計算機專業(yè)的心得體會【熱】
當在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的計算機專業(yè)的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計算機專業(yè)的心得體會1
畢業(yè)實習的這段時間，讓我感覺非常的有感觸，我也清楚自己應該往什么方向發(fā)展，通過實習還是能夠了解到很多的，學習計算機這個專業(yè)，也是看到了這個專業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的，但同時競爭也是很大，這一行還是很多優(yōu)秀的人，就拿我這次實習來講，我確實感覺非常有意義，我接觸到了很多的人，也從中了解到了很多東西，我感覺非常的有動力，也有一番心得。
在平時的工作當中，我能夠感受到自己專業(yè)知識的匱乏，確實在學校的時候所學習到的東西，還是不夠的，從這段時間就能夠看的出來，這讓我知道自己面對的東西知識基本的，我自己做掌握的知識也是基本的，只有在實踐當中才能夠學習到更多的知識，這是非常明確的，我以后也需要做出更好的成績來，學習計算機這個專業(yè)，我認為這是我接下來需要去完善的，在學習當中的，我一直都認真的學習專業(yè)知識，這段時間回想起來的時候的，更加是深有體會，畢業(yè)之際，我對自己還是很有信心的，周圍的.同事還是比較熱情的，因為自己在工作方面確實還是存在一些不足的地方。
現(xiàn)在我回想起來的時候，感覺還是很有必要的，從實習當中也學習到了很多知識，我感覺自己的專業(yè)能力得到了一個升華，平時遇到了自己不會的知識我都會虛心的請教，這也是我下一階段應該要去認真安排好的，畢業(yè)之際我也是養(yǎng)成了很多習慣，這讓我清楚自己以后需要努力的地方有哪些，確實給我一種非常緊張的感覺，我平時發(fā)揮的不是很好，所以通過這次的實習讓我看到了自己真實的水平，所以以后我也一定會做出更好的成績來。
未來在學習當中，還是有很多等著我去做好的，我認為掌握足夠多的知識，是非常關鍵的，也是我應該要對工作有的態(tài)度，我感覺自己在實習期間成長了很多，對于一些知識也是有了自己態(tài)度，所以我感覺非常的充實，在這方面，我也非常強調這一點，我知道我應該要對自己各方面有比較客觀的態(tài)度，我所積累的知識還是不夠的，接下來應該要做出更好的成績來，我也會讓自己慢慢的積累各方面經(jīng)驗，總之我非常的感激這次的實習，讓我清楚意識到了自己的差距，以后我一定會更加的努力提高自己，對自己各方面更加嚴格。
計算機專業(yè)的心得體會2
去年十一月份我就走出了學校，在學校的專業(yè)學習告一段了，面臨著大學很重要的一個經(jīng)歷，大學生的實習經(jīng)歷，我是學的計算機專業(yè)，我們學的比較多，別人看來很雜，但是我倒是覺得這給我就業(yè)創(chuàng)造了更多及機會，在去年十一月份我們要出來實習了，去年十一月份有企業(yè)來校招，我當然是面試我專業(yè)相關的，我面試了一家互聯(lián)網(wǎng)公司，在這里我正式的開始自己的第一次實習，為期半年，現(xiàn)在實習要結束了，感觸很多，在這里我找到了自己的目標，找到了自己的價值，學到了很多的東西，最重要的還是開拓了我的視野，在這里的實習經(jīng)歷我漲了不少的見識，這些是一筆很大的財富，應當珍惜，在__公司實習的半年是我從來沒想過的經(jīng)歷，收獲的真的很多。
在我剛剛進入公司的時候，我想的最多的就是我能不能做好自己的工作，我當時真的是很擔心的，心里就想著萬一做不好怎么辦，會不會被批評，一開始我很多的不自信，做什么都有點畏手畏腳。
進來之后就是給我們做崗前培訓，我開始的時候對培訓這個東西不是很感冒，覺得培訓也就是個形式，但是實事當然不是這樣，在培訓期間我們每天就是上課，聽培訓的老師講一些無關緊要 的東西，其實企業(yè)文化，員工素養(yǎng)，信息安全方面的東西，不已為然但是當培訓的.老師講工作的事情我就比較感興趣了，我是自認為我在大學期間學的知識較多了，勝任這份工作是沒什么問題的吧，但是在培訓的過程中，我感覺到了自己在學校學的，還有自己掌握的，跟工作中要遇到了技術比起來還是不夠的，這是我最有感觸的事情，培訓完了之后對我們工作中要用到的東西我進行了一個全面的學習。
在正式上崗后我最大的感觸就是，在日常的工作中遇到的各種在學校學習期間，我從來沒有見過的新知識，這極大的激起了我的工作興趣，也讓我在工作中的求知欲更加欲裂，我感覺吧還是自己學的太少了，掌握的技能運用在工作中還是有些不足，這是很讓我打擊的事情，但時同時也讓我明白知識是學不完了，在學校，在企業(yè)，不管是在任何地方，總會遇到自己不知道知識盲區(qū)，這就需要我們不斷的去探索，去發(fā)掘了。
這半年的實習經(jīng)歷，我覺的最大的受益不是我完成了實習的課程，我覺得最大的收獲，最大的感悟就是在工作之中那種不斷發(fā)現(xiàn)新大陸的感覺，在工作中總會遇到一些自己的知識盲區(qū)，不斷的去發(fā)現(xiàn)，不斷地去探索這才是最大的收獲吧。
計算機專業(yè)的心得體會3
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生，緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境，難過的是從此我就要告別那純真的學生時代了，心里矛盾腦子里翻天覆地。
我現(xiàn)在的工作是為公司擔任網(wǎng)絡管理職務。剛進來公司的時候經(jīng)理就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問”。到現(xiàn)在我工作有兩個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情�。‖F(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動節(jié)是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網(wǎng)絡弄好——組建局域網(wǎng)。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：
1、網(wǎng)絡類型為：服務器/工作站型；
2、各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享；
