初一的老師作文[精選15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初一的老師作文，希望對大家有所幫助。

初一的老師作文1

　　回憶著過去，仿佛就是昨天，昨天我們還是小學生，就好像突然突然成為一名中學生了。時光飛逝，六年的時光眨眼間過去了，接下來將迎來三年漫長的初中生活。

　　剛來到田家炳中學，感覺一切都是那么新奇，明亮的窗戶，干凈的教室，清新的空氣，一切都是那么美好。來到田中兩天，我就認識了不少人，也知道了不少老師。當然，我和其他同學一樣，都希望老師認識我，記住我。在這里，得先向老師介紹自己，我叫席鵬程，畢業(yè)于通師三附小學，我有許多愛好，比如打羽毛球，看書。我是一個自由、內向、陽光的`男孩，我呀！想讓班上更多的人了解我。初中這個階段很重要。壓力自然也會很大。但是和同學們在一起，我覺得壓力就像被許多人分擔了似的。我還有一些優(yōu)點，比如我記性好，不容易忘記一些東西，還有我在數(shù)學、音樂等方面，我都非常優(yōu)秀。

　　另外，我也想了解其他同學的信息、優(yōu)點，以上就是我說的自我介紹。

　　最后，我希望各科老師和同學們，請你們記住我吧。

初一的老師作文2

　　華老師規(guī)定，寫字課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙。但經(jīng)常有同學忘帶，致使寫字課無法進行。華老師火了，宣布說再有人不帶上述文具來上寫字課，便到。教室外面站墻角去。

　　偏偏剛宣布完我就犯了視，等想起這一節(jié)是寫字課時，課前預備鈴已經(jīng)打了，回家再取已經(jīng)不可能。

　　我心里亂跳，面如土色，華老師來到講臺上，先問，“都帶了筆墨紙了嗎？”

　　我和一個清痩矮小的女生低著頭站了起來。華老師皺著眉看著我們，她問：“你們說怎么辦？”我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個學校，如果我在教室外面站了墻角，這種奇恥大辱就會被她報告給父母……天啊！我完了。

　　全班同學都沉默著，大家感到了問題的嚴重性。那個痩小的'女同學說話了：“我出去站著吧，王蒙就甭去了，他是好學生，從來沒犯過規(guī)�！�

　　聽了這句話我真是絶處逢生，我喊道：“同意！”華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣，厲聲說了句：“坐下！”事后她把我找到她的宿舍，問道：“當小紅說她出去罰站而你不用去的時候，你說什么來著？”我臉一下子就熱了，感到無地自容。

　　這是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我現(xiàn)在寫到這兒的時候，心仍然怦怦跳，不受教育，一個人會成為什么樣呢？

初一的老師作文3

　　教師的工作是辛苦的，他們像園丁一樣培育著祖國的花朵。人們常說：教師是人類靈魂的工程師，是呀，我也要做一個靈魂的工程師，去教育他們做有理想，有報復，有道德的.共產(chǎn)主義接班人。

　　假如我是老師，我會和同學們打成一片，了解他們的理想，愛好，和性格。然后，我就和同學們像一家人一樣緊緊團結在一起。上課，我會把課程講地有趣味，就象講故事一樣，把孩子的注意力集中起來，讓他們聽的津津有味，不再有老師在上面講，學生在下面交頭接耳。對那些好學者有求必應；對那些差生，不歧視，引導并幫助他們把學習趕上去。下課后，我會成為他們的忘年交，和他們一起做一些益智游戲。放學后，我不讓他們做題海戰(zhàn)，讓他們學會自己預習功課......

　　總之，我會讓他們學的即輕松又扎實，讓我自己課后多付出些，多想辦法，使課堂更有趣。

　　我盼望著自己快快張大，我會像蠟一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生

初一的老師作文4

　　看，她又來了，高跟鞋在地上響，眼睛瞪著，看著一個人，想把他拽出來踹他。

　　語文老師很嚴格，如果有一天沒有語文課，很多同學都很期待！語文老師去學習時其他同學說：“現(xiàn)在我終于可以放松了�！弊屛覀兛纯次业恼Z文老師。

　　“你，站起來說：‘在野外撒草六七里，吹笛三兩夜’是什么意思？”老師問孫淼，她的眼睛直直地盯著孫淼，好像貓在盯著一只小老鼠。

　　“是六七里野覆蓋的草，笛子撩撥晚風三四回……”

　　“是嗎？還有六七里路，其他地方?jīng)]有草？”孫淼諾諾高興地說，“也許有人用除草劑噴灑過它？”全班哄堂大笑。

　　現(xiàn)在老師生氣了，像一頭準備攻擊獵物單位的獅子。

　　“出來！”

