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[集合]小制作作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小制作作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小制作作文 篇1
我做過很多小制作,如同天上的星星一般多,可我最喜歡的小制作就是—個(gè)不倒翁。
記得那是我九歲那年夏日里的一天,我突發(fā)奇想要制作一個(gè)不倒翁。我開始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料,有裝滿水的杯子、筷子、彩泥、大頭針、雞蛋。
我先將準(zhǔn)備好的雞蛋用大頭針扎了一個(gè)像小拇指大小的洞,然后用筷子將雞蛋攪拌均勻,將雞蛋黃倒了出來。我把里面的碎渣清洗干凈,這時(shí)就只剩下一個(gè)空空的蛋殼了。我拿著準(zhǔn)備好的材料來到樓下,把空空的蛋殼裝些沙子,我又將準(zhǔn)備好的彩泥給不倒翁做了一頂彩色的小帽子。我左看看右看看,總覺得好像缺點(diǎn)什么,哦!差點(diǎn)忘了,我還要給它畫上眼鏡、鼻子和嘴巴……就這樣一筆一筆將不倒翁畫好了,這個(gè)不倒翁顯得更加活潑可愛了。
我輕輕地把它摁倒了,可它又起來了,反復(fù)幾個(gè)同樣的動(dòng)作,怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生氣的樣子,仿佛在嘲笑我說:“呵呵,你是摁不倒我的',小笨蛋!蔽液苌鷼獾匕训皻だ锏纳匙拥沽顺鰜,一下子就把不倒翁摁倒了,它怎么也起不來了?匆娝蓱z的樣子,好像在對它的小主人求饒:“小主人,放我一馬吧!”看到它既可憐又可愛的樣子,我又把沙子裝了進(jìn)去,它又恢復(fù)了那種活靈活現(xiàn)的神韻。
我非常喜歡這個(gè)不倒翁,估計(jì)它早已把我這個(gè)小主人給忘記嘍。
小制作作文 篇2
今天中午,陸老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。
我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么,好像天花板上就有答案,正在我發(fā)愁的時(shí)候,我突然看到我們學(xué)校的;諛(biāo)志——一艘正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。
我仔細(xì)觀察并且大致想了一下帆船的結(jié)構(gòu),開始準(zhǔn)備材料了。首先,我要準(zhǔn)備藍(lán)色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張,還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把,這樣,我把需要的材料就準(zhǔn)備齊全了,下面我就要開始動(dòng)手做我的帆船了。
我先用一張綠色的卡紙折一個(gè)船底,船底是這樣做的:先將長方形卡紙橫著對折一下,然后再把兩邊分別對折一下,接著再把四個(gè)角分別對折兩次,再把底下的橫面對折,最后一撐開,一個(gè)小船底就做好了。
接下來,,我用藍(lán)色卡紙卷成了一個(gè)筒狀,做為船桿,接著我又用橘色卡紙一個(gè)橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上,又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。
耶!一艘帆船做成功啦!可是我感覺這艘帆船有點(diǎn)歪,如果船在行駛的時(shí)候,肯定會(huì)翻船的,我仔細(xì)看了看船桿,原來船桿沒有固定好,晃來晃去的,嗯,找到了原因,我趕快用一張橘色的.卡紙把船桿支撐起來,這樣,我的“致遠(yuǎn)號”就大功告成了。
我把我的小制作交給了陸老師,陸老師非常滿意,并祝愿我的“致遠(yuǎn)號”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
小制作作文 篇3
星期六的晚上,我的媽媽閑來無事,一邊看電視,一邊吃桔子,看著一張張桔子皮,我眼前一亮,決定做一個(gè)小桔燈玩一玩。
