幼兒園親子活動設(shè)計方案10篇[優(yōu)選]
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的幼兒園親子活動設(shè)計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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幼兒園親子活動設(shè)計方案1
11月26日上午，雖然天公不作美，不停地下著雨，但縣實驗幼兒園多功能教室內(nèi)洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛，40多名0—3歲的小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區(qū)親子活動。
本次活動開展前我們做了充分的準備，首先我們設(shè)計了一份精美的親子活動邀請函，發(fā)動全園老師去各個社區(qū)發(fā)放;其次根據(jù)0—3歲幼兒的年齡特點認真制定了“親子活動方案”，精心編排的親子活動有：做花衣、氣球娃娃、喂豆豆、釣魚、親子操、爬爬冠軍等;還根據(jù)活動內(nèi)容準備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的游戲活動中，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容，家長們也仿佛回到了快樂的童年時代。整個活動進展十分順利，達到了預(yù)期的目標，更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說：“這個活動對我們的親子教育很有意義，下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動，可別忘了叫上我們�！�
社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《綱要》精神，結(jié)合縣幼教中心指出的：“密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動”，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的`服務(wù)功能和主導(dǎo)功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的。活動著力體現(xiàn)了三大特點：互動性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
幼兒園親子活動設(shè)計方案2
一、活動的時間和地點
時間：20xx11月23日下午3：10
地點：各班教室
二、實現(xiàn)活動的目標
1、通過親子“水果沙拉”活動，增進孩子與家長之間的親情和家長與老師之間的互動。
在活動中，讓孩子們通過自己制作“水果沙拉”來體驗活動的樂趣。
3、家長可以在老師的提示下，帶著問題參加活動，有目的地發(fā)現(xiàn)孩子的問題，為“家庭教育，培養(yǎng)孩子自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長鋪平道路。
三、準備活動
1、年級組教師共同討論家長上課的教案。
2、與“家長教師”接頭
A、各班根據(jù)本班情況選擇合適的“家長教師”，并于11月15日與“家長教師”聯(lián)系。讓家長和教師了解活動的目的，提高他們對活動的關(guān)注。
B、為家長提供課堂教學計劃，家長計劃自行修改。11月18日，家長們?nèi)ス珗@講課，老師們與家長討論并修改了教學計劃。如果家長準備充分，達到需要的'效果，家長將利用周末在家練習。
沒有足夠的長期準備，教師需要在周末陪同公園演習。
C、背景音樂：班得瑞樂團體音樂
3、工具：
A、“家長教師”所需材料：1個菜板（借廚房）、一把水果刀（家長自帶）、5個果盤（借儲藏室）、5個塑料盤（借美羊羊班）、自帶水果。課前有3個水果拼盤。
B、父母和孩子需要自己的材料：父母用的水果刀，孩子用的蛋糕套工具——塑料刀，叉子2—3，蛋糕盤2—4，洗過的水果2—3。
C、5張桌布，2個垃圾籃。
四、開好家長會
A、活動的時間和形式。
B、本次親子活動的目的。
C、家長該怎么辦才能達到我們家組織這次活動的目的？（為家長提供指導(dǎo)）
D、父母需要準備的材料
四、活動流程
1、“家長教師”2：00到公園，可以根據(jù)自己的情況重新講課，完善教學方法。其他家長3：10到公園。孩子提前2：10起床。
2、午飯后，生活老師和副班老師一起安排了場地。小椅子是半圓形的，供孩子們在課堂上坐著。家長們站在教室周圍聽課。操作桌鋪上桌布，雅雅班放在室外，走廊里放著水果、水果和豆子。桌子中間放置裝有果粒的果盤，操作場兩端各放一個垃圾籃。
3、活動前，教師再次簡要介紹活動的目的和作用，提醒家長參與活動的要求，并對活動提出希望。
重點強調(diào)：
A、管理好手中的刀。在認真參與活動的同時，家長要密切注意自己和孩子手中的刀，不要傷害別人或意外傷害。
B、文明禮貌教育。在活動中，以身作則，教育孩子與他人友好相處，互相幫助，讓孩子感受到友好待人的快樂，學習融入社會的第一技能。
4、開始上課，操作。
5、活動結(jié)束，總結(jié)交流。
幼兒園親子活動設(shè)計方案3
一、活動目標
1、通過制作愛情賀卡、新年許愿卡、燈籠、鞭炮、對聯(lián)等新年禮物，讓孩子們感受到新年的快樂氛圍，培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和實踐操作能力。
2、促進父母與孩子之間的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的合作意識，體驗親子活動的`樂趣。
二、活動時間：
20xx12月28日星期三上午9：00—11：00（暫定，另行通知有變更）
三、活動地點：
小班，小班，每個班的課堂
四、參與對象：
小班家長和孩子
五、活動準備：
1 、老師收集愛心賀卡、紅燈籠、串鞭炮等制作方法，發(fā)送到微信群。
