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小制作的作文(精品3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小制作的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小制作的作文 篇1
星期五早晨,老師說(shuō)了一件驚喜,就是讓我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)看我們做的小制作,我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。
我們站好隊(duì),眼看著就要進(jìn)操場(chǎng)了結(jié),果前面的四四班擋住了我們的去路。在那里讓我等了好久,同學(xué)們都快急死了,因?yàn)樗麄兌枷肟醋约旱男≈谱鳌?/p>
大約過(guò)了五分鐘,終于到我們了,我們一一觀賞:快看那個(gè)用a4紙做的宇宙飛船好帥呀,上面還寫(xiě)著“宇宙飛船”呢。這個(gè)飛船上面有一個(gè)用白紙做成的`角,下面是一個(gè)又寬又大的大圓柱,旁邊兩個(gè)也是這樣的;看那個(gè)是我們班高偉倫的,這是一個(gè)燈籠。很好看;啊哈,我看到我的了,我的是科技小制作,它是由導(dǎo)線,電池,風(fēng)扇葉和風(fēng)扇座組成的,還有開(kāi)關(guān),一按開(kāi)關(guān)風(fēng)扇也要就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。原理是先由電池把電引入導(dǎo)線,在進(jìn)入風(fēng)扇座,然后風(fēng)扇葉就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),這就是我做的小制作。
最后我們回到了班級(jí),老師說(shuō)我的科技小制作竟然得了一等獎(jiǎng),真是“功夫不負(fù)有心人,真是太棒了!”
小制作的作文 篇2
這周的周四,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)“小制作”,我想了好長(zhǎng)時(shí)間,決定做一個(gè)傳話筒。
我先找來(lái)針、線、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個(gè)廢舊紙杯。
我把針穿上在一個(gè)廢舊紙杯,拉過(guò)杯口把針拿下來(lái)打了一個(gè)扣,另一個(gè)廢舊紙杯也這樣做,我又把一張色卡紙剪成了一張小長(zhǎng)方形,涂上膠水,粘上去又在別的.色卡紙上畫(huà)出圖案,剪下貼在兩個(gè)廢舊紙杯上就做好了。
小制作的作文 篇3
從小到大,我有很多小制作,比如筆筒,存錢罐,手提袋,其中最讓我驕傲的是手工課上做的小花籃。
制作花籃所需的材料有:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、人造花等。工具有剪刀,膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后,我就開(kāi)始做了。
我的制作過(guò)程分為六個(gè)步驟:第一步,用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步,將剩下的一半部分切成條狀,然后用手壓成弧形。第三步,將兩條相對(duì)的膠帶用膠水連接在一起,分別固定。第四步:將彩紙剪成你想要的條狀或形狀,然后貼在花籃的下半部。第五步,用剪紙貼住花籃底部。第六步:用布裝飾花籃內(nèi)部,然后在上面放一些假花。這樣就完成了一個(gè)精致的小花籃。
制作過(guò)程中,有幾次差點(diǎn)割破手,甚至想放棄。然而,我認(rèn)為我們不應(yīng)該半途而廢,否則我們什么也做不好。于是,我繼續(xù)努力做作文,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí),我終于做出了這個(gè)精致的小花籃。
看到自己親手取得的成績(jī),我很激動(dòng)。我到處?kù)乓粋(gè)小花籃。同學(xué)們看到后,紛紛稱贊:這個(gè)小花籃真好看!我太驕傲了,不知道該怎么辦。下午放學(xué),我媽來(lái)接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這個(gè)手冊(cè)是我在學(xué)校做的.,怎么樣?”漂亮吧。媽媽看到了,驚喜地問(wèn):啊!你真的做到了嗎?我自豪地說(shuō):是的!媽媽豎起大拇指:真好看!你真是別出心裁!我聽(tīng)著,高興地說(shuō):謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)!說(shuō)完,我們高高興興地回家了。
通過(guò)這個(gè)制作,我學(xué)到了一個(gè)道理:做事一定要堅(jiān)持,千萬(wàn)不要半途而廢,不然什么都做不好。
這是我的小花籃。怎么樣?是不是很美?如果覺(jué)得好看,自己做一個(gè)。我相信你一定比我好看。
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