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中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告

時(shí)間:2024-09-11 11:14:59 教育 我要投稿
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中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告

  在我們平凡的日常里,報(bào)告對我們來說并不陌生,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告

中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告1

  老師們、同志們:

  剛剛過去的20xx年,是我校在困難中持續(xù)攀高,在逆境中不斷上揚(yáng)的一年。面對極其激烈的競爭環(huán)境。全校上下始終以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局,以規(guī)范為第一緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量這一中心,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力,再次譜寫了濃墨重彩,激蕩人心的嶄新篇章。

  一年來,我校以規(guī)范為第一要?jiǎng)?wù),依法治校、質(zhì)量立校、和諧興校,狠抓高效教學(xué),信心教育、感恩教育、孝心教育,努力規(guī)范辦學(xué)行為;實(shí)施科學(xué)精細(xì)化管理、抓常規(guī)、嚴(yán)細(xì)節(jié)、重過程取得了各項(xiàng)工作的大豐收,中考在生源較差,基礎(chǔ)較弱的情況下薄田創(chuàng)高產(chǎn)(抽簽生)取得了總分,各科平均分,優(yōu)秀率、尖子生等各項(xiàng)指標(biāo)均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居全縣第一,第一名、第二名均是我校學(xué)生,540分以上全縣14人我校就有11人;500分以上全縣876人,我校就有500余人之多;縣運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得總分第一名;精神文明代表隊(duì)稱號(hào);銅管樂隊(duì)在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示出了較高的水平,受到社會(huì)各屆和領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞;男子、女子籃球隊(duì)獲得冠軍;冬季長跑獲得第一名;王鋒、馬紅梅、鄭紅霞三名教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);校文藝宣傳隊(duì)在縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)第一名;范強(qiáng)老師獲市優(yōu)秀課改老師稱號(hào),我校在縣里舉行的各種活動(dòng)中成績斐然,碩果累累,不一一表揚(yáng),在此我代表校委會(huì)向取得優(yōu)異成績團(tuán)隊(duì)和個(gè)人表示熱烈的祝賀!給辛勤工作、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們拜個(gè)晚年,祝老師們在新一年里,身體健康、家庭幸福,在工作和生活中取得新的成績!關(guān)于10年下半年各位領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié);09年上半年的工作制訂了計(jì)劃,做了具體安排,下面根據(jù)縣教育局工作要點(diǎn),主要講幾個(gè)方向的問題:

  一、正確認(rèn)識(shí)和對待取得的成績,正確面對存在的問題,成績來之不易,創(chuàng)業(yè)充滿艱辛,豐碩的成果讓我們自豪、創(chuàng)造成績的寶貴經(jīng)驗(yàn)更加值得我們珍惜,成績的取得 是一種敢于挑戰(zhàn)的果敢意識(shí),面對全省強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為的新形勢,面對學(xué)生家長希望孩子升學(xué)考出好成績的迫切愿望,面對新的中考方案,我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維,積極應(yīng)付,既要認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣的施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,又要扎扎扎實(shí)實(shí)應(yīng)付中考、中考考什么、怎么考、積極應(yīng)時(shí),正確處理好。素質(zhì)教育和升學(xué)教育之間的關(guān)系:張志勇副廳長明確指出四條:一是素質(zhì)教育不反對家長要求升學(xué)率;二是不反對老師和學(xué)校追求升學(xué)率;三是堅(jiān)決反對違規(guī)片面追求升學(xué)率;四是要遵循國家教育方針和國家的課程方案。素質(zhì)教育兩條最低的目標(biāo):第一,把節(jié)假日和周末還給孩子;第二,把課程開齊把課時(shí)全全。

  張廳長也認(rèn)為升學(xué)率不高的學(xué)校不能算是好學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量不好的老師不能算是好老師,一定不是好老師,我們學(xué)校的方針是:認(rèn)認(rèn)抓好素質(zhì)教育,扎扎實(shí)實(shí)地搞好升學(xué)教育二手抓二手都要硬,我們的口號(hào):成才升學(xué)、創(chuàng)新中學(xué)。我們的校訓(xùn)就是:既求人人成才,又要人人升學(xué),既抓素質(zhì)教育更要提高升學(xué)率,辦人民滿意的教育,全校師生絕不能把實(shí)施素質(zhì)教育理解為放松教育,降低質(zhì)量要求,而是更要嚴(yán)格管理、規(guī)范管理、提升質(zhì)量,實(shí)施高效教學(xué),有效教學(xué)。

