小學(xué)交通安全教育工作總結(jié)范文通用
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)交通安全教育工作總結(jié)范文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)交通安全教育工作總結(jié)范文通用1
為了強化師生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。
交通安全教育工作是學(xué)校重點工作之一，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交安全。
現(xiàn)把我們的學(xué)校交通安全教育工作匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：尹軍（校長）
副組長：劉永旺（德育主任、安全保衛(wèi)干部）、徐虎（總務(wù)主任）、劉莉（大隊輔導(dǎo)員）
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)�？倓�(wù)處，負責(zé)交通安全活動的組織、協(xié)調(diào)、檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負責(zé)交通安全工作的組織、指導(dǎo)和檢查工作。學(xué)校大隊委員會負責(zé)交通安全活動的新聞宣傳報道工作。學(xué)校主管交通的干部負責(zé)組織教職工、學(xué)生安全員（值周生）輪流維護校門口的交通秩序工作。
有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。同時，層層簽訂安全教育責(zé)任書，加強師生、家長的安全意識。
二、加強宣傳，增強意識。
（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。
為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，參加20__年3月海淀區(qū)文明交通啟動儀式，少先隊員們用表演唱的形式向大家宣傳交通安全，讓大家感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們聘請了雙榆樹派出所警官吳宜兵同志為法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
�。ǘ┬�(nèi)，聯(lián)系實際，開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全教育課。我們利用思品課，班隊會，開展“交通安全在心中”的教育活動，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的'目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
2、組織學(xué)生向家長進行交通安全宣傳，號召家長簽署“看到孩子我減速”的宣傳卡片，孩子們在活動中得到教育，體驗成長。
3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全宣傳月”活動。具體做好以下工作：《交通安全教育讀本》下發(fā)各班；各班板報出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫；組織班級以交通安全為主題的班會；利用紅領(lǐng)巾廣播，下發(fā)交通安全家長信等對師生及家長進行交通安全教育。
4、加強對學(xué)校教師自行車、汽車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”。向廣大教職工宣傳治理“三超一疲勞”工作和“首都文明交通行動”、組織師生參加“首都文明交通行動百題測試”活動。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。家長配合學(xué)校對學(xué)生進行必要的走路和行車安全提醒，未滿12周歲學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車上路。要嚴格遵守交通法規(guī)。提高學(xué)生的交通安全意識，同時也規(guī)范家長的交通行為。認真排查學(xué)生是否乘坐黑校車工作，做好宣傳工作。
6、堅持小黃帽路隊制活動。小黃帽路隊制是學(xué)校對學(xué)生進行安全管理，培養(yǎng)學(xué)生良好社會規(guī)范，增強守法意識的有效措施。長期以來，我校一貫堅持開展小黃帽路隊制工作，并將此項活動納入學(xué)校工作計劃之中，列入少先隊大隊值周檢查項目之一。每天放學(xué)，全校各班都排隊有序離校，班主任親自護送出校門，一直將學(xué)生送到校門外50米的指定位置。特殊情況下，班主任老師不在，由副班主任帶隊，保證路隊規(guī)范有序，學(xué)生安全離校。
三、工作成效
1、校園門口的值勤師生上崗率達到100%，為防止校園安全事故發(fā)生學(xué)校增派教師、保安在校門值周；家長遵守接送秩序要求的達到98%以上，學(xué)生遵守進出校門秩序的達到95%以上。
2、宣傳聲勢大，氣氛熱烈。以安全教育日活動為契機，各班做到有板報、校園有交通安全橫幅。
3、與駕駛員簽訂交通安全責(zé)任書達到100%。
4、與全體學(xué)生簽訂交通安全責(zé)任書。
5、每班的值周生擔(dān)任“交通安全宣傳員”，負責(zé)宣傳小黃帽路隊制和檢查路隊情況，并配戴文明交通小天使綬帶。
學(xué)校今后要繼續(xù)把交通安全教育活動落到實處，充分利用宣傳陣地的作用，開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進行直觀教育，從而提高學(xué)生交通安全意識，從小養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣，把學(xué)校交通安全工作落實到實處。
小學(xué)交通安全教育工作總結(jié)范文通用2
一、建立健全安全管理機構(gòu)和制度
本期開學(xué)初我們健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實了責(zé)任制，實行了一級抓一級。制定了《安全工作組織機構(gòu)及主要職責(zé)》、《重大隱患應(yīng)急預(yù)案及監(jiān)控措施》、《重點時段安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案》、《第一小學(xué)晨檢、日檢記錄制度》，增制了《第一小學(xué)應(yīng)對極端天氣安全預(yù)案》、《學(xué)校周邊環(huán)境安全管理制度》和《校外學(xué)生交通安全管理制度》等安全制度。學(xué)校把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，尤其將學(xué)生上下學(xué)交通安全、防溺水和傳染病防治工作當(dāng)作日常工作重中之重來抓，常抓不懈，警鐘長鳴。
