學(xué)生被指導(dǎo)感想
學(xué)生被指導(dǎo)感想1
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過(guò)去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
（一）制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
（二）寫謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：
1．寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2．寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3．在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
（三）利用各種途徑求職：
1．校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2．社會(huì)途徑；
a、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4．綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
（四）面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：
1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門；主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過(guò)去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
（一）制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
（二）寫謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：
1．寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的.語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2．寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3．在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。
（三）利用各種途徑求職：
1．校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2．社會(huì)途徑；
a、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4．綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
（四）面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：
1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門；主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。
2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話，更不能搶問(wèn)搶答；交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意。
3、自信，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺，會(huì)覺得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。
4、會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些，那些該回避，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
�。ㄎ澹┱湎恳淮未蚊嬖嚨臋C(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
（六）在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
�。ㄆ撸┞殘�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競(jìng)爭(zhēng)，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下！沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。
2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話，更不能搶問(wèn)搶答；交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意。
3、自信，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺，會(huì)覺得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。
4、會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些，那些該回避，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
�。ㄎ澹┱湎恳淮未蚊嬖嚨臋C(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
�。┰诟鞣N方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
�。ㄆ撸┞殘�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競(jìng)爭(zhēng)，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下！
學(xué)生被指導(dǎo)感想2
為一名學(xué)生，向?qū)Ю蠋煂?duì)我影響最大。他的悉心指導(dǎo)讓我更加認(rèn)真，學(xué)會(huì)了更多知識(shí)和技能，更加堅(jiān)信自己的夢(mèng)想。
首先，向?qū)Ю蠋熥屛颐靼椎街R(shí)不是簡(jiǎn)單地累積，而是需要在實(shí)踐中不斷完善和更新。在學(xué)習(xí)中，老師總是教導(dǎo)我們掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),要行動(dòng)起來(lái)，去實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲取知識(shí)。實(shí)踐會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的局限性和缺陷，從而進(jìn)一步完善知識(shí)體系。
其次，向?qū)Ю蠋熃虒?dǎo)我們堅(jiān)韌不拔地追求自己的夢(mèng)想。他從不讓我們停留在舒適區(qū)，總是鼓勵(lì)我們?nèi)L試更加困難的事情，超越自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。他也告訴我們，不要害怕失敗，不必害怕做得不完美，轉(zhuǎn)而努力去擺脫困境，開拓新的領(lǐng)域。這使得我意識(shí)到只有不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，向?qū)Ю蠋熞矀魇诮o我們一些職場(chǎng)上關(guān)鍵技能。比如心態(tài)調(diào)整和溝通技巧。他強(qiáng)調(diào)原因在于面對(duì)重重困難，尤其是在快節(jié)奏的職場(chǎng)上，我們需要有正確的`心態(tài)，積極調(diào)整自己的情緒，才能響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、同事的呼喚，時(shí)刻保持工作的敏捷度。溝通技巧也是至關(guān)重要的，他教導(dǎo)我們用簡(jiǎn)短而清晰的語(yǔ)言去交流，并謹(jǐn)慎選擇合適時(shí)間進(jìn)行溝通。這些技能是我們?cè)诼殘?chǎng)上必不可少的，能在未來(lái)的工作生涯中幫助我們立于不敗之地。
