笑面對。更難能可貴的是她從不屈服命運(yùn)的.安排，從不妄自菲薄、怨天尤人，更不會因為遭受打擊而放棄自己的理想目標(biāo)。
安妮，初入綠山墻時幼稚而天真，大錯不犯小錯不斷，她曾經(jīng)把葡萄酒當(dāng)成茶給戴安娜喝，結(jié)果戴安娜喝醉了；也曾把止痛藥當(dāng)成香精放進(jìn)蛋糕里，令所有人都忍俊不禁。曾經(jīng)……她不斷的犯錯，又不斷的改正，在哪里跌倒就在哪里爬起，漸漸地，她變得成熟起來，有了明辨是非的能力與做出抉擇的權(quán)利。當(dāng)然，安妮不是放蕩不羈的，更不是玩世不恭的。她對知識和學(xué)習(xí)有著一種欲罷不能的渴求，她從不安于現(xiàn)狀，不斷地努力，最終，她以優(yōu)異的成績和豐厚的獎學(xué)金堵住了那些看不起她的人的質(zhì)疑與不屑。而當(dāng)馬修逝世，馬瑞拉的眼睛出現(xiàn)問題時，安妮義無反顧地陪在馬瑞拉身邊，并毫不猶豫地放棄了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，那份知恩圖報的真情也令讀者的心為之一振！
除此之外，天真可愛的戴安娜、睿智慈祥的馬瑞拉、仁慈可愛的馬修，這些性格迥異的人物，值得我們每個人慢慢去推敲、細(xì)細(xì)去品味。
這本小說結(jié)構(gòu)緊湊、交代自然、語言平實，讓讀者感受到了一種渾然天成的親切感�！毒G山墻的安妮》如同一盞明燈，照亮了我的整個人生；又如同一輪艷陽，給予我溫暖和力量，它陪我成長、伴我入睡。它使我明白：不要屈服于命運(yùn)，更不要怨天尤人，要勇敢地邁出第一步，努力地去追求人生的美好；她也使我明白，要懂得知恩圖報，要用愛去回報守候那些對你好的人。
綠山墻安妮讀后感10
猶記得第一次看見實體書是在逛書城的時候，封面上，綠色的樸素的墻下，紅頭發(fā)的安妮笑容燦爛，連臉上的點(diǎn)點(diǎn)雀斑都顯得生動可愛。我?guī)缀跏撬查g被吸引住了，第一次沒有任何斟酌猶豫就買下這本書。
從小學(xué)以來，我?guī)缀趺恳荒旰罴俣家販亍毒G山墻的安妮》，它對我而言已經(jīng)不僅僅是一本經(jīng)典名著。隨著年齡的增長，我心境一直在慢慢變化，然而不變的是讀這本書時感受到的生命原始的喜悅和感動。
書中的主人公安妮是一位孤兒，她長著一頭的紅發(fā)，臉上布滿小雀斑，眼睛又大又亮，總是癡迷地望著大自然一切美好的景色，熱衷于喋喋不休地與人描述自己用想象力創(chuàng)造的故事和美麗世界。馬修和馬瑞拉這對上了年紀(jì)的兄妹一次機(jī)緣巧合下收養(yǎng)了安妮，故事就從這兒展開，安妮住進(jìn)了綠山墻這個美麗幽靜的農(nóng)舍。因為整天耽于幻想，她不斷闖下一些小禍，于是一開始便總是受到刻板的馬瑞拉的挑剔，還有一些保守村民的閑言碎語。然而，隨著故事的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，“安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠山墻和整個村莊帶來了歡樂的春意”。
對安妮來說，每一天都有新的期盼，新的驚喜。當(dāng)主日學(xué)校組織去野餐時，安妮無比興奮，孤苦的孤兒生活讓她從未體驗過戶外活動的快樂。從得知消息的那一刻起，她便一直說野餐，想野餐，夢野餐。馬瑞拉忍不住由此擔(dān)憂安妮的這種性格，認(rèn)為她對事情的期望總是太高，容易給她的一生帶來太多的失望。然而安妮說，“期望也可以得到一半的快樂！也許得不到那個東西，但是什么也阻止不了你期望它們時所產(chǎn)生的快樂�！边@是多么簡單卻又真實的道理，一生無求的人或許是幸福的，因為他們不會失望，可“一生無求比失望更糟糕”。
大自然的一切花草樹木在安妮的眼中都是有生命的，有思想精神的.，她從小就無比熱衷于為它們編造各自身份和一個又一個奇妙美麗的故事，簡直可以寫成一本故事書。安妮就是有這樣與眾不同的個性，就像周國平先生概括的那樣，“安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。”她身上滿是富有靈氣的生命力，讓所有人都情不自禁地被她吸引，不由自主地喜歡上她，木納、不善言語的馬修就是她第一個忠實的“粉絲”。
