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初中歷史 初中歷史知識點整理
在平時的學習中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點也不一定都是文字，數(shù)學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。相信很多人都在為知識點發(fā)愁，下面是小編為大家整理的初中歷史 初中歷史知識點整理，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中歷史 初中歷史知識點整理1
中國現(xiàn)代史知識點
一、中華人民共和國的成立和鞏固
1、新中國成立的歷史意義。
(1)國內(nèi)：①開辟了中國歷史的新紀元；
②中國結(jié)束了近代以來的屈辱歷史，成為一個真正獨立自主的國家；
③中國人民從此站起來了，成為國家的主人；
�、軜酥局袊旅裰髦髁x革命的勝利，是中國現(xiàn)代史的開端。
(2)國際：①沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，大大增強了社會主義陣營的力量；
②鼓舞了世界被壓迫人民爭取民族獨立的斗爭。
二、社會主義道路的探索
1、三大改造的意義
(1)三大改造的完成，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制；
(2)標志我國基本確立社會主義制度，我國開始進入社會主義初級階段。
三、建設中國特色的社會主義
1、十一屆的主要內(nèi)容
(1)思想上：徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；
(2)政治上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；
2、十一屆的歷史意義
(1)它是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折；
(2)完成了黨的.政治路線、思想路線、組織路線的撥亂反正；
(3)標志著改革開放的開端，從此中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。
注：社會主義現(xiàn)代化建設新時期：1978年至今。
3、經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響
(1)經(jīng)濟特區(qū)是我國改革開放的窗口；
(2)有利于引進外資、先進技術和管理經(jīng)驗；
(3)它的設立為我國改革開放和現(xiàn)代化建設發(fā)揮了積極作用，極大地促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
四、外交成就
1、和平共處五項原則的主要內(nèi)容
互相尊重主權(quán)和領土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。
2、周恩來出席萬隆會議的史實
中國提出的方針：求同存異。
初中歷史 初中歷史知識點整理2
第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
一、慕尼黑陰謀
1.內(nèi)容：簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月)
2.目的`：禍水東引，把德國侵略矛頭引向蘇聯(lián)
3.實質(zhì)：縱容侵略，以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。
4.影響：把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。
5.啟示：對待法西斯國家的侵略行為不能姑息養(yǎng)奸，要堅決斗爭。反對綏靖政策，制止爭霸的局部侵略戰(zhàn)爭，是清除大戰(zhàn)隱患的重要舉措。
二、第二次世界大戰(zhàn)
1.全面爆發(fā)標志：1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)。
2.規(guī)模擴大的標志：1941年6月德國進攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。
3.進一步擴大的標志：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。
初中歷史 初中歷史知識點整理3
新航路的開辟
1.目的：去東方尋找財富。
新航路開辟背景(或原因)：
(1)根本原因：西歐各國社會生產(chǎn)力的提高、商品經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)資本主義萌芽。
