小班六一活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小班六一活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小班六一活動(dòng)總結(jié)1
今年的六一活動(dòng)，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功�，F(xiàn)做總結(jié)如下：
1、 節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們?cè)诳鞓返姆諊袑W(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。
2、 家長(zhǎng)動(dòng)員工作
班級(jí)工作離不開家長(zhǎng)的大力支持，只有這樣我們的`班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問題還在論壇或QQ上與其他家長(zhǎng)和老師展開激烈的討論，我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾∪嗟募议L(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
3、 活動(dòng)開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動(dòng)留下來幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。軒軒爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好��！
小班六一活動(dòng)總結(jié)2
迎著六月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，和孩子們一起懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過他們?nèi)雸@來的第一個(gè)兒童節(jié)，讓他們的節(jié)日過得愉快而又意義，我們本著尊重關(guān)愛孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、繪本劇表演：
本著《指南》的教育理念，結(jié)合園里在讀書月里要開展這個(gè)繪本劇專場(chǎng)活動(dòng)，通過家庭繪本劇和班級(jí)繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀。這個(gè)活動(dòng)剛好結(jié)合著孩子們的六一活動(dòng)，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可謂說是一舉多得的活動(dòng) 。
1、 繪本的確定：
活動(dòng)剛開始確定的'時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在模 應(yīng)老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡，所以在沒有經(jīng)過和孩子討論之前，我在心中預(yù)想了這個(gè)繪本。但想著“重過程輕結(jié)果”的這一理念，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見為主。
所以我們就和孩子一起推選繪本，當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》……還有孩子們圖書漂流里的繪本，讓小朋友們來選。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個(gè)結(jié)果一出，我有些難以抉擇，因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的，但是在劇情上相對(duì)的《小蝌蚪找媽媽》還簡(jiǎn)單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們 紛紛說著自己選的繪本,在孩子們各抒己見的時(shí)候，我試著和孩子們說了一個(gè)折中的辦法，告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的，然后在演另一個(gè)。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個(gè)強(qiáng)盜》。在選出后孩子們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我和孩子們聊起來，為什么喜歡《三個(gè)強(qiáng)盜》呢？有的說他們有很多的寶石，有的說他們很厲害，有的說……看來小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過程輕結(jié)果”，給予孩子充分的信任就好了。
2、 角色是怎么的選的：
一直沒把演員報(bào)名表發(fā)給爸媽，心里也是在糾結(jié)著，到底怎么來選演員呢？一是害怕如果告訴家長(zhǎng)，我想肯定就會(huì)有家長(zhǎng)干預(yù)的，就會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長(zhǎng)和老師來說要演什么，如果有這樣的情況出現(xiàn)，班里可以不用一起和孩子們競(jìng)選了角色了，但我覺得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會(huì)，所以就和孩子說自己來競(jìng)選要演的角色，大家一起來選誰演的最好就讓誰來演。吃完早點(diǎn)后，我和孩子們說：“我們說好的今再選演員的時(shí)候，孩子們紛紛說著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮，孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮，看來對(duì)于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強(qiáng)盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂的小孩、爸媽不在家 的小孩若干、守財(cái)寶的2人、不快樂小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來競(jìng)選表演，別的孩子來選，當(dāng)然了肯定會(huì)有落選的，當(dāng)看到孩子們沒有選上自己一開始要演的角色，但是在我們競(jìng)選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí)，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競(jìng)選、落選再競(jìng)選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來了。