3、服務器同時作為郵件服務器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：xxxx，而且這個郵箱可以用outlook等郵件軟件自由收發(fā)。
4、電腦收發(fā)傳真。
5、公司最終實現(xiàn)一個無紙辦公化的辦公場所。
我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點。但這沒關系的，我有信心，我相信自己的能力，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的！勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
新的辦公樓正式開工了，到最后并沒有按時間完成任務，但也不妨礙同事們辦公！還好沒有被罵。那時的局域網(wǎng)算是勉強通過，那位師傅也就離開了，因為他并不是我們公司的員工，只是一起協(xié)助把公司網(wǎng)絡弄好。以后的事情都要我一個人去解決了，處理公司的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！通過這樣我學習了許多，成長了不少。
每天的工作的確很累，拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。經(jīng)理除了讓我維護網(wǎng)絡和計算機之外，我還要維護公司一百多部電話（硬件故障維護與電話軟件系統(tǒng)控制），以及維護公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。在這兩個月里我真的學到了很多，也鞏固了以往許多知識�，F(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！
在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的.學習積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，在校期間學習多種計算機軟件應用與操作，如Office XP等辦公軟件，F(xiàn)ireworks MX、Photoshop等圖形設計軟件，Internet Explorer、Outlook Express等上網(wǎng)工具，并能運用FrontPage、Dreamweaver MX制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待的挑戰(zhàn)。
作為一名20xx屆計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)的大專學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
計算機專業(yè)的心得體會4
來到深圳已經(jīng)有一周了，通過這幾天緊張而充實的學習，我受益匪淺，我主要學的是計算機網(wǎng)絡專業(yè)，在這里我不僅感受到了設備的先進性和所學知識的專業(yè)性，還有這種快節(jié)奏的生活，進一步增強了我戰(zhàn)勝困難，克服困難的勇氣。
在深圳只待了短短幾天，我卻深深感受到了深圳的確是一個既發(fā)達又有親和力的城市，處處充滿了人文精神，人文精神是城市的根與魂，是城市文明的核心。開拓、創(chuàng)新、團結、奉獻則是深圳精神。我想深圳之所以有今天，就是因為她的`精神所在。
通過這次短期培訓，我想我更應該好好學習，用知識武裝我自己，成為一個有用的人。
計算機專業(yè)的心得體會5
班級：13秋計算機網(wǎng)絡管理（專）學號：姓名：曾幾何時，我也夢想著進入大學校園，但現(xiàn)實的生活，讓我多了幾分現(xiàn)實與無奈，少了幾份夢想。然而在社會打拼的這些年，讓我感到知識的可貴，讓我有了從回校園的動力，就在13年的秋天，我終于下定了決心，增值自己。電大開放教育的新形模式，為我提供了一個重拾夢想的機會。
當面對選專業(yè)時，我猶豫了，是選擇現(xiàn)在熟知的會計專業(yè)呢？還是選擇自己感興趣的計算機專業(yè)呢？
開放教育的學生與傳統(tǒng)高校的學生有著本質上的區(qū)別，開放教育的學生有工作、生活、家庭的多重負擔和壓力，與傳統(tǒng)高校的學生學習時間和空間大不相同。每天大部分的時間都在工作中度過，可以說用于學習的時間少之又少，所以一門感興趣專業(yè)對于個人學習來說尤為重要。再三考慮，我決定選擇了計算機專業(yè)。
計算機科學與技術是一門新興學科，問世剛剛半個多世紀，但它卻已經(jīng)滲透到科學技術、國民經(jīng)濟、社會生活等各個領域，改變了人們傳統(tǒng)的工作和方式。所以作為一個計算機專業(yè)的學生，想將來在事業(yè)上獲得成功，必須有扎實的專業(yè)知識及較強的綜合素質。
由于開放教育與以往的以老師傳授知識為主的教學方式不同，其最大的區(qū)別就是學生以自學為主，在電大學習，需要具備或逐步培養(yǎng)自我學習的能力，選擇自己的學習方式。俗話說得好：“師傅領進門，修行在個人�！奔热贿x擇了電大開放教育的學習生活，那么怎樣合理的安排學習時間顯得尤為重要。所以必須制定周密而有彈性的學習計劃以保證學習成功、緩減了工學矛盾，保障學習效果。
通過學習《計算機專業(yè)指南》，讓我對計算機專業(yè)有了更深的認識，更讓我清楚自己應該如何自主學習專業(yè)知識。
就我個人而言，學習計劃如下：
一、合理分配時間，爭取一次通過每門課程考核。
�。�1）、爭取每門課程上課之前預習。預習可以讓自己對新的課程有個大概的了解，很多同學追求的是課前把課程內(nèi)容都搞懂，而我只要求自己看一遍新課，對新課有個印象，知道教師將要講什么就足夠了。這樣做的好處就是可以不必花費大量精力的同時又達到了預習的效果。
�。�2）、課后認真做完練習。這是必須的，為了鞏固新知識，至少要求自己親自做一遍。記住，是自己做，親自做。考試是用來考核我們的學習效率，而它是以試題的形式來檢驗我們。因此，平時認真完成練習，熟悉考試類型，掌握答題技巧�？荚嚂r，就能爭取更好的成績。
二、利用各種網(wǎng)絡資源，提高學習效率。
很多同學手頭上有不少的專業(yè)學習資料，書倒是看了不少，可就是沒學好。其實我們應該學會“適當選用”這個原則。好書一本就夠，能把課本學好就不錯了。在電大的教學平臺、電子圖書館等和都會有教師或同學們精選的資料，通過共享網(wǎng)站的學習資料，與同學們在BBS上交流學習經(jīng)驗，這就是最直接有效的`學習方法。
三、找一些非本專業(yè)但與本專業(yè)有關聯(lián)的書，翻翻看看，該補的課程就要補一補。
