元旦的朗誦稿錦集【15篇】
在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的元旦的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的朗誦稿1
元旦在華碧不見雪花在長(zhǎng)空飄舞不見梅枝綻出幽雅的花蕾在這充滿活力的校園元旦的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般活潑而輕盈在綠樹蔥郁的`濃蔭下在紅花浪漫的花期里元旦已將她寧靜的祝福悄悄灑在每一顆純樸的心靈請(qǐng)以天涯游子的名義
請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的跋涉者名義
接受這元旦溫馨的祝福萬泉河的浪花會(huì)滌去我們身心的塵垢
在元旦，在華碧，朋友請(qǐng)象一棵樹那樣去生活舒展枝葉吸納八面來風(fēng)挺拔身軀撐起一片藍(lán)天！元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿
元旦的朗誦稿2
A1:小樹，又增加了一個(gè)年輪;
A2:大地，又迎來了新的一年。
B齊:四季的輪回，輝映出老師的辛勤與汗水;
C齊:成長(zhǎng)的身影，彰顯著同學(xué)的智慧與矯健。
齊:過去的一年啊，即使是狂風(fēng)暴雨，即使是酷暑嚴(yán)寒，老師，您每天都踏著黎明走進(jìn)校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導(dǎo)我們走向知識(shí)的圣殿。
A齊：作為一名學(xué)生，我也深愛著我的校園，我學(xué)習(xí)中的每一個(gè)漢字，每一個(gè)算式和單詞。
齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體;一只只鼓滿風(fēng)帆的小船，就是這樣積蓄著力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航……
A1:白駒過隙又一年，A2:步步都是這樣激動(dòng)人心;
B1:文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，B2:老師一次又一次地在我們的成績(jī)單上，寫上“優(yōu)”和滿分。
C1:我們的班級(jí)更凝聚了，齊：師生努力結(jié)碩果。
C2:我們的校園更美麗了，齊：辛勤勞動(dòng)譜新篇。
齊：新的一年新希望，催動(dòng)桃李滿園春。
A齊：請(qǐng)問小樹，當(dāng)春風(fēng)又一次吹拂大地，你的根會(huì)不會(huì)扎得更深?
B齊：請(qǐng)問大地，當(dāng)陽光又一次溫暖普照，報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更艷?小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
C齊：還要問一問，親愛的同學(xué)們，當(dāng)跨進(jìn)新年的大門，你又怎樣大步前進(jìn)?
齊：當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，同學(xué)們一定會(huì)像矯健的雄鷹，向著更高的天空奮進(jìn)。
A1:新年的.鐘聲即將敲響，A2:新年的禮花就要綻放。
齊：在這美好的時(shí)刻，讓我們的心愿變成蝴蝶，變成五彩繽紛的蝴蝶，飛翔，飛翔，飛翔……
A1：美好的時(shí)光伴我們歌舞，A2：歡樂的節(jié)日放飛理想。
B1：我們的歌聲贊美祖國(guó)，B2：我們的舞姿憧憬希望。
C1：若能摘下星辰，我選擇最明亮的。
C2：若能采來紅葉，我選擇最鮮艷的。
齊：我們做孩子，就要做人見人愛的好孩子。我們做學(xué)生，就要做人人贊嘆的好學(xué)生。
A1：短暫的歡樂即將落幕，A2：求學(xué)之路辛苦漫長(zhǎng)。
B1：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?
B2：不播撒汗水，怎能收獲希望!
C1:請(qǐng)老師們放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)。
C2：請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們會(huì)天天向上。
齊：是花兒你就盡情綻放，是小樹你就更加茁壯。
A齊：我成長(zhǎng)、我快樂，誰先進(jìn)，就向誰學(xué)習(xí)。
B齊：我成長(zhǎng)、我快樂，誰落后，就幫助誰。
C齊：做學(xué)校里的好學(xué)生，做家庭里的好孩子，做社會(huì)上的好少年。
齊：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想!
A1：少年智則國(guó)智，A2：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
B1：少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，B2：少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
C1：紅日初升，其道大光;
C2：前途似海，來日方長(zhǎng)。
齊：美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!