3、道具是怎么制作的
堅(jiān)持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長(zhǎng)做好鼓勵(lì)支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著班級(jí)實(shí)習(xí)生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開，頭飾畫出邊框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加，當(dāng)然在制作的過程中孩子會(huì)遇到一些困難，但是一一克服后便又進(jìn)步了。見習(xí)的老師們也很有責(zé)任心，分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù)，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗(yàn)到了創(chuàng)作、分享、合作的樂趣，體驗(yàn)到了成就感。
4、繪本劇是怎樣排練的：
繪本劇活動(dòng)從選材、競(jìng)選角色、自制服裝幾個(gè)環(huán)節(jié)下來，接下來就是繪本劇的排練過程，剛開始孩子們的興趣很高，主動(dòng)性參與性也很強(qiáng)，每天自家也是和爸媽在家練習(xí)，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著。但是排練問題還是出現(xiàn)了。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的，有的孩子還沒輪到角色時(shí)，太長(zhǎng)的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷，秩序有些亂；還有就是記不住自己要說的話，使每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間拖長(zhǎng)，銜接的問題出現(xiàn)了，再來就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時(shí)間長(zhǎng)，老師開始焦慮，整個(gè)劇本是串不起來不說，還讓孩子老師的很浮躁，也沒有了熱情。
小班六一活動(dòng)總結(jié)3
5月27日上午，面對(duì)6月明媚的陽光和響亮的歌聲，我們的文家幼兒園擠滿了人，笑聲不斷。我們幼兒園的所有師生心情愉快，迎來了另一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。為了迎接兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請(qǐng)所有孩子的家長(zhǎng)和孩子一起來幼兒園慶祝節(jié)日。我們小班的孩子不甘落后，老師和孩子都做好了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)緊湊有序，老師的默契贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。早上，老師提前到公園整理衛(wèi)生，為孩子準(zhǔn)備開水，迎接孩子和家長(zhǎng)。其次，在晨間接待中，我們兩位老師分工合作。有的接待家長(zhǎng)簽到，有的組織孩子開展區(qū)域活動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中有很高的熱情，家長(zhǎng)們也主動(dòng)參加了活動(dòng)。
慶�；顒�(dòng)形式多樣，有趣
本次6月1日活動(dòng)設(shè)計(jì)了親子游戲《抬轎子》和《兩人三腳》。孩子們和父母一起參加親子游戲、娛樂、比賽和其他活動(dòng)。在游戲過程中，孩子們和父母、父母和老師都充滿了快樂的心情。笑聲此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。孩子情緒高漲，父母很感動(dòng)。開展這樣的活動(dòng)，與家長(zhǎng)零距離接觸，讓他們進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入孩子，了解幼兒園最近的發(fā)展，讓家長(zhǎng)感受到幼兒園的氛圍和巨大的變化，提高對(duì)幼兒園的理解，拓寬家長(zhǎng)的`視野，增加家長(zhǎng)教育孩子的信息，促進(jìn)家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子，了解孩子，主動(dòng)與孩子溝通責(zé)任感。在親子游戲中，充分體現(xiàn)了家庭互動(dòng)和六一快樂活動(dòng)的目的。父母和孩子一起參加活動(dòng)，感受快樂�？梢娂彝ス灿〉昧诵碌某尚�。
展現(xiàn)文藝表演風(fēng)采
特色是我們的禮儀表演公交車，結(jié)合街道特色禮儀教育，我們將是通常的禮儀常規(guī)，孩子們?cè)诠?jié)目中生動(dòng)的角色表演，表演得到了園區(qū)家長(zhǎng)的好評(píng)。這場(chǎng)禮儀表演不僅培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子展示自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們的秧歌隊(duì)小演員揮舞著彩帶的精彩表演時(shí)，不時(shí)贏得大家的掌聲。
盛大的表彰儀式
6月1日演出結(jié)束后，我們回到班上表彰所有家長(zhǎng)和孩子，表彰了30多個(gè)健康嬰兒。受表彰的孩子在父母面前接過獎(jiǎng)品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，非常自豪。父母臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們對(duì)幼兒園的教學(xué)教育成果有了新的認(rèn)識(shí)。對(duì)幼兒園深入人心起到了很好的宣傳作用。
家園互動(dòng)