比方說“電路”方面的知識，計算機的組成也是一種“電路”的組成，這些基礎的東西不懂，組裝維護計算機的時候就會出現(xiàn)問題。所以至少要有個初步的了解，但無須深究。
四、課余盡量抽時間參加學校組織的各類活動。
多參加學校組織的各類活動，可以增進和其他同學之間的交流討論學習中遇到的問題、體會和經(jīng)驗。從而讓自己更好的掌握知識點。
五、努力養(yǎng)成自主學習的習慣，掌握自學的方法。
學無止境，學習是一生的事，在以后的工作生活中，還需要大量各方面的知識，發(fā)須得學習。養(yǎng)成好的習慣，掌握有效的學習方法，將讓以后的學習事半功備。
生活讓我們錯過了最好的學習時光，而電大讓我們重燃希望。在未來的三年中，我將在電大這片沃土中，努力把自己打造成為一個專業(yè)的計算機人才。
計算機專業(yè)的心得體會6
實習快要結束了，雖然只有短短的20天，但卻給我留下了深刻的印象，我實習的部門it
中心，雖然人數(shù)不是很多，但里面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動！每次遇到不懂的問題，或者通過當面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的.給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實習生李卿交流也讓自己從他那學到了很多的東西！我相信，通過這次實習
對我來說是個很好的人生經(jīng)歷，對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預防針，受益匪淺。
具體來說，以下是我20天來在公司的所學，所見，所聞：
1，對公司有了總體的認識，熟悉了公司的環(huán)境，對所在部門it中心的工作職責有了明確的了解。
2，對公司的網(wǎng)絡拓撲有了直觀的認識，對局域網(wǎng)的組建，子網(wǎng)的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關、dns服務器等等有了實際的網(wǎng)絡工作經(jīng)驗！
3，通過和工作人員去配線房、核心機房檢查，增強了對工作中遇到故障的更加感性的認識。
4，熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問題。
5，通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6，了解了用戶notes郵件恢復、備份策略以及網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)軟件。
7，旁聽了it中心關于qa、cc、cq以及企業(yè)應用架構方面的培訓，接觸到了軟件開發(fā)流程，規(guī)范，以及檢查單方面的知識。
計算機專業(yè)的心得體會7
這次活動為我們大家為未來的方向做了很重要的指導，另外通過平時自己的了解，計算機方面的專業(yè)的就業(yè)競爭越來越激烈，隨著計算機專業(yè)的發(fā)展方向越來越多元化，隨著各團員對自身要求的迫切提高，必須提供基層團員一個良好的提升自己專業(yè)技能的平臺，團日活動心得體會。
個人所見，在學校所學的專業(yè)都是基礎理論，當然有一定的實踐，但是這些對于一個工作崗位來說還是不夠的。就好比JAVA軟件工程師而言，需要掌握的不僅僅是JAVA編程，還有對一系列專業(yè)操作系統(tǒng)、平臺的熟悉運用，而中高級JAVA計算軟工還需要有一定的項目工作經(jīng)驗。而這些卻是需要自己的充實的，在學習本專業(yè)的知識的同時應該盡量的多方面發(fā)展自己，先讓自己能夠得到該工作崗位的資格，然后才能去競爭。
這里是個人對于計算機科學與技術本專業(yè)的分析和了解后，總結出來的就業(yè)方向，一般是有下面幾個方向：
1、軟件工程師（JAVA目前為國內(nèi)最熱門，初、中、高三級有不同的技術層面要求）；
2、項目經(jīng)理（需要有良好的溝通能力和處理問題的能力，本領域的技術也有一定的要求）；
3、技術銷售（這個要求有一定的技術，而且熟悉計算機行業(yè)的各種層面需求，工資起碼是開發(fā)人員的兩倍）；
4、測試人員（這不是想滿大街的那種測試，而是需要對本行業(yè)的技術有相當高的水平）；
5、游戲開發(fā)人員（適合一些喜歡游戲而且掌握專業(yè)技能的人，不喜歡游戲的建議不要進入這一領域）；
6、問題處理專家（這一般不是應屆畢業(yè)生能擔任的，而且出來工作也不一定能發(fā)展到這個地步，能做到專家這一級別，在計算機某方面的問題處理已經(jīng)是差不多是該方面的領先者），心得體會《團日活動心得體會》。
由上面可以看得出，對于一個學習好本專業(yè)課程的學生來說，能應聘的夜就只有初級軟工、技術銷售或者游戲開發(fā)人員，而其他幾個的條件總能讓90%的學生望而止步。這樣，在學習本專業(yè)課程之余，要視自己而定的選擇性的去學習其他的東西，比如參加一些培訓。
這次活動讓我們了解到求職的過程以及自身的`不足，對于我個人來說，是想從事軟工這一方面的工作，現(xiàn)在在課余時間都自學一些JAVA方面的知識，另外這學習沒有捷徑，只能自己慢慢的積累，從開始的沒有自己的思路，到模仿別的的思路，當模仿到一定程度的時候，自然而然的就有了自己的思路，程序代碼的積累是一個漫長而枯燥的過程，現(xiàn)在到畢業(yè)就業(yè)還有不到一年時間，對于學習JAVA來說是相當?shù)木o迫的。對于未來的工作，有了大概的方向，但是現(xiàn)在心中還是有一定的茫然。這個活動的主題，在開學初班主任就已經(jīng)跟我們說了，自己想了很久，也是在不久前才確定下來的自己的發(fā)展方向，抓緊時間，還來的及。
計算機專業(yè)的心得體會8
隨著社會的進展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，學問經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、效勞等很多方面制造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術本錢也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業(yè)、治理和行政人員上的本錢占了辦公室總本錢的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必需在進展機構改革的同時，盡快使用現(xiàn)代化治理設備、治理手段、治理方法。