2、孩子和家長討論手工作品的主題，收集所需的生產(chǎn)材料。
3、教師準備：雙面膠或透明膠、剪刀、卡紙、各種彩紙、廢紙盒、利是封等。
六、活動流程：
1、老師講話，歡迎家長參加本次活動。（說明目的、意義、注意事項和要求）
2、孩子和家長一起工作（家長和孩子分工合作，老師注意觀察，及時指導(dǎo)）。
3、父母和孩子用自己的作品和音樂一起跳舞，一起感受新年的快樂。
幼兒園親子活動設(shè)計方案4
活動目標：
1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗。
2、通過操作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。
3、激發(fā)幼兒主動探索科學知識的興趣。
活動準備：
1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。
2、室外準備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。
活動過程：
一、第一次操作活動，引出問題。
指導(dǎo)語：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢？有什么好辦法呢？讓我們先來試一試好嗎？
二、幼兒操作、探索
1、幼兒嘗試操作、觀察，教師指導(dǎo)，重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。
2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來？（幼兒用動作講述表演）
3、教師小結(jié)：
原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。
三、幼兒第二次操作活動，進一步探索力與物體運動的關(guān)系
1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。
2、教師小結(jié)：用力大，這些東西移動得就快，而且遠；
反過來，用力小，這些東西移動得就慢、近。
四、第三次提問，操作嘗試，鞏固內(nèi)容
1、指導(dǎo)語：剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來，現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來，看看輕的東西用力怎么樣？重的`東西用力怎么樣？
2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；
反過來，用力大，東西動得又快又遠，用力小，東西動得又慢又近。
五、延伸活動：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。
幼兒園親子活動設(shè)計方案5
時間地點
線上活動時間：xx年5月10—7月10日
現(xiàn)場活動時間：xx年6月20日
活動地點：
福田中心城廣場
第一階段：
網(wǎng)絡(luò)報名
跟帖報名，上傳親子照片
報名參加6月20日現(xiàn)場活動，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。
注：（1）寶寶爬行比賽限報名30個寶寶（參賽寶寶年齡需為0——1歲
2）才藝表演限10人參加，內(nèi)容不限，時間在3分鐘內(nèi)，如報名人數(shù)太多則需進行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲
3）家庭游戲限20個家庭參加（參賽寶寶年齡需為3—6歲
第二階段：
網(wǎng)絡(luò)投票
通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀
網(wǎng)絡(luò)投票評選流程：
1、報名，并在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數(shù)
2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計分標準，一個ip一天只能投10票
3、6月18日12點投票截止，統(tǒng)計得分，得出比賽結(jié)果，公布得獎名單
第三階段：
現(xiàn)場活動
1、現(xiàn)場舉行0—1歲組爬行比賽
2、現(xiàn)場舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演
3、家庭游戲
名稱：大珠小珠落紙簍
道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。
4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場親子走秀活動
游戲規(guī)則：
1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中，進球多的一隊為勝。
2）孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。
3）比賽以進球數(shù)量的`多少評出前三名，并派發(fā)家庭禮物。
5、頒獎
幼兒園親子活動設(shè)計方案6
活動對象：
小一班孩子及家長
活動地點：
小一班的活動室
內(nèi)容與要求：
1、在做做玩玩中讓孩子知道明年是——，自己又長大一歲了。
2、讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。
材料提供：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻
2、各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
3、背景音樂磁帶、示范作品三份
活動流程：
1、在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