最后，召開了家長(zhǎng)代表大會(huì)，聽取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的意見。班主任還要求家長(zhǎng)填寫活動(dòng)反饋表，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和幼兒園工作的意見和建議。該活動(dòng)共收到38份家長(zhǎng)反饋表，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
通過回收家長(zhǎng)的反饋表，我們可以樣的信息：
父母逐漸關(guān)注孩子生活習(xí)慣的形成和幸福，說孩子的手腳變得靈活，大腦比以前靈活，會(huì)體操，會(huì)玩球，會(huì)畫畫……我特別稱贊家庭情感的呈現(xiàn)。一些家長(zhǎng)也給了我們很高的支出來培養(yǎng)他們的熱情。我真的很高興父母從心底的反映！我從家長(zhǎng)反饋表中獲益匪淺，對(duì)今后開展好家長(zhǎng)活動(dòng)有了更好的了解。
本次活動(dòng)的缺點(diǎn)是：
有很多細(xì)節(jié)沒有考慮，比如:音響不夠好，時(shí)間掌握等。，這導(dǎo)致了教師能力的進(jìn)一步挖掘。
通過這樣的活動(dòng)，我們不僅讓孩子們有一個(gè)快樂的節(jié)日，而且讓父母再次感受到孩子般的快樂，為我們未來的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。
小班六一活動(dòng)總結(jié)4
我園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，組織全園幼兒在線上開展了以“云端稚語同慶六一”為主題的一系列的慶“六一”活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容形式多樣，精彩紛呈，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，也讓他們體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂，受到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)�，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定適合本班級(jí)的活動(dòng)方案，并結(jié)合孩子們的特長(zhǎng)，融入舞蹈、歌表演、樂器演奏、講故事、詩(shī)朗誦、童話劇、走秀表演、繪畫、手工、美食制作、趣味游戲等，節(jié)目精彩紛呈，孩子們用童心演繹快樂，用多種形式的.節(jié)目傳遞心中的喜悅。
1.才藝演出精彩紛呈。各班小朋友們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采。xx班的xx小朋友給我們帶來的是精彩的童話劇表演《冰雪奇緣》，一人飾演多個(gè)角色，演繹生動(dòng)形象，抓住了不同角色的人物特點(diǎn)，讓幼兒通過自己的視覺去欣賞美、感受美、表現(xiàn)美！
2.創(chuàng)意美工栩栩如生。孩子們用手中的畫筆，展開想像的空間，盡情地描繪出一幅幅栩栩如生的作品。作畫形式多種多樣、富有特色，內(nèi)容積極、健康，畫面豐富、結(jié)構(gòu)完整、線條流暢、富有創(chuàng)意。手工作品也都是別具一格，有的作品都是幼兒自己尋找素材,搜集材料，在家長(zhǎng)的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍，直到最后做出自己滿意的作品。在整個(gè)制作的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力、思維能力和動(dòng)手能力，同時(shí)也讓孩子們感受到了成功的喜悅。
3.童聲稚語盡顯風(fēng)采。幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，講故事能使幼兒的語言表達(dá)能力得到進(jìn)一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。本次大二班的慶六一活動(dòng)就是以講故事為主，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足，表現(xiàn)得落落大方、神采奕奕，語言生動(dòng)有趣、聲情并茂，還配有活潑可愛的肢體動(dòng)作，塑造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的角色。
4.美食博主各具特色。這一活動(dòng)可以讓幼兒體驗(yàn)美食、感受并參與美食的制作過程�？�，孩子、家長(zhǎng)齊動(dòng)手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼其樂融融!在孩子們滿懷期待的眼神中，一個(gè)個(gè)蛋撻、三明治、水果拼盤完工啦!孩子們?cè)谄穱L美食的同時(shí)，盡情體驗(yàn)分享了節(jié)日的幸福和快樂。
5.趣味游戲樂趣無限。在活動(dòng)期間，各班還開展了豐富多彩的趣味游戲活動(dòng)，如花樣拍球、跳繩、網(wǎng)小魚、捉尾巴等，真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育游戲的快樂，同時(shí)也拉近了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系、增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
本次慶“六一”系列活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。給他們創(chuàng)造一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與、感受、體驗(yàn)，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的舞臺(tái)，讓孩子們度過了一個(gè)快樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。
小班六一活動(dòng)總結(jié)5
近日，我們小班在老師的帶領(lǐng)下，舉辦了一場(chǎng)別開生面的六一兒童節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，也讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