(2)具體原因：①西歐國家對財富的渴望。
�、凇恶R可波羅行紀》的在歐洲廣為流傳，激起西歐對東方的向往。
�、郯⒗⒁獯罄倘藟艛嗔藮|西方貿(mào)易。
④奧斯曼土耳其控制東西方之間的商路。(發(fā)展、尋找、壟斷、控制)
(3)條件：①葡萄牙和西班牙支持探尋新航路。
②人們開始相信地球是圓的。
③航海技術的進步。(指南針、大型海船)
2.最早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙
3.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊，橫渡大西洋，到達古巴和海地。
經(jīng)過：四個航海家的航行情況：1487年，迪亞士率領船隊沿非洲西海岸航行，并繞過非洲最南端的好望角，進入印度洋；1492年哥倫布橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴和海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，但他自以為到達了印度，因此稱當?shù)氐木用駷橛〉诎踩耍?497-1498年，達·伽馬沿迪亞士開辟的`航路，航行到印度，第一個找到了通往東方的最短的新航路；1519-1522年，麥哲倫第一次完成了環(huán)球航行，從而在實踐上證明了地球是圓的。
4.意義：
(1)它是繼鄭和遠洋航行之后人類航行史上的又一壯舉。
(2)它密切了世界各大國之間的聯(lián)系，把世界逐漸結(jié)為一體，對歐洲以至世界的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。
(3)葡萄牙和西班牙兩國最早走上了殖民擴張的道路，加速了歐洲的早期資本積累，促進資本主義生產(chǎn)關系的萌芽和發(fā)展。也給亞非拉人民帶來了深重的災難。
(4)新航路的開辟，使歐洲的航運中心、商業(yè)貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到西歐大西洋沿岸。意大利逐漸衰落，荷、英等國的資本主義發(fā)展起來。
初中歷史 初中歷史知識點整理4
戊戌變法
1.背景：民族危機的加重
2.時間：十九世紀末的1898年(舊歷戊戌年)
3.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等
4.主張：學習西方，實行君主立憲制，進行資產(chǎn)階級改良運動，以挽救民族危亡。
5.過程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學會(維新派政治團體形成標志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。
6.失敗原因：一是脫離群眾，僅依靠沒有實權(quán)的光緒皇帝；二是資產(chǎn)階級的軟弱性。
7.意義：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利于資產(chǎn)階級思想文化傳播，具有愛國和進步作用。
8.啟示：說明資產(chǎn)階級君主立憲道路在中國是行不通的；改良道路在中國行不通。
9.性質(zhì)：資產(chǎn)階級維新派發(fā)起的資產(chǎn)階級改良運動
10.英國、美國、法國資產(chǎn)階級革命的根本原因
(1)封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展
(2)英國的`殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟發(fā)展
(3)法國的封建專制統(tǒng)治，嚴重阻礙了法國資本主義經(jīng)濟發(fā)展
初中歷史 初中歷史知識點整理5
先秦時期
易錯點：
1.元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類
2.北京人使用打制石器，已經(jīng)學會使用火，并會長時間保存火種。
3.半坡人居住半地穴式圓形房屋，種植粟，制作彩陶；河姆渡人居住干欄式建筑，種植水稻。
4.炎帝和黃帝被后人尊為中華民族的人文初祖。堯、舜、禹時期實行禪讓制。
5.禹建立中國歷史上第一個王朝一夏朝。啟繼承父位，世襲制代替禪讓制
6.夏、商、西周三朝的開國君主分別是禹、湯、周武王
7.西周為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，實行分封制，分封制保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了局勢，擴大了統(tǒng)治范圍。
8.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。
9.春秋時期的時代特征：王室衰微、諸侯爭霸。戰(zhàn)國時期是社會大變革時期