計算機在人事部門的廣泛使用，改良了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法，提高了統(tǒng)計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事治理工作，供應現(xiàn)代化的治理手段和科學的治理方法，并將為開創(chuàng)人事治理工作的新局面制造條件。
目前，計算機在我國的人事治理工作中，主要可用來進展報表處理，檔案治理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事治理的一個重要組成局部，是通過對干部狀況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的進展趨勢，為各級領導機關制定干部工作的方針，政策，加強干部治理，改革干部制度供應精確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的根本狀況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制狀況統(tǒng)計，干部獎懲狀況統(tǒng)計，軍轉干部安置狀況統(tǒng)計，老干部狀況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進展干部的統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比方西安人才網(wǎng)說統(tǒng)計資料缺乏精確性，準時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們漸漸意識到治理現(xiàn)代化已成為當代社會進展的一股不行抗拒的洪流。在治理現(xiàn)代化的浪潮中，人事治理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事治理現(xiàn)代化是一個簡單的系統(tǒng)工程，需要實行科學的治理方法和先進的科技手段�？茖W的治理方法在治理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、掌握論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事治理現(xiàn)代化效勞。
電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已漸漸成為人事治理現(xiàn)代化的重要工具，在人事治理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開頭運用電子計算機進展人員工資治理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案治理以及人才猜測和規(guī)劃等。
治理現(xiàn)代化是漢代社會進展的一股不行抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的進展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不親密。組織治理日趨簡單;而現(xiàn)代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求治理工作對實際問題的反映和決策必需快速準時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的治理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的進展和四化建立的需要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)治理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化治理的內(nèi)容許多，關系很簡單，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是治理者，又是被治理者，在治理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性�？梢娙耸乾F(xiàn)代治理中最重要的因素。因此，治理人力資源開發(fā)與利用的人事治理在整個簡單的治理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事治理就為其他治理的優(yōu)化得到根本的保證。
治理改革必需配套進展，現(xiàn)代化治理的實施也需要協(xié)調進展，人事治理既然在治理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在治理現(xiàn)代化的浪潮中，人事治理現(xiàn)代化也需同步進展，才能使現(xiàn)代化治理在社會化大生產(chǎn)和當代科學技術進展中起到放大和增產(chǎn)的作用�？偠灾�，人事治理現(xiàn)代化是治理現(xiàn)代化不行缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化治理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事治理到達最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會和科學技術的進展。實現(xiàn)人事治理現(xiàn)代化，使從事治理工作由原來憑個人或少數(shù)人的閱歷作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事，做到物質與精神相結合，抽象與詳細相結合，定性與定量結合，靜態(tài)與動態(tài)相結合，現(xiàn)狀和將來相結合，個體與群體相結合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事治理現(xiàn)代化效勞。概括地說，人事治理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事治理思想的現(xiàn)代化、人事治理、組織的現(xiàn)代化、人事治理手段的現(xiàn)代化。通過這四個方面的現(xiàn)代化來實現(xiàn)人事治理的規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調、掌握的現(xiàn)代化和從事人事治理工自身的現(xiàn)代化。