活動(dòng)開始前，老師為孩子們介紹了六一兒童節(jié)的來歷和意義，讓孩子們了解到這個(gè)節(jié)日的重要性。接著，孩子們參加了各種有趣的游戲，比如跳繩、踢球、拔河等等。這些游戲不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
除了游戲，我們還準(zhǔn)備了一些手工活動(dòng)。孩子們用彩紙、貼紙和顏料等材料，制作了自己的`小禮物。這些禮物不僅可以送給自己的家人，也可以送給自己的朋友和老師，讓他們感受到孩子們的心意。
最后，我們還為孩子們準(zhǔn)備了一份小禮物，讓他們?cè)陔x開活動(dòng)的時(shí)候，帶著快樂和滿足離開。整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們笑聲不斷，充滿了歡樂和活力。
通過這次活動(dòng)，孩子們不僅度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能。他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、手工制作等等，這些都將對(duì)他們今后的成長(zhǎng)有著積極的影響。
總之，這次小班六一活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g笑聲中度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。我們相信，這次活動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展將起到積極的作用。
小班六一活動(dòng)總結(jié)6
一年一度的兒童節(jié)又來了。兒童節(jié)前幾天，我們學(xué)校舉行了慶祝活動(dòng)。是的，5月28日上午，孩子們和老師們都穿著制服，公園里的四個(gè)地方裝飾得很漂亮。每個(gè)角落都能看到五顏六色的氣球，每個(gè)人的笑容都很燦爛，整個(gè)公園充滿了笑聲。本次活動(dòng)的主題是“快樂健康成長(zhǎng)”。
隨著校園廣播的聲音，學(xué)生、老師和領(lǐng)導(dǎo)們陸續(xù)就座。活動(dòng)開始時(shí)，主任做了講話，總結(jié)了新學(xué)期以來我們教學(xué)和教育的基本情況，對(duì)家長(zhǎng)的積極參與表示衷心感謝，并真誠(chéng)感謝為幼兒園建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的.人。然后是家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表的發(fā)言。每個(gè)人都希望校園能建得更好，孩子們能健康快樂地成長(zhǎng)。
每個(gè)人說完后，所有成員都積極參加了游戲。第一場(chǎng)比賽是200米接力賽，有孩子和家長(zhǎng)參加。第二個(gè)游戲是彈球游戲，孩子們很喜歡。第三個(gè)是少兒足球比賽，大班、小班、中班的混合比賽。體育場(chǎng)里的學(xué)生打得很賣力，體育場(chǎng)外家長(zhǎng)和孩子的氣氛相當(dāng)激烈。
在比賽過程中，排名較好的同學(xué)獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)和證書，所有同學(xué)都獲得兒童節(jié)禮物。
通過實(shí)現(xiàn)這種“健康快樂的成長(zhǎng)”
活動(dòng)主題，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，與孩子一起參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長(zhǎng)情況，不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流，還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)情況來看，家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M意，這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>
小班六一活動(dòng)總結(jié)7
在六一兒童節(jié)來臨之際，為了豐富孩子的生活、增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。20xx年xx月xx日上午，xxxx幼兒園開展了一場(chǎng)以“開心六一、歡樂暢玩”為主題的慶六一活動(dòng)，全園部分家長(zhǎng)和幼兒共同參加了此次活動(dòng)。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的'一致稱贊�，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
幼兒園為大家準(zhǔn)備了蛋糕、牛奶、棒棒糖等，小朋友們歡聲笑語不斷。大班組的，自己動(dòng)手制作壽司，帶水果來榨水果汁及制作水果拼盤，看到孩子們積極參與就能知道他們有多開心了。中小班組的小朋友們做著游戲等一系列的活動(dòng)，讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
孩子們的開心伴隨，健康成長(zhǎng)是我們的心愿，孩子們共同感受了幼兒園大家庭的溫暖。加深了家園情，師生情，親子情，相信孩子們度過了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，也希望這份快樂能不斷地延續(xù)，祝愿xxxx幼兒園的孩子健康快樂，茁壯成才！
小班六一活動(dòng)總結(jié)8
為了讓每個(gè)孩子在學(xué)校的第一個(gè)6月1日充實(shí)而有意義，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信，讓孩子充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的愛，體驗(yàn)愛和被愛的幸福和幸福。因此，我們打破了傳統(tǒng)的節(jié)目形式，讓孩子們成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動(dòng)的負(fù)面等待，我們結(jié)合之前的活動(dòng)計(jì)劃，在孩子們的自我報(bào)告節(jié)目組合優(yōu)化，在文學(xué)藝術(shù)節(jié)目中間穿插多個(gè)游戲，如：抓椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的.形式讓我們的6月1日派對(duì)不是少數(shù)孩子在舞臺(tái)前，大多數(shù)孩子在等待現(xiàn)象。這種效果比以前好多了。孩子們看節(jié)目和玩游戲。時(shí)間在每個(gè)人的快樂笑聲中結(jié)束。最后，孩子們還在問：老師什么時(shí)候玩這個(gè)游戲？不難看出這種聯(lián)歡形式有多受孩子們的歡迎。
