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幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃1
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
1、通過實(shí)習(xí)幼兒園全面的教育和保育工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園的教育任務(wù)的`理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過實(shí)習(xí)，將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運(yùn)用到幼兒園的保教實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
1、見習(xí)
�。�1）請實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
�。�2）請實(shí)習(xí)園安排12個(gè)教學(xué)示范活動(dòng)給實(shí)習(xí)生觀摩。
（3）下到實(shí)習(xí)班，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見習(xí)所在班級的保教工作。
2、實(shí)習(xí)
全方位地實(shí)習(xí)幼兒園的保教活動(dòng)，包括：入園晨檢、早操、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲、進(jìn)餐、睡眠、散步、勞動(dòng)、個(gè)別教育、離園、家訪等。具體要求為：
1、每個(gè)實(shí)習(xí)生獨(dú)立承擔(dān)兩天以上的保育工作。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)生擔(dān)任主班教師三天以上，副班教師三天以上。
3、每個(gè)實(shí)習(xí)生組織集體教學(xué)（或集體游戲）活動(dòng)6次以上，組織3次以上區(qū)域活動(dòng)或小組活動(dòng)。英語班的實(shí)習(xí)生要組織2次英語集體教學(xué)（或集體游戲）活動(dòng)。
4、按照幼兒園各班保教計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求，認(rèn)真、充分地做好組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和實(shí)施工作。要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)方案�；顒�(dòng)方案寫好后，要先交給學(xué)校帶隊(duì)教師檢查簽字，然后再交給幼兒園指導(dǎo)教師審批并看過試教，同意簽字后方可組織活動(dòng)。
5、實(shí)習(xí)生每組織完一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，請學(xué)校帶隊(duì)教師和幼兒園指導(dǎo)教師及時(shí)給予點(diǎn)評，并把點(diǎn)評意見填入實(shí)習(xí)手冊。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束
�。�1）填寫實(shí)習(xí)鑒定表，請實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師寫實(shí)習(xí)鑒定，評定實(shí)習(xí)成績和蓋章等。
�。�2）實(shí)習(xí)結(jié)束后，各班各交一份實(shí)習(xí)總結(jié)給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處。
�。�3）實(shí)習(xí)結(jié)束后第一周的班會課召開實(shí)習(xí)總結(jié)會，交流實(shí)習(xí)心得。
�。�4）評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生（比例為20%）和優(yōu)秀活動(dòng)案例（比例為30%）。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：
4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習(xí)時(shí)間，4月30日~5月7日為五一放假，5月8日~6月1日為實(shí)習(xí)時(shí)間）。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)
實(shí)習(xí)結(jié)束，完成《教育實(shí)踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè)，并交學(xué)校指導(dǎo)教師批改，作業(yè)成績作為評定實(shí)習(xí)成績和評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)畢業(yè)生的依據(jù)之一。
五、實(shí)習(xí)點(diǎn)及帶隊(duì)教師
安排班級人數(shù)帶隊(duì)教師見習(xí)幼兒園聯(lián)系人、電話學(xué)校實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：副校長李艷榮
幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過全面實(shí)習(xí)幼兒園的保教工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園工作，加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園保教工作的能力，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過實(shí)習(xí)，將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能綜合地運(yùn)用到幼兒園的保教實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論和技能，樹立正確的幼兒教育觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育工作、熱愛幼兒的思想感情，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)活動(dòng)
1、集體教育活動(dòng)：教學(xué)與游戲活動(dòng)
能組織幼兒園各類教學(xué)活動(dòng)，會觀察、鼓勵(lì)、支持、推動(dòng)、組織幼兒的游戲，能較好地與幼兒溝通，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，基本完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。
2、區(qū)域活動(dòng)
認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)班級的區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置（如：語言活動(dòng)區(qū)、科學(xué)活動(dòng)區(qū)、益智區(qū)、娃娃角、自然角）情況，重點(diǎn)了解活動(dòng)區(qū)的材料投放、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)常規(guī)及與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。觀察原班老師對區(qū)域活動(dòng)或小組活動(dòng)指導(dǎo)，每人均能開展1次以上區(qū)域活動(dòng)或小組活動(dòng)，學(xué)會為不同的區(qū)域或小組制作、投放活動(dòng)材料，學(xué)會進(jìn)行分組、分層次指導(dǎo)。
3、個(gè)別教育活動(dòng)
平時(shí)能主動(dòng)觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒間的個(gè)別差異，會根據(jù)幼兒的心理或生理特點(diǎn)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，抓住教育契機(jī)，實(shí)施個(gè)別教育。每人寫一篇個(gè)案教育筆記，記錄自己如何針對幼兒的個(gè)別情況，進(jìn)行教育的過程與效果。
