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個人閱讀之星事跡集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的個人閱讀之星事跡,歡迎大家分享。
個人閱讀之星事跡1
小周,210班班長兼團書記,語文課代表。
在學(xué)習(xí)上,她刻苦鉆研,勤學(xué)善思,努力上進,有強烈的求知欲望,有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解,能保質(zhì)保量的完成作業(yè)。在遇到難題時,她能夠積極思考,虛心請教老師、同學(xué)。因此,她各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀,均衡發(fā)展,在每次考試中,總能夠穩(wěn)居班級前三名。
她全面發(fā)展,在20xx年學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)十九大,青春話使命”主題演講比賽一等獎的榮譽。她興趣廣泛,熱愛閱讀,喜歡在書中尋找屬于自己的'一方天地,她獲得了20xx年“暑假讀一本好書”征文活動中榮獲三等獎;20xx年學(xué)!安蓴X地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽初二級一等獎。面對眾多的贊譽,她從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知“一山更比一山高”的道理,雖然有點點滴滴的收獲,但她從沒忘記過繼續(xù)學(xué)習(xí)和進步。
這就是小周——一名自信、陽光、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的學(xué)生。
個人閱讀之星事跡2
小吳,男,304班學(xué)生,共青團員。
他是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,愛看書,善動腦,敢發(fā)言,成績一直名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。他團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加校內(nèi)外的'各項活動,并取得佳績。20xx年參加市“感恩有你”書信大賽,獲得“二等獎”;參加電視臺“夢想閱讀”誦讀大賽,獲“優(yōu)秀獎”;20xx年,在學(xué)!白咴L古城文化,擷英古風(fēng)涵德”征文比賽中獲得“三等獎”;20xx年在學(xué)!懊利愋@,人人有責(zé)”演講比賽中獲得“一等獎”;主持學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演;參演學(xué)校禁毒微電影;在第八屆藝術(shù)節(jié)表演的小品獲“特等獎”;20xx年,在“讀一本好書”征文比賽中獲三等獎;20xx年在學(xué)!安蓴X地方文化,提升語文素養(yǎng)”知識競賽中獲“二等獎”;20xx年被評為“湘橋區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”,“潮州市優(yōu)秀學(xué)生”。
他成績優(yōu)秀,興趣廣泛,喜歡踢球,游泳,彈吉他,唱歌,是個多才多藝,全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
個人閱讀之星事跡3
小蔡,女,212班副班長。
在學(xué)習(xí)上,她勤奮努力,積極向上,始終保持著“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)面對學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,各科成績優(yōu)秀均衡,在班里一直名列前茅,在期中,期末考試中,一直保持在全級前20名內(nèi)。同時,她還積極參加學(xué)校的各項比賽活動,在英語競賽中獲得二等獎,在藝術(shù)節(jié)書畫比賽中獲三等獎。雖然有時會遭遇挫折,但她從不因此而放棄,氣餒,而是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),改善自己的不足。她有著強烈的求知欲望和求知精神,熱愛閱讀,對于學(xué)習(xí)中遇到的難題,她總是勤思好問,刻苦專研,努力想出解決的.辦法,不放棄,不服輸。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!彼粫O虑斑M的步伐,因為她堅信,所有的努力,都是為了成就那個最好的自己。