簡(jiǎn)而言之，我們?cè)?月1日之前很忙，6月1日之后我們收獲，幸福，幸福是孩子們參與各種活動(dòng)，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中成長(zhǎng)快樂，幸福是節(jié)日給孩子，讓每個(gè)孩子感受節(jié)日的快樂和收獲的概念。活動(dòng)讓每個(gè)孩子充分展示他們活潑的個(gè)性，給他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)參與、體驗(yàn)和感受，讓六一慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)！
小班六一活動(dòng)總結(jié)9
20—61兒童節(jié)，以過一個(gè)有趣、有品味、有文化的兒童節(jié)為目標(biāo)，以“在書里成長(zhǎng)，希望在書里騰飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、校園、朋友的熱愛，充分展示自己的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，還起到了教育作用，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我們學(xué)校一系列活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告如下：
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視6周年校慶系列活動(dòng)的開展，精心制定，圍繞活動(dòng)主題積極探索，因地制宜，制定整體活動(dòng)方案。而且準(zhǔn)備工作會(huì)開展到班級(jí)和班主任，形成大家都參與的局面。活動(dòng)期間，我們將努力營(yíng)造良好氛圍，擴(kuò)大宣傳勢(shì)頭和影響力，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和參與，充分利用標(biāo)語、黑板報(bào)、墻報(bào)等媒體加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳力度。
二、隆重的表彰活動(dòng)
今天的表彰活動(dòng)表彰了60多名優(yōu)秀個(gè)人。被表彰的隊(duì)員在全校師生面前領(lǐng)取證書和獎(jiǎng)品，臉上洋溢著自豪的笑容。同時(shí)，這些成績(jī)也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。起到了很好的宣傳學(xué)校知名度的作用。
今天的校園充滿了歡樂，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)拿了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的'凝聚力，度過了一個(gè)美好的假期。這就是本次活動(dòng)的目的。
兩個(gè)小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但孩子們留下的笑聲仍然在校園里蕩漾，整個(gè)校園似乎變得更加明亮和充滿活力�？梢哉f，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然付出了大量的勞動(dòng)，但能讓孩子們度過一個(gè)快樂的假期，看到學(xué)生們臉上燦爛快樂的笑容。我們的努力是值得的。
小班六一活動(dòng)總結(jié)10
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的`傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的快樂。尤其x月x日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助�？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。
小班六一活動(dòng)總結(jié)11
這次藝術(shù)表演得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心和支持。成功的表演不僅豐富了孩子們的課外生活，也為他們搭建了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成就，也讓孩子們享受到了豐盛的節(jié)日盛宴。
同時(shí)，本次活動(dòng)的順利開展離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力:
1.我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶祝6月1日活動(dòng)的發(fā)展，多次會(huì)議研究制定活動(dòng)計(jì)劃，積極探索活動(dòng)主題，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r制定整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)準(zhǔn)備工作，形成人人參與的局面�；顒�(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的'節(jié)日氛圍，擴(kuò)大宣傳勢(shì)頭和影響力，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和參與，使活動(dòng)取得良好效果，受到全體兒童和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2.活動(dòng)籌備期間，幼兒園全體教職工本著團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的原則精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為順利開展活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.此外，各班準(zhǔn)備充分，后勤人員密切配合，也是本次活動(dòng)緊湊有序的關(guān)鍵。
