傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會(huì)教案3篇【推薦】
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編精心整理的傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展歷程；
2. 掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本概念和內(nèi)容；
3. 感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值，增強(qiáng)文化自信；
4. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和興趣，促進(jìn)文化自信和身份認(rèn)同。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本概念和內(nèi)容；
2. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。
教學(xué)難點(diǎn)：
1. 如何讓學(xué)生從傳統(tǒng)文化中感受到魅力和價(jià)值；
2. 如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和興趣。
教學(xué)方法：
1. 講授法：通過(guò)講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史、概念和具體內(nèi)容，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化；
2. 對(duì)話法：通過(guò)對(duì)話和討論，讓學(xué)生主動(dòng)參與探究傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值；
3. 案例法：通過(guò)歷史人物和故事，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的價(jià)值與意義。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
教師簡(jiǎn)要介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的概念和歷史，引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。
二、講授（30分鐘）
1. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史和定義；
2. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的分類和內(nèi)容；
3. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。
三、對(duì)話與討論（15分鐘）
1. 以中華傳統(tǒng)節(jié)日為例，分組討論節(jié)日的`習(xí)俗、歷史背景和意義，探究傳統(tǒng)文化的魅力和意義；
2. 小組代表分享討論的結(jié)果，全班交流討論。
四、案例分析（10分鐘）
1. 以《孟子》中的“無(wú)心插柳柳成蔭”為例，講解傳統(tǒng)文化的“無(wú)為而治”思想和價(jià)值；
2. 通過(guò)其他歷史典故和文化名言，深化學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
五、總結(jié)（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性和應(yīng)重視傳承發(fā)展。
教學(xué)反思：
本課設(shè)計(jì)旨在通過(guò)講授、對(duì)話和案例分析等方式，讓學(xué)生能夠全面了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、基本概念和具體內(nèi)容，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。但是，在實(shí)際教學(xué)中，由于時(shí)間緊湊，學(xué)生的參與度和反饋效果有待提高。因此，今后我將繼續(xù)探究教學(xué)方法，嘗試采用互動(dòng)性更強(qiáng)的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和身份認(rèn)同。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會(huì)教案2
活動(dòng)名稱：
文化的傳承與創(chuàng)新主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（xx月份期間，xx月xx日之前）
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)大學(xué)城校區(qū)
活動(dòng)主體：
xx學(xué)院xx，xx級(jí)全體同學(xué)
活動(dòng)口號(hào)：
傳統(tǒng)文化共傳承，和諧校園齊共建
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外一切優(yōu)秀思想文化成果的同時(shí)，要大膽創(chuàng)新，積極參與課外學(xué)術(shù)科技、文藝體育等活動(dòng)，努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，敢于與不文明、不守紀(jì)、考試作弊等行為作斗爭(zhēng)。
活動(dòng)意義：