安妮不僅讓人喜愛，也讓人感動。她擁有源自感激生命的善良，因為感恩大自然賜予的美好，她一直熱愛并善待著大自然的一草一木，不是勉強(qiáng)，不是道德命令，她的善良是與生倶來的，是源自天性的。
“每個孩子的身上都藏著一個安妮�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)反思現(xiàn)下對兒童的教育，唯分論是否扼殺了他們身上的安妮，扼殺了他們的天性。同時，捫心自問，那些寶貴的財富—“對生活的驚奇感，使生活煥發(fā)詩意的想象力，源自感恩生命的善良”，我們還剩多少？
綠山墻安妮讀后感11
世界上最經(jīng)典的作品，是因為歲月的磨礪才發(fā)出耀眼的光芒，是經(jīng)過時間的檢驗才能夠存留下來�！毒G山墻的安妮》便是作者通過磨礪寫出來的一本精品。
這本書講述了在愛德華王子島上生活這一對兄妹，馬修與瑪麗娜，他們陰差陽錯地收養(yǎng)了一個名叫安妮的小女孩。她天真爛漫，直率，尤其愛幻想；她長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的，很平凡，但兄妹倆因為這個精靈一般的女孩兒介入，發(fā)生了許許多多意想不到的變化。
安妮是一個很苦的孩子，從小父母雙亡，他努力用自己的善良來取得馬修兄妹的愛，讓她留在“綠山墻”。她雖然常常出丑，但她用自己的純真和對生活的喜愛打動了大家，漸漸地，大家都喜歡上了安妮。安妮很刻苦地讀書學(xué)習(xí)，可當(dāng)她可以拿著獎學(xué)金上大學(xué)時，馬修卻死了，而瑪麗娜的眼睛，幾乎失明了。他放棄了上大學(xué)的機(jī)會，留下來教書，照顧著瑪麗娜，并時刻陪伴著她。
安妮在艱苦的環(huán)境中成長起來，她卻從不抱怨，她把一切不開心的事都想象成美好的。他總想象自己有一雙閃閃發(fā)光的紫眼睛，想象自己擁有光滑玫瑰花瓣似的皮膚，就是因為想象，她才對生活充滿希望與憧憬。她就像一縷春風(fēng)，給了大家十分清新的感覺。
我們要學(xué)習(xí)與安妮一樣的精神，學(xué)習(xí)她的善良，熱愛生活，積極樂觀。安妮的生活過得如此艱苦，卻絲毫沒有抱怨。可想想身邊的人：年輕力壯的，卻因為一些不順心的小事，而自我墮落，失去對生活的信心；有些人身殘志堅，對于生活充滿了希望。我們現(xiàn)在的生活過得如此充實，不像安妮一樣。我們現(xiàn)在做的，就是好好學(xué)習(xí)，還得懂得孝敬父母。趁他們還健在，就要細(xì)心照顧他們，關(guān)心他們，不要等失去以后，才知道要好好珍惜。
我們要做一個善良的`人，只有善良的人，才會得到幸福，只有善良的人，才會得到大家的喜歡，只有善良的人，生活才有希望。
我們曾經(jīng)也犯過錯，但這并不是壞事，我們總要堅強(qiáng)地站起來。經(jīng)歷這些風(fēng)雨，我們會更加堅強(qiáng)，對生活更有信心。風(fēng)雨過后，總會出現(xiàn)彩虹，不經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎么能成長起來呢？任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念，善良純真的心可以融化一切堅硬的東西，我們要以積極樂觀的心態(tài)面對生活。用積極的心態(tài)迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)，通過努力，沖破每一道關(guān)卡，跨過每一個障礙，去拼搏，去奮斗，永不放棄，就可以朝著美好的未來前進(jìn)！
綠山墻安妮讀后感12
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。書中以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。