　　“背這本書，抄十遍，寫二十遍！”她的`眼睛比以前更寬了。

　　下課前，鈴響了，老師說：“這個班什么都沒干！”說完，把課本放在桌子上，怒氣沖沖地走出了教室。

　　第二天上學時，我發(fā)現(xiàn)孫淼的臉又黑又藍，大概是因為語文老師的緣故。

初一的老師作文5

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了9月1日，也就是開學的第一天，我晚上激動得睡不著覺。第二天，我早早地就起床了，一切準備就緒，我就迫不及待的出發(fā)了。到了學校，校長叫我們把教室整理好后，就自己找個座位坐下來，靜靜的等著老師來。我們等了好久，才見教室的門緩緩推開。我心想：一定還是上一屆教我們那個老師。

　　出乎意料的是，進來了一位新的.女老師。她衣著整潔，個子不算高，也不算矮，身體和豐滿，卻不臃腫，頭發(fā)梳得光光的，特別引人注意的是她戴著一副大大的近視鏡，顯得很有學問。她走到講臺上，簡單做了自我介紹，語言流利，然后又給我們發(fā)了新書。老師又給我們約法三章：第一，一定要保持個人衛(wèi)生；第二，校園是教書育人的地方，不能打架·斗毆；第三，學習用品齊全，不能帶小刀一類的危險品。然后，老師又宣布放假四天，因為學校廁所還在施工。

　　同學們還沒在學校待夠，就放學了。新學期新氣象新老師，我們雖然還不了解新老師的脾氣，講課的方法也覺得陌生。但我隱約感覺到新老師對學生的要求一定很嚴格，一定是一位合格的老師。我一定會以新老師配合好的，好好學習，爭做一名好學生。

初一的老師作文6

　　你是一個辛勤的園丁，讓我們在你的呵護下成長，從一個懵懂的孩子變成一個初中生。我不知道你付出了多少汗水和淚水，但你從不抱怨，你一心想提高孩子的.成績。不管你有多努力，多累，有時候你生病了，不想離開我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣守護著我們。

　　站在3英尺的平臺上，飄下來的粉筆灰見證了你的辛苦。你教會了孩子很多知識，教會了他們如何做人，讓他們明白人生就像一場馬拉松。不是你能不能堅持，而是你能不能堅持就是勝利�，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)學會并理解了時間的珍貴。你想要一盞明燈一直照亮我們，這樣我們就不會失去生活的方向。

　　劉先生，你辛苦了。中考來了，孩子會給你一份滿意的答卷。

　　謝謝你包容孩子的錯誤，耐心的教孩子。你說你像我們的母親。我們是一家人。雖然你有時會花時間給我們的活動課講數(shù)學題，但孩子們一開始很反對你。時間久了，我們理解你的良苦用心，我們慢慢理解。

　　謝謝劉小姐！

初一的老師作文7

　　語文老師姓汪，他的相貌自然而然地帶給人一種親切，大方感。這一堂課，汪老師給我們講了幾點學好初中語文的要素，使我難忘。

　　第一點是要提高自己說話的水平。說話的水平直接的影響關聯(lián)到語文水平。要多多練習講話，練就自己的表達敘述能力，且語速要放慢，加強演講能力。

　　第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分數(shù)以及應聘，工作，生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。

　　講到這里，許多同學已經(jīng)被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了，幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻，接著又說到了寫作方面。

　　汪老師認為寫作能力的`培養(yǎng)就是要多多練習，養(yǎng)成寫日記的好習慣。此外要多多看書，每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作，要熱愛寫作，才能有助于寫作水平的上升。

　　最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀，讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個詞，叫我們去多看，能受益匪淺，這也改變了我對繪本的看法。

　　不知不覺中，下課鈴聲響了，這堂課使我懂得了許多，收獲了許多，汪老師帶給我們一個全新的天地，令我永生難忘。

初一的老師作文8

　　駱老師是我的班主任，在我眼里，她既像媽媽，又像朋友…夏天，太陽火辣辣的，窗外陣陣“知了”的叫聲，教室里的風扇開得最大，可同學們還是滿頭大汗，怎能靜下心來學習啊？這時，不知何時離開教室的駱老師拿著一個塑料袋走了進來�！笆裁囱剑俊崩罘欠矊⒁粋�涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊，是冰棍！原來是駱老師特意到校外小賣部買來的。太好了！同學們津津有味的`吃著，卻發(fā)現(xiàn)駱老師自己沒有吃，正坐在桌前認真地批改作業(yè)。

