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清明節(jié)幼兒園教育主題活動方案

時間:2024-08-15 18:44:41 清明節(jié) 我要投稿
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清明節(jié)幼兒園教育主題活動方案

  為確保事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的清明節(jié)幼兒園教育主題活動方案,希望對大家有所幫助。

清明節(jié)幼兒園教育主題活動方案

清明節(jié)幼兒園教育主題活動方案1

  活動目標(biāo):

  1. 知道xx月xx日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動。

  2. 了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,尊重長輩。

  3. 與爸爸媽媽一起制作彩蛋,并互相欣賞制作成果。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。

  2. 準(zhǔn)備課件、每個幼兒一顆熟雞蛋,各種圖案的彩蛋,秀才比、貼紙,橡皮泥,剪刀,膠水等。

  活動過程:

  1. 朗誦古詩,導(dǎo)入活動。

  - 教師朗誦古詩:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  - 提問:你聽到了什么?幾月幾日是清明節(jié)?(xx月xx日)。

  - 教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來,幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地,爬雪山等)。

  - 播放人民英雄紀(jì)念碑的`課件,教師講述:為了讓后人永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,1949年xx月xx日在廣場建立了人民英雄紀(jì)念碑。

  - 請幼兒詢問爸爸媽媽,家里清明節(jié)要紀(jì)念誰?

  - 教師小結(jié):清明節(jié)里,我們都要紀(jì)念革命先烈,紀(jì)念家里的祖輩,是他們讓我們有了現(xiàn)在美好的生活。

清明節(jié)幼兒園教育主題活動方案2

  活動目標(biāo)

  1、體驗(yàn)音樂與古詩詞的意境,學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞,嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。

  2、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容,愿意與同伴一起參與音樂活動進(jìn)行表演。

  3、嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節(jié)有一定的認(rèn)識。

  2、材料準(zhǔn)備:《清明》圖片,音樂,紙,顏料等

  活動過程

  1、在情境中創(chuàng)編動作,初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》

  師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?

 。ㄔu:古詩對幼兒來說是比較難以領(lǐng)會的,因此我決定用音樂,動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)

  2、按節(jié)奏吟誦《清明》

 。1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

 。ㄔu:在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解,而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺,運(yùn)用圖片幫助幼兒,更上一層樓。)

 。2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

  (評:穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn),準(zhǔn)地熟悉古詩。)

 。3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍,進(jìn)行歌詞的`朗誦,注意重拍的運(yùn)用。

  (4)教師用動作提示,與幼兒進(jìn)行歌詞的對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節(jié)”,幼兒接“雨紛紛”,以此類推。

  (評:以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí),記住古詩)

 。5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

  3、根據(jù)理解繪制圖畫

  幼兒根據(jù)自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖

 。ㄔu:這個環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的,希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿,用畫畫的方式來表達(dá)自己對古詩的理解。)

  4、交流欣賞

  幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

  活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

清明節(jié)幼兒園教育主題活動方案3

  活動時間:20xx年xx月xx日

  活動名稱:清明節(jié)

  活動目的:

  1.了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗。

  2.知道尊重長輩、懷念先祖。

  3.懂得珍惜今天的幸福生活。

  活動準(zhǔn)備:PPT課件

  活動過程:

  (一)古詩引入主題

  教師:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?

  (二)講述清明節(jié)的由來

  教師介紹清明節(jié)的由來。

  清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。

  清明節(jié)起源于古代的.寒食節(jié),寒食節(jié)是為了紀(jì)念一個忠臣。后來,寒食節(jié)逐漸與清明節(jié)合并,形成了現(xiàn)在的清明節(jié)。

  (三)觀看圖片及視頻

  教師出示事先準(zhǔn)備好的PPT課件,觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面,了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。

  通過觀看圖片和視頻,讓學(xué)生更直觀地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義。

  (四)介紹習(xí)俗

  教師:清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗,在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。

  教師:在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗,吃冷食、吃雞蛋等。

  清明節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日,人們會在這一天掃墓祭祖,表達(dá)對逝去親人的思念和敬意。

  通過參與清明節(jié)的習(xí)俗和活動,我們不僅能夠了解和尊重傳統(tǒng)文化,還能夠珍惜今天的幸福生活。

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