活動(dòng)圓滿結(jié)束，家長(zhǎng)和孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中。要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，提高不足。我們真誠(chéng)希望孩子們能從三文幼兒園起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠(yuǎn)！
小班六一活動(dòng)總結(jié)12
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，5月27日上午，我們文家幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請(qǐng)所有孩子的家長(zhǎng)來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們小班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序，教師配合默契贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。早上教師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們準(zhǔn)備好開水，迎接孩子和家長(zhǎng)的到來。其次是在晨間接待中，我們兩個(gè)教師分工合作，有的接待家長(zhǎng)簽到，有的組織幼兒開展區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)中幼兒積極性比較高，家長(zhǎng)也主動(dòng)參與了這一活動(dòng)。
慶�；顒�(dòng)的形式多樣化、具有趣味性
這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了親子游戲《抬花轎》《二人三足》，孩子和家長(zhǎng)一起參加親子游戲、娛樂、比賽等活動(dòng)，在游戲過程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分。開展這樣的活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長(zhǎng)親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對(duì)幼兒園的了解，開闊了家長(zhǎng)的視野，增添了家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的信息，促進(jìn)家長(zhǎng)要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責(zé)任感。在親子游戲中充分體現(xiàn)了家園互動(dòng)，開心過六一的活動(dòng)宗旨。家長(zhǎng)和孩子共同參與活動(dòng)，感受快樂�？梢娂覉@共育又取得了新的成效。
文藝演出展示風(fēng)采
最具有特色的是我們的禮儀表演《公交車上》，結(jié)合街道開展的特色《禮儀》教育，我們將平時(shí)的禮儀常規(guī)編導(dǎo)在一起，幼兒對(duì)節(jié)目中各個(gè)角色都表演的生動(dòng)形象，演出中得到了全園家長(zhǎng)的好評(píng)。本次禮儀演出既培養(yǎng)了孩子的良好行為習(xí)慣，又能鍛煉孩子的自我展示機(jī)會(huì)。當(dāng)我們的《秧歌隊(duì)》小演員揮動(dòng)著手中的彩帶精彩表演時(shí)，不時(shí)博得大家的陣陣掌聲。
表彰活動(dòng)儀式隆重
六一演出結(jié)束后我們回到班內(nèi)對(duì)全體家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的'宣傳作用。
家園互動(dòng)
最后召開了家長(zhǎng)代表會(huì)，傾聽了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的意見。班主任還讓家長(zhǎng)們填寫了活動(dòng)反饋表，認(rèn)真傾聽了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表38份，受到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)。
通過回收家長(zhǎng)的反饋表我們得到這樣的信息：家長(zhǎng)已經(jīng)漸漸關(guān)注到孩子的生活習(xí)慣養(yǎng)成和快樂程度，稱他們孩子的手腳變的靈活了，大腦比以前靈活了，會(huì)體操、會(huì)玩球、會(huì)涂畫……特別稱贊其中的親情呈現(xiàn)，有些家長(zhǎng)還給我們支出培養(yǎng)積極性的高招，真從心里高興家長(zhǎng)的這種反映！從家長(zhǎng)反饋表中收獲不小，對(duì)今后開展好家長(zhǎng)活動(dòng)有了更好的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)的不足是：有不少細(xì)節(jié)沒考慮周全如：音響不夠好，時(shí)間的掌握等等，引起的思索是：教師的能力再進(jìn)一步挖掘。
通過這樣的活動(dòng)，我們不僅讓孩子們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日，還讓家長(zhǎng)再一次感受到童心的歡樂，為我們以后工作的開展奠定了非常好。
小班六一活動(dòng)總結(jié)13
今年的六一活動(dòng)，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功。現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們?cè)诳鞓返姆諊袑W(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。
二、家長(zhǎng)動(dòng)員工作
班級(jí)工作離不開家長(zhǎng)的大力支持，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在xx上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問題還在論壇或xx上與其他家長(zhǎng)和老師展開激烈的討論，我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾班的家長(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開展的.這么順利。