我準(zhǔn)備好了做桔子燈的材料,水果刀、桔子、針線。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時(shí)候,媽媽說小孩子拿刀很危險(xiǎn),所以這部由媽媽來完成。接著媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕,我用手把劃出的痕扒開一半,一個(gè)完整的桔子果肉坐在散開的'桔子皮上,像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的,然后再把果肉小心翼翼地取出來。散開的桔子皮像一朵盛開的睡蓮,合起來像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著媽媽拿起針線在每一片桔子花瓣上都穿上線,再把我的蘋果蠟燭放到里面點(diǎn)燃,剛一點(diǎn)燃,線就被燒斷了,我急忙把火吹滅,好險(xiǎn)!媽媽又找來了細(xì)鐵絲,按照穿線的步驟用鐵絲穿好,點(diǎn)上蠟燭,桔子燈做好了,我覺得這一盞燈不結(jié)實(shí),軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”,我決定重新做一個(gè),這次我改用橙子做,我沒有把皮扒開,而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半,橙子的汁水順著勺子流了出來,我一邊挖,一邊喝著美味的橙汁,費(fèi)了我九牛二虎之力終于挖好了。然后用剩余的鐵絲穿在橙子皮上,穿好三根鐵絲后。我拿來了一只筷子,把鐵絲拴在筷子上!靶〕葻簟钡耐獗碜龊昧,該點(diǎn)蠟燭了,我點(diǎn)燃了蠟燭。覺得新的“小橙燈”一點(diǎn)也不亮,媽媽笑了笑,拿起我桌上的鋼筆套子,吹滅了蠟燭,在小燈上刻上了幾個(gè)不規(guī)則的圓孔,重新點(diǎn)燃蠟燭;鸸馔高^圓孔照亮我和媽媽的臉,我高興地笑了。
今夜,我想讓“小桔燈”伴我入眠。
小制作作文 篇4
我的小制作 東葛路小學(xué) 三[1]班 張斯然 指導(dǎo)老師 丘東萍 讓我來教你做一樣手工吧。 這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。 要準(zhǔn)備的材料有:剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿 第一步:先把彩色紙剪成各色花瓣 第二步:用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起 第三步:用繩子裝飾別針,編上漂亮的花邊 第四步:在“花瓣”上面寫上祝福語,比如,身體健康,萬事如意,心想事成等。 彩色花瓣緊緊地簇?fù)碇>d,像花瓣簇?fù)碇ㄈ铩?雖然,這是一個(gè)普通的`鑰匙扣,但是,它會(huì)給你帶來快樂。
你看,“花瓣”上面的祝福語,給我?guī)頊仨嗟母杏X。我幻想在夢中,我想大家如果天天戴在身邊,它一定讓你夢想成真,如心所愿的。
小制作作文 篇5
費(fèi)孝東
一天,天氣晴朗,爸爸在家教我制作坦克。
首先,我們準(zhǔn)備了幾個(gè)鋁制的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準(zhǔn)備好了之后,我們就開始制作坦克了。爸爸負(fù)責(zé)給我遞材料,我負(fù)責(zé)制作坦克。剛開始的時(shí)候,我根本不會(huì)做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認(rèn)真地聽。
不一會(huì)兒,就做好了一半,我就問爸爸:“爸爸,我做的坦克怎么樣?好看嗎?”爸爸說:“你第一次做,做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,你真聰明!”我很自信地說:“我一定會(huì)完成的!比缓,我們就繼續(xù)做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來,我們做坦克的標(biāo)桿。標(biāo)桿做好后,我把標(biāo)桿插在坦克的最上方。又一部分完成了!最后一步,只要把一個(gè)瓶蓋放在坦克的'最頂端就行了。
終于完成了,我望著好不容易做好的坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收獲且愉悅的一天!
小制作作文 篇6
我的小制作是無敵小飛艇。制作小飛艇一共需要三步。需要的小幫手有:結(jié)實(shí)的繩子,吸管,兩把椅子,長氣球和大夾子。
第一步,剪一段三米長的繩子,從吸管中穿過去。把繩子兩頭分別系在椅背上,再把椅子分開。
第二步,吹鼓氣球,把氣口擰緊,用夾子夾住。然后把氣球用膠條粘在吸管上。
第三步,輕輕把吸管拉到椅子邊,然后一下松開夾子。這樣,無敵小飛艇就完成了。
你知道,為什么一松開夾子,氣球就飛出去嗎?