個人閱讀之星事跡4
聶xx是一個文靜內(nèi)斂,喜歡文學(xué)的女孩。她認為,讀書可以給她帶來情感上的共鳴,有時候自己會陷入焦慮和低落的情緒中,通過讀書會發(fā)現(xiàn)以前某個時刻某個人和自己有過一樣的心情,遭遇過同樣的問題,或者是自己的想法和觀點在書中得到了印證。前者讓她有片刻舒心,畢竟這世間困難并沒有讓自己一人承受;后者會讓她很欣喜,如此享有盛名的'作家和自己的所思所想竟然有相似之處,會有思想上的共鳴。
另外,對于閱讀外國文學(xué)作品,譯本十分重要,因此要選擇高品質(zhì)的譯本。她曾經(jīng)因為被譯者的文筆吸引,從而去進一步了解這個譯者,順藤摸瓜地找到了這位譯者的其他作品。因此在閱讀的時候要學(xué)會做延伸閱讀,對這本書的作家、譯者等相關(guān)的文學(xué)知識深入挖掘,這樣長此以往自己的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)知識都會有很大的提高。
個人閱讀之星事跡5
小陳,女,111班紀律委員。
她是一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,工作上一絲不茍,認真負責(zé)地完成學(xué)校,班級交給她的.任務(wù),能力得到老師和同學(xué)們的肯定。
作為一名學(xué)生,“學(xué)”字當(dāng)頭,對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,勤思考,善鉆研。平時她刻苦學(xué)習(xí),筆記做得井井有條;課堂上積極發(fā)言,課后完成作業(yè),及時復(fù)習(xí)、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力,用興趣與勤奮栽培,不輕視、偏向任何一個科目。她也經(jīng)常耐心回答同學(xué)問她的問題,虛心向別人請教。不因成績優(yōu)秀而沾沾自喜,驕傲自滿。升入初中后,她更是出類拔萃,成績總保持在班級名列前茅,在上學(xué)期期中和期末考試都取得班級第一名。
常說“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。相信品學(xué)兼優(yōu)的她一定會繼續(xù)努力,執(zhí)著追求,刻苦奮斗,讓自己的生命之樹結(jié)出豐碩的甜果。
個人閱讀之星事跡6
小江,女,204班語文科代表,共青團員。
她品行優(yōu)秀,謙虛上進,在同學(xué)中有較好人緣;她樂于為班級服務(wù),是老師的得力助手;她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習(xí),具有良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、鉆研精神,能夠合理安排時間,不僅扎實地積累了課內(nèi)知識,而且積極汲取許多課外知識,她自主學(xué)習(xí)能力強,各科均衡發(fā)展,成績在班級名列前茅,也在期末考試中獲過全級第二名、第四名等好成績,且在英語競賽中獲二等獎,暑假自主學(xué)習(xí)效果測試中獲得級第二名。小江認為:以“熱情”對待“書山”,就會發(fā)現(xiàn)書山的美景讓人陶醉;以“快樂”對待“學(xué)!,那海上行舟也頗有一番樂趣。她把學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友,所以學(xué)習(xí)也把她當(dāng)成了朋友。
她的座右銘是:在不斷學(xué)習(xí)中進步,在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。
個人閱讀之星事跡7
小林,女,共青團員,310班學(xué)習(xí)委員兼政治科代表。
她遵紀守法,具有良好的思想道德素質(zhì),能嚴格規(guī)范自身行為。生活中,她尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,積極參加班集體各項活動。學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,有正確的學(xué)習(xí)觀念和良好的競爭意識。課堂上認真聽講,課后認真完成作業(yè),樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,遇到難題積極與同學(xué)探討,及時請教老師。學(xué)習(xí)成績總是在班級中名列前茅,多次取得班級第一。在上學(xué)期學(xué)校組織的自主預(yù)習(xí)考試中取得全年級第六名的好成績,參加學(xué)校“采擷地方文化”語文知識競賽獲得三等獎,是同學(xué)們眼中的'好榜樣。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)的道路沒有盡頭,帶著對知識的渴望,她不斷努力,不斷超越自己,堅定而自信地邁向更美好的未來。