  管的`更嚴(yán),更規(guī)范了,例如今年體育考試,籃球項(xiàng)目是按照素質(zhì)教育的要求,體育課程規(guī)定要求的學(xué)生必須掌握。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,學(xué)生多場地受限,教練少、基礎(chǔ)差,但初三的領(lǐng)導(dǎo)干部、教練、班主任老師能順應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的形勢苦干、巧干、實(shí)干、搶干,在廣場前換考試的要求,劃分場地全員動(dòng)員,全員參與,把握了主動(dòng),贏得了中考,把素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有機(jī)的結(jié)合起來,素質(zhì)教育搞的好,升學(xué)率更高。

  在總結(jié)成績的同時(shí),也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,學(xué)校教育發(fā)展中存在的問題和不足,教師當(dāng)中存在著不平衡。一是教師專業(yè)技能,教學(xué)水平、管理能力和學(xué)生家長交流的能力,完成學(xué)校交辦工作的實(shí)際不平、參差不齊,個(gè)別教師課堂效率低下,組織紀(jì)律觀念較差,對自身要求不嚴(yán),履行崗位職責(zé)的能力較差。二是,部分管理人員精細(xì)化管理意識(shí)不強(qiáng),管理工作落實(shí)不到位、學(xué)生管理、常規(guī)檢查還缺少經(jīng)常性和科學(xué)性,出現(xiàn)個(gè)別教師備課、作業(yè)批改不認(rèn)真。個(gè)別班級(jí)課堂、自習(xí)紀(jì)律較差,個(gè)別班級(jí)公物損壞現(xiàn)象嚴(yán)重。三是,遵守職業(yè)道德,自覺性需要提高;體罰學(xué)生,向?qū)W生推薦推銷資料、接受家長宴請、上課自習(xí)輔導(dǎo)隨便出入,接打手機(jī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;金杯、銀杯不如家長的口碑,教師要樹立“口杯意識(shí)”重視自己在家長中的口碑、恪守職業(yè)道德最底線——“五不”不做負(fù)榜樣,不傷害學(xué)生,不推銷資料、有償家教,不接受家長宴請,上課輔導(dǎo)不隨意出入接打手機(jī),學(xué)校每學(xué)校進(jìn)行一次滿意率調(diào)查,主要內(nèi)容是對上課、輔導(dǎo)和職業(yè)道德情況,全體學(xué)生參加分為滿意、基本滿意和不滿意三個(gè)等到次,通過這些活動(dòng)塑造教師良好的形象,樹立愛生的思想和校興我榮,校衰我恥的責(zé)任感,確立教育是一種服務(wù)的理念,樹立“德藝雙馨”的教師形象,造就一支家長滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。嚴(yán)禁接受家長宴請,更不準(zhǔn)允許班主任組織暗示家長宴請。如果發(fā)現(xiàn)以后嚴(yán)抓處理,特別影響極壞的,同時(shí)也希望老師們做好正面的宣傳引導(dǎo)。

  二,新學(xué)年工作打算和安排

  新的一年,承載新的夢想,新的一年開啟,新的超越。我們?nèi)Hw干部教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)剛剛頒發(fā)的《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》和五個(gè)配套的文件,做到“規(guī)范”為第一要?jiǎng)?wù),依法治校,落實(shí)國家課程方案(開齊開全開足)嚴(yán)格控制作息時(shí)間,加強(qiáng)音體美教學(xué),學(xué)生的書面作業(yè)每天不超過1.5小時(shí),數(shù)量要精,質(zhì)量要高、檢查要細(xì)。講求高效有用,堅(jiān)決杜絕布置機(jī)械重復(fù)大量抄寫作業(yè)。關(guān)于考試成績的表達(dá)和公布,年級(jí)和班級(jí)不得公布張貼學(xué)生的考試成績,學(xué)生想知道可以自己咨詢。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試;平時(shí),年級(jí)、學(xué)科組、班主任可以對單元進(jìn)行檢測匯總,對學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)情況進(jìn)行診斷和摸底,隨進(jìn)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便對癥下藥,刻苦是一種精神品質(zhì),但不應(yīng)要變成對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種折磨,目標(biāo)是:優(yōu)秀生更優(yōu)秀,不優(yōu)秀變優(yōu)秀。本學(xué)期教導(dǎo)處牽頭各年級(jí)要重點(diǎn)抓好教學(xué)三大環(huán)節(jié)的檢查,對備課、上課、聽課、作業(yè)批改每月定期檢查,建立各班學(xué)習(xí)委員每周都要向年級(jí)匯報(bào)制度。