因?yàn)闅馇蛑谐錆M了空氣,這些空氣受到很大的'壓力,時(shí)時(shí)刻刻想逃跑。你一松開夾子,空氣就爭先恐后地噴射而出,同時(shí)把氣球頂飛出去。這就是氣球飛出去的原因。
小制作作文 篇7
媽媽從海南帶回來許多糖果。
我和弟弟就像饞貓似的,一會(huì)兒就將各種口味都嘗遍了。媽媽讓我把糖紙扔掉。我想:這么多糖紙扔了多可惜呀!對了!老師教過我們做小人呀!
于是,我把糖紙收集起來。這些糖紙十分鮮艷,有各種各樣的圖案,讓人眼花繚亂。我拿起一張深藍(lán)色和深紅色相間的長方形糖紙,用手小心翼翼地把上面的皺紋抹平,把它四邊向外抻了抻,再展開,然后用兩只手抓住糖紙較長的一條邊向里折了五毫米左右,又把糖紙翻過來,再向里折了五毫米左右。這樣邊翻邊折,直到全部折完,糖紙就成了瓦棱形,再把它們捏在一起,在中間偏上處系一個(gè)扣,使之分為上短下長兩部分。系扣處便成了小人苗條的'腰部。上部瓦棱再剪兩刀分為中間大兩邊小三份。把兩邊的擰成螺旋狀,如扭動(dòng)的雙臂;將中間那份的頂端向里對折,成為小人的頭。接著,把下部瓦棱張開,便成了美麗的拖地長裙。立在桌上的小人仿佛一位公主在展示舞姿。欣喜之中,我又感到似乎缺了什么。對了,她沒有舞伴。于是,我開始制作王子。頭幾步的方法與先前都一樣,只是在下部沒打開之前剪開,使之成為王子的褲子。然后,我用膠水把王子和公主的手粘在一起,擺在桌子上。公主那紅藍(lán)相間的裙子莊重而華麗。王子仿佛正踏著優(yōu)美的舞步帶著公主旋轉(zhuǎn)著。他們沉浸在歡快的樂曲聲中。
這個(gè)自制的小工藝品不錯(cuò)吧?只要用心去琢磨,動(dòng)手去做,轉(zhuǎn)眼間,你魔法般的手就會(huì)讓廢物變成美麗精致的工藝品。
小制作作文 篇8
今天,我花了一上午的時(shí)間,在家里制作了兩個(gè)人偶——一個(gè)小姑娘和一條美人魚。
首先,我找來兩個(gè)紙杯,準(zhǔn)備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結(jié)和簽字筆。
我先把紙杯倒扣在書桌上,在頂部和側(cè)面分別戳了一個(gè)洞,為安裝紅色蝴蝶結(jié)做準(zhǔn)備。然后,挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭發(fā)。我把選做頭發(fā)的卡紙按要求剪成長方形,把長方形剪成一條條連起來的線,再用簽字筆桿把條條卷起來,貼在倒扣的杯子上方。接著,我還給她們設(shè)計(jì)了兩款不同的劉海并貼上。最后,我把蝴蝶結(jié)用金色的`鐵絲扎緊,穿過之前戳的洞,把它固定好。這樣,人偶的發(fā)型就完成了。
發(fā)型做完后,我問媽媽:“人偶是睜著眼睛好?還是閉著眼睛好?““睜著眼睛好。”媽媽邊做家務(wù)邊說。我準(zhǔn)備畫的時(shí)候,又問媽媽:“要不要睜一只眼,閉一只眼?”“睜一只眼,閉一只眼,代表活潑、調(diào)皮,挺好的!币虼,我就將人魚的眼睛畫成一只睜的一只閉的,另外一個(gè)人偶的兩只眼睛都是睜著的。我還給兩個(gè)人偶畫上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個(gè)半成品的人偶,總覺得少了一點(diǎn)什么。于是,我給人魚公主配了兩個(gè)貝殼,給另外一個(gè)人偶配了兩個(gè)椰子殼。
為了制作得更加逼真、美觀,我又給人偶配了件黃色的草裙,給人魚配了條淡綠色的魚尾,在魚尾及下半身畫上魚鱗。
這樣,我的小制作就完成了。我給它們?nèi)×藘蓚(gè)好聽的名字——夏威夷女孩和美人魚公主。你們覺得我的小制作怎么樣?
