【必備】科技館作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科技館作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

　　今天是20xx年1月1日，我和爸爸媽媽來到鄭州，只見大街小巷的人很多，有的敲鼓、有的跳舞的方式來慶祝新年的第一天，真是熱鬧極了，給節(jié)日增添了幾分色彩。

　　我們來到了氣勢宏偉的科技館，像是走進(jìn)了人的海洋，我們來到了阿拉伯特小屋，我們玩起了許多有趣新奇的游戲，里面有手影神奇魔方……

　　最讓我驚奇的是傾斜小屋，進(jìn)了里面別看這間小屋是傾斜的站在中間，不一會(huì)就是感覺到頭暈了，我們又來到了釘床，它是由無數(shù)顆釘訂在上面的，這時(shí)我的.腿在顫抖，媽媽說沒有事，我上了釘床不但不痛，而且躺上面舒服極了，還有一個(gè)更刺激的游戲，站在一個(gè)木板上有一個(gè)東西一刮，身子就沒了，只剩下一個(gè)頭在上面，看的我心驚膽戰(zhàn)……除此之外，還有另外許多形式活潑內(nèi)容精彩的科技展品與體驗(yàn)活動(dòng)，讓大家大開眼界，稱贊不停。

　　通過這次體驗(yàn)，科技的種子正悄悄地在我們的幼小心靈萌芽成長，知道我們應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣，具有創(chuàng)新意識。

科技館作文 篇2

　　在這個(gè)秋高氣爽，天高云淡而又喜慶的國慶假期里，我們的孩子們每一天都過的有滋有味。

　　假期開始的第三天，是孩子們這七天中過得最快樂的一天，也是我最難忘的一天。

　　這一天是五年四班家委組織孩子們一起去科技館參觀游玩的一天。

　　上午九點(diǎn)孩子們在家長的陪同下陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)科技館大廳，這時(shí)的孩子們，三個(gè)一伙，五個(gè)一群的像枝頭上的麻雀嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，有的在討論作業(yè)，有的在互相嬉鬧，還有的傳出開心，幸福的笑聲。孩子們說笑中耐心得等待著下一個(gè)小伙伴的到來。我們的家長們也難得聚在一起，個(gè)個(gè)都是紅光滿面，互相問候著、、、、、不一會(huì)兒，孩子們來齊了，我抬高嗓門對孩子們說“親愛的寶貝們，今天我們難得聚在一起游玩，一定要注意安全啊”話音剛落，孩子們迫不及待異口同聲得回答：“好，，”我們組織讓孩子們在科技館的門前排好隊(duì)伍，家長們趕緊掏出早就準(zhǔn)備好的相機(jī)、給孩子們拍照留念，相機(jī)前面的孩子們個(gè)個(gè)都是幸福的笑臉不聽地說著：“五年四班我們最棒”家長也隨之按動(dòng)相機(jī)‘咔，咔’為孩子們留下了美好的瞬間。

　　孩子們重新排好隊(duì)伍去二樓參觀了孩子們最感興趣的科技，這時(shí)的孩子們興奮極了，只見孩子們一會(huì)聚在指南針的旁邊，一會(huì)穿入時(shí)光隧道里面，忽然聽到孩子的一聲尖叫，我們負(fù)責(zé)看護(hù)這邊的家長趕緊走過去，奧，原來孩子在走時(shí)光隧道時(shí)頭有點(diǎn)發(fā)暈，不過孩子還是堅(jiān)持走過去了，跟著孩子們的步伐我們又來到了一個(gè)看似像蹬自行車的'展區(qū)，，，只見這個(gè)同學(xué)使勁等著自行車，突然面前的節(jié)能燈管亮了起來 ，后面的孩子們一聲一聲的加油，加油，節(jié)能燈管一根，兩根，亮的也越來越多，，，孩子們鼓掌歡呼起來。

　　聽著孩子們的笑聲，看著孩子們的笑臉，時(shí)間過得好快啊，到了孩子們不得不說再見的時(shí)候了，孩子們戀戀不舍的揮手告別。

　　雖然作為陪伴孩子們的家長很辛苦，但是活動(dòng)給孩子們帶來的收獲也不小啊，當(dāng)看到孩子們認(rèn)真動(dòng)腦，團(tuán)結(jié)在一起的天真笑臉，我們的家長也真的很開心。