齊：祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇臁W(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!祝老師們工作順利，事業(yè)有成，青春永駐!祝爺爺奶奶稱心如意，心境祥和，身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿，財(cái)源廣進(jìn)，幸福安康。
元旦的朗誦稿3
一聲聲祝福把新年拽到眼前
一串串鞭炮炸開春的門檻
一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點(diǎn)燃
一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫
憨態(tài)可掬的豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前
節(jié)日的旋律開啟新春的盛典
你帶著炫彩的詞章的
把現(xiàn)代詩人頌贊
看不到你的容顏
不知道你的笑容有多甜
也不知你的臉上綻放了幾多璀璨
喜悅的`歌聲已傳遞到彼此心間
醉了心，紅了臉
拉起你的手隨著節(jié)日的旋律蹁躚
歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線
醉了春天，醉了新年
醉出一個(gè)燦爛的明天
元旦的朗誦稿4
新的一年 我有太多的愿望
想要實(shí)現(xiàn) 希望自己健健康康
家人平平安安 我們都能
懷著一顆感恩的心 工作和學(xué)習(xí)
放飛理想追求夢(mèng)幻
和他人友好相處
多栽花 少栽刺
希望有愛的陽光照亮自己
也照耀在他人的心房
希望永遠(yuǎn)陪伴快樂
遠(yuǎn)離孤獨(dú)和憂傷
希望父母?jìng)儩M心歡喜地看到
兒女們優(yōu)秀的成長(zhǎng)
兒女們用自己的出色表現(xiàn)
給父母的臉上綻開笑顏
大家皆大歡喜
一起向前追趕
在走不完的路上
在讀不完的書里
演繹春夏秋冬的嬗更
感受向上生命的蓬勃生機(jī)
學(xué)會(huì)做一個(gè)普通的人
用一顆平常的心
對(duì)待美酒和鮮花 善待自己和他人
走過興衰和變遷 自自然然
不嬌柔 不造作
平平淡淡才是真 知道去體會(huì)幸福
讓我們的故事變得精彩
不為索取 只為奉獻(xiàn) 讓天更藍(lán)
水更清 目光更澄澈
心靈充滿愛
在生活的`海面 永遠(yuǎn)揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆
駛向美麗的彼岸
讓鮮花作為生命的禮物 愉悅自己
美麗他人 每天早晨 太陽都是新的
每一條路 在腳下都充滿了誘惑 生命的歌唱
永遠(yuǎn)都是那么豪邁鏗鏘 在一個(gè)又一個(gè)輝煌中
我們充滿激情 精神蓬勃 不斷走向嶄新的未來
元旦的朗誦稿5
千堆火， 忽然之間， 萬盞燈，壯麗的`星空， 不如一顆小小星光亮。 一下子變了模樣。 千條路， 天黑了， 萬座橋，星小了，不如銀河一節(jié)長(zhǎng)。
高空顯得暗淡無光，我曾是如此地神情激蕩！ 云沒有來， 此刻我才明白： 風(fēng)沒有刮，剛才是我望星空， 卻象有一股陰霾罩天上。 而不是星空向我了望。 天窄了， 我們生活著，星低了，而沒有生命的宇宙， 星空不再輝煌。
既不生活也不死亡。 我們思索著，夜沒有盡， 而不會(huì)思索的穹窿， 月沒有升，總是露出呆相。
元旦的朗誦稿6
滿庭芳·賀校慶華誕
作者：鐵中玉
綠圃崢嶸，芳園錦繡，仰賴匠作是繁。
竹修林茂，矯健宜勤勘。
欲攬星辰河漢，燭光映，藐視霓端。
流螢聚，連通天塹，極目眺穹寰。
師壇。
誨未倦，甘霖浸潤(rùn)，和風(fēng)拂面。
逾先哲諸圣，道弘業(yè)專。
俯瞰九州華夏，應(yīng)頌我、桃李山川。
家國(guó)振、恩澤普惠，德望比云天。
元旦的朗誦稿7
男1：當(dāng)冬雪悄然融化遁身遠(yuǎn)方的山脊女1：當(dāng)花蕾無聲露頭展現(xiàn)面容的俏麗男2：當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓妮x煌而感到欣慰女2：當(dāng)我們?yōu)槊魈斓木识鵁o限期許，合：新年的朝陽啊，正在黎明的.晨曦中冉冉升起。男1：帶著溪流的歡暢，女1：帶著春風(fēng)的和煦，男2：帶著百花的芬芳
女2：帶著白云的飄逸
合：來吧，讓我們高舉我們的手臂，去和朝陽來一次最熱烈地親密！男1：回眸昨天千思萬緒女1：感動(dòng)昨天難忘汗滴
男2：在過去的一年里我們經(jīng)歷了太多太多的感動(dòng)。女2：在過去的一年里我們也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神奇男1：服務(wù)學(xué)生，品滋德澤，情濃化雨
女1：這是自強(qiáng)教工的從業(yè)內(nèi)涵，也是我們踐行的軌跡男2：勤勉于學(xué)，全面發(fā)展，勇于進(jìn)取
女2：這是自強(qiáng)學(xué)子的形象寫照，也是你們進(jìn)步的秘籍男2：在這多姿多彩的舞臺(tái)上
女2：師生攜手，齊心協(xié)力，共同演繹了一幕幕恢宏磅礴的話劇
男1：當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的我們，將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方
女1：起跑線上，出發(fā)的那一刻，注定我們要追趕朝陽。緊握住每一秒時(shí)光，任汗水在臉上流淌。男2：既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，我們定要翱翔在最高穹蒼
女2：既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，何懼荊棘叢生在未來的路上
合：來吧！
來吧，即將升起的新年朝陽，讓我們沐浴晨暉，高挺胸膛，奮勇向前，步伐鏗鏘，用我們的辛勤汗水，去創(chuàng)造新的輝煌
元旦的朗誦稿8
也許
元旦是春天，就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會(huì)幫你把希望放飛！
也許
元旦是夏天，就向人們心中的太陽，在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的.燈。
使他們能感受到幸福，溫暖。
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。
也許
元旦是秋天，一個(gè)豐收的使者，把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂，——即使人們的心再空曠。
也能讓人感受到豐收的快樂！
也許，元旦是冬天，一個(gè)白色的世界，下一場(chǎng)銀白色的大雪，為大地
蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。
看！
元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容。