  把提高課堂教學(xué)效率當(dāng)做各年級(jí)的教學(xué)管理的重點(diǎn),牢牢抓實(shí)抓死:政教處加大對班主任工作培訓(xùn)管理的力度,落實(shí)班主任待遇,關(guān)心班主任個(gè)人生活,提升班主任素質(zhì),對班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,和領(lǐng)導(dǎo)干部兼任班主任榜樣引領(lǐng),重點(diǎn)實(shí)施“情”、“法”互動(dòng),情能拉動(dòng)師生距離,若只有情,班級(jí)管理缺乏力度,容易造成管理上的放縱和隨意,“法”能使班級(jí)管理規(guī)范化,使學(xué)生有法可依,逐漸培養(yǎng)成良好的習(xí)慣。情法互動(dòng)是班主任管理的有效手段,各個(gè)班新學(xué)期要有新思想,新思路,新辦法,既要照章辦事又要搞出特色。首先是完成好學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),收繳各種費(fèi)用(學(xué)生應(yīng)該交的,交全交齊,不留后遺癥)參加各種活動(dòng)爭先創(chuàng)優(yōu),有強(qiáng)的組織協(xié)條能力,有好的細(xì)的工作方法,學(xué)校是一盤棋,每個(gè)老師每個(gè)班是棋盤上的子兒,要下好這盤棋,就必須下好每個(gè)子兒,所以每個(gè)人工作都按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。同時(shí),又能在此基礎(chǔ)上,力爭搞出自己的特色,形成自己的工作方法,學(xué)會(huì)用明智的工作方法管理班級(jí)和學(xué)生。

  1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。

  2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。

  3、家校聯(lián)系是重頭戲,家長、學(xué)校、班主任教育目標(biāo)是一致的,但在教育方法,教育態(tài)度上理解不一致,難免產(chǎn)生矛盾,于是高明的班主任應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。成功的班主任(高明的班主任)和家長溝通的好。

  總務(wù)工作:兩個(gè)一切:一切服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)。

  節(jié)能 高效 安全 服務(wù)

  老師們,今年民辦學(xué)校的規(guī)范發(fā)展已列入了縣委縣政府重要日程,教育局已出面給辦理土地等相關(guān)證件,各種合法手續(xù)的辦結(jié)會(huì)使我校步入規(guī)范,健康合法發(fā)展的快車道,創(chuàng)辦品牌民辦學(xué)校已成為可能。

  做為民辦學(xué)校的一員,我們就要堅(jiān)定信心,迎難而上,盡最大努力爭取在縣教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取好名次,在中考升學(xué)中保持好成績,切實(shí)把“保規(guī)范,保安全,保穩(wěn)定“放在突出位置,不論遇到多大困難,都要堅(jiān)定不移的走好自己的特色辦學(xué)的路子,不跟風(fēng)、不盲從、不氣餒、不搖擺、不折騰,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的把學(xué)校辦好。

中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告2

  我校在接《關(guān)于開展秋季開學(xué)檢查工作的通知》(xx基函[]x號(hào))后,學(xué)校高度重視,迅速組織各部門對照檢查內(nèi)容進(jìn)行自查,并針對存在問題進(jìn)行了整改,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:

  (一)新學(xué)年學(xué)生返校及新生入學(xué)情況

  我,F(xiàn)有初中三個(gè)年級(jí),每年級(jí)12個(gè)班,現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)xx余人,沒有學(xué)生輟學(xué),個(gè)別異動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍正在辦理當(dāng)中;全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)使用正常。

