小制作的作文(精品3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小制作的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小制作的作文 篇1

　　星期五早晨，老師說(shuō)了一件驚喜，就是讓我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)看我們做的小制作，我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。

　　我們站好隊(duì)，眼看著就要進(jìn)操場(chǎng)了結(jié)，果前面的四四班擋住了我們的去路。在那里讓我等了好久，同學(xué)們都快急死了，因?yàn)樗麄兌枷肟醋约旱男≈谱鳌?/p>

　　大約過(guò)了五分鐘，終于到我們了，我們一一觀賞：快看那個(gè)用a4紙做的宇宙飛船好帥呀，上面還寫(xiě)著“宇宙飛船”呢。這個(gè)飛船上面有一個(gè)用白紙做成的`角，下面是一個(gè)又寬又大的大圓柱，旁邊兩個(gè)也是這樣的;看那個(gè)是我們班高偉倫的，這是一個(gè)燈籠。很好看;啊哈，我看到我的了，我的是科技小制作，它是由導(dǎo)線，電池，風(fēng)扇葉和風(fēng)扇座組成的，還有開(kāi)關(guān)，一按開(kāi)關(guān)風(fēng)扇也要就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。原理是先由電池把電引入導(dǎo)線，在進(jìn)入風(fēng)扇座，然后風(fēng)扇葉就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，這就是我做的小制作。

　　最后我們回到了班級(jí)，老師說(shuō)我的科技小制作竟然得了一等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人，真是太棒了！”

小制作的作文 篇2

　　這周的周四，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)“小制作”，我想了好長(zhǎng)時(shí)間，決定做一個(gè)傳話筒。

　　我先找來(lái)針、線、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個(gè)廢舊紙杯。

　　我把針穿上在一個(gè)廢舊紙杯，拉過(guò)杯口把針拿下來(lái)打了一個(gè)扣，另一個(gè)廢舊紙杯也這樣做，我又把一張色卡紙剪成了一張小長(zhǎng)方形，涂上膠水，粘上去又在別的.色卡紙上畫(huà)出圖案，剪下貼在兩個(gè)廢舊紙杯上就做好了。

小制作的作文 篇3

　　從小到大，我有很多小制作，比如筆筒，存錢罐，手提袋，其中最讓我驕傲的是手工課上做的小花籃。

　　制作花籃所需的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、人造花等。工具有剪刀，膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后，我就開(kāi)始做了。

　　我的制作過(guò)程分為六個(gè)步驟：第一步，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步，將剩下的一半部分切成條狀，然后用手壓成弧形。第三步，將兩條相對(duì)的膠帶用膠水連接在一起，分別固定。第四步：將彩紙剪成你想要的條狀或形狀，然后貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼住花籃底部。第六步：用布裝飾花籃內(nèi)部，然后在上面放一些假花。這樣就完成了一個(gè)精致的小花籃。

　　制作過(guò)程中，有幾次差點(diǎn)割破手，甚至想放棄。然而，我認(rèn)為我們不應(yīng)該半途而廢，否則我們什么也做不好。于是，我繼續(xù)努力做作文，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，我終于做出了這個(gè)精致的小花籃。

　　看到自己親手取得的成績(jī)，我很激動(dòng)。我到處?kù)乓�著一個(gè)小花籃。同學(xué)們看到后，紛紛稱贊：這個(gè)小花籃真好看！我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學(xué)，我媽來(lái)接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)手冊(cè)是我在學(xué)校做的.，怎么樣？”漂亮吧。媽媽看到了，驚喜地問(wèn)：啊！你真的做到了嗎？我自豪地說(shuō)：是的！媽媽豎起大拇指：真好看！你真是別出心裁！我聽(tīng)著，高興地說(shuō)：謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)！說(shuō)完，我們高高興興地回家了。

　　通過(guò)這個(gè)制作，我學(xué)到了一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持，千萬(wàn)不要半途而廢，不然什么都做不好。

　　這是我的小花籃。怎么樣？是不是很美？如果覺(jué)得好看，自己做一個(gè)。我相信你一定比我好看。

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