易混點：
1.化石、遺址、遺跡是研究早期人類的主要依據(jù)。
2.元謀人和北京人都使用天然火，但北京人不僅會使用天然火，還會保存火種，這是北京人進步的地方。山頂洞人則更進一步，會人工取火。
3.紙出現(xiàn)之前中國書寫材料的演進：陶器(刻畫符號)→龜甲、獸骨(甲骨文)→青銅器(金文)一竹木簡、絲帛(春秋戰(zhàn)國和秦漢時期)
4.不能說甲骨文是我國最早的文字，只能說是目前已知的最早的'文字。
易考點：
一、夏朝是我國歷史上第一個奴隸制國家標志著我國早期國家的產(chǎn)生。
二、分封制，西周為鞏固統(tǒng)治而實施的一項社會等級制度，周天子根據(jù)血緣關系和功勞大小將土地、平民、奴隸進行分封給諸侯，建立侯國，諸侯又可以繼續(xù)往下分封，等級鮮明，諸侯具有較大的獨立性。諸侯的義務：服從天子，繳納貢品，鎮(zhèn)守疆土，服從周王調(diào)兵。
作用：開發(fā)了邊疆，加強了統(tǒng)治，使得西周成為一個強盛的國家。
三、春秋戰(zhàn)國時期的社會變革
1.政治上：爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷，出現(xiàn)了局部統(tǒng)一；各國實行改革變法，成為增強國力的重要手段。
2.經(jīng)濟上：鐵農(nóng)具使用范圍得到推廣，土地私有制得以確立。
3.思想文化上：出現(xiàn)了百家爭鳴的文化繁榮景象。
4.社會形態(tài)上：春秋時期，奴隸制度逐步瓦解；戰(zhàn)國時期，封建制度得以確立。
5、通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。
易混易錯：
判斷一場改革成敗的標準不是改革者的生死，而是是否實現(xiàn)了改革目的，是否促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，是否推動了社會的進步。商鞅變法中商鞅被處死，只能說明變法不是一帆風順的，但不能說明變法失敗，因為商鞅變法實現(xiàn)了富國強兵的目的，推動了秦國生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進步。
6、通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。
易混易錯：都江堰和靈渠都是我國古代著名的水利工程。都江堰的作用是防洪、灌溉；靈渠是運河，主要作用是航運。另外，前者是秦國(戰(zhàn)國時期)修建的，后者是秦朝時修建的。
7、知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的影響。
(1)春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸兼并，法家思想順應時局需要，受到統(tǒng)治者青睞。
(2)儒家的政治理念體現(xiàn)了民本思想，雖不適應春秋戰(zhàn)國紛爭的時代需求，但對我們今天提倡以德治國，建設和諧社會有重要的借鑒意義。
易考點：各家學派代表人物及主張。
初中歷史 初中歷史知識點整理6
一、臺灣：
開始歸中國管轄：元朝——澎湖巡檢司(管理澎湖和琉球)
明朝：1662年2月，鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣。(意義：至此，被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的`民族英雄。)
清朝：1. 1684年設置臺灣府；(意義：臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展也步入了新的歷史時期。)
2. 1885年設置臺灣省。
二、西藏：
開始歸中國管轄：元朝——宣政院(意義：西藏正式成為中央管轄下的一個區(qū)域。)
清朝：1.1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，標志著中央政權(quán)對西藏地方行使主權(quán)達到制度化、法律化的程度。
2.作用：通過以上措施，清朝有效加強對西藏的管轄。
三、新疆：
開始歸中國管轄：西漢——西域都護府
清朝：1.設置伊犁將軍；2.平定噶爾丹叛亂(康熙)、平定大小和卓叛亂(順治)
(作用：穩(wěn)定了西北邊疆，維護了國家統(tǒng)一。)
四、啟示：新疆、西藏、臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。
初中歷史 初中歷史知識點整理7
一、夏朝
1、建立：公元前20xx年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：啟開始，王位世襲制取代禪讓制。(“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?