 。ǘ┬@安全建設(shè)情況

  我校嚴(yán)格按照《xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好秋季開學(xué)工作的通知》(x教辦函〔〕x號(hào))的有關(guān)要求,切實(shí)做好維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作;同時(shí),“三防”建設(shè)、校車安全、消防安全、宿舍安全、食堂安全管理及疾病防控等工作也按照上級(jí)有關(guān)文件精神進(jìn)行了全面檢查,對存在問題進(jìn)行了整改。對校園設(shè)施存在的隱患、不符合規(guī)定的食堂設(shè)施和老化的運(yùn)動(dòng)場塑膠跑道進(jìn)行了修整。

 。ㄈ﹫(zhí)行教育收費(fèi)政策情況

  我校嚴(yán)格按收費(fèi)許可證收費(fèi),使用規(guī)定票據(jù),公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和咨詢投訴電話的情況:本學(xué)期初中三個(gè)年級(jí)收取住宿費(fèi)xx元/人(統(tǒng)一到銀行交納,按規(guī)定開具票據(jù)),向初一新生收取社會(huì)實(shí)踐費(fèi)x元/人,校服費(fèi)x元(冬夏裝各2套,短褲2條);不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收取學(xué)生服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況;也不存在強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生征訂教輔資料等情況。

 。ㄋ模┮(guī)范辦學(xué)行為情況。

  1。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見的通知》(xx基(xx)xx號(hào))的要求,科學(xué)合理安排作息時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)課程計(jì)劃指令,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),按有關(guān)規(guī)定規(guī)范學(xué)籍管理。(附:課程表、作息時(shí)間表)

  2。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于印發(fā)規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為六項(xiàng)規(guī)定的`通知》(xx基〔〕xx號(hào))的要求,未組織入學(xué)考試,未編重點(diǎn)班,未組織補(bǔ)課,未違規(guī)收費(fèi),未下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等;

  3。我校貫徹執(zhí)行《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理暫行辦法》要求,各年級(jí)均衡編班,不存在大班額的情況。

 。ㄎ澹┴瀼芈鋵(shí)《xx市義務(wù)教育階段公民辦學(xué)校結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案》(xx基〔〕xx號(hào))的情況。

  我校按鎮(zhèn)宣教文體局的安排和要求,與相關(guān)民辦學(xué)結(jié)對幫扶,并正常開展工作。

 。⿲W(xué)校教代會(huì)工作情況。

  我校按照市教育工會(huì)的要求,定期召開學(xué)校教代會(huì),參與學(xué)校工作的決策和監(jiān)督情況。

中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告3

  一個(gè)新的學(xué)期已開始,為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展,我校結(jié)合本校的實(shí)際情況,扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作,在新的學(xué)期里,學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。我校今年開學(xué)具有的特點(diǎn)是:人心齊,思路清,干勁足,效率高,現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下:

  一、開學(xué)前準(zhǔn)備情況

  1、抓好學(xué)期過渡工作。學(xué)校在上學(xué)期期末考試后,緊鑼密鼓做好質(zhì)量分析工作;通過校信通通知家長做好寒假中學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)管理工作;政教處在寒期三次以短信提醒的方式加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的監(jiān)查,班主任通過校信通平臺(tái)加強(qiáng)對網(wǎng)校學(xué)習(xí)的監(jiān)控和通報(bào)。

  2、上學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校就已經(jīng)圍繞學(xué)期結(jié)束工作和下學(xué)期開學(xué)工作周密安排了工作日程,給師生分發(fā)了下學(xué)期開學(xué)安排和告家長書。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束前組織召開了行政會(huì),商議本學(xué)期開學(xué)工作,慰問走訪了部分困難學(xué)生、教師及教師遺屬,給他們帶去了學(xué)校的關(guān)懷。

  3、2月22日、23日開學(xué)初召開了行政人員會(huì)議、班主任會(huì)議和全體教師會(huì)議,布置開學(xué)工作,會(huì)議上傳達(dá)了張局長在全區(qū)教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)干部會(huì)議上的講話,并重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教師教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施意見》《南京市高淳區(qū)初中“以學(xué)定教”質(zhì)量提升方案》等文件。