4、特色教育活動(dòng)
積極了解實(shí)習(xí)園的特色課程，主動(dòng)了解特色課程的開設(shè)依據(jù)、
學(xué)習(xí)特色課程的組織方法、思考特色課程的教育價(jià)值，記錄一次特色課程。
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貫徹保教結(jié)合的原則，會觀察幼兒的身體狀況，能獨(dú)立承擔(dān)一天以上的保育工作，按照實(shí)習(xí)幼兒園作息制度照顧幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的安全，高度重視幼兒的身心健康。
�。ㄈ┉h(huán)境布置
能根據(jù)幼兒興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習(xí)幼兒園的要求，與幼兒一道布置活動(dòng)室環(huán)境，充分認(rèn)識環(huán)境在幼兒教育中的作用，學(xué)會創(chuàng)設(shè)應(yīng)答性環(huán)境，促使幼兒在與環(huán)境互動(dòng)中學(xué)習(xí)。
（四）家長工作
了解與家長溝通的.各種方式，能及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園情況，每人在原班教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，并能參與家長開放日、家長園地建設(shè)、家園聯(lián)系本的填寫等家長工作。
三、實(shí)習(xí)安排：
實(shí)習(xí)時(shí)間為5周，即11月7日12月9日，第一周在校內(nèi)做實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，第二周見習(xí)，第三五周實(shí)習(xí)。
1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：
�。�1）11月1日前，到幼兒園拿實(shí)習(xí)上課的內(nèi)容、實(shí)習(xí)班老師和幼兒的名單。
�。�2）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備一周：11月713日在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下在校內(nèi)做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作：查找資料、備課、制作教具、試教等。
2、見習(xí)一周：11月1420日
（1）請實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或老師介紹該園的保教、管理、教改情況。
�。�2）下到實(shí)習(xí)班，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見習(xí)所在班級的保教工作。
�。�3）請幼兒園組織1次示范性教育活動(dòng)和一次下午半日活動(dòng)供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。（時(shí)間由幼兒園定）
3、實(shí)習(xí)三周：11月2112月9日
�。�1）全面實(shí)習(xí)幼兒園的保教工作。
�。�2）按照幼兒園各班教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)教育教
學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃（教案）。教案寫好后，要經(jīng)過學(xué)校及原班指導(dǎo)教師審批并看過試教，同意簽字后方可上課。每組織完一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，請指導(dǎo)教師及時(shí)給予點(diǎn)評，并把點(diǎn)評意見填入實(shí)習(xí)手冊。
�。�3）每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)安排實(shí)習(xí)生上23名節(jié)公開課。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束
�。�1）實(shí)習(xí)結(jié)束后，分別交一份實(shí)習(xí)總結(jié)給幼兒園和教學(xué)科研處。
�。�2）填寫實(shí)習(xí)鑒定表，評定實(shí)習(xí)成績和蓋章等。
�。�3）以適當(dāng)?shù)姆绞较蛴變簣@的領(lǐng)導(dǎo)、教師及幼兒告別。
（4）由幼兒園、學(xué)校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)生一起評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的比例為班級人數(shù)的20%。
（5）各班帶隊(duì)教師于實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)把實(shí)習(xí)鑒定表及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單交到教學(xué)科研處。
四、實(shí)習(xí)作業(yè)
1、將3－5天的實(shí)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃，所制作的教、學(xué)具，教案填寫在手冊中。
2、寫一份區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，內(nèi)容包括：活動(dòng)材料、分組或分層次指導(dǎo)的設(shè)想。
3、記錄一次自己開展個(gè)別教育活動(dòng)的過程，并分析效果。
4、記錄家訪活動(dòng)情況。
5、把以上作業(yè)交實(shí)習(xí)班指導(dǎo)教師，并作為評定實(shí)習(xí)成績的參考內(nèi)容之一。
五、見習(xí)地點(diǎn)及帶隊(duì)老師的安排班級
幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3
一、實(shí)習(xí)目的
1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作，提高獨(dú)立管班與帶班的能力，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、能夠自覺運(yùn)用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計(jì)和組織幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷更新教育觀念，提高教育實(shí)踐能力。
3、樂意親近幼兒，增進(jìn)對幼兒的了解與認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)對幼兒、對幼教工作的熱愛之情，提高工作的責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心。
二、實(shí)習(xí)辦法：
自由實(shí)習(xí)與集中實(shí)習(xí)相結(jié)合，采用指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，聽課、試教、上課、評課，在某些教育活動(dòng)中有所突破。
三、指導(dǎo)老師要求：
熱愛幼教事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于指導(dǎo)學(xué)生，不苛刻挑剔，有敬業(yè)精神；教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)能力突出，教研經(jīng)驗(yàn)豐富，有指導(dǎo)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是幼兒園的骨干教師或具有�？平虒W(xué)特長的教師。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
（一）教育教學(xué)活動(dòng)
1、集體教育活動(dòng)：教學(xué)與游戲活動(dòng)
