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科技節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-25 09:11:40 科技 我要投稿

(通用)科技節(jié)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的科技節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)科技節(jié)作文4篇

科技節(jié)作文 篇1

  今天是全自動(dòng)高科技節(jié)。你可能會(huì)問這事干什么的節(jié)日,我現(xiàn)在就告訴你:因?yàn)?1世紀(jì)上半,人類尚處于手動(dòng)時(shí)代,20xx年由聯(lián)合國秘書長遲延超提出“改革手動(dòng)器械,步入全自動(dòng)時(shí)代“的方針,解決了能源危機(jī)和環(huán)境大變動(dòng)。要是沒有這一條,說不定人類正一步步走向滅亡呢!所以把這一天也就是8月27日定為全自動(dòng)高科技節(jié)。

  剛說完展覽就開始了,里面最引人注目的`就是空氣能源轉(zhuǎn)換器,別看它只有一個(gè)豆子大小,其實(shí)它的非常強(qiáng)大,有紅、黃、蘭、綠、銀、白五種顏色,它會(huì)吸引二氧化碳,產(chǎn)生電能。一般一克二氧化碳,會(huì)產(chǎn)生7。5度電。還有一種好東西叫太空護(hù)體,可以擋雨,保護(hù)主人,只要想去哪,就以每秒100千米的速度到目的地,內(nèi)部溫度可達(dá)到12攝氏度。

  我喜歡這個(gè)節(jié)日。

科技節(jié)作文 篇2

  今天,南山小學(xué)第21屆的科技節(jié),在萬眾矚目下,慢慢的拉開了序幕。

  開幕式十分精彩。在校長發(fā)表了一大通熱情洋溢的演講后,幾架紙機(jī)飛上了天空,這可是南山小學(xué)師生們嘔心瀝血的高科技作品,只見飛機(jī)們噴著彩煙,一邊做360度旋轉(zhuǎn),一邊飛上了天空,然后,唰的一聲急速俯沖,又飛上了天,看到這一幕,底下的同學(xué)們驚呼不斷,尖叫聲此起彼伏。

  充滿歡聲笑語的科技節(jié)游園會(huì)開始了。我拿著游園卡,去體驗(yàn)太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車,安安穩(wěn)穩(wěn)的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒,放到車子旁,使光照到小汽車,光照下,小車動(dòng)了!在光的.驅(qū)使下,小車“一路順風(fēng)”的走完全程。沒想到,光也能取代電!

  我又去玩“夢(mèng)幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈,往肥皂水中浸了一浸,隨后,我揮舞著泡泡圈,啊!好美!一個(gè)個(gè)玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞,五彩斑斕的浮光,在地面上舞蹈。光影零亂,如夢(mèng)如幻。天吶!這么又大又美的泡泡,人們是如何利用科技創(chuàng)造出來的?

  “電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前,看到幾根電線連接著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題:水果怎么與音樂扯上了關(guān)系?為什么水果連接著電線?為什么……我好奇的摸了一下水果,呀!水果在發(fā)出音樂聲!我的手莫非有魔法?我又摸了一下水果,水果立刻“唱”了起來!

  這次科技節(jié),讓我們體驗(yàn)到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵,未來一定要科技造福祖國!

科技節(jié)作文 篇3

  學(xué)校舉行“城鄉(xiāng)手拉手,科技進(jìn)校園”的科技節(jié),因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)是先進(jìn)班級(jí)體,有幸成為參加此次活動(dòng)的兩班之一。

  晴空萬里的早上,我們坐著校車,在一路的歡歌笑語中,不知不覺就來到了美麗的梓埠中心小學(xué)。他們那里的學(xué)生彬彬有禮,熱情待人。

  活動(dòng)開始了,我們來到了寬敞的操場(chǎng),老師告訴我們,我們的口號(hào)是:城鄉(xiāng)手拉手,科技進(jìn)校園。精彩的時(shí)刻開始了,你看,一位帥氣的男老師,操控著幾架紅的、黃的、藍(lán)的、黑的無人機(jī)向我們飛來,一會(huì)兒高空飛翔,一會(huì)兒低空盤旋,那無人機(jī)仿佛是老師的一個(gè)玩物,完全聽從老師的指揮,這幾架無人機(jī)中還有一架帶有拍照功能,希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無人機(jī)表演后,老師向我們逐一介紹,原來這些無人機(jī)都是老師從購買的無人機(jī)經(jīng)過自己不斷的改進(jìn)才有如此驚人的表演,當(dāng)時(shí)我就想如果是我的無人機(jī),我會(huì)自己進(jìn)行改裝嗎?就算改裝能成功嗎?不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,我想這大概就是這次科技節(jié)的主要目的吧!

  接著,每人從老師手中取過一張折紙,我大概5分鐘就折好了,然后和梓小學(xué)生共同完成了一個(gè)又一個(gè)紙飛機(jī),我想只要大家一起同心協(xié)力一定會(huì)事半功倍。紙飛機(jī)折好了,接下來就是有趣的飛飛機(jī)了,預(yù)備,開始,老師一聲令下,操場(chǎng)上的紙飛機(jī)瞬間滿天飛,有筆直往前的,有360度旋轉(zhuǎn)的,還有些寸步難行的,最終,我只得到了第四名,雖然獎(jiǎng)勵(lì)只有前三名才有,但是我內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)無以言表。

  第二個(gè)游戲開始了,每人都得到一個(gè)風(fēng)箏,游戲規(guī)則是兩人一組,看誰的風(fēng)箏飛得高,飛得遠(yuǎn)。比賽開始了,大家使出渾身解數(shù),有疾風(fēng)奔跑的,有慢慢行走的,我們組的風(fēng)箏乘風(fēng)而飛,仿佛飛到了天邊,成為眾多風(fēng)箏中最亮眼的那一個(gè),又高又遠(yuǎn),最終我們贏得了勝利。老師說獲勝的學(xué)生可以把風(fēng)箏帶回家,我們組的風(fēng)箏我送給了梓小我的.同伴,愿我們像我們的風(fēng)箏一樣,越飛越高。

  意義非凡的科技節(jié)結(jié)束了,我們乘著校車回到了我們的校園,來到我們來到充滿書香的教室。半天的奔波過后,同學(xué)的家長送來了美味的食物,同學(xué)們或許都餓了吧,都狼吞虎地吃了起來,大家邊吃邊聊,那場(chǎng)面可熱鬧了!

  非常慶幸我們班有這來之不易的機(jī)會(huì),讓我們與梓埠中心小學(xué)建起友誼的橋梁,讓我們度過了有吃、有喝、有玩、有學(xué)的一天!

科技節(jié)作文 篇4

  我們?cè)谝粋(gè)晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。

  在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請(qǐng)看鏡頭回放,當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認(rèn)真地問梁老師怎么做,還有的.男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成像盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考,終于做好了,小孔成像盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指像一個(gè)天梯,有點(diǎn)像巨人。

  這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快,又學(xué)到了更多的知識(shí),真是開心極了。難忘,難忘呀!

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