  4、2月25日根據(jù)上級(jí)要求,上午9點(diǎn)組織學(xué)生報(bào)到,學(xué)校后勤保障工作到位,2月26按照區(qū)教育局要求準(zhǔn)時(shí)正式上課。

  5、2月25日召開教研組長會(huì)議,落實(shí)學(xué)校“教學(xué)五認(rèn)真”和加強(qiáng)教研組建設(shè)等相關(guān)工作。

  良好的開頭更增強(qiáng)了校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力,使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展方向,堅(jiān)持德育為首、堅(jiān)持質(zhì)量為要、堅(jiān)持安全為基、堅(jiān)持科研興校、堅(jiān)持管理為魂。

  二、教育教學(xué)迅速入軌

  1、開學(xué)前期準(zhǔn)備充分,教師、班主任所需的工作用品一律提前準(zhǔn)備到位。報(bào)名工作安排具體、科學(xué),人員分工明確,安全及秩序維護(hù)的人員各司其職,有條不紊。

  2、學(xué)校在開學(xué)初就要求教師提前一周備好5課時(shí),認(rèn)真組織上好第一節(jié)課,敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌,政教處在班主任會(huì)議上督促班主任組織好學(xué)生參加第一次升旗儀式,出好第一期黑板報(bào),上好第一次晨會(huì)、班會(huì)課,為新學(xué)期的教育教學(xué)開了一個(gè)好局。開學(xué)第一天,各班“三表”已上墻上網(wǎng),校務(wù)公開都已經(jīng)在學(xué)校醒目位置和網(wǎng)站公示。開學(xué)工作井然有序,學(xué)校教室、辦公室等環(huán)境整潔干凈,各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌,為學(xué)校下一步工作邁好了堅(jiān)實(shí)的第一步。

  三、抓控輟,不流失一個(gè)學(xué)生

  學(xué)校對特困學(xué)生我們堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則,確保了學(xué)校學(xué)生的到校率。對于不能到校的學(xué)生,班主任采取深入家庭,了解情況,摸清底子,想辦法解決的對策,確保不出現(xiàn)流生。部分班主任通過同學(xué)親戚多方聯(lián)系,將控輟工作落到實(shí)處。目前學(xué)生到校人數(shù)為432人。

  四、安全衛(wèi)生工作時(shí)刻不忘

  1、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作,要求各班利用開學(xué)第一天晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間結(jié)合“安全教育周”集中組織一次安全教育,開學(xué)會(huì)議上就學(xué)生乘坐校車、校園周邊環(huán)境等工作作了布置。通過校信通平臺(tái)短信告知家長來校報(bào)到時(shí)的騎乘車安全,全方位、全過程強(qiáng)化學(xué)校安全工作,尤其針對學(xué)生乘坐校車、騎電瓶車、食堂就餐等問題作反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

  2、在寒假期間,特別是針對今年的特殊的天氣情況,校領(lǐng)導(dǎo)還對學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查,并對有關(guān)自來水、電線線路、消防器材、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理,防止意外事故發(fā)生。

  五、新學(xué)期學(xué)校工作思路

  學(xué)校工作堅(jiān)持圍繞“厚德,強(qiáng)基”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以德立身,以文化人”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步深化教育管理改革,強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神,優(yōu)化教育、教學(xué)秩序,深入推進(jìn)課程、教學(xué)改革;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、前途理想教育,提高學(xué)生適應(yīng)能力和競爭能力;進(jìn)一步濃厚校園文化、專業(yè)文化氛圍,彰顯學(xué)校德育特色。在開學(xué)工作會(huì)議上卞校長向全體教職工分析了本學(xué)期面臨的'形勢,深入分析學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,確立了20xx年學(xué)校中考的目標(biāo),規(guī)范了學(xué)校管理的措施和制度,統(tǒng)一了全體教職工的思想,明確了工作努力的方向,完成20xx年學(xué)校中考完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù),力爭超額完成。

  總之,我校開學(xué)工作和諧、快樂,緊張、有序,尤其在辦學(xué)思想、安全衛(wèi)生等方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)明確,部署周密,組織嚴(yán)密、措施得力,我們堅(jiān)信,依靠每一位教師的智慧,一定能創(chuàng)造xx中學(xué)美好的明天。