作為一名年輕的學(xué)生，我非常感激向?qū)Ю蠋煹慕虒?dǎo)，他的指引和鼓勵(lì)將伴隨我一生。當(dāng)我遇到職業(yè)或?qū)W術(shù)挑戰(zhàn)的時(shí)候，我時(shí)刻能夠想起向?qū)Ю蠋煹闹笇?dǎo)和啟示，這些教訓(xùn)深深地激勵(lì)我積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折和不確定性。
總的來(lái)說(shuō)，向?qū)Ю蠋煂?duì)我的影響是深遠(yuǎn)而持久的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的教誨是我回憶中最寶貴的財(cái)富。我在學(xué)習(xí)的道路上也希望更多的學(xué)生能夠感受到，不斷拓展自己，追逐自己的夢(mèng)想，享受學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
學(xué)生被指導(dǎo)感想3
近期，我參加了一次由學(xué)校舉辦的學(xué)生指導(dǎo)活動(dòng)，收獲頗豐。在這次活動(dòng)中，我的指導(dǎo)老師耐心地與我交流，深入淺出地指導(dǎo)我如何提高自己，讓我受益匪淺。
在交流過(guò)程中，我的指導(dǎo)老師首先鼓勵(lì)我要有自信，教育我要對(duì)自己有信心。他強(qiáng)調(diào)了信心的重要性，并且給我舉了一些例子，讓我明白了自信對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著多么重要的意義。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要更加有勇氣去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并且相信自己能夠取得更好的成績(jī)。
其次，我的指導(dǎo)老師還向我講述了良好習(xí)慣的重要性。他告誡我平時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、不抄襲、不抄襲，這些都是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這樣的指導(dǎo)下，我認(rèn)真反思自己的習(xí)慣并且努力去實(shí)踐，逐步建立了好的習(xí)慣。
最后，我的指導(dǎo)老師還分享了他的一些成功經(jīng)驗(yàn)，包括遇到困難和挫折時(shí)如何面對(duì)和克服，以及如何去制定和實(shí)現(xiàn)短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)給予我更多的幫助和支持。
總的'來(lái)說(shuō)，在這次活動(dòng)中，我受益頗多，從中學(xué)到了許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深刻體會(huì)到了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將能夠更加自信、勇敢地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，并努力去實(shí)踐我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，邁向更加美好的未來(lái)。
學(xué)生被指導(dǎo)感想4
在大學(xué)生活中，指導(dǎo)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在大學(xué)期間，學(xué)生將被分配到輔導(dǎo)員和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，以幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活并增強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)水平。在我的大學(xué)生涯中，我受到了很多指導(dǎo)，這些經(jīng)歷給了我深刻的領(lǐng)悟和收獲。
首先，我獲得了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。輔導(dǎo)員和導(dǎo)師教授我們?nèi)绾卧儐?wèn)問(wèn)題和尋找答案。通過(guò)觀察和了解他們的思維方式，我學(xué)會(huì)了如何在良好的判斷基礎(chǔ)上做出決策，并迅速解決出現(xiàn)的問(wèn)題。這種思維模式幫助我在很多困難的`情況下找到了最優(yōu)解，同時(shí)增強(qiáng)了我的獨(dú)立性。
其次，大學(xué)指導(dǎo)使我意識(shí)到了自己的潛力和能力。有關(guān)領(lǐng)域的導(dǎo)師和輔導(dǎo)員教授我們不同學(xué)科的知識(shí)，激勵(lì)我們繼續(xù)探索領(lǐng)域的深度和廣度。在專業(yè)課程中，我嘗試了一些前所未有的學(xué)科和領(lǐng)域。在研究中，我跨越了各種領(lǐng)域，包括人文、自然和社科領(lǐng)域。這個(gè)過(guò)程激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的信心，同時(shí)也激發(fā)了我的好奇心和求知欲。
第三，大學(xué)指導(dǎo)讓我了解到自己的短處并幫助我改進(jìn)自己。我的導(dǎo)師和輔導(dǎo)員注意到我在某些學(xué)科中的成績(jī)不太理想，他們幫助我找到原因，并設(shè)計(jì)了一些改進(jìn)計(jì)劃。通過(guò)教授我針對(duì)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)策略和方法，我在這方面取得了更好的成績(jī)，同時(shí)還增強(qiáng)了自己的學(xué)術(shù)能力。我的導(dǎo)師和輔導(dǎo)員還會(huì)告訴我一些關(guān)于個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值的事情，這有助于我了解自己的自我價(jià)值和尊重。
在接受大學(xué)指導(dǎo)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了如何與人溝通和建立聯(lián)系。在日常學(xué)習(xí)和課堂討論中，我學(xué)會(huì)了將自己的想法和看法分享給他人。這有助于我溝通自己的思維過(guò)程和想法，提高了我的說(shuō)服力和說(shuō)服力。同時(shí)，這也擴(kuò)大了我的視野，促進(jìn)了我對(duì)別人觀點(diǎn)的理解和尊重。
總之，大學(xué)指導(dǎo)是我的大學(xué)生活中最重要的部分之一。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、探索和學(xué)習(xí)，尊重和欣賞別人不同的看法和觀點(diǎn)，形成了一個(gè)強(qiáng)大而且有自信的個(gè)性。正如莎士比亞所說(shuō)：“教育是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、雜亂無(wú)章的旅途，但學(xué)術(shù)密度和精神豐富度，可以和旅途的曲折和辛苦相媲美�！毕Ｍ磥�(lái)的我能繼續(xù)積極參與學(xué)術(shù)和科研活動(dòng)中，不斷追逐前沿，創(chuàng)造出更多的奇跡。
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