每人帶班不少于5天。能夠獨(dú)立地組織一日教育教學(xué)活動(dòng)，注意保教結(jié)合，敢于大膽嘗試課改活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。實(shí)習(xí)期間每人上一節(jié)公開課。
2、區(qū)域活動(dòng)
積極開展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計(jì)、制作一些材料投放到活動(dòng)區(qū)中，豐富活動(dòng)區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。
3、個(gè)別教育活動(dòng)
主動(dòng)接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒，初步了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的個(gè)別差異，抓住教育契機(jī)，對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，并寫出2—3篇個(gè)別教育筆記。
4、特色教育活動(dòng)
主動(dòng)了解實(shí)習(xí)園實(shí)習(xí)班的特色課程，積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實(shí)施效果等，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，正常開展班級特色教育活動(dòng)。
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認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則，注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn)，獨(dú)立承擔(dān)1天以上的保育工作，仔細(xì)做好各項(xiàng)保育工作，保證幼兒的安全。
�。ㄈ┕�(jié)日活動(dòng)
積極參與策劃、準(zhǔn)備、組織迎接“六一”節(jié)的活動(dòng)，積極參與制作道具、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案等活動(dòng)，積累開展迎“六一”的經(jīng)驗(yàn)。
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能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動(dòng)的進(jìn)程和實(shí)習(xí)幼兒園的要求，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
（五）家長工作
了解實(shí)習(xí)園常用的家長溝通方式，在實(shí)習(xí)班老師的'指導(dǎo)下，采用多種形式及時(shí)與家長交流、溝通幼兒情況，積極開展家園聯(lián)系工作。
五、實(shí)習(xí)工作具體安排：
實(shí)習(xí)分為集中實(shí)習(xí)與自由實(shí)習(xí)
集中實(shí)習(xí)幼兒園：教育廳幼兒園
集中實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師：xxx
實(shí)習(xí)四周，即4月5日4月30日，其中見習(xí)一周、實(shí)習(xí)三周。
1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備：3月21日前，自由實(shí)習(xí)的學(xué)生確定實(shí)習(xí)幼兒園，由班主任報(bào)名單到教務(wù)科，集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在指定實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師后到幼兒園聯(lián)系，了解實(shí)習(xí)上課的內(nèi)容、實(shí)習(xí)班老師和幼兒的名單，熟記幼兒的姓名，在學(xué)校老師的指導(dǎo)下做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作：查找資料、備課、制作教具、試教評教等。
2、見習(xí)一周：4月5日9日
�。�1）請實(shí)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師介紹該園的保教、管理、教改的情況。
�。�2）下到實(shí)習(xí)班，在實(shí)習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見習(xí)實(shí)習(xí)班的保教活動(dòng)，并為下一周實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3、實(shí)習(xí)三周：4月12日30日
（1）在實(shí)習(xí)班教師的指導(dǎo)下，全面實(shí)習(xí)幼兒園教師正常的教育、教學(xué)工作。
�。�2）實(shí)習(xí)生要認(rèn)真、充分地組織各種教育活動(dòng)，認(rèn)真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。精心設(shè)計(jì)好教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，將寫好的教案交給實(shí)習(xí)班指導(dǎo)教師審閱，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改并試教，試教通過后方可上課。
�。�3）英語大專班的學(xué)生要處理好英語教學(xué)與其他領(lǐng)域教學(xué)的關(guān)系，努力在勝任綜合活動(dòng)組織的基礎(chǔ)上發(fā)揮英語教學(xué)的特長，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
�。�4）認(rèn)真開好評議會。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要觀察指導(dǎo)實(shí)習(xí)生組織的一日活動(dòng)，其他實(shí)習(xí)生也應(yīng)觀摩學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師應(yīng)每天抽出時(shí)間，組織實(shí)習(xí)生評議當(dāng)天實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)，評議其組織的教育教學(xué)活動(dòng)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的情況下，指出其不足或缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議，實(shí)習(xí)生需將評議意見（包括：優(yōu)點(diǎn)、不足或缺點(diǎn)、建議等）填寫在實(shí)習(xí)手冊的有關(guān)欄目中。
�。�5）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)作業(yè)在實(shí)習(xí)結(jié)束后回校一周內(nèi)交到“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)研究”老師處批改打分。
�。�6）學(xué)生通過實(shí)習(xí)，主要培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)、組織教學(xué)的能力，在反復(fù)設(shè)計(jì)、完善教學(xué)思路、試教的基礎(chǔ)上使教學(xué)研究的能力有明顯的提高，要求每人上一節(jié)公開課，并在寫實(shí)習(xí)隨筆或教育隨筆的基礎(chǔ)上總結(jié)教育教學(xué)的得失，寫一篇實(shí)習(xí)專題總結(jié)。