  六、本學(xué)期重點(diǎn)工作

  1、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè),營造濃厚的校園文化氛圍,推進(jìn)小班化教育的進(jìn)一步發(fā)展。

  2、抓好課程建設(shè),優(yōu)化課程的實(shí)施,結(jié)合校園創(chuàng)建工作開發(fā)校本課程。

  3、推進(jìn)教學(xué)改革,在優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理,“周周清”檢測工作的基礎(chǔ)上,規(guī)范教師集體備課,落實(shí)《建議》《“以學(xué)定教”質(zhì)量提升方案》,提高導(dǎo)學(xué)稿編制質(zhì)量和使用效益。

  4、做好20xx屆初三教育教學(xué)質(zhì)量提升工作。本學(xué)期初要求中考科目教師根據(jù)行事歷認(rèn)真制定好第一輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃,切實(shí)抓好本學(xué)期、中考、一模、二模、體育加試、英語口語測試、理化試驗(yàn)操作等幾次重點(diǎn)考試。

  5、召開1—2次校務(wù)委員會(huì)成員會(huì)議。建立家長開放日、家長評教制度。

  6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際修改績效工資方案。

  7、配合有關(guān)部門抓好鎮(zhèn)文體教大樓的開工建設(shè)。

中學(xué)開學(xué)工作報(bào)告4

  一、基本情況與條件保障

  學(xué)校在寒假前就已明確告知師生新學(xué)期開學(xué)報(bào)到的具體時(shí)間,開學(xué)初又多次通過校訊通發(fā)短信形式把開學(xué)報(bào)到時(shí)間通知老師和家長,因此,本學(xué)期師生報(bào)到未出現(xiàn)異常情況。

  校長室、總務(wù)處開學(xué)前組織人員對學(xué)生宿舍、食堂、教室里的純凈水機(jī)、電風(fēng)扇、電燈開關(guān)、門窗門鎖等生活設(shè)名)生活管理員,專門負(fù)責(zé)住宿生生活起居設(shè)施以及教學(xué)用設(shè)備進(jìn)行逐一檢查,對影響開學(xué)正常使用的設(shè)施設(shè)備,一是清理灰塵,二是對存在小問題的立即安排維修,三是對已不能正常使用的,堅(jiān)決淘汰更新。對重要部門以及各樓層的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全檢查,確保消防設(shè)施(41個(gè)滅火器和消防栓)隨時(shí)能用。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)與安全工作

  臨近開學(xué),學(xué)校相繼召開了校長辦公會(huì)、校務(wù)辦公會(huì)、教師會(huì)、班主任會(huì)、備課組長會(huì),對學(xué)校現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,對近期工作及要求進(jìn)行了集體商議,并進(jìn)行了部署安排,統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。、指出學(xué)校工作誰分管誰負(fù)責(zé),誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé),誰組織誰負(fù)責(zé),誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé),誰的課堂誰負(fù)責(zé)。學(xué)校與中層以上管理人員、功能室負(fù)責(zé)人、班主任、教師逐一簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書。在質(zhì)量提升方面明確了目標(biāo),提出中考創(chuàng)造輝煌,教學(xué)質(zhì)量躋身全市第一方陣的目標(biāo)。

  學(xué)校實(shí)行封閉式管理,人防、物防、技防落實(shí)到位。專職安保人員,安排他們每天在校園內(nèi)開展巡查,在校園附近路口疏導(dǎo)交通。嚴(yán)把校門入口關(guān),對進(jìn)出人員實(shí)行登記詢問制度,學(xué)生臨時(shí)外出必須持班主任開具的出門證方可放行?倓(wù)處前后兩次校舍安全例行檢查,雷打不動(dòng);每天安排三名中層以上管理人員,分別巡查不同級(jí)部,并明確其中一名當(dāng)日值宿,責(zé)任明確,處置矛盾及時(shí)。

