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五年級(jí)考試的試卷作文

時(shí)間：2024-08-28 12:51:03 考試我要投稿

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五年級(jí)考試的試卷作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)考試的試卷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)考試的試卷作文

五年級(jí)考試的試卷作文1

　　那是一個(gè)下雨的傍晚，小明打著傘，腳步沉重地走回家。他心情沉重。他上次考試只考了85分。

　　家終于出現(xiàn)在我們面前。他在門前呆了一分鐘。想了想這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么處理，我慢慢的把鑰匙拿出來，插進(jìn)鑰匙孔。門開了，小明低著頭坐了進(jìn)去，轉(zhuǎn)身關(guān)上門，沉悶的關(guān)門聲突然在我家傳開。腳步聲驚動(dòng)了我父親，他正盤腿坐在客廳的沙發(fā)上看報(bào)。爸爸放下報(bào)紙：“小明回來了？心情不好？”小明站在父親的懷里，忐忑不安，斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒事.什么都沒有�！�

　　爸爸看著微微顫抖的小明，手里拿著茶杯，似乎什么都明白了：“上周舉行的第一次單元測(cè)試結(jié)果出來了嗎？”

　　小明就像被雷轟出去一樣。他先是戰(zhàn)栗，然后咽下卡在喉嚨里的一口氣，咳嗽了一聲，清了清嗓子�！俺鰜淼臅r(shí)候沒考理想，只有85分�！敝笏麥�(zhǔn)備抱頭反抗。雖然他的`父親很溫柔，但他這次考試考得很差。

　　“試卷？給我看看�！毙∶髀贸龊瑴I的試卷，雙手遞給爸爸。爸爸仔細(xì)看了看，眉頭皺了起來。

　　但是，爸爸忍住怒氣，淡定的教了小明：“85分”，還不算太差。你可以看到這些問題都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的。這個(gè)問題你得改掉！”然后又懇切地鼓勵(lì)小明：“不要難過，我爸爸相信你會(huì)在哪里跌倒就在哪里爬起來！”突然一股暖流掠過小明的腦海。何霍然興高采烈的感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。用手抹了抹不自覺留下的冷汗和淚水

　　從那一刻起，梁肖下定決心要改掉粗心大意的毛病，努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)我父親所有的殷切希望。爸爸的暖流永遠(yuǎn)激勵(lì)著小明前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

五年級(jí)考試的試卷作文2

　　今天上午，剛發(fā)過期中考試卷，要知道我接過考試卷，當(dāng)時(shí)心里是多么的緊張和擔(dān)心；緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多，擔(dān)心嘛，是因?yàn)楹ε驴疾缓茫爧寢尩目谒�；�?dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，驚呆了！

　　94.5！一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)；也許，你會(huì)覺得很低，但是對(duì)我可是難得一見的分?jǐn)?shù)，我忍不住大叫一聲；接著，對(duì)試卷又親又吻，然后又拿著試卷去問別人多少分，當(dāng)聽到我的'分?jǐn)?shù)高時(shí)心里總是一陣得意，可是這種得意并沒有堅(jiān)持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書包，背上回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)試卷不見了，我急的焦頭爛額，好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過來說：“瞧你，東西不放好，總是忘這忘那，要是試卷弄丟了，老師怎么登記分?jǐn)?shù)，下午給我找來，要是弄丟了看你怎么辦！”我聽了，只好答應(yīng)。

　　下午，我著急地跑進(jìn)教室，剛坐下來我的同桌項(xiàng)晨陽就到了。我趕忙上去問，同桌讓我翻他書包時(shí)，我抓過書包一頭鉆進(jìn)去，拼命翻找；咦，同桌的書包里怎么有兩份試卷，我拿過一份試卷一看，呀！這不是我的試卷嗎？怎么在同桌這，哦，我想起來了，原來是我上英語課時(shí)拿出來了，被同桌一不小心帶回家了。我高興地說：“我的寶貝，我一定讓你再也不離開我，永遠(yuǎn)也不離開。”

