（精選）小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷及答案

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu

　　（）（）（）（）

　　duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào

　�。ǎ�（）（）（）

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）

　　足跡（jī jì）鹿柴（zhài chái）

　　將領(lǐng)（jiāng jiàng）停泊（bó pō）

　　圓圈（quān juàn）曾經(jīng)（céng zēng）

　　三、比一比，再組詞。（4分）

　　四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）

　　狐（）虎（）（）然（）悟

　　亡（）補(bǔ)（）（）流不（）

　　安（）無(wú)（）堅(jiān)（）不（）

　　七（）八（）有（）無(wú)（）

　　五、選詞填空。（4分）

　　創(chuàng)舉 創(chuàng)造

　　1、勞動(dòng)人民是歷史的（）者。

　　2、趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)（）。

　　謙讓 謙虛

　　3、這個(gè)梨還是你吃吧，別再（）了。

　　4、李明雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是他很（），有不懂的問(wèn)題經(jīng)常向別人請(qǐng)教。

　　六、巧填量詞。（8分）

　　一（）人一（）馬

　　一（）草地一（）銀元

　　一（）井一（）牛

　　一（）圖畫(huà)一（）房子

　　七、文本再現(xiàn)。（6分）

　　1、孤舟蓑笠翁，_____。

　　2、誰(shuí)言寸草心，_____。

　　3、每一只鳥(niǎo)都張著嘴，____地呼吸著，深深地呼吸著。

　　4、云霧彌漫山谷時(shí)，它像茫茫的____；云霧遮擋山峰時(shí)，它又像巨大的____……

　　5、_____發(fā)現(xiàn)了走馬燈的奧秘。

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

　　1、炎帝把____的地方稱作“市”，后來(lái)農(nóng)村的____，就是由此發(fā)展而來(lái)的。

　　2、_____是世界著名的童話大師，我們學(xué)習(xí)的課文《____》就是他的作品。

　　3、春節(jié)又叫“____”。

　　4、《七顆鉆石》一文中，木水罐共發(fā)生了____次變化，每次變化的根本原因是_____。

　　5、在第八單元的課文中，我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的_____，敢作敢為的_____。

　　九、按要求寫(xiě)句子。（5分）

　　1、我打開(kāi)了電腦。（改為“把”字句）

　　2、今天真冷啊�。ò丫渥訉�(xiě)具體）

　　3、我們登上了廬山。我們看到了千姿百態(tài)的云霧。（合成一句話）

　　4、老師要同學(xué)們嚴(yán)肅遵守課堂紀(jì)律。（修改病句）

　　5、這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用關(guān)聯(lián)詞造句）

　　十、課外閱讀。（12分）

　　五歲那年，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)漢字，讀字和認(rèn)字并不難，沒(méi)多久，我就能認(rèn)好多漢字了，但是寫(xiě)漢字就沒(méi)那么容易了。我寫(xiě)的字不是上下脫節(jié)就是左右分家，很難合到一塊兒去。

　　一天，媽媽讓我抄一首唐詩(shī)：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘……”她指著我寫(xiě)的字說(shuō)：“看你寫(xiě)的字真成了‘相見(jiàn)時(shí)難’了�！蔽铱偸前涯切┖象w字拆得七零八落，這次還是這樣，“相”寫(xiě)成了“木目”，“難”寫(xiě)成了“又隹”，所有的部件都互不相讓，各自為政�！澳阒�道為什么會(huì)這樣嗎？因?yàn)槟銓?xiě)字時(shí)從不想著其他的部分，寫(xiě)字的原則是要時(shí)時(shí)想著它的鄰居。這個(gè)‘相’字，寫(xiě)時(shí)‘木’的右腳不能伸得太長(zhǎng)，它還有個(gè)鄰居‘目’呢！”媽媽一邊在紙上寫(xiě)，一邊講著道理，“凡事替他人著想，這是中華民族的美德，寫(xiě)漢字也是同樣�！�

　　我學(xué)會(huì)了寫(xiě)漢字，也學(xué)會(huì)了做人。

　　1、給短文加個(gè)合適的題目。（2分）

　　2、寫(xiě)出文中“我”抄寫(xiě)的唐詩(shī)的后兩句。（4分）

　　3、從文中你明白了什么道理？（用文中的話來(lái)回答）（4分）

　　4、平時(shí)你是怎樣寫(xiě)字的？學(xué)完這篇短文后，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣寫(xiě)字？（2分）

　　十一、筆下生輝。（30分）

　　題目：十年后的我

　　提示：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，每天都有新的變化，想想十年后的你會(huì)變成什么樣子，在干什么，動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。不少于400字。

　　期末檢測(cè)卷答案

　　一、 姿態(tài) 仍然 慈祥 顫抖 躲避 羽毛 珍貴 驕傲

　　二、 jì zhài jiàng bó quān céng

　　三、 厲害 來(lái)歷 漫過(guò) 慢慢 優(yōu)美 猶豫 城市 誠(chéng)實(shí)

　　四、 假 威 恍 大 羊 牢 川 息 然 恙 持 懈 嘴 舌 去 回

　　五、 1、創(chuàng)造

　　2、創(chuàng)舉

　　3、謙讓

　　4、謙虛

　　六、 個(gè) 匹 片 塊 口 頭 幅 座

　　七、1、獨(dú)釣寒江雪

　　2、報(bào)得三春暉

　　3、舒暢

　　4、大海；天幕

　　5、茅以升

　　八、1、交換物品；趕集

　　2、安徒生；一顆小豌豆

　　3、年

　　4、三；愛(ài)心

　　5、阿凡提；哪吒

　　九、1、我把電腦打開(kāi)了。

　　2、今天真冷啊！出行的人都穿著厚厚的羽絨服，呼出的熱氣立刻結(jié)霜。

　　3、我們登上了廬山，看到了千姿百態(tài)的云霧。

　　4、老師要同學(xué)們嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。

　　5、我不但喜歡打籃球，而且喜歡踢足球。

　　十、1、媽媽教我寫(xiě)漢字

　　2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　3、凡事替他人著想。

　　4、提示：前一問(wèn)寫(xiě)出平時(shí)自己是如何寫(xiě)字的即可。后一問(wèn)從寫(xiě)字要懂得相互避讓，要從整體考慮等方面談。

　　十一、略

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