2、告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝�？ú⒔榻B制作的要求（出示示范作品）
3、家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
4、孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面：
1、"回應(yīng)長廊"向家長公布班級家委會競選結(jié)果，并請家委會成員
2、"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。
3、"在幼兒園"老師向家長介紹一學期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的.家長兩位老師當面感謝。
4、"有話大家說"請家長用書面的形式對本次活動及本學期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。
幼兒園親子活動設(shè)計方案7
活動名稱：
我的好爸爸活動時間：6月17日19：00—20：00
活動地點：
各學習中心報名時間：5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
洪都大道學習中心少兒部所有老師
場務(wù)一名管理現(xiàn)場道具活動內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動前期準備：
�。�1）通過海報的形式來宣傳這次活動。
（2）各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學員報名參加此次活動。
（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
（4）小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。（19：00—19：10）英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。（19：10—19：30）
活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選
"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏
——即爸爸的禮物）。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的`頭像，完成
"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
�。�19：30—20：10）活動尾聲：
回顧整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！
幼兒園親子活動設(shè)計方案8
一、設(shè)計意圖：
為了讓孩子們得到全面的發(fā)展，僅僅依靠幼兒園自己的努力是不夠的，但也必須調(diào)動父母的熱情，正是基于這個概念，在我們小班教師的精心規(guī)劃下，親子運動會閃耀。在這次運動會上，每個班都張貼海報，孩子和家長自發(fā)報名參加比賽。在本次運動會上，我們還充分發(fā)揮家長的力量，組建家長裁判小組，對本次活動做出公正的裁決。在這次活動中，我們弘揚了“友誼第一，比賽第二，注重參與”的主題，真正為每個孩子創(chuàng)造了展示才華的機會，從而增強了孩子的自信心。
二、活動過程：
1、致歡迎詞
“在這秋風送爽，丹桂芬芳的日子里，我們迎來了小班組“快樂蹦蹦跳跳，“健康微笑”親子運動會首先對家長的到來表示最熱烈的.歡迎，并對您的熱情支持表示衷心的感謝。
2、大小運動員、裁判團入場。
3、熱身運動。
4、比賽正式開始，第一和第二個游戲規(guī)則和參賽名單由教師公布。
5、中場家長拔河。
6、繼續(xù)第三和第四場比賽。
7、跳“健康歌”結(jié)束活動。
三、活動評分：
親子運動會營造了一種輕松愉快的活動氛圍。在球場上，孩子們追逐我，父母努力工作，一個接一個地哭泣和笑聲。參加活動的家長表示，幼兒園運動會做得很好，不僅鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了競爭意識，而且加強了孩子與家長的溝通與合作，真正反映了親子的深刻意義：共同參與、合作、共同體驗、相互促進。
整個比賽過程組織嚴密，安排合理。特別是，它可以調(diào)動家長參與活動的積極性，組成家長裁判組。家長裁判認真細致。再加上家長主持的幽默，本次運動會取得了圓滿成功。
幼兒園親子活動設(shè)計方案9
活動目的：
小班孩子第一次上幼兒園，大多數(shù)孩子不適應(yīng)，父母也擔心孩子吃得不好，睡得不好。為了緩解孩子和家長的焦慮，我們準備了一些有趣的親子游戲。在孩子進入幼兒園的第一天，我們邀請家長去幼兒園和孩子一起玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂，激發(fā)孩子上幼兒園的愿望，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園。
活動準備：
1、邀請家長分批來園參加活動。
2、家長活動簽到表。
活動過程：
一、晨間接待
1、熱情接待來公園的.家長和孩子，提醒孩子把晨檢卡掛在指定位置。
2、指導(dǎo)家長在“家長活動簽到表”上簽字。
二、區(qū)域活動
1、家長和孩子參加區(qū)域活動。動手區(qū)：串珠、切水果、夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建筑區(qū)：搭積木、插花片
2、引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子根據(jù)標記分批找到自己的物品，如口杯、毛巾、書包柜、座位等。
3、引導(dǎo)孩子把玩具收起來，放在指定的位置，靜靜地坐在座位上。
4、向孩子和家長介紹老師在課堂上的稱呼和晨檢的作用。
三、洗漱，點心