　　這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀！

五年級(jí)考試的試卷作文3

　　高分試卷能讓人開心，不及格試卷能讓人不開心。試卷就像操縱桿，學(xué)生的心情。

　　“王曉剛是50分，最后一名！”老師的聲音像晴天霹靂，重重地砸在王曉剛的頭上。王曉剛突然傻了眼，頭暈?zāi)垦�，一句話也說不出來。

　　放學(xué)后，小剛拖著沉重的雙腿，悶悶不樂地回家了。王曉剛把門踢開，通常帶著他最好的小貓跑過去和他親熱。小剛吼他：“看什么，滾出去！”小貓急忙躲到沙發(fā)下面。母親聽到孩子被踢開的聲音，小剛大吼大叫跑出廚房，說：“怎么了？誰又來煩你了？”小剛臉色一沉，沒說話。我媽又問：“你今天不是發(fā)試卷了嗎？測(cè)試怎么樣？”小剛還是一動(dòng)不動(dòng)，心想：怎么辦？真是災(zāi)難！我媽又問了好幾次。經(jīng)過媽媽的反復(fù)追問，小剛不得不拿出試卷。

　　母親怒氣平息后，語重心長(zhǎng)地說：“小剛！少壯不努力，老大徒傷悲。一村花一寸金，一寸光陰難買。世上沒有后悔藥！唐朝詩人李白，小時(shí)候和你一樣貪玩。后來他在那里遇到一個(gè)拿著鐵杵磨來磨去的.老太太。他生氣地問老太太說：‘老太太，磨這個(gè)有什么用？’老婦人說：‘把他磨成繡花針！’李白說：‘繡花針那么小，這根鐵棒那么大，要磨多久？’老婆婆說，'只要你努力，鐵杵也可以磨成針。'從此，李白不玩了，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，成了大詩人�！靶偛缓靡馑颊业胤娇p。她從書包里拿出小玩意，說：“媽媽，原諒我吧！我會(huì)努力學(xué)習(xí)。"

　　從此，小剛不僅和玩具分手了，還和百分做了朋友。

五年級(jí)考試的試卷作文4

　　“為什么？為什么？為什么徐陽可以得到兩個(gè)獎(jiǎng)卡，可我們沒有！”同學(xué)們紛紛抗議。

　　“因?yàn)樾礻栐谶@次考試中得了100分呀！”老師驕傲地說。

　　今天又到了全班同學(xué)最期待的游戲課了，大家都非常興奮，我也不例外。老師緩緩地走進(jìn)教室：“同學(xué)們，今天我們不玩游戲，不做實(shí)驗(yàn)，我們來一次沒有試卷的考試�！薄皼]有試卷？那答案寫在哪呀？”還沒開始，同學(xué)們臉上就寫滿了一個(gè)一個(gè)的大問號(hào)�！巴瑢W(xué)們，我們這一次是來做一次道德考試，請(qǐng)大家不要緊張�！币宦牪皇钦降目荚�，大家心里的大石頭也都落下了。但是，考砸了怎么辦呀？每個(gè)人都感到一絲緊張。

　　“全體起立！靠著桌子站成一列縱隊(duì)�！崩蠋熀暗�。很快，我們筆直地站成了一隊(duì)�！皣淌抑虚g的`空地轉(zhuǎn)三圈�！崩蠋煂�(duì)我們發(fā)號(hào)施令了。“轉(zhuǎn)三圈？為什么？這和道德考試有什么關(guān)系？”同學(xué)們都非常興奮地轉(zhuǎn)圈，還不時(shí)喊著口號(hào)，不知不覺，這些疑問也都拋到腦后了。就在我們都高興地轉(zhuǎn)著圈時(shí)，只見徐陽彎下腰把一個(gè)在隊(duì)伍邊歪倒的拖把扶了起來，我們都很奇怪他在干什么。又轉(zhuǎn)了一圈，徐陽又把附近的垃圾都撿了起來，這時(shí)我才想起些什么，可惜一切都已經(jīng)晚了。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“這次考試已經(jīng)結(jié)束了。”“結(jié)束了？”“考試了嗎？”“我們?cè)趺礇]感覺出來？”……大家滿臉疑問，互相問道。

