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廣告設(shè)計實習(xí)報告模板
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告使用的頻率越來越高，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的廣告設(shè)計實習(xí)報告模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
廣告設(shè)計實習(xí)報告模板1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)；
您好！
我是電藝1*03班的學(xué)生，我們面臨著即將畢業(yè)走向社會中跨越性的一步，學(xué)校給予我們?nèi)ド鐣蠈嵺`的機(jī)會，在此期間我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，因為那是一種感受，是一段經(jīng)歷，廣告設(shè)計專業(yè)實習(xí)報告。書本上的東西還是要經(jīng)過實踐才能夠真正的成為有用的東西。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力的目的。因此在我看來，實踐的迫切性和必須性是毋庸質(zhì)疑的。為此我非常珍惜這個實習(xí)機(jī)會，在有限的時間里加深對各種廣告設(shè)計的了解，找出自身的不足，這次實習(xí)對我來說收獲不少，我自己感覺在知識，技能，與人溝通和交流方面有了不少的收獲，總體來說這次是對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
我在太原的一家廣告有限公司實習(xí)！這是我第一次到社會上去真正的成為社會上的一員！說心理話我不喜歡這個大的環(huán)境！也許是剛剛走出校園那個家門！心理上還有那中對老師和長輩的依賴！也許是我還不夠成熟！還沒辦法一下和社會這個大家庭向融合！感覺自己就想一只失落的小鳥！
經(jīng)過了瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。我認(rèn)識到了很多在書本上一個設(shè)計團(tuán)隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團(tuán)隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。
所以在共同進(jìn)行一個大的.策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。還有工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
在慢慢接觸廣告時，我開始接觸到業(yè)務(wù)，最開始做的只是最簡單的做市場調(diào)查，我一直認(rèn)為市場調(diào)查的最簡單的，但當(dāng)我開始經(jīng)歷了才知道市場調(diào)查是一個很苦很難的工作。同時，也認(rèn)為做市場調(diào)查最能鍛煉一個人，是最能夠提高自己能力的工作。很激動，市場調(diào)查是我實習(xí)重要的一部分。我們每三人一組，每組負(fù)責(zé)一個市場，對市場的調(diào)查開始時比想象中的要難。但總體來說沒有想象中的那么難。調(diào)查過程中也遇到了幾位非常不配合的顧客，我都依然用微笑和再見答復(fù)他們。
在市場調(diào)查讓我學(xué)到了很多，如何待人，如何把握群眾的心理，同時我也體會了干每一行都是不容易的，不努力是哪一行業(yè)干不了，干不好的。經(jīng)歷市場調(diào)查我開始跟著同事去跑業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)不象市場調(diào)查那樣簡單，要做的主要是交流。在跑業(yè)務(wù)的時候我碰到了很多困難，因為我沒固定的客戶，我的客戶都要我自己現(xiàn)在開始跑，多虧徐師傅的幫忙，他教我怎么分析市場，怎樣對市場去了解，哪些市場我們有相當(dāng)?shù)母偁巸?yōu)勢。我經(jīng)過他的指點開始象我的第一捅金出發(fā)。經(jīng)過了一段時間的鍛煉，我可以自己去看市場，去尋找客戶。列舉我剛開始尋找客戶時的情形，當(dāng)時我一個人帶著資料走在各個市場與大廈邊。進(jìn)出入一家一家公司。向他們?nèi)ソ榻B我們公司的產(chǎn)品還有我們公司的優(yōu)勢。
上門推銷一樣，我有一天跑了6個大廈，3個市場，結(jié)果卻讓我失望。當(dāng)我一個人走進(jìn)照材市場時，我對環(huán)境不熟悉，就一家一家的推銷。那個時候人很累。但我是必須要面帶笑容客氣的跟客戶說話。還要假裝我很熱情，不管自己多累也要保持好的心態(tài)。當(dāng)客戶有要做廣告的意向時，我要把已經(jīng)講了不知道多少遍的話在說一次，但當(dāng)知道這位客戶將成為我的客戶時，心理別提有多高興。
廣告設(shè)計實習(xí)報告模板2
一、實習(xí)目的：
學(xué)習(xí)photoshop，CorelDRAW等平面設(shè)計軟件的應(yīng)用
了解平面設(shè)計公司設(shè)計出品過程
接觸應(yīng)用設(shè)計客戶源
二、實習(xí)時間：
20xx年7月9日————20xx年8月7日
三、實習(xí)地點：
XXXXXXXX
四、實習(xí)單位：
XX設(shè)計工作室（火星社）前身為XXX德寶廣告公司，其創(chuàng)立于20xx年。時至今日，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及餐飲、房地產(chǎn)、藥品、服裝、旅游、水利、電力、文藝等，服務(wù)于各大企事業(yè)單位。地域橫跨XXXXXX，客戶源達(dá)蒙古、西班牙以及美國。
五、實習(xí)內(nèi)容：
�、敝谱鱔X設(shè)計工作室宣傳片一部。
在大一我已經(jīng)學(xué)習(xí)了MAYA、3D等制作動畫的專業(yè)軟件，以及視頻音頻后期合成處理軟件Adobe Premiere。因我的專業(yè)是動漫設(shè)計與制作，相對于平面設(shè)計公司的工作需求還是有一定局限性，因此XX設(shè)計工作室的主管人結(jié)合我的專業(yè)和本設(shè)計工作室的實際需要，讓我為工作室完成一部本工作室的宣傳片。
宣傳片的內(nèi)容分為七部分：片頭——工作室簡介——部分被服務(wù)客戶（標(biāo)志）展示——酒店宣傳品展示——折頁，CD封面等宣傳品展示——包裝設(shè)計展示——片尾
其中應(yīng)用了3D、Adobe Premiere與photoshop三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用（3D、Adobe Premiere），主要是在動畫和處理視頻音頻特效上有了更深的'體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。
�、擦私馄矫嬖O(shè)計公司設(shè)計出品過程。
從過程上來說，首先是與客戶溝通了解其需求；其次以客戶要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿；接著是客戶與設(shè)計者之間再次探討選擇，修改樣稿；而后定稿由客戶與設(shè)計者簽字；最后上機(jī)印刷，主要在設(shè)計者方面校色。
⒊接觸應(yīng)用設(shè)計客戶源。
在實習(xí)的過程中真正了解到設(shè)計并不是為了美觀或者說是以個人喜好來評估價值的，真正好的設(shè)計是要符合客戶需求以及時代審美性的。不斷融合時尚元素，把握時代脈搏，創(chuàng)新自身設(shè)計理念才是不斷促使事業(yè)和個人成長的關(guān)鍵。
設(shè)計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟(jì)，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設(shè)計者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設(shè)計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風(fēng)格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應(yīng)變力。
六、實習(xí)總結(jié)：
在實習(xí)過程中，團(tuán)隊精神是我感受最深的。小到設(shè)計工作室大到一個設(shè)計公司，均為一個團(tuán)隊，只有人心集一才能出品好的設(shè)計，這不是個人設(shè)計為主導(dǎo)的設(shè)計。在設(shè)計公司中創(chuàng)造價值不是單憑一人的思維，也是整個公司分工合作的結(jié)果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設(shè)計時間，延長設(shè)計過程。
設(shè)計時善于聽取他人的意見結(jié)合自身的觀點，會讓我們的設(shè)計更完美。
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