人事來之不易系統(tǒng)化，是人事治理現(xiàn)代化的一個重點。討論人事治理，必需討論這個系統(tǒng)所處的環(huán)境，即討論政治系統(tǒng)，經(jīng)濟系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大治理系統(tǒng)對人事治理系統(tǒng)的影響以及人事治理系統(tǒng)的反影響。離開四周的`事物，去討論人事治理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在肯定條件下，由相互作用、相互依靠的若干組成局部結合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、掌握與反應的四個根本局部組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最正確化是系統(tǒng)設計成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學方法進展系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織治理工作總結成技術并使之數(shù)值化。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比擬科學的，利用系統(tǒng)工程這門學科的概念和原則，來進展人事組織治理方面的工作，是實現(xiàn)人事治理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
人事治理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：治理人員、治理機構、辦公設備、規(guī)章制度、各業(yè)務環(huán)節(jié)，各種治理技術和方法等，都可以看作它的“元素”。
各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事治理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不一樣的。人事治理系統(tǒng)化的一個重要目標，是圍圍著責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進”、“管”、“出”制度。實現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問題外，還有一個把握系統(tǒng)方法的問題，即學會應用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對搞好人事治理現(xiàn)代化，具有重要的意義。
計算機專業(yè)的心得體會9
半個月的專業(yè)核心能力模塊的學習時光轉瞬即逝，還記得當初開班典禮上學院領導慷慨陳詞，催人奮進；培訓教師神圣發(fā)誓，鏗鏘有力；學員代表的心聲流露，句句真誠，使得參加培訓的每一位學員都是斗志昂揚，豪情滿懷。我們仿佛又回到了純真率直的學生時代，一腔熱情，永不止步，無私奉獻，活力四射。
回顧這段時間，首先感謝學校領導和老師們對大家無微不至的照顧和細心的教導，使我們來自全省各地的學員們找到了一種親切感與歸屬感，從而能安下心來認真學習。在這里，我謹代表本校向領導和老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意！
專業(yè)核心能力模塊的培訓，主要分園區(qū)網(wǎng)絡互聯(lián)、網(wǎng)絡服務管理、靜態(tài)網(wǎng)頁設計三個方向，而先理論后實驗，這成了本模塊培訓的主調。雖然時間所限，不能長篇大論的詳述專業(yè)理論知識，但專業(yè)基礎還是必須的，不然就成了空中樓閣，也理解不了設計邏輯與思維，只知其然不知其所以然，顯然是不行的；何況，在理論指導實踐、理論聯(lián)系實際的當今社會，這也是形勢所趨；加上省本培訓的要求與條件，不失明智的選擇。不過，話說回來，這種過場式的講理論，效果如何就見仁見智了，反正以我專業(yè)能力及實踐經(jīng)驗，都覺得講述有些快，還沒理解消化就直接跳過去，開始實驗的操作部分，趕著去上班的樣子；過后我總得花更多的時間去研究、學習課件里的`包涵的意思是什么；至于其他人的學習情況就不太清楚了，再者，實際操作有點偏少，只有軟模擬環(huán)境，而且老師一個人根本輔導不過來，還得多靠自己去摸索，與其他學員互動交流。
課程培訓十多天，可真要說學到點什么，卻沒有拿得出手的，每天都是寫報告、填日志，占用了不少的時間與精力，當然這也是培訓的規(guī)定與需要，可這種模式與安排真的合適，能讓大家學到東西嗎？個人認為，培訓有必要改革，教學能力模塊整個在走流程、搞形式主義，來不及反應過來，已跳到專業(yè)能力模塊，而培訓還是在趕時間，匆匆忙忙的，感覺是身心疲憊，畢竟知識量大而多，可時間緊而短，天氣炎熱難耐，師生都不容易。如果有條件，時間允許，我寧可扎扎實實的系統(tǒng)學習一次，以提高專業(yè)水準，滿足發(fā)展的需要。比如，控制班級人數(shù)規(guī)模在三十人左右，分成基礎班與鞏固班，根據(jù)學員具備的知識特點進行因材施教；合理安排課程內(nèi)容與教學時間，只專業(yè)強化某個模塊的培訓，可以有效的提升教學技能，如路由與交換技術；進入企業(yè)頂崗實習，驗證所學知識的實用性等。如此培訓學習才有針對性，實用價值，才不虛此行。不然，只會讓沒網(wǎng)絡基礎的學員覺得太難，跟不上教學進程；有實教經(jīng)驗的學員又覺得在復習功課，學不到有用知識，也輔助不了教學。
魯迅曾言，但愿不如所料，以為未必竟如所料的事卻每每恰如所料起來。回來上班后，確實懶惰了許多，因為沒壓力，也不愿去學習，也沒了追求與向往，還不愿正視自己的問題，總以為自己所學已暫夠教學所需，沒必要再拼命學習�，F(xiàn)在反而好了，只是一個省本培訓，就把自己打得無所遁形，警惕��！學習如同逆水行舟，不進則退，是亙古不變的真理。以下是近期學習的幾點歸納與體會：
一、關于園區(qū)網(wǎng)絡互聯(lián)的培訓認識
子曰：溫故而知新。從學校畢業(yè)后，很少有機會接觸專業(yè)的網(wǎng)絡知識，以前的那些底子都快忘得差不多了。老師雖然只是主要講些交換機與路由器的基本知識與工作原理，所學習到的東西有限，但還是喚醒了沉睡的腦細胞，有了學習的欲望與干勁，那些熟悉而陌生的網(wǎng)絡名詞與概念也有了重新的認知，譬如：沖突與廣播、交換機與路由器的功能與機制、交換機與路由器的結構與啟動過程，Ｃisoc的IOS基礎、各種界面模式、常用命令、配置方式與基本配置等。知識點雖然簡單，但夠概括與實用，也足以支撐相關實驗的進行。