  學(xué)校門口的主要道路---人民路是一條百年老街,狹窄、擁擠,學(xué)校和周邊百姓最大的憂慮就是每天上放學(xué)必有的4次“腸梗阻”,極不方便,更不安全。近年來,學(xué)校一直在通過各種可能的渠道積極向上級(jí)反映,努力爭取獲得政府及各方重視與支持,以期及早實(shí)施嘉禾路北拓工程,改善校園周邊交通環(huán)境,打通影響北中發(fā)展的“瓶頸”。學(xué)校另一方面,對各級(jí)部實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué),并安排安保人員每天放學(xué)時(shí)段,在關(guān)鍵地段道口進(jìn)行交通疏導(dǎo),盡可能緩解放學(xué)時(shí)人民路的交通壓力。

  學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),理化生實(shí)驗(yàn)員安排到位。對有毒有害實(shí)驗(yàn)用品的購買、領(lǐng)用實(shí)行登記制度,以及實(shí)驗(yàn)用廢棄;诽幹脗浒钢贫,危險(xiǎn)品保管柜雙鎖,雙人保管。

  學(xué)校食堂人員、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲(chǔ)、加工、銷售等各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求進(jìn)行,食品安全管理制度和規(guī)范、飲用水設(shè)施衛(wèi)生管理制度、傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度落實(shí)到位。食堂按月公示膳食補(bǔ)助收支和財(cái)務(wù)管理情況,按周公示飯菜價(jià)格、帶量食譜和原材料采購情況。

  學(xué)校根據(jù)校情,出臺(tái)了《xx中學(xué)學(xué)生活動(dòng)安全守則》,對課間活動(dòng)、易地上課、上下樓梯、道路交通等方面提出了明確的安全要求和注意事項(xiàng);在樓梯過道、人員匯聚場所的墻壁張貼醒目的安全提示語;利用校園廣播站、櫥窗、戧牌、黑板報(bào)、班會(huì)課這些主陣地對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳;通過校訊通、召開家長會(huì)、發(fā)放《告家長書》等形式傳達(dá)學(xué)校安全要求,尋求家長支持配合;還組織學(xué)生觀看《防震減災(zāi)》專題片,開展消防安全、緊急疏散逃生演練,邀請法制副校長、市交警大隊(duì)警員來校進(jìn)行普法宣傳和交通安全知識(shí)講座。學(xué)校還要求:組織學(xué)生軍訓(xùn)、上體育課、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、到校外參加觀摩或開展社會(huì)綜合實(shí)踐等活動(dòng)前,必先講安全要求,必備安全防范預(yù)案。學(xué)校每年都對學(xué)生安排一次健康體檢。

  三、德育工作與質(zhì)量提升

  面對教育發(fā)展上水平的新任務(wù)、新要求,學(xué)校還面臨著一些不利因素和薄弱環(huán)節(jié)。目前,學(xué)校生源雖然充足,生源質(zhì)量的下降卻較為明顯,要繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量的高水平,壓力很大;師資隊(duì)伍偏于老化,青年教師的成長尚不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求,教師專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)實(shí)績還很不平衡,加強(qiáng)師德師能建設(shè)仍很迫切;學(xué)生的養(yǎng)成教育,距“文明優(yōu)雅”,的.培養(yǎng)目標(biāo)還有很大差距,活動(dòng)文化尚需豐富,特別是藝術(shù)活動(dòng)品位有待提高;學(xué)校按課程設(shè)置要求已開齊開足各類課程,但專任教師不足,常識(shí)科目結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重,個(gè)別學(xué)科甚至沒有專業(yè)教師,僅靠其他學(xué)科教師兼職維系,課堂效益難以保證。

  基于上述情況,學(xué)校堅(jiān)持德育為先,奠基幸福人生,強(qiáng)化全員育人意識(shí)。讓廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到德育對學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)和促進(jìn)作用,為學(xué)生幸福人生的奠基作用。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系,貼近學(xué)生生活實(shí)際,創(chuàng)新德育形式,追求工作實(shí)效。一是提高班級(jí)管理水平。強(qiáng)化對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和指導(dǎo),積極總結(jié)和推廣我校優(yōu)秀班主任班集體建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)科學(xué)的班級(jí)管理模式。二是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。從大處著眼、小處著手,繼續(xù)從解決“干凈”、“安靜”等基本問題做起,扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生走路、說話、穿衣、不損壞公物、不亂扔亂拋這些細(xì)節(jié),形成良好習(xí)慣。