　　吃完了冷飲，立刻感覺涼快了許多。我望了望駱老師，感覺她就像媽媽一樣！每年臨近期末考試的一個星期，是最緊張也是最炎熱的，我們（2）班的同學都有駱老師準備的冷飲降溫，其他班級的同學對我們這特殊的待遇，非常羨慕，常趴在我們班的窗臺上觀望，而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學習上她很嚴厲、一絲不茍，課外，她就像我們的朋友。在駱老師的組織下，我參加了許多難忘的班級活動：春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹；夏天到江心洲摘葡萄、去太陽宮游泳；秋天去珍珠泉劃竹筏、到紫金山拾垃圾……有趣的活動開闊了我們的視野，豐富了我們的生活…

　　謝謝您為我們付出了這么多心血！我喜歡您，駱老師！

初一的老師作文9

致邵世慧老師：

　　邵老師，您好！還記得我嗎？我可記得您！而且深深地，牢牢地，扎根心底的記得您。記得您對我說的那句：“試試投稿吧！”；記得您接過我第一份樣刊的喜悅；記得您看到我的成績提高很多時燦爛的笑；記得您看到我還和您的要求有差距時焦急的和媽媽溝通的`電話……記得您的一切一切，記得您的每一句話。正因為有您，才讓我有了今天——我是我現(xiàn)在所在班級的第一任班長，兼歷史、英語課代表。

　　您的鼓勵，讓我有了勇氣站起來對老師說：“我愿意試試”。您的批評，使我刻骨銘心，做事更加一絲不茍。小學，您是我的老師，中學、、大學、我的以后、將來，您仍舊是我的老師。其實，我更想把“老師”一詞換做“媽媽”！俗話說：一日為師，終生為父。更何況您是育我三年的恩師啊！叫您聲“媽媽”，一點不為過！

　　您是我人生道路上的第一根蠟，一滴一滴的把自己消耗，卻為我照亮了前程；您是我的第一級臺階，俯下身，把我托向更高層！這些話，我都是真心的，下面兩句，更是發(fā)自肺腑：老師，我好想您！老師，節(jié)日快樂！祝工作順利，永遠年輕！

　　您的學生孫澤月

　　20xx年9月9日

初一的老師作文10

　　在我的生活中有許多難忘的老師，他們像那閃亮的寶石，鑲嵌在我的'腦海里。現(xiàn)在，我就拿出最大，最亮的一顆與你分享吧!

　　我三年級時候的數(shù)學老師——陳老師，雖然時隔兩年，但我仍然對她銘記在心。

　　陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時，我大概瀏覽了一下題目，心想：出卷老師真無聊，竟然給我們出那么簡單的卷子，一年級小孩都會做。結果試卷發(fā)了下來，我竟然錯了兩道計算題，扣了兩分。成績從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎，憑什么給我扣兩分。我不服氣，去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平，撅著嘴巴說：“老師，我不就錯了兩道口算題嗎，應該是扣一分!”這時，陳老師卻意味深長的對我說：“你不從小事認真做起，怎么會去做大事呢?老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記這個目標：140!”聽了陳老師的話，我心里再也沒有什么抱怨的了，因為我懂得了老師這話的真正意義，這些話也一直激勵著我學習前進的步伐。

　　每當我考試時，總會感覺陳老師站在我身旁，她時時刻刻都在提醒著我：“要細心呀!140分就在前方等著你!”

初一的老師作文11

　　說到藝術，我真的不感興趣。單純的畫畫和無聊的畫畫真的很無聊，直到我初中后進了一個美術班，徹底改變了我對藝術的看法。

　　進入初中后，我們美術老師變成了一個很瘦的'人。他濃眉大眼，兩頰尖尖，幾乎和世界名畫中的人物小象一模一樣。

　　第一節(jié)美術課之前，老師帶了一個人的頭骨。我們非常奇怪和害怕。帶著疑惑，我們開始上課。老師首先給我們看了一張人類頭骨的照片。看著圖中骷髏猙獰的面孔，一些膽小的女生尖叫起來。我們就更納悶了：這美術課不是生物課嗎？這時，老師停頓了一下，說：“你以后會發(fā)現(xiàn)這些頭骨的陌生和神秘的！”果然，在老師精彩的講述下，我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術課帶給我的獨特樂趣。看似單調的頭骨也讓我更感興趣�？粗�自己的人頭骨讓我知道了很多關于自己的秘密，也讓我覺得美術課和“無聊”脫節(jié)了。