二、商朝
1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。
2、政治：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。
3、滅亡：約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之戰(zhàn)大敗商軍。滅商后，周武王建立周朝，定都鎬京。
2、政治經(jīng)濟制度：分封制，土地國有制。
3、滅亡：公元前771年，西周滅亡。
初中歷史 初中歷史知識點整理8
氣度恢弘的隆盛時代
1、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。武則天統(tǒng)治時期，史稱“貞觀遺風”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。
2、唐朝全盛局面出現(xiàn)在唐玄宗在位時期，他統(tǒng)治前期的年號是開元，因而唐玄宗統(tǒng)治的前期被稱為“開元盛世“。
3、歷史上唐朝三個強盛時期依順序為唐太宗時“貞觀之治”;武則天時的“貞觀遺風”;唐玄宗時的“開元盛世”。
4、曲轅犁和筒車灌溉技術的.發(fā)明，促進了土地的開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量。
昂揚進取的社會風貌
1、科舉制：隋創(chuàng)立，唐完善。
含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官的標準。
內(nèi)容：科舉中常設的主要科目有明經(jīng)和進士。
作用：實行科舉制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎；讀書人可以自由報考，人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率。科舉制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來了革新氣象和創(chuàng)造精神。僵化：明清的科舉制改為考八股文，內(nèi)容為四書五經(jīng)，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。
廢止：1898年，戊戌變法時廢八股。1905年，科舉制廢除。
2、唐時出現(xiàn)了“胡漢交融”和中西貫通的特點，展示了博大開放、匯納百川與充滿創(chuàng)新活力的時代精神。
“和同為一家”
1、唐朝時，居住在今蒙古高原一帶的主要民族是突厥。
2、居住在今西藏地區(qū)的主要民族是吐蕃。唐太宗時期，文成公主入藏，嫁給松贊干布。促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步，奠定了漢藏密切交往的基礎。
3、唐朝實行開明政策，西北少數(shù)民族各部尊稱唐太宗為“天可汗”。
開放與交流
1.唐與天竺：天竺是唐對印度半島上各部的統(tǒng)稱。貞觀年間，玄奘西去天竺取經(jīng)，第一個系統(tǒng)的把天竺佛教、歷史、地理、風土人情介紹到中國。
2.唐與日本：遣唐使就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。唐玄宗時，鑒真六次東渡日本弘揚佛法。對中日文化交流做出了杰出的貢獻。
3.唐朝對外交往頻繁的原因：唐代我國經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，是世界上的強盛國家；采取比較開放的對外政策；發(fā)達的海路交通。
4、唐朝首都長安是國際性大都會。
不平等條約對中國的影響
1.鴉片戰(zhàn)爭(《南京條約》)對中國近代社會的影響使中國開始步入半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。
2.甲午中日戰(zhàn)爭(《馬關條約》)的影響大大加深了中國半殖民地半封建化程度，列強掀起瓜分中國的狂潮。
3.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(《辛丑條約》)對中國的影響。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
初中歷史 初中歷史知識點整理9
中外的交往與沖突
1.鄭和下西洋：——最遠大紅海沿岸和非洲東南岸
(1)原因：為了加強同海外各國的聯(lián)系
(2)時間：1405-1433年
(3)影響：促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，強化了我國和亞非各國的'友好關系
2.戚繼光抗倭——岳家軍與戚家軍是我國兩支著名隊伍：
戚家軍(民族英雄戚繼光的抗倭業(yè)績，永載入史冊)
3.葡萄牙于1553年攫取在澳門的居住權(quán)
初中歷史 初中歷史知識點整理10
大運河的開通
1.目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
2.隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。
3.隋朝大運河起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的`運河。
4.隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。聯(lián)通五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