二、關于網(wǎng)絡服務管理的培訓小結
服務器的配置對我來說，并不陌生，以前在發(fā)布網(wǎng)站與測試網(wǎng)頁時，經(jīng)常用到IIS與WEB服務器，而FTP對網(wǎng)絡人員而言，如同生活必須品一樣熟悉而又不可缺少；可在WindowsServer20xx平臺上，卻有種熟悉的陌生感，老是得心不應手，甚至有時都找不到設置點，又何談如何去更改設置呢。無怪乎，人們常說WIN7以后，Windows的世界變了樣，不再是像XP時代一統(tǒng)天下，也不再是經(jīng)典熟悉的操作界面與功能設置，但它的視界效果更美觀了，系統(tǒng)功能更強大了，病毒防護更細微了，雖然不能說它是一個時代的象征，卻不得不說是一段時間的代表。當WindowsServer20xx及以上版本已成潮流與趨勢，我們不得不去學習與適應，跟上去時代的變遷、社會的發(fā)展。
三、關于靜態(tài)網(wǎng)頁設計的培訓反思
俗話說：“江山易改，本性難改�！碑斠粋�人本性特質形成后，在行事生活中很難改變；而當一個人對某件事情形成定論，對某件物品形成依賴，對某種行為養(yǎng)成習慣后，也是很難變通的。而網(wǎng)頁設計也是一樣，以前已習慣于先構思框架于大腦，再用紙筆描繪出大致輪廓，最后用軟件付諸于作品，也許過程會曲折些，時間的花費漫長些，網(wǎng)頁的美化麻煩些，作品的界面簡單些，但實現(xiàn)要求、達成目的并不難，即使不容易，也掌握了在學習與成長過程中如何去處理、操作，反而不覺得有什么問題；而現(xiàn)在則不一樣，先是構思，接著是用軟件把思想設計出來，并加以美化，再切片，最后才是網(wǎng)頁的編輯，代碼的修改，結果的查看，所以途中老是想放棄，或者用自己的方法去操作，但想想本就是來學習的，現(xiàn)在這樣不正好可以煅練下，以積累學識，提升技能。不過話說回來，除了陌生感外，就是麻煩加糾結�。�
四、對我校教學的認識和思考
我個人認為可以從以下幾個方面來做嘗試：
1.專業(yè)重新定位思考，確定培養(yǎng)目標與課程體系結構，優(yōu)化課程設計，改革課程教學內(nèi)容與教學方法，重視創(chuàng)造性思維的訓練。
2.實施項目引導教學，采用案例來講解知識點。這樣可以使學生既掌握操作步驟，又掌握理論知識。
3.采用任務驅動，注重引導，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的綜合能力。在教學過程中，多設計一些有意義的例子，由淺入深，逐步讓學生在學習的過程中，認識到學習的快樂與重要性。
4.提倡思維方式多樣化，促進學生個性發(fā)展。思維方式多樣化，是指尊重學生的獨立思考，鼓勵學生探索不同的方法，而不是讓學生一定要去掌握多種操作方法。要讓學生在獨立思考的基礎上，發(fā)表自己的見解、觀點。教師鼓勵學生用已有的經(jīng)驗大膽思維，然后仔細分析問題的產(chǎn)生原因，尋求解決問題的有效途徑，營造寬松活躍的課堂氣氛。在主動探索與合作交流中得到收獲，并促進學生的個性發(fā)展。
5.加強校企合作，提高實踐能力，適應社會發(fā)展需要。
總之，通過半個月的培訓學習，使我們從專業(yè)知識上，教育教學方式方法上，對學生的分析管理上，對職業(yè)教育的認識等都有了很大的提高。同時，也讓我們認識到，作為一名教師，學無止境，只有孜孜不倦地汲取知識，不斷地提高專業(yè)技能，才能更好地適應教學的需要，培養(yǎng)出更適應社會需求的人才。在今后的工作中，我將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進教育教學方法，提高教育教學水平，努力為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
計算機專業(yè)的心得體會10
干程序員是一項很辛苦的工作，要成為一個高水平的程序員尤為艱難。這是因為計算機軟件技術更新的速度越來越快，而這些技術大多來源于英語國家，我們在引進這些技術時往往受到語言障礙的制約，嚴重影響到對新技術的理解和消化。首先編程本身就依賴于英語，雖然現(xiàn)在技術的發(fā)展，可以使得某些開發(fā)工具在變量名和字段名中支持中文，但還未發(fā)現(xiàn)能夠完全使用中文的編程語句。其次，軟件開發(fā)中的技術文檔和資料大都是來自英文，即使有翻譯好的，不是晦澀難懂，就是譯法混亂，比如：roll back就有"回滾"、"回退"、"返回"、"重算"等多種譯法，又如我們遇到翻譯后的術語"域"，往往不清楚譯者是根據(jù)"field"、"region"還是"domain"所譯（如果閱讀原文則不存在這些問題）。還有更重要的一點，這就是等待譯文會嚴重影響我們掌握新技術的時間。通常，一本外版計算機圖書從獲得版權到翻譯出版要一年的時間。就算原作者消化新技術和寫作的時間最短為一年，那么加起來這已經(jīng)超過通常軟件版本的`更新周期（軟件版本的更新周期一般是1年至2年），這意味著當你通過閱讀翻譯資料掌握這一版本的軟件時，可能該版本已經(jīng)淘汰至少是面臨淘汰。
當然，這并不是說國內(nèi)沒有好的譯者和譯文，也不是說不能通過閱讀譯文來進行學習。而是說通過別人翻譯的間接閱讀風險較大，如果能掌握計算機英語，利用第一手原文資料進行學習，除了效率之外，被誤導的風險較小。
因此，我們可以得出這樣的結論，干程序員這行實在是離不開英語。實際上，可以毫不夸張地說英語是IT的行業(yè)語言。由于英語的優(yōu)勢，印度、愛爾蘭等國的軟件業(yè)在國際上比我們更有競爭力，這并不是說我們的程序員在編程和開發(fā)能力上不如別人，而是在使用計算機英語水平上差距太大。不久前在南京舉辦的一次高規(guī)格的軟件開發(fā)交流會上，就遇到過印度專家講課，英文翻譯譯不下去的情景，因為太多的IT專用術語和縮略語以及很強的專業(yè)知識使得沒有計算機背景的英語專業(yè)翻譯無能為力，而在場的開發(fā)人員因為語言障礙又無法和印度專家直接溝通，錯過了一次極好的交流學習機會。現(xiàn)在，已經(jīng)有越來越多的程序員意識到計算機英語的重要性了，這種壓力一方面來自進一步向高級程序員或資深IT開發(fā)人員發(fā)展的需要，一方面來自于后起之秀不斷競爭的威脅。對于前者，沒有較好的計算機英語，能難進一步發(fā)展，晉升到更高的技術職位；對于后者，不少大學已經(jīng)開始使用原版教科書進行專業(yè)授課，畢業(yè)生的計算機英語水平實在是后生可畏，挑戰(zhàn)是不言而喻的。