加深同學(xué)們對(duì)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诮邮苄迈r的外來(lái)文化的同時(shí)，也能夠做到以創(chuàng)新積極的態(tài)度去弘揚(yáng)和傳承中華民族文化。同學(xué)們通過(guò)了解學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，從而做到修身，自律，提高自己的思想道德素質(zhì)和文化水平，增強(qiáng)自身的法律道德意識(shí)，為文明社會(huì)，和諧校園，貢獻(xiàn)出一分力量。
嘉賓：輔導(dǎo)員，導(dǎo)師，導(dǎo)生 等（人數(shù)不限）
活動(dòng)流程：
根據(jù)各班策劃情況而定，但必須留有一定時(shí)間讓輔導(dǎo)員或
導(dǎo)師發(fā)言總結(jié)
活動(dòng)內(nèi)容：
以“文化的傳承與創(chuàng)新”為主題，結(jié)合校園文化與校園文明建設(shè)的要求，從加強(qiáng)校園管理和加強(qiáng)大學(xué)生文明行為養(yǎng)成修身工程的需要出發(fā)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論：
1、 中華民族有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)與文明習(xí)慣？
2、 當(dāng)代大學(xué)生如何傳承與創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)與文化？
3、 如何在遵紀(jì)守法、克己奉公的實(shí)踐中加強(qiáng)自身的文明養(yǎng)成？
以以上的問(wèn)題和要求作為基礎(chǔ)來(lái)開(kāi)展這次主題班會(huì)。各班要深入研究如何搞好該班的主題班會(huì)，開(kāi)班會(huì)前各班委務(wù)必要一起討論策劃班會(huì)活動(dòng)，并組織好本次活動(dòng)（溫馨提示：需要用到課室的班級(jí)需提前三天去借課室），要求各班級(jí)的`設(shè)計(jì)方案及活動(dòng)內(nèi)容必須緊密切合該次活動(dòng)主題及精神內(nèi)涵，鼓勵(lì)各班大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)形式新穎，內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
活動(dòng)要求：
1、 各班級(jí)務(wù)必要邀請(qǐng)一位老師（輔導(dǎo)員或?qū)煟�，若�?dǎo)生在校，則可邀請(qǐng)導(dǎo)生到場(chǎng)觀看。
2、 各班級(jí)要根據(jù)自身情況，由班長(zhǎng)、學(xué)委負(fù)責(zé)組織，深入把握該次主題活動(dòng)精神所在，擬定好方案。并且務(wù)必在舉行主題班會(huì)前提前知會(huì)秘書(shū)處和學(xué)習(xí)部的系負(fù)責(zé)人，及時(shí)通知他們主題班會(huì)開(kāi)展的時(shí)間地點(diǎn)。
3、 各班級(jí)的班干部要積極參與主題班會(huì)的各項(xiàng)組織工作，做好考勤、場(chǎng)地、議程安排和討論記錄等工作。
4、 活動(dòng)過(guò)程注意時(shí)間，紀(jì)律等方面的控制。推薦活動(dòng)時(shí)間為60分鐘。
5、活動(dòng)2天內(nèi)，請(qǐng)各位班長(zhǎng)將此計(jì)劃書(shū)與總結(jié)書(shū)以電子版形式發(fā)到秘書(shū)處系負(fù)責(zé)人處，逾期不候�？偨Y(jié)書(shū)的要求（400字以上），總結(jié)內(nèi)容包括：總結(jié)本次主題班會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)、以及工作建議等等。總結(jié)是主題班會(huì)的成果體現(xiàn)，請(qǐng)班級(jí)給予充分重視。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會(huì)教案3
一、班會(huì)主題
傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化
二、活動(dòng)背景
大眾傳媒對(duì)中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛(ài)情，暴力和血腥的場(chǎng)面，崇尚武力、崇尚金錢(qián)的價(jià)值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對(duì)中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達(dá)十幾種，對(duì)傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必須經(jīng)過(guò)翻譯才能明白其中的.含義。一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸；一個(gè)民族，如果沒(méi)有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤(pán)散沙。
三、活動(dòng)目的
1、促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)。
2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱。
3、全面發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校園文化。
四、活動(dòng)形式
主題班會(huì)、情境對(duì)話、才藝表演、通讀傳統(tǒng)經(jīng)典。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、觀看《百家講壇》中于丹老師講《論語(yǔ)》的片段
2、傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)答