5.評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展。但隋煬帝濫用民力，也造成但是百姓的困苦�？偟目磥�，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。(隋對歷史的貢獻：創(chuàng)立三省六部制、科舉制度)
初中歷史 初中歷史知識點整理11
唐太宗與貞觀之治
1、618年，李淵建立唐朝，定都長安，被稱
為唐高祖。
2、唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”
(1)吸取隋亡的教訓
(2)重用賢才和虛心納諫。重用敢于直言的.魏征(知得失的一面鏡子)
(3)唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役
(4)沿襲和完善隋代的三省六部制
(5)《唐律疏議》是中國現(xiàn)存最早的一部完備的法律。
(6)完善科舉制。
3、三省六部制----隋唐中央機構(gòu)
三�。褐袝�-----起草政令
門下省----負責審核
尚書省---執(zhí)行政令(最高行政機關)
尚書省下設六部：吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。
4、評價：唐太宗的統(tǒng)治促成了國家政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定，民族和睦，國力增強的升平景象。唐太宗是我國古代杰出的政治家，為大唐全盛時期的到來奠定了基礎。
初中歷史 初中歷史知識點整理12
隋唐宋時期
易錯點：
1、重要的歷史名詞：三省六部、貞觀之治、開元盛世、安西都護府、北庭都護府、曲轅犁、筒車、遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行、安史之亂、黃巢起義、重文輕武
2、科舉制的創(chuàng)立：隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時，創(chuàng)立進士科，標志著科舉制的正式確立。
3、曲轅犁是耕作工具，筒車提水灌溉工具。
4、唐太宗被各族首領尊稱為“天可汗”，意為各族共同的君主。
5、安史之亂唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。
6、唐朝滅亡后，進入了五代十國時期，五代十國的歷史根源在于唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)。五代十國雖然是一個政權(quán)分立的時期，但統(tǒng)一始終是一個必然趨勢。
易混點：
1、唐太宗時期名臣：魏征、房玄齡、杜如晦；唐玄宗重用：姚崇和宋璟。
2、李白：“詩仙”，飄逸灑脫、浪漫情懷；杜甫“詩圣”“詩史”淳樸厚重悲憤凄婉；白居易通俗易懂平易近人。
3、閻立本，代表作品《步輦圖》，特點是形態(tài)各異，神形兼?zhèn)�；吳道子，代表作品《送子天王圖》，特點是落筆雄勁，風格奔放。
4、唐朝書法家顏真卿，特點：端正勁美，雄渾敦厚，代表作品《顏氏家廟碑》);歐陽詢(特點：方折峻麗，筆力險勁，代表作品《九成宮醴泉碑》。
易考點：
1、大運河的開通
�、倌康模簽榱思訌娔媳苯煌ǎ柟趟逋醭瘜θ珖慕y(tǒng)治。
②開通的作用(意義和影響)：大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。(消極作用：但也給人民帶來了沉重的負擔，加速了隋朝的滅亡。)
2、科舉制
①創(chuàng)立(隋朝)：隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度；隋煬帝設置進士科，標志著科舉制的正式創(chuàng)立。
②完善(唐朝)：唐太宗：增加考試科目，進士科最為重要。武則天：首創(chuàng)殿試。
科舉制的積極影響：A科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。B科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1 300多年。
科舉制的消極影響：束縛了人們思想，忽視實用性學問，也阻礙了我國科技的發(fā)展。
3、唐朝交流頻繁的原因(吸引世界各國來華的原因)：
A、唐朝政權(quán)強大，國家統(tǒng)一，社會安定；
B、唐代實行對外開放的政策；
C、玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。
D、唐朝海陸交通發(fā)達。
4、唐朝的對外政策：對外開放和友好交往的政策。
對我們今天的啟示：
A.一個國家只有經(jīng)濟發(fā)達，文化先進才能對于國外產(chǎn)生輻射力和吸引力。
B.一個國家只有對外開放，積極交流才能有所得益，有所進步。
5、宋太祖加強中央集權(quán)的措施
(1)、軍事方面：解除禁軍將領的兵權(quán)；將領有擁兵之權(quán)而無調(diào)兵之權(quán)；定期換防造成兵不識將，將不識兵。(杯酒釋兵權(quán))
(2)、行政方面：在中央，削弱宰相權(quán)力，設多重機構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)；在地方，安排文臣擔任知州等，并且三年一換，設通判分權(quán)。