三、活動(dòng)開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小x班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)xx、xx主動(dòng)留下來幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。xx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小x班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后xx媽媽、x媽x媽、xx奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好！
小班六一活動(dòng)總結(jié)14
今年的六一活動(dòng)，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功�，F(xiàn)做總結(jié)如下：
一、節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們?cè)诳鞓返姆諊袑W(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。
二、家長(zhǎng)動(dòng)員工作
班級(jí)工作離不開家長(zhǎng)的大力支持，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在xxx上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問題還在論壇或xxx上與其他家長(zhǎng)和老師展開激烈的討論，我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾班的家長(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
三、活動(dòng)開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小_班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的`隊(duì)伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師xxx爸爸、xxx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)xxx、xxx主動(dòng)留下來幫助我們吹氣球吹了xx個(gè)。xxx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。xxx爸爸、xxx媽媽、xxx媽媽、xxx媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小_班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后xxx媽媽、xxx媽媽、xxx奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。xxx奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。xxx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好！
小班六一活動(dòng)總結(jié)15
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，繽紛的六月，裝滿孩子們的笑聲，為了讓孩子能愉快地度過心中向往的節(jié)日，xx市xx幼兒園x月x日舉行了“幸福風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”為主題的慶六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)，邀請(qǐng)了全園的家長(zhǎng)們和孩子一起參與，共慶屬于小朋友自己的節(jié)日。為了準(zhǔn)備給孩子們過上一個(gè)歡樂難忘的兒童節(jié)，老師們從五月份開始，精心策劃和籌備著各種活動(dòng)，從服裝、音樂的挑選和節(jié)目的排練都一絲不茍，這都有賴于孩子們的努力和老師們的汗水，這一番精心的準(zhǔn)備只為等待這一天的到來。伴隨著歡快的音樂,主持人的開場(chǎng)白拉開了活動(dòng)的開始。大班小朋友們帶來的開場(chǎng)舞《快樂風(fēng)車謠》結(jié)合了本次活動(dòng)的主題拉開了活動(dòng)的第一篇章——舞蹈類：中二班的幼兒舞蹈《我可喜歡你》男孩子也穿著裙子扎著小辮特別可愛；小班小朋友跳得也非常棒哦，特別可愛……最后還有一群青春活力的老師表演的舞蹈《少女go go go》。第二篇章——曲藝類：第一個(gè)節(jié)目就是由程老師帶來帥氣的街舞；接著有小班的親子走秀，有民族風(fēng)、水果蔬菜、動(dòng)漫卡通；大班的手鼓舞、快板、歌唱；還有中班的歌唱學(xué)古詩(shī)，小朋友們現(xiàn)場(chǎng)書寫毛筆字；最后是由五位美麗的老師表演的思美人兮舞蹈，讓大家覺得仙氣十足。本次匯演節(jié)目形式多樣,內(nèi)容豐富,精彩紛呈,激起了師生及家長(zhǎng)們一陣又一陣熱烈的掌聲,不僅豐富了孩子們的'幼兒園生活,還帶給了孩子們無限的快樂。本次匯演中對(duì)各班頒發(fā)了“好家長(zhǎng)”證書。
最后,在主持人的美好寄語中，本次六一文藝匯演圓滿的拉下了帷幕。兒童是國(guó)家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng),一直是當(dāng)前的重要目標(biāo)。本次活動(dòng)給予每個(gè)孩子一個(gè)展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子去參與、去體驗(yàn)、去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的舞臺(tái)，也充分展示了孩子的活潑個(gè)性，體現(xiàn)了風(fēng)翔幼兒園師幼積極向上的精神面貌，讓孩子們開心地度過了屬于自己的“六一”節(jié)日。
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