3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫扯唐喝齻�(gè)學(xué)生正在為藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式緊張排練：練習(xí)拳法，劍術(shù)，一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生乙，比比畫(huà)畫(huà)，來(lái)回?fù)v蛋 ，拽著別人教他武功，別人不理他，他繼續(xù)竄來(lái)跳去，無(wú)奈之下，決定教他幾招，不過(guò)有個(gè)條件，要問(wèn)問(wèn)他為什么練武術(shù)？學(xué)生乙不屑地說(shuō)，這樣就可以在別人欺負(fù)我時(shí)對(duì)付他了，還能混個(gè)大哥大當(dāng)當(dāng)，看誰(shuí)敢跟我打。這時(shí)三個(gè)學(xué)生很生氣，決定讓他轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤思想，重新認(rèn)識(shí)武術(shù)精神。其中一學(xué)生講：武術(shù)是一種傳統(tǒng)文化，武術(shù)以“尚武崇德” 為基本原則，崇尚道德修養(yǎng)，與人為善，寬厚處事，豁達(dá)胸懷，通過(guò)武術(shù)訓(xùn)練，磨練出吃苦耐勞的意志品質(zhì)，樹(shù)立尊師愛(ài)友，誠(chéng)實(shí)守諾，團(tuán)結(jié)互助的集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操和自強(qiáng)不息的精神，達(dá)到修身養(yǎng)性的作用，你沒(méi)看見(jiàn)“武”字拆開(kāi)是“止戈”，就是停止干戈……學(xué)生
乙蹲馬步，只叫苦，嘴里不停地說(shuō)，什么文化，還傳統(tǒng)，都什么年代了，哪還有那么多的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化，OUT了，三個(gè)學(xué)生一氣之下，決定帶他見(jiàn)識(shí)一下傳統(tǒng)文化的豐富多彩。走進(jìn)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
�。ǘ┠愫�，傳統(tǒng)文化
1、了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵：中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、詩(shī)、詞、曲、賦、民族音樂(lè)、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國(guó)古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。
2、我是傳統(tǒng)文化的代言：出示圖片，過(guò)新年，奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、中國(guó)結(jié)、剪紙等，請(qǐng)形象代言人展示。
3、小品：《如此節(jié)日》認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，引發(fā)思考，通過(guò)小組討論，尋找傳承、拯救傳統(tǒng)文化的途徑。
�。ㄈ┠愫�，魅力華夏。
1、學(xué)生傳統(tǒng)文化才藝展示：在古典音樂(lè)《春江花月夜》的背景襯托下，幾名學(xué)生吟誦詩(shī)詞經(jīng)典，同時(shí)有學(xué)生在剪紙；有學(xué)生在書(shū)法，有學(xué)生自創(chuàng)中秋詩(shī)，有學(xué)生背誦弟子規(guī)，還有的學(xué)生在編中國(guó)結(jié)。曲終，學(xué)生展示作品，并做簡(jiǎn)潔說(shuō)明。
2、觀看班會(huì)的那幾名場(chǎng)外同學(xué)對(duì)話交流，剛才學(xué)生乙大吃一驚，表達(dá)感悟，重新練習(xí)武術(shù)，那三名學(xué)生，讓他看看，星光中學(xué)課間操練習(xí)武術(shù)操的陣容和氣勢(shì)，讓他真正懂得了練武的意義。
3、配樂(lè)武術(shù)表演
�。ㄋ模┠愫�！心靈盛宴，拍手齊誦：弟子規(guī)曹xx：我是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在一千七百余年的歷史傳承過(guò)程中，我的形式日益多樣，春聯(lián)，婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)都是我的兄弟姐妹，今天我還帶來(lái)了一幅對(duì)聯(lián)作為禮物送給大家。上聯(lián)是 春節(jié)清明端午中秋顯民族特色下聯(lián)是：筆墨紙硯詩(shī)詞曲賦譜華夏春秋。
黃xx： “大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)？平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲�！币髡b一首經(jīng)典，品嘗一杯香茗，這是何等的愜意呀。各位同學(xué)，我是中華五千年悠久歷史孕育的詩(shī)詞經(jīng)典，我的家族可謂龐大，唐詩(shī)、宋詞、元曲、歌賦，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
喬xx：我也是中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分，在我們這個(gè)多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化習(xí)俗，一年365天，喜慶不斷，有正月初一過(guò)春節(jié)，正月十五元宵節(jié)，四月五日清明節(jié)，五月五日端午節(jié)，七月七日七夕節(jié)，八月十五中秋節(jié)，九月初九重陽(yáng)節(jié)，臘月初八臘八節(jié)，怎么樣，豐富多彩吧。
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