（7）實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生要填寫好實(shí)習(xí)鑒定表中的自我鑒定，然后將鑒定表交到實(shí)習(xí)幼兒園，由實(shí)習(xí)幼兒園在實(shí)習(xí)幼兒園成績欄評定成績并蓋章，實(shí)習(xí)成績由具體教學(xué)、實(shí)習(xí)作業(yè)與實(shí)習(xí)專題總結(jié)組成（自由實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)專題總結(jié)交到實(shí)習(xí)幼兒園園長處，集中實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)專題總結(jié)要求在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)交到學(xué)校帶隊(duì)老師處，由實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師評分后把分?jǐn)?shù)和總結(jié)交到教務(wù)科，填寫學(xué)校欄的實(shí)習(xí)成績），自由實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定表在實(shí)習(xí)結(jié)束后自己帶回并統(tǒng)一交到班主任處，由班主任交到教務(wù)科，集中實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定表由學(xué)校帶隊(duì)老師帶回交到教務(wù)科。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束
實(shí)習(xí)結(jié)束后，以適當(dāng)?shù)男问较蛴變�、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師道別。
六、實(shí)習(xí)作業(yè)
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)說明
1、填寫聽看記錄應(yīng)注意：
�。�1）活動(dòng)形式可以分為集體活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)（分組活動(dòng)）、個(gè)別活動(dòng)。
�。�2）聽看記錄要求在看活動(dòng)的過程中填寫，聽完后即時(shí)填寫活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)、個(gè)人感受和活動(dòng)建議。
�。�3）一日教育教學(xué)活動(dòng)的組織，一定要在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，并得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與同意后才能夠?qū)嵤�，活�?dòng)實(shí)施后，需將指導(dǎo)教師與到班聽課老師的意見填入“指導(dǎo)老師評價(jià)”，將實(shí)習(xí)小組成員的意見填入“小組評價(jià)”。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)作業(yè)
1、見習(xí)階段，完整記錄實(shí)習(xí)班教師某兩天的工作內(nèi)容并進(jìn)行分析。（填在手冊中“聽看教育活動(dòng)記錄”表內(nèi)）
2、設(shè)計(jì)5—7天（視具體情況而定）的實(shí)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃，并制作相應(yīng)的教、學(xué)具，活動(dòng)結(jié)束后，寫出效果分析或活動(dòng)反思。（填在“實(shí)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃”及“對實(shí)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過程及其效果的評價(jià)”中）
3、寫1份區(qū)域（或分組）活動(dòng)方案，內(nèi)容包括：區(qū)域（小組）名稱、活動(dòng)材料、指導(dǎo)要點(diǎn)、效果分析等。（留一頁）
4、根據(jù)實(shí)習(xí)的所見所聞和實(shí)習(xí)情況，寫2篇實(shí)習(xí)隨筆或教育筆記。
5、寫一篇實(shí)習(xí)專題總結(jié)，可以是一篇調(diào)查報(bào)告（在老師指導(dǎo)下，確定教育調(diào)查的內(nèi)容，進(jìn)行一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查活動(dòng)，整理調(diào)查材料，并進(jìn)行初步分析，寫出調(diào)查報(bào)告）；可以是對教育教學(xué)活動(dòng)的某方面的認(rèn)識、做法和效果的總結(jié)；可以對幼兒園的一些規(guī)章制度及其實(shí)施情況，并提出自己的看法和建議等等，必須是專題總結(jié)。（自備稿紙）
20xx年3月17日
幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃4
一、實(shí)習(xí)目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。
3、使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到檢驗(yàn)并得到發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長。
三、實(shí)習(xí)的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采取以集中為主，個(gè)別學(xué)生獨(dú)立的方式進(jìn)行，具體作法是：將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生（另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習(xí)）分為六個(gè)實(shí)習(xí)小組，分別在南師附屬小學(xué)、右營街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習(xí)。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長，全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我系張立濱老師擔(dān)任。
4、從本學(xué)期10月中旬開始至12月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育教師基本功練習(xí)和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。
5、實(shí)習(xí)生必須完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須完成以下工作：
�、庞蓪�(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫出評語。
⑵指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況（包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價(jià)和我系指導(dǎo)教師掌握的情況）給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌?shí)習(xí)的成績。
四、指導(dǎo)教師的職責(zé)
1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習(xí)等工作。
2、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。
3、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作。
4、綜合評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。
5、實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生教案、聽其試講，認(rèn)可后簽字，學(xué)生才能正式上課，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)給出書面評價(jià)。
五、對實(shí)習(xí)生的要求
1、在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個(gè)以上的完整教案（要有原任教師簽字認(rèn)可），上課總課時(shí)不得少于20節(jié)。
2、實(shí)習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。
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