小制作作文 篇9
在我小的時(shí)候也有手工小制作的經(jīng)歷,好遙遠(yuǎn)的記憶了。聽到通知,一下子勾起了我的童年趣事。
和甜恬做個(gè)什么好呢?聽同事講過用酒瓶可以做娃娃,那我們就試試看吧。我們找到了幾個(gè)煙臺古釀的酒瓶,看來這個(gè)酒瓶還不錯(cuò),就用它了,又找來一塊紅布,和幾個(gè)小珠珠,還有一小塊綠色的布條。怎樣才能把兩個(gè)酒瓶接起來呢?用膠水也不能粘住,噢,想到了,用木塞子就可以了,兩頭削尖一點(diǎn)能塞進(jìn)酒瓶就行。然后給她包上頭巾,穿上衣服,再把小珠珠分別穿好固定在兩邊,當(dāng)她的.耳環(huán),最后再給她剪一雙眼睛和嘴巴貼在上面就OK了。再做個(gè)單獨(dú)的酒瓶娃娃,給它用黑色垃圾袋包上一塊硬紙殼,再剪幾根細(xì)長條貼在硬紙殼的邊上,就是一頂博士帽了,用黑色的卡紙或黑色垃圾袋剪出眼睛,用紅色的卡紙剪出嘴巴粘貼上,小博士娃娃就做好了?,她們很漂亮吧!
小制作作文 篇10
買了一個(gè)大南瓜,我想:有了南瓜,不如試試做南瓜餅吧!
說干就干,我準(zhǔn)備好了食材,開始制作南瓜餅了。我切下一截南瓜,去皮去籽,又把南瓜切成薄薄的小片。接著,把南瓜片裝盤蒸熟,搗成泥,F(xiàn)在要做的事情是制作南瓜餅的過程中最重要,那就是和南瓜面團(tuán)。我先往南瓜泥上倒四勺糯米粉,用筷子使勁攪拌。誰知,這糯米團(tuán)太粘了,筷子的上半部分浸在面團(tuán)里,難以拔出,上面還粘滿了面塊。無奈之下,我只好親手上陣,一把拔出筷子,想三下兩除二扯下筷子上的面團(tuán)。不曾想,手上的面團(tuán)該如何“摘”下來卻成了新難題。思量片刻后,張開手指,深深扎入面團(tuán)中,手上的面倒和盤中的面團(tuán)匯合了,可我的手咋辦呢?真糟糕!我只好一邊讓媽媽撒干糯米粉,一邊使勁搗鼓。嘿,這法子倒起作用了,很快,雙手脫離了險(xiǎn)境,面團(tuán)也基本成型了!把面團(tuán)滾成長條,撮下一個(gè)個(gè)乒乓球大小的小劑子。我迫不及待地取一個(gè)小劑子,玩橡皮泥似的把它搓成一個(gè)圓球,一巴掌拍下去,不費(fèi)吹灰之力,圓團(tuán)就被我拍扁了。接著,用刀尖在扁團(tuán)中間畫出圓圈,周圍刻上放射性的線條,做成南瓜狀。就這樣,一個(gè)又一個(gè)小巧玲瓏——黃得誘人的'南瓜餅,在我和媽媽的手中誕生了!“看著真想吃呢!媽媽,我們快動(dòng)手煎吧,我可忍不住了!”熱好鍋,放入油,不一會(huì)兒,縷縷清香飄出,南瓜餅也變成金黃色。就這樣,南瓜餅新鮮出爐了!一口咬下去,外脆里糯,甜甜軟軟,真美味!如果大家感興趣的話,快快動(dòng)手,來體驗(yàn)做南瓜餅的樂趣吧!
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