1、向孩子們展示洗手、擦毛巾和餐具洗口杯的方法，并將口杯放回原處。
2、指導(dǎo)孩子洗手，介紹飯名，鼓勵孩子吃完自己的飯。
3、引導(dǎo)家長吃零食，飯后和孩子一起把椅子擺成“一樣”的形狀。
四、親子活動
�。ㄒ唬╅_場熱身：
沙薩材料：音樂
人員：全體家長和孩子：全體家長和孩子：
玩法：老師帶領(lǐng)家長和孩子在場地中間做動作。
�。�2）語言節(jié)奏游戲：
點名材料：鈴鼓一個個
人員：全體兒童
玩法：孩子圍坐成“同”字形，老師拿出鈴鼓示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我是︱X老師︱，然后把鈴鼓傳給下一個孩子，孩子也按節(jié)奏大聲說出自己的名字，以此類推。
�。�3）音樂游戲：
狼和動物材料：10把椅子擺成圓形
人員：每組一個孩子和一個父母（爸爸或媽媽）
游戲玩法：孩子和父母圍著椅子，聽音樂，做動作，狼出來，父母應(yīng)該立即抱著孩子坐在椅子上，沒有占據(jù)椅子的家庭被狼抓住，被淘汰。音樂響起，活動繼續(xù)開始。依次減少椅子，直到最后三個家庭獲勝。
�。ㄋ模┕�(jié)奏表演：
我的身體會說話：音樂
人員：全體孩子及家長：全體孩子及家長：
玩法：老師帶動動作，孩子和家長跟著做。熟悉音樂和動作后，家長和孩子互動游戲。
�。�5）親子互動：
火車鉆孔材料：音樂
人員：所有兒童和個別父母：
游戲玩法：提前邀請兩位家長搭建一組洞穴。從音樂開始，老師就把它們當作火車頭，邀請孩子們乘火車旅行，鉆不同的洞穴。讓孩子們學會在游戲中乘火車，一個接一個地走。
五、孩子、家長離開幼兒園，活動結(jié)束
幼兒園親子活動設(shè)計方案10
現(xiàn)在的小朋友都生活在高樓大廈中，很少接觸大自然，更不知道糧食是怎么來的，所以小編設(shè)計了此次秋收的親子活動，希望通過活動讓幼兒知道糧食是怎么來的，懂得愛惜糧食，增強幼兒與家長之間的親子感情。
活動目標
1、在活動中感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,積極參與集體活動，體驗活動的樂趣。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食，提高動手、動口的能力。
3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流，增進親子間的情感交流。
活動準備
1、知識經(jīng)驗準備：外出安全注意事項和關(guān)于秋收的知識。
2、物質(zhì)材料準備：
（1）家長簽訂安全協(xié)議書；
�。�2）交通車輛；
�。�3）跟高橋鎮(zhèn)負責人簽訂好合同，購買戶外險；
�。�4）提前和租車的公司聯(lián)系。
注意事項:
1、車上再次對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的`活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒統(tǒng)一農(nóng)夫服裝,幼兒夏天園服穿里面，家長外面統(tǒng)一T恤
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
具體活動方案及流程
一、市政府廣場集合簽到。
二、到指定地點后集合再次清點人數(shù)。
在車上，老師除了強調(diào)一些安全注意事項，還適當組織形式豐富、有趣的親子互動表演等活動
三、活動現(xiàn)場:
在老師的帶領(lǐng)下，換上了漢服，瞬間變成了一個個小農(nóng)夫。小農(nóng)夫們認真地聽著導(dǎo)游的講解，開始了一天的農(nóng)夫生活。
1、動聽的旋律（全體幼兒）
小農(nóng)夫們表演精心準備好的節(jié)目歌表演《秋天》、《憫農(nóng)》、打擊樂《快樂的農(nóng)夫》……一個個開心得像花兒一樣綻放，動聽的旋律，整齊的聲音，優(yōu)美的舞蹈贏得在場所有人的熱烈掌聲。
2、石磨豆?jié){
石磨豆?jié){是孩子們參加的第一個項目，活動中男寶寶們充分發(fā)揮男生本色，當仁不讓地推動磨坊，女生們也毫不遜色，有的加水，有的加豆子，美味的石磨豆?jié){在孩子們的共同努力下完成了。
3、割稻谷，拾稻穗
做個小小農(nóng)夫，干農(nóng)活自然不可少。收割稻谷的活動，讓小農(nóng)夫們通過自己地實踐，切身體會了古詩《憫農(nóng)》中農(nóng)民伯伯們地辛勞
（1）看一看。引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?
摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
�。�2）問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
�。�3）做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?最后比一比哪一組小朋友拾得最多。
�。ǜ鶕�(jù)去的時間農(nóng)作物的收成情況，此項活動還可以更改為拔蘿卜或者挖紅薯）
4、挖紅薯
5、扯花生（或挖苦菜）
6、民間游戲（全體）
玩許多耳熟能詳?shù)男∮螒�，豬八戒背媳婦、撕名牌、打地鼠，游戲中爸爸媽媽還有老師們也仿佛回到了自己的童年，與孩子們一起盡情地玩耍在了一起。
7、拾柴火、搭灶臺，做飯（全體）
活動中，孩子們興奮不已，一片片歡聲笑語，一幕幕精彩瞬間，家長們也仿佛重新回到了快樂的童年時光�？鞓返臅r光總是短暫的，大家?guī)е簧�，結(jié)束了此次親子活動。通過活動，不但讓家長在工作之余放松了心情、有了更多的時間與孩子相處互動，而且不同于以往只是參加其中某一個環(huán)節(jié)或只作為一個旁觀者，而是自始至終地參與進來，切實與孩子們共同體驗活動的快樂與成功�；顒咏o孩子、家長、老師留下了美好而難忘的回憶。
一個自然廣闊的舞臺，一次意義深遠的親子活動，一份收獲滿滿的愛心之旅……
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