��！
元旦是美麗的，也是快樂的！
它，給人一種期望和希望。
元旦的朗誦稿9
聲聲雞啼報(bào)春曉，
恭喜春節(jié)萬家紅。
歡唱神州萬象新，
桃花吐蕊好春風(fēng)。
燈籠高掛喜洋洋，
春聯(lián)新帖樂開懷。
迎財(cái)神賀大豐收，
男女老少人人笑。
太平春節(jié)心融融，
吉祥密語處處花。
相親相愛萬年紅，
天長(zhǎng)地久思情濃。
紅包一封又一封，
開門鼓聲慶好運(yùn)。
生意興隆發(fā)大財(cái)，
鴻運(yùn)當(dāng)頭美洋洋。
元旦的朗誦稿10
【師】 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲瑯瑯，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
【生】 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
【師】 每當(dāng)我踏著星光離開西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
【生】 每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
【師】 多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
【生】 老師，為了我們，歲月已使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？
【師】 每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，我知道這是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的`，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
【生】 老師，您說您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。 你有何感想？
【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光， 圓夢(mèng)在西園，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，西園是學(xué)習(xí)的樂園，生活的樂園。
【生】 老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔。在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
【師】 五年的光陰，白駒過隙，西園中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們家長(zhǎng)也感到無限的驕傲和榮光。 五年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。
【生】 五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
【師】 我們期待三十年。
【學(xué)生】 我們期待四十年。
【合】 我們期待西園初中不斷進(jìn)步，我們期待西園初中不斷輝煌，我們期待西園初中的旗幟——
【師】 在淮北；
【生】 在安徽；
【師】 在全國(guó)；
【合】 永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！
元旦的朗誦稿11
浪淘沙·賀新年
作者：linzengyu
大雪南飛雁，
一字沖天，
鼠年好景福祿傳。
萬水千山難相見，
祝愿無邊!
秦宋過千年，
漢武執(zhí)鞭，
神州處處留遺篇。
辭歲迎新更萬象，
春滿人間。
元旦的朗誦稿12
《新年的腳步》
側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。
翹首東望，時(shí)光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：
元旦，你好!
元旦是過去一年的終點(diǎn)
回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的.爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，而那過去的，都會(huì)染上莫名的相思。
盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樵┚鸵獊砹?
新年來了!
元旦的朗誦稿13
迎新年
心和晴空一樣明朗
時(shí)光能夠停留真好
我以為夢(mèng)都是舊的有味
仍有不想長(zhǎng)白胡子的老仗
站在水池邊
照自己有沒有白眉毛
但，不論老與不老
圓滿成了最愛
看萬物的一個(gè)幢景
水珠清唱，都愿落進(jìn)山泉
那叮咚的響聲
圓潤(rùn)得不想有半點(diǎn)損傷
我在逝去的回音里
尋覓一份感動(dòng)
新鮮的腳步聲
將我心門撞響
太陽在枝頭撫摸抽新的嫰芽
眼前的畫面染熱我目光
春的`大門發(fā)出一陣響切世紀(jì)的轟鳴
元旦從東邊滾滾而來了
元旦的朗誦稿14
新的一年即將開始。
時(shí)間過得很快，歡樂的時(shí)光似乎在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過往了。
新的`一年，又是一個(gè)布滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，帶來一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，下一場(chǎng)銀白色的大雪，為新年添上一幅錦繡的丹青。
新的一年有許多新的但愿，高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的預(yù)備，決按期末考試一叫驚人。
20xx即將過往，20xx馬上到來，讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
元旦的朗誦稿15
元旦節(jié)在華碧
不見雪花在長(zhǎng)空飄舞
不見梅枝綻出幽雅的花蕾
在這充滿活力的校園
元旦節(jié)的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般
活潑而輕盈
在綠樹蔥郁的濃蔭下
在紅花浪漫的花期里
元旦節(jié)已將她寧靜的祝福
悄悄灑在每一顆純樸的心靈
請(qǐng)以天涯游子的名義
請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的
跋涉者名義
接受這元旦節(jié)溫馨的.祝福
萬泉河的浪花會(huì)滌去我們
身心的塵垢
在元旦節(jié)，在華碧，朋友
請(qǐng)象一棵樹那樣去生活
舒展枝葉吸納八面來風(fēng)
挺拔身軀撐起一片藍(lán)天!
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