  學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。一是努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持把課堂改革作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的主戰(zhàn)場、堅(jiān)持把課程開發(fā)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的承載體、堅(jiān)持把教師成長作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的原動(dòng)力、堅(jiān)持把學(xué)生發(fā)展作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的落腳點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校從規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變、從粗放發(fā)展向精細(xì)發(fā)展轉(zhuǎn)變、從同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變、從模仿發(fā)展向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。二是注重文化引領(lǐng)。大力傳承和弘揚(yáng)“勇于拼搏、敢為人先”的北中精神,積極推進(jìn)校園的文化建設(shè),營造健康向上、孕育人文精神的校園文化環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各類文藝活動(dòng),組織學(xué)生積極參與各種文化活動(dòng),讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中領(lǐng)悟真善美。三是打造精美學(xué)校名片,辦好《北苑》校報(bào)、《大淖河》校刊、《北中之聲》廣播站。對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版升級(jí),及時(shí)維護(hù)更新,使其成為對外宣傳、展示北中形象的窗口。

  重視學(xué)校特色建設(shè)。充分挖掘自身資源優(yōu)勢,科學(xué)選擇特色建設(shè)方向,做大做強(qiáng)特色項(xiàng)目,不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、陽光體育運(yùn)動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀、書香校園建設(shè)、百人特色社團(tuán)等活動(dòng),不斷創(chuàng)造和豐富學(xué)校特色文化,推進(jìn)素質(zhì)教育全面化,學(xué)校發(fā)展特色化,人才培養(yǎng)個(gè)性化。

  學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量主要靠做實(shí)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié):集體備課要求實(shí),課堂教學(xué)要求效,課后訓(xùn)練要求精。集體備課方面,初備之人要認(rèn)認(rèn)真真,集體討論要實(shí)實(shí)在在,復(fù)備之人要精益求精;課堂教學(xué)方面,教師要放三種權(quán)利,一是要放督學(xué)幫教權(quán),二是要放討論交流權(quán),三是要放訓(xùn)練展示權(quán)。課后訓(xùn)練方面,既要注重訓(xùn)練的寬度,更要注重訓(xùn)練的長度,內(nèi)容上求重點(diǎn),形式上求變化。

  在隊(duì)伍建設(shè)方面,開展“樹立職業(yè)幸福感,爭做人民滿意好教師”主題活動(dòng),激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、鉆研業(yè)務(wù)、樂于奉獻(xiàn)。以師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”為抓手,加大師德督查考核力度,樹立良好的師表形象。確立奮斗目標(biāo),重視全員認(rèn)識(shí)上的價(jià)值認(rèn)同,確立“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,充分相信每一個(gè)學(xué)生”的學(xué)生觀、建立“人的素質(zhì)全面發(fā)展”的質(zhì)量觀、樹立“教書育人”的事業(yè)觀,形成“我以北中為榮,北中為我而榮”共同奮斗目標(biāo)。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,一方面引導(dǎo)、幫助不同層次的教師明確專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo),克服職業(yè)倦怠、高原瓶頸以及停滯不前等問題,形成生長性的教師組織結(jié)構(gòu)。另一方面通過鼓勵(lì)教師學(xué)歷提升,“青藍(lán)工程”幫教和名師工程網(wǎng)站、名師工作室等平臺(tái)的沙龍活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  四、校務(wù)公開與教育信息化

  學(xué)校實(shí)行民主管理,一般事務(wù)有校務(wù)辦公會(huì)集體商議,重大事務(wù)提交職代會(huì)通過方可實(shí)施。

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取,嚴(yán)格遵循自愿原則,不收擇校費(fèi),校服征訂合規(guī)范、保質(zhì)量。

  在教育現(xiàn)代化方面,學(xué)校加大投入,添置了幾十套電子白板武裝了教室,走在了全市前列,同時(shí),重視對教師開展電子白板使用技術(shù)的培訓(xùn),并安排專人對這些多媒體設(shè)備進(jìn)行專業(yè)化維護(hù)。本學(xué)期,學(xué)校再次加大投入,對各教室電子白板進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化升級(jí)改造,極大方便了教師的課堂教學(xué)。

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