　　這是我們的美術老師。雖然我們只見過一面，但給我留下了深刻的印象。

初一的老師作文12

　　我的書法老師姓李，是一位年齡近八十歲的老人，他經(jīng)常穿全黑色唐裝，配上白色的布鞋。關于他的背景，聽說他早年為了躲避戰(zhàn)爭從中國逃來馬來西亞。

　　李老師說話時的口音仍帶有中國腔調，所以上課時，我們要把耳朵長大，方能聽清每一字詞。有一次，某同學不小心把墨汁倒翻，濺到了老師的唐裝，李老師頓時神色慌張，立即喊道：“你油濕嗎！”同學低下頭不敢看李老師，肩膀因過于害怕而上下抖動，隨即眼淚也涌了出來。

　　“老師，愛雪同學不是故意的�！�，“老師，求求你，別再罵他了�！蓖瑢W們急忙七嘴八舌替愛雪求情，深怕她再遭到老師的嚴厲責備。你一言，我一語的，班上的'吵雜聲剎時響起。

　　這時，李老師瞪大了眼睛，滿臉的疑惑：“愛雪同學怎么哭了？我只是問她油沒油濕�！卑嗌哮f雀無聲了片刻，哄堂的笑聲傳偏教室，大家異口同聲地說：“老師，請跟我們念：‘你有沒有事！’”李老師一聽，也哈哈大笑了。

　　經(jīng)過這件事后，每當上書法課時，同學們都會給老師訆正發(fā)音，以免再發(fā)生驚嚇事件了。

初一的老師作文13

　　烽火戲茍老師我想對你說作文400字你好！但是我覺得你與別的老師與眾不同，給人的感覺是很容易親近的，但有的時候為了我們的學習你也會生氣，你會給我們指導。就像上周我們幾個同學掃教師一樣，但是我知道你不可能無緣無故的懲罰我們，原來是我們沒有把教室打掃干凈，從那以后我們掃教室再也沒被你批評過。夠老是我想對你說，我們都知道，有一次你抽我上講臺背英語短文，當時我很害怕結果還是在預料之中，我知道這是為了我好。你對我們班每個同學都很嚴格，我覺得在這個班上學習一年，我們會收獲很多知識，會獲得更多的做人的'道理。老師在這里我想給你提一點小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來，這挺嚇人的，記得上周你批評我們的時候，把桌子一拍把我們下了一大跳。張老師，我想對你說?尊敬的張老師，我想對您說；

初一的老師作文14

　　小學的老師和初中的老師似乎有些區(qū)別，但都是無私的老師。

　　就說我的小學老師吧，她長的高高的，眼睛大大的，眉毛長長的，吃的不胖，長得很好看。她就是我的小學老師——郝麗娜。我記得第一次見到她的時候，我和她還鬧過一些誤會，現(xiàn)在想起來我還覺得很丟人，那是因為我不小心罵了她一句，結果我和她差點打起來，但她處處讓著我。所以我第一次見到她的時候覺得她不是一個善良的老師，但是，不久有一件事讓我對她改變了影響。

　　那是在一次課間，兩名同學互相打鬧，一名同學用力過度，把另一名同學推到墻上，這名同學當場大腦出血，把老師和同學們嚇壞了，老師趕忙打急救電話，同學們也都有力出力。不一會，急救車來了，老師趕忙把受傷的同學抬到急救車上，然后給受傷同學的.家長打了電話。這是，我已經(jīng)看見老師滿頭大汗也不擦擦，于是我過去給老師擦了擦。老師說，謝謝�。∵@時，讓我改變了對老師的影響。從此，我跟老師的關系越來越越好。

　　通過這件事也讓我明白了一個道理，老師是世界上最無私的人。

　　這就是我小學最無私的老師。

　　老師，我愛你！

初一的老師作文15

　　夏天已去，秋天將來。小學六年的結束，我們踏入了初中的校門。在新的學校中我認識了新的老師和同學。

　　其中我印象最深的是我們的班主任李老師，她還是我們的數(shù)學老師。她雖然平時對我們很嚴厲，但是平時上課時，她的語言幽默風趣，她講的知識我都能聽懂，不會那么無聊。有一次一下課。老師走后，教室立刻就變得跟菜市場一樣吵，這時候，李老師從后門走了進來，班里頓時鴉雀無聲。老師走上講臺，大聲宣布：“如果以后的課間，再跟菜市場一樣，就取消課間，全體站軍姿。這一幕不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)國時期的.秦始皇橫掃六合。老師走后一直到上課期間，全班都非常安靜。

　　雖然我和李老師認識時間不長，但正所謂“嚴師出高徒”，像李老師這樣的好老師并不多見。在這位老師的幫助下我一定能變得更好！

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