　　在這美好的假期，祝愿我們的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　祝愿我們的祖國山河壯麗，繁榮富強(qiáng)。

科技館作文 篇3

　　8月4日，我和媽媽、表姨、舅媽、妹妹去上�？萍拣^玩。我高興極了，想:上�？萍拣^是怎樣的？好不好玩？全是高科技物品嗎？我簡直有點(diǎn)迫不及待了，真想快點(diǎn)見到上�？萍拣^。

　　終于到了上�？萍拣^，它是一個(gè)巨大的圓形玻璃天球，嵌在兩棟大樓之間，真大呀！進(jìn)了天球，首先看到的就是兩只恐龍的化石，這是我第一次看見恐龍化石，它長長的'脖子，都快頂?shù)蕉�樓了；它龐大的身軀，顯得非常沉穩(wěn)。這應(yīng)該是只雷龍吧，身旁還有一只小雷龍。好像是雷龍媽媽帶著小雷龍散步。真是溫馨哪。

　　上樓，來到了“地殼探秘”。這真是高科技哪：一個(gè)地球模型浮在空中，是磁力同性相斥；天上“點(diǎn)點(diǎn)繁星”，是燈光透過小洞。還有一盞燈照著地球模型，當(dāng)作太陽照著地球，想象力真豐富啊！

　　到了“智慧之光”，我呆住了，這兒可真厲害：一個(gè)水龍頭，沒有水源卻自動(dòng)出水，并浮在空中；一條龍卷風(fēng)自動(dòng)擺來擺去……后來，我們還游覽了很多地方。

　　這科技館真是名副其實(shí)��！我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇。這些高科技都是科學(xué)工作者用努力和汗水凝成的，他們?yōu)槲覀冮_辟了科學(xué)探索的道路，我們也要像他們一樣，在科學(xué)之路上拼搏。

科技館作文 篇4

　　今天，太陽又是火辣辣的。爸爸、媽媽帶我去上�？萍拣^，真開心！

　　我們坐上地鐵4號線，然后再轉(zhuǎn)2號線地鐵，就到達(dá)了上海科技館。到了科技館，首先，我們參觀了生物萬象展區(qū)，展示的是各種仿真的動(dòng)物。最有趣的是我在一個(gè)有眼睛大小的洞口往里觀察，看到了地上爬的昆蟲和天上飛的蝙蝠，好像是在演電影。接著，我們又看了蜘蛛展，展示的是各種各樣的蜘蛛，里面還養(yǎng)著一些活的蜘蛛，我看著往前走著，突然天花板上有一只黑乎乎的東西差點(diǎn)掉到我的`頭上，發(fā)著“吱吱”的聲音，接著又回去了，把我嚇壞了，原來是一只大蜘蛛的標(biāo)本，像雨傘那么大，長長地爪子上長著一些毛，我第一次見到這么大的蜘蛛。

　　接著我們參觀了機(jī)器人世界，我看到了一個(gè)機(jī)器人正在打太極拳，還有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人，會(huì)射箭的機(jī)器人……。媽媽告訴我，機(jī)器人已經(jīng)用到了很多的領(lǐng)域。接著我們又參觀了宇航天地、健康、探索之光等展廳。

　　這次參觀上�？萍拣^，使我大開眼界�？茖W(xué)家們的聰明智慧，讓我震撼。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大也要當(dāng)一名科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。

科技館作文 篇5

　　今天大隊(duì)部老師帶我們6年級級部的幾個(gè)班的同學(xué)一起去參觀科技大學(xué)的地球科技館，我坐上學(xué)校的大巴車，心情很激動(dòng)，我正和幾個(gè)同學(xué)在一起討論科技館到底是什么樣呢？