安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。安妮覺得自己就是世界上最幸運(yùn)的人。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。她帶著感恩的心回報馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂！
在生活中有很多人看不到這一點(diǎn)，他們遭遇一點(diǎn)小挫折，就怨天尤人，認(rèn)為老天對自己不公平，而對生活喪失信心，我們應(yīng)該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活對自己的考驗。我們需要堅強(qiáng)和勇氣，成長是每個人都要面對的'，
在這個并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及到我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨。
我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。父母的細(xì)微關(guān)心，老師的耐心教導(dǎo)，同學(xué)間的互幫互助，鄰里間的互相謙讓……這使我們的生活豐富多彩，讓世界充滿了愛！
一個人的愛與善良是微不足道的，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就將會變成美好的人間。
這不禁讓我想起了貧困山區(qū)的孩子，他們的生活與我們截然不同。不要說上學(xué)，就算是溫飽問題，他們也很難解決，而上學(xué)則是他們夢寐以求的愿望。他們對于書，對于知識的渴求是我們這些從小厭煩了考試的學(xué)生所難以想象的。一次，我在觀看貧困山區(qū)的視頻時，有一段畫面令我特別震驚，至今難忘：一個看上去只有七八歲的孩子手里握一枝只剩下筆頭的鉛筆在一本破舊的數(shù)學(xué)作業(yè)本上答題，只見他一會兒緊鎖眉頭，仿佛遇到了很難的題目，在草稿紙上不停地演算。如此差的學(xué)習(xí)條件，但對他們來說卻習(xí)以為常。貧困山區(qū)孩子的境遇不正如安妮——還是一個孤苦伶仃的小女孩時所遭遇的一切苦難一樣嗎？
多傳遞一些正能量，多播撒一點(diǎn)愛，說不定就能改變一個人。
在這里，我想要說的是：善良與愛引領(lǐng)成功。假如我們能去資助這些貧困山區(qū)的孩子，那么他們今后的生活軌跡將會完全改變，也許他會經(jīng)商，成為小有名氣的富翁去資助貧困山區(qū)的父老鄉(xiāng)親，為建設(shè)家鄉(xiāng)做出一份貢獻(xiàn)；也許他會教書，把知識帶給求知若渴的學(xué)生；也許他會成為一名醫(yī)生去救死扶傷……
安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動與喜愛的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說，就像一輪太陽，燦爛輝煌，照耀著我們成長。
綠山墻安妮讀后感13
一本厚厚的書，三四百頁的樣子，四號字或者更小，綠色的封面，黑色的字寫著《綠山墻的安妮》，精裝本。從圖書館借來，在家里保留了一個月。這一個月里，幾乎每天晚上，連同周未的早晨，我都給豆豆讀一章，有時經(jīng)不住她央求，就多讀一章。
我喜歡上了安妮，被瑪修和瑪瑞拉收養(yǎng)時11歲，是個小姑娘，紅頭發(fā)，有些雀斑，瘦瘦小小，愛幻想，愛說話，有上進(jìn)心的孩子。
我更喜歡上了綠山墻農(nóng)場，作者筆下的山，湖，農(nóng)場的早晨，傍晚，那里的花，動物……那一大段一大段的景物描寫，讓我如身臨其境一般，細(xì)膩清晰，卻又讓我覺得這只是夢想中的仙境，我如何才能在這樣的環(huán)境中生活呢？我在讀這一大做段一大段的景物描寫時，我觀察豆豆，她絲毫沒有不耐煩的感覺，讓我覺得很高興。
也喜歡不善言談的瑪修，他是那么的喜歡安妮。他知道安妮的心思，給她買禮物，寵著她，幫著她，做安妮心有靈犀的朋友�，斝藿o予安妮的愛，是不需要語言來表達(dá)的。安妮明白這一切。在讀到《瑪修被擊倒》那一章時，我忍不住哭了。豆豆安慰我說，媽媽，這是假的，書上寫的不都是真的，再說瑪修也不是我們家人。這些我都知道，但那一刻我就是忍不住，我就像安妮一樣傷心。人人都知道母愛重要，但如山一樣的`父愛，何嘗不是更重要。女孩，更需要這樣一份愛，瑪修那樣毫無條件的寵愛，才是女孩最溫暖最安全的世界。