個人閱讀之星事跡8
上一年級以后,我學(xué)會了拼音,也認識了越來越多的字,媽媽給我買來了很多的課外書,她說我自己可以決定從買來的`書里選擇感興趣的讀。我讀書最大的的收獲是學(xué)到了很多以前不知道的知識,我讀過紅袋鼠、小屁孩、電話里的童話之類的一些書。
我覺得讀書很重要,書是我們大家的好朋友,雖然我是上個月的讀書明星,但我還要讀更多的書,讀書讓我明白了很多道理,也給我?guī)砹撕芏嗫鞓,我愛讀書。
個人閱讀之星事跡9
陳xx,作為一名即將畢業(yè)的金融專業(yè)學(xué)生,他分外珍惜最后的校園時光,幾乎每周都來圖書館,抓緊時間充分利用圖書館豐富的館藏資源。陳xx最常去的是綜合閱覽室三,那里陳列了大量的哲學(xué)著作,可以很容易找到自己的心頭好。他與我們分享了他找書的兩個秘密基地,一個是學(xué)長薦書區(qū),經(jīng)常給他帶來意外的收獲;另一個是在自助借還區(qū)翻閱別人歸還的書,遇到感興趣的便借走細細品讀,這種選擇的隨機性會讓他發(fā)現(xiàn)許多好書。
他特別贊揚了圖書館的國泰安數(shù)據(jù)庫,對他的論文寫作和專業(yè)實踐學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。在讀書方面,他希望師弟師妹們不要局限于本專業(yè)的.著作,而是廣泛閱讀各領(lǐng)域的經(jīng)典作品并積極歸納總結(jié)從而融會貫通。他認為,讀和寫是兩碼事,除了通過閱讀進行自身的知識輸入,還要重視信息輸出,練練文筆,他的方法是在Word文檔中摘錄書籍關(guān)鍵信息、撰寫讀后感,方便自己進行回顧。
個人閱讀之星事跡10
小鐘,女,114班的班長。
學(xué)習(xí)上,她能夠舉一反三,勞逸結(jié)合,科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時間,積極主動投身學(xué)海,善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力,刻苦鉆研,各科均衡發(fā)展,常在考試中奪得班級第一。
作為班長,成績突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則,為班集體起模范帶頭作用,帶領(lǐng)班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,帶領(lǐng)班級20xx~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項評比中榮獲“文明班”稱號。
她作風(fēng)優(yōu)良,曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標(biāo)兵”的稱號。她積極發(fā)展學(xué)業(yè),在我!安蓴X地方文化,提升文化素養(yǎng)”知識競賽中榮獲初一級一等獎;她積極參加各項活動,在20xx年我校——采擷地方文化實踐活動成果評比中榮獲初一級三等獎。
她常自勉:過去的.成績,只能成為過去;為了未知的明天,努力奮斗吧!
個人閱讀之星事跡11
我是一年級一班的xxx,我喜歡上學(xué),也喜歡讀書。喜歡和媽媽一起逛書店,因為那里面有好多我喜歡的書,在我學(xué)拼音前,媽媽給我講過很多故事和古詩,如《格林童話》《睡前故事》《成長圣經(jīng)》等,現(xiàn)在我學(xué)會拼音了,常常自己看書,如《十萬個為什么》《百科全書》等,我好想認識好多的.字,讀好多的書,多學(xué)些知識,我要把每天閱讀的好習(xí)慣堅持下去,以爭取更好的成績。
我叫類詩蕊,從小我就喜歡讀書,在書中我結(jié)識了許多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》中學(xué)會了同情,從《鑿壁借光》中知道了勤奮。
讀書讓我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!