(3)、財政方面：設置轉(zhuǎn)運使，把地方財稅收歸中央。
三、實行重文輕武的政策
目的：防止武將對中央集權(quán)造成威脅。
影響：
A、扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將擁兵自重的情況，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會穩(wěn)定。
B、造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
C、(消極作用)宋朝重文輕武，導致國家軍隊戰(zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負擔加重。
明清時期
易錯點：
1.易錯的歷史名詞：八股取士、班禪、駐藏大臣、伊犁將軍、金瓶掣簽
2.廠衛(wèi)的設置，是明朝君主專制強化的一種表現(xiàn)
3.鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，沒有到達歐洲。鄭和下西洋屬于友好交往。
4.明朝的“八股取士”不是一種獨立的考試制度，而是科舉制度走向僵化的表現(xiàn)。
5.北京城的規(guī)劃布局和功能分區(qū)突出君主至高無上的.權(quán)威。
易混點：
1.明朝修筑長城是為了防御蒙古族，秦朝修筑長城是為了防御匈奴族。
2.李時珍寫的《本草綱目》是藥物學著作，宋應星寫的《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”徐光啟寫的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)科學巨著。
3.設置駐藏大臣和伊犁將軍加強對西藏和新疆的管轄，屬于鞏固多民族國家統(tǒng)一的措施；
戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰(zhàn)屬于抗擊外國侵略的斗爭
4.注意辨析中央集權(quán)和君主專制是兩個有聯(lián)系的概念，同時也要認識到強化君主專制的積極和消極作用。
5. 1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省；1885年臺灣才正式建省，成為中國的一個行省。
易考點：
1.中國君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展變化的總趨勢：加強皇權(quán)，削弱相權(quán)；加強中央權(quán)力，削弱地方權(quán)力。以古代君主專制的確立、發(fā)展、加強和結(jié)束為縱向，考查明清君主專制的強化。
2.鄭和下西洋影響：這是世界航海史上的壯舉，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流
易聯(lián)系絲綢之路，唐朝、宋朝的對外交往，“一帶一路”倡議，新航路開辟考查。
3.鄭和下西洋的特點及對今天的借鑒意義
(1)特點：規(guī)模大、人數(shù)多、范圍廣、時間早(比歐洲新航路開辟早半個多世紀)、航程遠。
(2)借鑒意義：倡導開放、交流與合作，對外友好往來。
4.以統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和鞏固為線索，聯(lián)系當今時事熱點，考查國家統(tǒng)一問題。
5.明代科技巨著的典型特點是繼承與總結(jié)
(1)從內(nèi)容上看，多為總結(jié)性的巨著，為集大成之作。
(2)從價值和影響上看，雖未有實質(zhì)性的突破，但中國傳統(tǒng)科技仍處于世界領先地位。
(3)從部分內(nèi)容看，開始涉及西方自然科學，如《農(nóng)政全書》和《天工開物》。
初中歷史 初中歷史知識點整理13
君主集權(quán)的強化
1.滿洲的興起和清朝的.建立：
(1)努爾哈赤：①統(tǒng)一女真各部②金：1616年，自立為汗③遷都沈陽(盛京)
(2)皇太極(清太宗)：
�、俑呐孀鍨闈M洲②清：1636年，清太宗，盛京③遷都北京：1644
�、茇暙I：重視發(fā)展生產(chǎn)；皇太極該女真族名為滿洲；1636年，他在盛京稱皇帝，改國號為清
(3)明朝滅亡：1644年
2.君主的集權(quán)化：
(1)議政王大臣會議
(2)為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，由皇帝選調(diào)親信大臣組成
(3)“文字獄”——為加強君主專制，清朝統(tǒng)治者還從思想領域嚴密控制知識分子。康熙、雍正和乾隆三朝，經(jīng)常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。人們稱這種做法為“文字獄”。
影響——清朝的文字獄，制造了社會恐怖，摧殘了人才。許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步。
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秦漢魏晉時期
1、知道秦始皇統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。
易錯易混：
(1)秦國≠秦朝，秦國是春秋戰(zhàn)國時期的一個諸侯國，而秦朝則是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，是由秦始皇建立的一個統(tǒng)一的朝代。