計算機專業(yè)的心得體會11
為了熟練運用計算機，在VFP環(huán)境下，能夠熟練運用項目管理器，進行數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的管理，進行表單和報表的設計和管理。通過實習應掌握VFP基本操作，熟練運用VFP進行信息數(shù)據(jù)管理。我在xx公司進行實習，隨著實習的結束，我有著許多的心得體會。
首先，我感到真正的將知識應用于實踐的必要性。書本上的知識令我們有些迷茫。在第一個實驗：利用項目管理器，集中進行數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的管理。只看書上的操作確實很簡單，只不過是新建文件，保存后，再打開，建立數(shù)據(jù)庫，但是當我自己獨立進行操作時，確實出現(xiàn)了不小的麻煩。依次建立一個個數(shù)據(jù)庫，新建一個個新表，還得在表單中輸入數(shù)據(jù)，在表設計器中還的輸入為何字符類型、寬度、索引，一不小心就會出錯，其中索引再輸入時還的分主索引、侯選索引、唯一索引、普通索引。實踐的重要也讓我明白了謹慎、認真的重要性。尤其當我們真正走上工作崗位時，我們的一點差錯就會釀成大錯，實踐也讓我少了面對書本知識的迷茫和浮躁，書本的知識是實踐的基礎，也增加了我們學習書本知識的興趣與自信。
其次，這次實習，讓我覺得做每一件事情都要有計劃、有步驟進行，要有全局眼光。在VFP中，有一個實驗是在一個項目管理器的管理下，利用“向導”集中進行表單的設計和管理。在其中，實驗的本身便體現(xiàn)了這一點，另外，實驗還要求我們所設計的界面應與書上的圖形一致，比如在項目管理器—達美超市管理系統(tǒng)中，要建立新的表單并完成一些程序的設計，如果沒有計劃的進行，極可能出錯。另外在建完一個新表單后，還要設置“數(shù)據(jù)環(huán)境”，但這之間還有一個步驟，極容易忘記，應在出現(xiàn)的一個空表單界面上，單擊鼠標右鍵→選擇“屬性”，會打開“屬性”設置頁框→選擇“布局”頁框→選擇“CAPTION”屬性→輸入所需的CAPTION→回車。另外在數(shù)據(jù)環(huán)境里還應根據(jù)實際情況選擇所需的數(shù)據(jù)表。再“屬性窗口”中對各個控件的屬性設置也應顧及一個頁面的整體。實習是以實踐來學習，是將知識融于工作社會中的一種方式。只有當我們真正地將知識運用于實踐時，才會發(fā)覺學習的各種好處，還會教會我們一些書本中沒有的.知識。
再次，這次實習還讓我感到知識的融會貫通性，學科之間都有一定的滲透性。在計算機知識方面特別明顯。我們也學習了VISUAL BASIC，其中都有界面、程序設計。在VFP中也有同樣的設計。雖然在一些問題處理上有所不同，但大體上具有相同性。這說明多學一點知識的必要性。另外有一個實驗最具代表性。它要求能在一個項目管理器的管理下，進行菜單和主程序的設計和管理。也就是設計菜單，其設計步驟過程與在VISUAL BASIC中基本相同。即先點擊“新建菜單”中的“菜單”命令，會出現(xiàn)一個界面，在“菜單名稱”中輸入所需的“結果”。這樣建立的菜單為一級菜單，還可以電擊“編輯”，進入二級菜單設計，在二級菜單設計中，可以通過菜單級中的項進行菜單級切換。三級、四級菜單等同樣。最后電擊“保存”。這一道程序與VISUAL BASIC中相似。這次實習真的讓我學會了許多東西，明白了許多道理。實習讓我知道計算機的應用是多么廣泛，又是多么的便利而有效。當一項技術應用于實踐中，它可能會引起社會生活的巨大變化。這次實習，給我了許許多多的見識，也更加激起我學習這個專業(yè)的信心。
通過這次實習，我感到在未來的國際競爭中，作為現(xiàn)在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生身上伏有一個很重的責任。現(xiàn)在中國也在建立各種各樣的數(shù)據(jù)庫等管理信息系統(tǒng)，完善金融的數(shù)據(jù)及客戶的誠信信息，建立政府信息公開服務平臺，開發(fā)電子商務等平臺。這些都是為中國經(jīng)濟的騰飛做準備�，F(xiàn)在我只能努力學習各種科學文化知識，掌握各種操作技術，培養(yǎng)自己的思維，拓寬自己的視野，真正地為祖國明天的發(fā)展打下堅實基礎，以更好地服務于社會，服務于祖國，也為中華民族的振興貢獻自我力量。
計算機專業(yè)的心得體會12
讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學院曾要求我們做一個關于計算機行業(yè)前景研究的報告，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學心里面對于本專業(yè)一直很茫然。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的.綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，在校期間學習多種計算機軟件應用與操作，如office xp等辦公軟件，fireworksmx、photoshop等圖形設計軟件，internet explorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage、dreamweavermx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
三年的大學生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學習，實踐學習，我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用在家中的實習，它能指導我實踐，得出的結論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。通過在家的實習，我認識到自身的不足：如文檔習慣，自身知識結構的問題等。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我對設計，連通網(wǎng)絡的人表示敬意和感謝。
計算機專業(yè)的心得體會13