　　到了科技館，我們又蹦又跳的下了車，排好隊(duì)，走進(jìn)了科技大學(xué)，哇！原來科技大學(xué)這么大呀！我們在科技館合照，留作紀(jì)念。我們進(jìn)入科技館，里面很亮堂，一個(gè)個(gè)恐龍化石、標(biāo)本都顯得格外閃亮！田老師為我們介紹了很多化石和標(biāo)本，有魚龍的標(biāo)本，幻龍的'標(biāo)本，柴煤樹干的標(biāo)本，海百合化石。

　　最讓我感興趣的是肉石和柴煤樹干。肉石，上面是一層“肉皮”，中間有一層“肥肉”，最底下是“瘦肉”，田老師給我們做了介紹：肉石，產(chǎn)地為廣西柳州，又稱彩霞石，可給人以豬肉中五花肉之感。系呈巨大脈帶狀產(chǎn)生的張性斷裂破在結(jié)構(gòu)摩擦熱力和地下，形成不同深淺的紅、橙、白的方解石環(huán)帶狀沉淀、膠結(jié)而成……。柴煤樹干，取自山東臨沂，1958年在采挖石料時(shí)發(fā)現(xiàn)。該樹干屬陸生裸子植物松柏綱，產(chǎn)于二疊系石盒子組柴煤層位，遠(yuǎn)看像單干木馬，近看像長頸鹿伸長脖子。

　　走出科技館，我們依依不舍的回頭看了看，還想再沉浸在那知識的“寶庫”里，吮吸著知識的甘霖。

　　我長大了，要來科技大學(xué)了解、學(xué)習(xí)更多的知識，為將來的祖國做貢獻(xiàn)！

科技館作文 篇6

　　暑假，爸爸和媽媽帶我去上�？萍拣^玩。科技館里有很多好玩的，真是讓我大開眼界。

　　在生物萬象館，我看見了來自世界各地的動(dòng)物標(biāo)本，有大象、老虎、長頸鹿、豹子、斑馬、北極熊、等大型動(dòng)物，還有蝴蝶、螳螂、七星瓢蟲、蜘蛛等小動(dòng)物。真是讓人眼花繚亂。

　　在彩虹兒童樂園，有很多吸引人的玩具、有奇妙和聲音，有玻璃做的迷宮，有小小智慧宮，還有好多好玩又神奇的玩具。

　　接下來是機(jī)器人館，這里有玩魔方的機(jī)器人、有做早操的的'機(jī)器人、有下五子棋的機(jī)器人，好聰明的機(jī)器人。

　　然后是智慧館、智慧館里有在繩子上騎自行車、有爬山的體驗(yàn)，真好玩。還有浮在半空中的水籠頭，不斷地流水，很神奇。

　　科技館真好玩，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后我要利用我學(xué)來的知識發(fā)明更多有趣的科學(xué)產(chǎn)品。

科技館作文 篇7

　　又要冬令營了，我從昨晚就開始期待和興奮了……

　　今天，我們乘車來到了科技館�？萍拣^的東西非常豐富，雖然來了許多次，還是覺得挺有趣的。

　　就說視聽樂園吧，我在里面的一個(gè)黃色透明小屋滑雪，外面電視播放的是我在雪山上自由的滑雪，可真神奇。還有鬼屋，我本想進(jìn)去看看玩玩的，但一看標(biāo)牌失望了，因?yàn)樯厦鎸懼��?。4米以下兒童不能去玩。而且科技館里還有許多像這樣的游戲呢，唉，我這個(gè)矮個(gè)子遇上的麻煩可真不少啊。有一個(gè)屋子的名字和鬼屋很相似——魔屋。我就進(jìn)去了，連基本的走路都不會(huì)了，好不容易走到到高的地方，一不小心就“咚”地跪倒地上，控制不住的滾回地勢低的地方了。原來啊，人的大腦認(rèn)為地是平的，墻是垂直的，而在魔屋里地面是斜的'，墻和斜的地面是垂直的，這樣得參照物讓我就產(chǎn)生了錯(cuò)覺，重心不穩(wěn)了，摔跤就難免。我想到太空行走是不是也有類似的問題呢？