　　“我宣布，這一次道德考試的第一名是徐陽！”“啊？徐陽？”這時(shí)，我們才想起這次是道德考試，就是要考道德品格呀！

　　通過這次特別的“考試”，我懂得了：要細(xì)心觀察身邊的每一件小事，做好自己力所能及的事情，而高尚的品德也體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊慌e一動(dòng)之中。比如，隨手撿起地上的垃圾……

五年級(jí)考試的試卷作文5

　　今天晚上接待班張老師匯報(bào)語文成績(jī)的時(shí)候，我驚呆了。因?yàn)槲业轿覀兘M報(bào)到的時(shí)候，我們組所有人都拿到了試卷，所以只有我一個(gè)人沒有報(bào)到。聽了老師的成績(jī)，我不禁為自己的成績(jī)擔(dān)憂。我心想：七十年代，六十年代，五十年代我都不考了。聽到吳航考了60多，我心想：不可能，吳航考了60多，我不能比他分?jǐn)?shù)低。但是，看著講臺(tái)上越來越少的試卷，我的心都提到嗓子眼了。這時(shí)，聽說王紅六十多歲了。汪洋瞪著我，面面相覷，好像他也懷疑我這次沒考好。但是聽到：“田婷婷，八十七”，我就放心了，嚇?biāo)懒�。后面的分�(jǐn)?shù)越來越低，我差點(diǎn)以為自己是班上最后一名。

　　我在講試卷的時(shí)候，老師突然打電話給我說我給《三打白骨精》取的名字，然后問我怎么想出這個(gè)題目的。其實(shí)我絞盡腦汁才想出那個(gè)題目。有一點(diǎn)可能是因?yàn)橹翱磩?dòng)畫片看多了。之前看的每一集漫畫都會(huì)有一個(gè)主題展示。這部《白的金箍棒》就是我之前看的'動(dòng)畫片的靈感。

　　回到家就把夾子的名字蓋住，讓哥哥看著夾子取個(gè)名字。他說，“孫悟空三打白骨精�！蔽衣犃斯笮�，說：“不會(huì)吧”“孫悟空三打白顧靖。”弟弟沒有放棄�！皩O悟空打爺爺。”笑起來肚子疼，還“孫悟空打爺爺”，所以沒被老師扣分就問我！我讓爸爸再想一想，爸爸只看了幾眼，又繼續(xù)玩電腦。我問：“告訴我，好嗎？”爸爸搖搖頭，我很驕傲。

五年級(jí)考試的試卷作文6

　　高分試卷能讓人開心，不及格試卷能讓人不開心。試卷就像操縱桿，學(xué)生的心情。

　　“王曉剛是50分，最后一名！”老師的聲音像晴天霹靂，重重地砸在王曉剛的頭上。王曉剛突然傻了眼，頭暈?zāi)垦＃痪湓捯舱f不出來。

　　放學(xué)后，小剛拖著沉重的雙腿，悶悶不樂地回家了。王曉剛把門踢開，通常帶著他最好的小貓跑過去和他親熱。小剛吼他：“看什么，滾出去！”小貓急忙躲到沙發(fā)下面。母親聽到孩子被踢開的`聲音，小剛大吼大叫跑出廚房，說：“怎么了？誰又來煩你了？”小剛臉色一沉，沒說話。我媽又問：“你今天不是發(fā)試卷了嗎？測(cè)試怎么樣？”小剛還是一動(dòng)不動(dòng)，心想：怎么辦？真是災(zāi)難！我媽又問了好幾次。經(jīng)過媽媽的反復(fù)追問，小剛不得不拿出試卷。

　　母親怒氣平息后，語重心長(zhǎng)地說：“小剛！少壯不努力，老大徒傷悲。一村花一寸金，一寸光陰難買。世上沒有后悔藥！唐朝詩人李白，小時(shí)候和你一樣貪玩。后來他在那里遇到一個(gè)拿著鐵杵磨來磨去的老太太。他生氣地問老太太說：‘老太太，磨這個(gè)有什么用？’老婦人說：‘把他磨成繡花針！’李白說：‘繡花針那么小，這根鐵棒那么大，要磨多久？’老婆婆說，'只要你努力，鐵杵也可以磨成針。'從此，李白不玩了，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，成了大詩人。“小剛不好意思找地方縫。她從書包里拿出小玩意，說：“媽媽，原諒我吧！我會(huì)努力學(xué)習(xí)。"