個人閱讀之星事跡12
任xx是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,他能按照自己方式理解。
愛上讀書是xx上幼兒園時,每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對他讀。現(xiàn)在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強,他在寫作上也有了較大的進步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語,讓大家捧腹大笑。
孩子的.進步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當(dāng)成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。
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我是一名五年級的學(xué)生,一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。
看著長輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時,我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下,我與書結(jié)下了不解之緣,在書中結(jié)識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長,我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學(xué)都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時間里,我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍。《少年科學(xué)博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長,培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅,每學(xué)期均被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。
書香伴我成長,培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中,經(jīng)常會看到我主持節(jié)目的風(fēng)采;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中,總能聽到我的聲音。我會牢記“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)勇往直前,在書海中揚帆起航,乘風(fēng)破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。
個人閱讀之星事跡13
小陳,女,103班的地理科代表。
她誠實穩(wěn)重,學(xué)習(xí)認真,成績拔尖。課余時間熱愛閱讀,不斷用知識豐富、充實自己,讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術(shù)類“一等獎”;20xx年9月代表學(xué)校參加湘橋區(qū)現(xiàn)場作文競賽榮獲“三等獎”;20xx-2016學(xué)年度被評為湘橋區(qū)“文明小天使”標(biāo)兵;多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的各級考試中,她的成績始終名列前茅,在七年級上學(xué)期末統(tǒng)考中獲得了年級第五名的好成績。
每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的.賞賜。相信她的努力會得到回報,并不斷朝目標(biāo)前進。
個人閱讀之星事跡14
小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家,她從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家,家里日子越來越好的變化,小瑩也深受感染,學(xué)會分擔(dān)家務(wù),不挑吃穿,不亂花錢,不給父母增加精神負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)。不知不覺中,她成了一個善良、孝順、懂事的好孩子,她學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)秀,懂得感恩父母和老師,懂得尊老愛幼,經(jīng)常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。
她體貼父母,年齡雖小,家里的小主人翁意識很強。媽媽生病時她端茶送水,用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭,眼神里充滿關(guān)切和憂傷,問:“媽媽好點了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了,小瑩會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了,小瑩忙給爸爸遞水,不怕臟打掃衛(wèi)生;周末時,她有時主動的早起做早餐,用電餅鐺煎雞蛋、烙餅,吃著孩子這么小就給父母做的飯,心中的滋味無語言表。小瑩生病時從不找事,她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。
小瑩從不亂花錢,即使是正常開銷,也總是說:多少錢夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師,把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽,她看在眼里,記在心里,一放學(xué)就對媽媽說:“咱給王老師買點治咳嗽的藥吧,老師感冒了!眿寢屨f老師有病肯定自己買藥了,咱又沒什么治病的'偏方,要不給老師買點梨吧。就這樣,她和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動,家長也為她和老師這么好的感情而感動。她非常懂得感恩,懂得尊老愛幼。有一次她身體不好,姥爺親自殺了一只老母雞,說:“小瑩你吃了老母雞,病就好了!毙‖摶丶野堰@件事寫進了作文里,并且趴在桌子上大哭了一場,說:“太感動了,咱以后再多給姥爺點東西!焙袜従幽棠桃黄鹕蠘,主動幫奶奶那東西;坐公共汽車,小瑩會因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責(zé);謙讓年齡比她小的孩子,家長實在看不下去時,她卻不溫不火的說:哥哥不是要讓負弟弟嗎?
小瑩鳴做的令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理,但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。
個人閱讀之星事跡15
小陳,女,206班團書記。
她學(xué)習(xí)勤奮刻苦,具有良好的思想道德品質(zhì),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛集體。具備較強的`自主學(xué)習(xí)能力,能夠科學(xué)安排時間,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。課堂認真聽講,課后及時復(fù)習(xí)、查漏補缺;有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請教探討;能正確對待老師和同學(xué)的批評意見。課后喜歡閱讀名人名傳,增長見識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下,她的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅,曾在期終統(tǒng)考中獲全級第七名。她積極參加學(xué)校舉行的各科競賽活動,參加學(xué)校舉行的英語競賽榮獲一等獎,參加“探尋對聯(lián)文化,傳承中華瑰寶”語文活動榮獲二等獎,“自己動手過大年”征文比賽榮獲三等獎,20xx——20xx學(xué)年度被評為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學(xué)生”。
她始終相信努力會有回報,并不斷朝自己的目標(biāo)前進。
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