瑪瑞拉是瑪修的妹妹，同瑪修一樣，一生未婚，和瑪修一起照料綠山墻農(nóng)場。兩個人年紀(jì)大了，想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙照顧農(nóng)場。初見安妮時，瑪瑞拉因為安妮是女孩，反對領(lǐng)養(yǎng)她，甚至把她送了回去。也許是機(jī)緣巧合，也許是命中注定，她最終還是領(lǐng)養(yǎng)了安妮。細(xì)想，其實是因為她的善良，她不放心安妮被尖酸刻薄的人收養(yǎng)，才讓她得到了安妮這個寶貝。她給安妮的愛，藏在她對安妮的細(xì)心照料，嚴(yán)格的要求，始終如一日的教育中。她的愛，一點(diǎn)都不亞于瑪修，她把她的溫柔藏在了心里，她的一絲不茍對安妮的成長至關(guān)重要。
安妮，就這樣一個孤兒，聽起來好像非常的幸運(yùn)，有這樣善良的慈父嚴(yán)母愛著。但11歲之前的安妮，被這樣或那樣的人家收養(yǎng)著，以收養(yǎng)之名的免費(fèi)勞動力，最后還不得不淪落到孤兒院。是她與生俱來的幻想，她的樂觀，讓她堅持到了11歲，堅持到了擁有幸福生活的時光。
一個小女孩，紅頭發(fā)，有些雀斑，瘦瘦小小，愛著美好的景色，愛著善良的養(yǎng)父母，還有形影不離的好朋友；遇不平的事敢于斗爭，不屈服，一旦認(rèn)識到自己錯了，就真誠的道歉，還善于總結(jié)自己的經(jīng)驗。栩栩如生的安妮就這樣刻畫在我的腦海里，連同她的綠山墻農(nóng)場，我向往的美麗的，安靜的，天空湛藍(lán)，湖水清澈，山間小路彎彎曲曲，可以讓你盡情的呼吸新鮮空氣，盡情幻想的世界。
綠山墻安妮讀后感14
在我拿上這本書后我就被這本書的故事情節(jié)吸引了，于是我一口氣讀完了這本書。
這本書讓我看到了一個女孩的變化，和她周圍的人的變化。原本馬修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，來給他們的農(nóng)場幫忙�？墒顷庩柌铄e，他們收到了一個充滿幻想、喋喋不休、滿臉雀斑的紅發(fā)女孩—安妮。一開始她在綠山墻的生活充滿了挫折。遭受到了各種各樣的誤會和取笑。可是她沒有放棄努力。最后她終于用自己愛心換取了友誼和信任。她交了一個叫黛安娜知心朋友。并且上了學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是風(fēng)波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的友誼，但是她還是和一個叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來綠山墻赴會的時候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來綠山墻玩了。安妮為了能見到黛安娜，來到了學(xué)校。遺憾的.是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說話。無奈地安妮最后用知識找回了友誼。
在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫(yī)生。在黛安娜的邀請下，安妮來到了黛安娜家，十分鎮(zhèn)靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛的安妮又在一次次錯誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學(xué)校，并獲得了艾佛理獎學(xué)金。但就在此時馬修離開安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現(xiàn)在卻充滿了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè)，開始教書來生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。