　　從此，小剛不僅和玩具分手了，還和百分做了朋友。

五年級(jí)考試的試卷作文7

　　走進(jìn)學(xué)校大門，灰蒙蒙的天空，似乎在預(yù)言著我期中考試沒考好。

　　果不其然，試卷發(fā)下來了，是沒考好。唉......回家的路上，一切景物似乎都變成了灰色的，連天空都不爭(zhēng)氣的下起了雨。

　　回到家，我害怕媽媽看見我的卷子，但媽媽還是看見了，她果然大發(fā)雷霆。我一氣，跑回自己的房間，任憑媽媽在房門外大喊大叫。

　　我心中很生氣：不就是張?jiān)嚲韱�，有什么大不了的。哼！我就不信它，分�(jǐn)?shù)能代表一切。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)只是一時(shí)，所以我不信。

　　時(shí)間像水流一樣，慢慢地流淌著。三十分鐘過去了，景物也不像之前那樣灰暗了，增添了許多色彩進(jìn)去了，猶如一幅畫。

　　此時(shí)，總覺得媽媽沒有那么壞了，但耳邊，有一種尖利刺耳的聲音叫著：“你的媽媽很壞，你想想她是怎么對(duì)你的，你該恨她，一直的恨她吧！”

　　”不，你媽媽對(duì)你的好，你該領(lǐng)悟的到，她是愛你的，不過只是在這件事上換了一種方式罷，所以，你不要恨她�！庇钟幸环N溫柔的聲音在我耳邊回蕩。

　　我思考著，片刻，又感到那刺耳的聲音是對(duì)的。稍后，又覺得那溫柔的'聲音才對(duì)。總而言之，久久不能分辨。

　　想著，煩著，眼光忽然落在一個(gè)書架上，上面有個(gè)相框，里面是一張我和媽媽的照片。我望著它，久久的望著......

　　待我回過神來時(shí)，才明白，那溫柔的聲音，是對(duì)的。

五年級(jí)考試的試卷作文8

　　今天是星期四，也是期末大考試，我迅速地洗臉?biāo)⒀溃粤嗽琰c(diǎn)，一把抓起起書包沖往學(xué)校的大門。我滿懷信心的走進(jìn)了考場(chǎng)。只見教室里空空如也，于是我把書包一丟，拿出復(fù)習(xí)資料，咬文嚼字的復(fù)習(xí)著。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待著監(jiān)考老師的到來。只聽同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語，我也上前湊湊熱鬧，原來是在互相討論游戲啊，于是我又只好，靜靜地等待了。只見監(jiān)考老師夾著大本子和試卷大步走進(jìn)了教室，我的心一下子緊張了起來。

　　“開考！”監(jiān)考老師一聲令下，全班都拿起了筆刷刷的寫了起來，我也不例外。我看見了許多簡(jiǎn)單的題目，我的心也就放松了好多。可是寫著寫著，我卻慢了下來，我被一道選擇題給難到了，我仿佛成了一尊木樁，本放松的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下，是“問號(hào)”是“句號(hào)”呢？

　　監(jiān)考老師見我在發(fā)呆，于是問我怎么了，我把事情一字不漏的`告訴了監(jiān)考老師，監(jiān)考老師只是簡(jiǎn)單地對(duì)我說了一句話“那你就問問自己吧！”我便傻傻的問自己：“是“A”還是“B”呢？我突然想到，老師是讓我自己“查閱”自己的知識(shí)，于是我努力的想那個(gè)符號(hào)應(yīng)該用在哪。我后來便輕而易舉的寫出了答案。

　　“叮鈴鈴”，收卷了，我把卷子平整交給了老師，長(zhǎng)嘆了一口氣，“唉”。