　　我們圍著一個(gè)大球觀看，周圍有許多小金電球，只要用手在上面蓋上一段時(shí)間再摸別人的臉，別人就會(huì)感覺臉像針刺一樣地痛。這大概就是小金電的威力吧�；丶襾砀嬖V媽媽，媽媽說這是靜電。

　　我們一邊看一邊走，來到樓梯口，于是大隊(duì)人馬像潮水般涌了上去，原來這里有一個(gè)令人眼花繚亂的洞。鉆出來后就看到一個(gè)屏幕，有個(gè)立體的小人，小人一會(huì)變成好多點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)小人變成許多的方塊，這時(shí)小人的一只手伸了出來，她一揮手又變回了小人。

　　正當(dāng)我看得入迷，鄭笑笑在背后喊我：“小玄，快來看啊，好奇怪的東西呀！”。我跑了過去一看，原來是只盆子，我說“不就是只盆子嘛，有什么奇怪的？！”，說完我轉(zhuǎn)頭走了。鄭笑笑連忙拉住我說：“你看看解釋就知道它不是只普通的盆子了”。我看完解釋后大叫“哇，這還是只普通的盆子啊，只不過是古代的洗衣盆，有個(gè)古怪的名字——魚洗”。說著，我挽起衣袖，按照說明上的步驟做。我把手放進(jìn)水里浸了浸，然后放在盆子的兩個(gè)柄上，我邊搓邊說：“我搓，我搓，我搓搓搓”過了一會(huì)，水面上開始冒泡了，漸漸地還有水珠彈跳起來。我把手也松開了，站在一旁的鄭笑笑說“怎樣，這是一只普通的盆嗎？”。

　　隨著手表的嘀嗒聲我們結(jié)束了快樂的一天。

科技館作文 篇8

　　就在昨天，我參觀了紹興科技館，為現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)所震驚了。

　　剛進(jìn)大廳，就發(fā)現(xiàn)正前方有一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀，海洋、冰川、陸地相繼展現(xiàn)在我們眼前。走近地球儀，發(fā)現(xiàn)它不但在轉(zhuǎn)動(dòng)，而且是懸空的！一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來是利用了磁懸浮原理。

　　走著走著，進(jìn)入了第一展廳，這里面的墻上掛滿了塑料板，上面印的全是些紹籍的院士。這里有潘家錚、李蘭娟、孫優(yōu)賢、俞大光等人。他們是我們紹興的驕傲。我們作為祖國的花朵，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人，成為紹興的又一個(gè)驕傲！

　　在第一展廳，第二展廳中，還有不少科學(xué)儀器。比如，利用了光傳感器的“無弦琴”，表面布滿了小臺階，使光線放大，從而成為一個(gè)巨型放大鏡的“菲濕爾透鏡”，利用聲波的震動(dòng)原理的“音樂噴泉”等等。

　　在二樓，還有會(huì)彈琴的機(jī)器人，恐龍模樣的機(jī)器人，宇航員模樣的機(jī)器人等機(jī)器人�！疤摂M排球賽”，“與主持人對話”，“你未來的'樣子”等虛擬游戲令我大開眼界。

　　通過這次參觀，充分感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)。各式各樣的科學(xué)器械、機(jī)器應(yīng)有盡有，令我大開眼界。我們一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)，使祖國更加繁榮、富強(qiáng)和發(fā)達(dá)！我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，對萬物抱有一種好奇的感覺，在生活中多問為什么，充實(shí)自己的知識，學(xué)到有用的知識，令自己更加聰慧，快樂。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才可能成為有用的人，對祖國做出更大的貢獻(xiàn)，獲得成就。

　　讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！愛好科學(xué)，樂在科學(xué)，學(xué)會(huì)科學(xué)！

科技館作文 篇9

　　進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識的力量在感悟著我，只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來，每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹上盤著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續(xù)向前走，還可以見到各種昆蟲標(biāo)本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的甲蟲 ~~~~ ，為了便于體驗(yàn)，還有一些耳機(jī)，戴上它們，便可以聽到各種鳥叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。

　　上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的`分類垃圾，怎么正解使用各類滅火器，做色盲測試，騎方輪子的自行車 ~~~~ ，讓人大開眼界，呼吸到一種知識的空氣。

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