這本書讓我看到了一個天真、倔強(qiáng)安妮轉(zhuǎn)變到了一個成熟、穩(wěn)重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴(yán)無比便到了和藹可親。安妮其實也是個平凡的兒童，屢遭錯誤和失敗的考驗。只是因為她沒有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最后的勝利。安妮給了我無限的希望。讓我對未來不再憂愁。而是去不懈地努力，改正錯誤。安妮還開啟了我的想象之門。就好比馬克·吐溫說的話：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象�！�
《綠山墻的安妮》這本書使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。
綠山墻安妮讀后感15
《綠山墻的安妮》像一首歡快的詩，如一曲展現(xiàn)人性真、善、美的贊歌。
這本書的作者是加拿大的露西.馬德.蒙哥馬麗。故事主要講了馬修和瑪麗拉兩兄妹想收養(yǎng)個男孩干活，但陰差陽錯，人家卻帶來一個小女孩----安妮，她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，她長得不太好看，但活潑、樂觀，想象力豐富，一個普通的湖，被她稱為“閃光的湖”；一株開花的樹，在她心里是“白雪皇后”……她善良、聰明、勤奮、努力，并懂得感恩。她以第一名的成績考上了女王學(xué)院，但最后她放棄了，因為馬修去世了，她想留下來陪伴、照顧瑪麗拉，最后，在綠山墻做了一名老師。最讓我觸動內(nèi)心的是她積極、樂觀面對生活的態(tài)度。
因為她的樂觀，馬修和瑪麗拉排除種種非議留下了她；因為她的樂觀，感染了大家，贏得了大家的認(rèn)可和喜歡；因為她的樂觀，她克服了一個又一個困難，跨越了一個又一個障礙，最終考取了女王學(xué)院……
而我正缺少安妮身上這種樂觀、積極的態(tài)度，每次碰到困難的事，或聽到批評之聲，總是會控制不住自己的脾氣，就如同一堆干草碰到烈火瞬間就能熊熊燃燒起來。對不如意的事總是會心生抱怨，反而讓事情變得越來越糟。
前幾天，就因為自己的糟糕態(tài)度惹媽媽生氣了。那天早晨，我戴手表時，發(fā)現(xiàn)表帶上的表圈壞了，肯定是昨晚媽媽洗表帶的時候弄壞了，我一下子就來了氣，臉上頓時烏云密布：怎么這么不小心？心里一頓埋怨。然后我沖著媽媽大聲喊道：“媽媽，你看，你看，你都把我的表圈弄壞了，又得重新做一個了……”，媽媽聽見了，走過來拿起手表看了下，又看到我這副像要隨時爆炸的炸藥包的樣子，嘴上還在不停地嘀咕：“昨晚，讓你小心點(diǎn)洗，你都不聽……”，她自然也來了脾氣：“你有話不能好好說嗎？我又不是故意的……”就這樣，你一言我一語，我們鬧得不歡而散。我怒氣沖沖地出門上興趣課了，那節(jié)課我始終都無法靜下心來……
現(xiàn)在想來，如果我有安妮這種樂觀的`態(tài)度，不要把事情想得太糟糕，控制住自己的脾氣，用樂觀的心態(tài)去解決問題，表圈壞了就壞了，沒什么大不了的，重新?lián)Q一個就好了�；蛘邠Q一種委婉的語氣和媽媽說這件事，我想媽媽一定不會生氣，而我也不用難過，也不會一節(jié)課都沒好好上。
媽媽總說：“生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑；你對它哭泣，它也對你哭泣�！敝钡阶x了這本書，認(rèn)識了安妮，我才明白這句話的真正含義，糟糕的事情已經(jīng)來了，抱怨是沒有任何意義的，我要像安妮一樣用樂觀的心態(tài)去面對生活中的困難，用積極的態(tài)度去解決問題，也要像安妮一樣用良好的心態(tài)去感染周圍的人，生活一定不會虧待微笑的人！
這個夏天能認(rèn)識安妮，真好!
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