二、及時加強安全教育宣傳
為了抓好安全知識宣傳，加大安全宣教密度。利用校內(nèi)一處固定安全教育黑板報和活動展板，三次不斷更新宣教內(nèi)容；針對學(xué)生上下學(xué)、食品衛(wèi)生、春季疾病防預(yù)、防溺水，三次印發(fā)宣傳資料到班；開展了安全教育月活動；利用上午最后一節(jié)課、下午最后一節(jié)課的最后一分鐘進行安全教育，每天宣講安全知識不少于五分鐘；緊扣我校安全教育周活動，班班主辦黑板報。從而，做到：校長大小教師會必講安全教育，班主任每天進班晨讀、午后看班時時進行安全教育。
三、扎實開展安全衛(wèi)生管理工作
我校本著“安全第一”的思想，始終樹立“向管理要安全、向管理要質(zhì)量”的.意識，嚴格落實各項安全工作措施。
一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月對校園進行一次全面排查，每月召開一次安全工作專題會議，每會必講安全工作管理。
二是加強值周教師職責(zé)，加強校內(nèi)巡邏，各班兩名安全管理員和值周教師一起，負責(zé)學(xué)生在校時間內(nèi)的安全管理，并及時處理安全突發(fā)事故。
三是利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗和宣講資料，對學(xué)生進行上下學(xué)交通、防溺水、傳染病防治安全知識教育。在校門口前掛出“溫馨提示”提醒家長接送學(xué)生時間，要求老師提前滯后20分鐘監(jiān)護學(xué)生。
四是加強個人衛(wèi)生防疫知識教育，不吃變質(zhì)食品和不吃三無食品，讓學(xué)生了解疾病防預(yù)知識，使學(xué)生盡量遠離疾病。
五是教育騎車學(xué)生文明騎車，嚴禁并排騎車、嚴禁騎車打鬧、嚴禁騎車帶人；12周歲以下及不具備獨立騎車能力的不得騎自行車。
六是提醒學(xué)生上、放學(xué)路上不與陌生人接觸，注意人身安全。
七是對學(xué)生學(xué)生上下學(xué)交通方式進行登記，對接送學(xué)生車輛排查，對各年級學(xué)生上下學(xué)交通情況進行統(tǒng)計并與學(xué)生及家長（或監(jiān)護人）簽訂《第一小學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通安全協(xié)議書》、《第一小學(xué)防溺水工作協(xié)議書》《第一小學(xué)防溺水、防上下學(xué)交通事故學(xué)生、家長（或監(jiān)護人）承諾書》，發(fā)放《第一小學(xué)夏季“防溺水”告家長書》。
四、安全衛(wèi)生隱患情況反映
1、我校的一—四年級教室是81年建的，梁頭是三角鐵的，長時間的腐蝕，存在著安全隱患。
2、男生廁所打掃不夠徹底，垃圾池有時清運不及時，校園衛(wèi)生環(huán)境整治不徹底，須及時采取消毒措施。
3、校外零食攤點食品無人監(jiān)督，“三無”食品浸蝕學(xué)生嚴重。
五、請求事項
我校的一—四年級教室是81年建的，梁頭是三角鐵的，長時間的腐蝕，存在著安全隱患，請領(lǐng)導(dǎo)認真考慮。
小學(xué)交通安全教育工作總結(jié)范文通用3
交通安全教育是我校德育的重點工作，為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對學(xué)生進行交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全�，F(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
成立了交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長：
副組長：
組員：各班班主任及任課教師
各班班主任及任課教師負責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。
二、加強宣傳，增強意識
1、我校的開學(xué)教育就是以“交通安全，從我做起”為主題的，在開學(xué)典禮和國旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題�？梢哉f，一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用校會課，請交警進行“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生，提升安全意識。
4、我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5、各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；舉行交通安全知識競賽，等形式普及交通安全知識教育，擴大學(xué)生的知識面。
6、組織班級以交通安全為主題的班會，通過班會學(xué)生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強自我安全保護意識。
7、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
三高度重視，加強管理
1、加強對學(xué)校教師自行車、電動車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
2、我校交通安全隱患最大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個時段，地點是學(xué)生過馬路的地方。為加強學(xué)生的出入管理，加強對上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的`上學(xué)和放學(xué)都安排有值日教師在校門前護導(dǎo)，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高�？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。
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