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都可以接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話:社會是一所的大學，果然沒錯。通過理論聯(lián)絡實際，穩(wěn)固所學的知識，進步處理實際問題的才能，為順利畢業(yè)進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會接軌做準備。
見習期間我能快速的適應公司的，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的'時機，可以在就業(yè)前很好的進步自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的才能更加自信。
在工作方面，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，慎重負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上〞的精神，我將憑自己的才能克制各種困難，更好地勝任將來的工作。
實習，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會理論圓滿完畢。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教導，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。
計算機專業(yè)的心得體會14
實習，是每一個大學生都必需經(jīng)受的階段，由于這能讓我們將理論學問有效地運用到實踐中去，將我們在學校所學到的學問得到很好的發(fā)揮。參與實習，所見到的、學到的、接觸到的，都不會局限于書本學問，這些都會讓我們興奮，讓我們布滿激情。我們在實習中成長，在實踐中鍛煉自己。我們開頭扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體會不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉變。我們在努力的工作，感受著生活的另一種意義，我們也享受著過程，等待著得到成果的'喜悅。
來到_實訓后，我感覺到了工作的神圣，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時候聽教師講，上機的時候仔細操作，嚴格根據(jù)公司的規(guī)章制度來要求自己，雖有一種新奇感，可更體會到公司紀律的嚴厲性，在工作崗位上，就必需令行制止。是這樣的，無法規(guī)不成方圓，我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實更有顏色。在一個公司工作，就要留意公司的形象，這是一個團隊，我們要時刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個人的事情，要完成一個工程更不是一個人的事情，所以團隊的合作是多么的重要。這次實習，我們就是每個小組完成一個工程，從開發(fā)工程到最終的公布，都由我們親自操作，每一個過程，每一個細節(jié)，我們都需要一點一點、一步一步去完成。我們在完成工程的同時，其實就是在編輯我們的夢。每一個過程，每一次分工，每一次合作，每一個錯誤，每一次閱歷，每一個成果，都是給我們的嘉獎，也是在為我們奠定良好的事業(yè)根底。
教師和領導們真是專心良苦，他們要培育同學們的團隊意識，培育同學們的合作力量，讓我們發(fā)覺自己真實的興趣和無窮的潛力，為以后的工作打下堅實的根底，給我們制造這樣一種特別的實習時機。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應當仔細對待每一次體驗，把握每一個時機。今日我們畫的是規(guī)劃圖，明天走的就是人生路�；蛟S現(xiàn)在只是一張小小的圖紙，可日后就是繽紛的彩虹。
我會好好珍惜這次實習，日后在工作中我必定會努力工作，團結同事，共同進步，信任明天的我們就會不一樣。那是一個經(jīng)受由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之后的自己，是一個全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤里扎根才能生長，所以我們要把根底打扎實，才能制造更多的輝煌。世上沒有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要英勇面對，學會在困難中成長。只要我們有頑強的信念，向著我們的目標奮斗，勝利之門就會為我們放開。人生路遙漫漫，只要我們始于足下，腳踏實地，一步一個腳印地往前邁進，我們總會到達屬于我們的頂峰的。
計算機專業(yè)的心得體會15
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結計算機#絡技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力
在計算機#絡技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合計算機#絡技術崗位工作的實際情況，認真學習的計算機#絡技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責
在計算機#絡技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在計算機#絡技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對計算機#絡技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)計算機#絡技術崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成計算機#絡技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學校門跨入到計算機#絡技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的.轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對計算機#絡技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
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