(2)在秦朝開創(chuàng)的各種制度中，對后世影響最深遠的是中央集權(quán)制度，其最本質(zhì)特征是皇權(quán)至高無上。
(3)縣制并不是秦始皇首創(chuàng)，早在商鞅變法時已經(jīng)出現(xiàn)；秦始皇將縣制發(fā)展為郡縣制并推行全國。
2、秦始皇開創(chuàng)的君主專制中央集權(quán)制度，貫穿了我國封建社會的始終，沿用了20xx多年，對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。
君主專制中央集權(quán)制度的理論根源為戰(zhàn)國時期法家韓非的思想。
秦的統(tǒng)一，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面，并使統(tǒng)一成為中國歷史發(fā)展的主流，使中國文明史和中國文化的重要特征之一。
易考點：秦的統(tǒng)一，秦始皇鞏固統(tǒng)一的'措施。
3、知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。
秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭分為兩個階段：第一階段是陳勝、吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義；第二階段指項羽、劉邦領導的農(nóng)民軍推翻秦王朝的統(tǒng)治。
4、了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。
易錯易混：
(1)漢武帝“大一統(tǒng)”不叫“大統(tǒng)一”。統(tǒng)一僅止國土，大一統(tǒng)則涉及到政治、經(jīng)濟、思想、軍事等多個方面。
(2)秦始皇統(tǒng)一后，以秦國的圓形方孔半兩錢做為標準貨幣。漢武帝時期統(tǒng)一鑄造五銖錢。
(3)秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，雖對儒學采取了截然相反的態(tài)度，但二者的本質(zhì)相同，即均為文化專制的手段。它們束縛了人們的思想，不利于科技文化的發(fā)展。
(4)關于治國思想，秦朝采用的是法家思想，西漢初年采用的是道家思想，漢武帝及以后歷代封建王朝則以儒家思想為正統(tǒng)。
易考點：漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施。列表比較秦始皇和漢武帝統(tǒng)治措施的異同。
易錯點：
1.重要歷史名詞書寫：
張騫、賈思勰、王羲之、西域都護、民族交融(不要寫成“民族融合”，更不能寫成“民族合并”)
2.其他
(1)魏的建立者是曹丕，不是曹操；曹操生活在東漢末年，不是三國時期。
(2)北魏孝文帝改革的核心是“漢化”，漢化的過程也是北魏封建化的過程。
易混點：
1.張騫出使西域開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎，而非張騫開通了絲綢之路。
2.江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎；江南地區(qū)的開發(fā)指的是南方經(jīng)濟得到初步發(fā)展，經(jīng)濟重心南移指的是南方經(jīng)濟優(yōu)于北方。
易考點：
1.聯(lián)系“一帶一路”時政熱點，考查古代絲綢之路和對外交往
2.以造紙術為例考查中國傳統(tǒng)文化
3.由北魏孝文帝改革考查民族交融
4.司馬遷對史料的考證及治史態(tài)度有時成為命題材料，適當關注
初中歷史 初中歷史知識點整理15
一、祖國境內(nèi)的遠古居民
1、元謀人
時間：距今約一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。
地點：云南元謀縣。(長江流域)
2、北京人
時間：距今約七十至二十萬年。
地點：北京西南周口店龍骨山的山洞里。(黃河流域)
二、原始的農(nóng)耕生活
1、河姆渡人
時間：距今約六千多年。
地點：浙江余姚市河姆渡村
主要農(nóng)具和農(nóng)作物：普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。(我國是世界上種植水稻最早的國家。)
2、半坡人
時間：距今約五六千年。
地點：陜西西安市半坡村
主要農(nóng)具和農(nóng)作物：普遍使用磨制石器。種植粟。(我國是世界上最早種植粟的國家。)
三、神奇的遠古傳說
1、華夏族的形成炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，后來發(fā)展成華夏族，成為漢族的前身。
2、炎帝：號神農(nóng)氏，教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人�！皣L百草”，給人們尋找治病的`草藥。
3、黃帝——人文初祖(后人認為黃帝是中華文明的創(chuàng)始者。)有許多發(fā)明創(chuàng)造：做兵器，造車、船、宮室，教人挖井，染五色衣裳。
4、堯舜禹：相傳繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領有堯舜禹。當時采用禪讓制，民主推選部落聯(lián)盟首領。(禪讓的依據(jù)：有德有才)
堯：節(jié)儉、樸素、愛民。
舜：吃苦耐勞，孝順父母。
禹：治水有功。
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