中秋節(jié)主題班會總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)主題班會總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)1
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，營造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍，9月XX日下午，來安城南小學(xué)組織開展了"弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化喜迎中秋"主題班會活動。
各班老師精心準(zhǔn)備，收集資料，制作課件。利用白班播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的`由來，鼓勵學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事，感受中秋文化的博大精深，增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。課后，各班老師還給學(xué)生布置一個特殊的作業(yè)：要求學(xué)生發(fā)短信、打電話向親人朋友致以真誠的問候，表達(dá)自己濃濃的摯愛親情。
通過慶中秋活動，不僅讓學(xué)生們對中華民族的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，而且也是對中華民族的優(yōu)良文化的一次完美傳承。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)2
一、活動主題：以“中秋·月·詩”為主題，慶祝中秋節(jié)。
二、活動時間：20xx年9月xx日下午第二、三節(jié)課
三、活動地點(diǎn)：高一（4）班教室
四、活動目的：
1、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。
2、通過古詩朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3、為學(xué)生提供一個展示自己、鍛煉自己的平臺。
4、借助活動，讓學(xué)生在集體活動中感到快樂，讓學(xué)生相互了解，增進(jìn)友誼。
5、通過活動，增進(jìn)師生之間的友誼。
五、活動內(nèi)容：
1、“中秋月詩”專題講座
講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、中秋節(jié)典故、中秋節(jié)風(fēng)俗、以中秋節(jié)為主題的古詩詞
2、“中秋月詩”主題班會
班會形式：猜中秋燈謎、中秋古詩朗誦比賽、含有“月”字的歌曲接龍比賽。
六、活動過程
（1）準(zhǔn)備：
1、活動前，學(xué)生收集與中秋節(jié)有關(guān)的典故、文化知識、詩歌和與“月”有關(guān)的歌曲。
2、共青團(tuán)委員會做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，安排會場。
�。ǘ┻^程
1、班長（陳亞）致開幕詞。
2、中秋節(jié)講座：中秋節(jié)的起源；中秋節(jié)典故；中秋詩歌欣賞
3、組織委員宣布中秋主題班會開始。
4、主持人報幕，宣布比賽規(guī)則。
5、中秋燈謎競猜。
6、中秋古詩朗誦比賽。
7、包含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。（以十秒為計(jì)數(shù)，如果十秒內(nèi)沒有人再站出來唱歌，比賽結(jié)束后，看哪個組唱得更多更好）
8、班委統(tǒng)計(jì)每組得分。
9、主持人公布了獲獎名單。
10、頒獎。
11、班主任講話。
12、班長致閉幕詞。
13、全班同學(xué)一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花月圓人團(tuán)聚，祝你好運(yùn)。祝同學(xué)們中秋節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
14、碰蛋比賽，分吃月餅。
七、活動總結(jié)
這是一項(xiàng)有意義的活動。通過講座，學(xué)生們了解了中秋節(jié)的起源、典故和古詩詞，弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)。主題班會比賽的形式使更多的.人積極參與活動，為學(xué)生展示自己的平臺。最后，碰雞蛋和吃月餅的活動將氣氛推向了高潮。通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感到快樂，增加學(xué)生之間、師生之間的理解，加深友誼。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)3
9月XX日，xx小學(xué)以班為單位在全校開展了一場中秋主題班會。而我們二年級1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場別開生面的"月兒圓，心兒甜"的中秋班會。
我們班的班會主題是這樣的。首現(xiàn)是以一幅月亮圖引發(fā)學(xué)生對中秋的聯(lián)想：吃月餅，嫦娥，賞花燈；繼而以一個有趣的民間神話故事，讓同學(xué)們了解了中秋節(jié)的'由來。其次是以詩歌朗誦和中秋歌唱來歌頌月亮下的月團(tuán)圓，以小組唱、男女唱和獨(dú)唱的形式，激發(fā)學(xué)生對月亮的熱愛。
接下來便是激烈的中秋知識競猜環(huán)節(jié)。我們準(zhǔn)備了30面小紅旗，對于積極發(fā)言的同學(xué)給予獎勵，使同學(xué)們在激烈的競爭效應(yīng)下積極的暢所欲言，全會達(dá)到高潮。
最后，我們再以一首中秋詩歌《月姥姥》的吟誦中結(jié)束了今天的主題班會。
通過這次班會，使學(xué)生在節(jié)日的氣氛下了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷，也了解中秋吃月餅的習(xí)俗和意義。在優(yōu)美的音樂中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會月的韻味。除此之外，也嘗試著讓學(xué)生，體驗(yàn)古人對悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。
其實(shí)，舉辦一場主題班會，在了解中秋這個傳統(tǒng)的節(jié)日外，更重要的是養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)，熱愛親人的感情。
學(xué)生在中秋佳節(jié)到來之際，還有許多家長由于種種原因不能回來與孩子、老人團(tuán)聚。相信通過當(dāng)天的活動，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場班會，送給大家一個甜甜的月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團(tuán)聚的人們送去學(xué)校、送去老師的一份關(guān)愛。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)4
一、活動準(zhǔn)備充分。
學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立60周年、改革開放30周年祖國發(fā)生的宏大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)
二、活動豐富多彩。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的`殷切之情。
4、舉辦迎國慶、中秋節(jié)手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅理解到了更多的中秋節(jié)知識、風(fēng)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)5
為使廣闊師生更多地理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園播送站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃重的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意�；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)展，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)風(fēng)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�組對中秋節(jié)的知識理解的_多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地承受這節(jié)日的禮物。品味著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的.祝福。
與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動�；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校播送站那么播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的風(fēng)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生理解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。
除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情 、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生理解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)6
中秋是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一個團(tuán)圓的日子�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”是每一個人對于親朋好友的衷心祝福。在這中秋佳節(jié)即將來臨之際，我們幼兒園的孩子們到“xxx蛋糕坊”學(xué)習(xí)親手制作精致美味的月餅，享受中秋的蜜意濃情。
9月30號下午小朋友們興高采烈的來到目的地，在專業(yè)的'工作人員的詳細(xì)講解及親身示范后，大家都躍躍欲試。首先要將準(zhǔn)備好的面團(tuán)盡可能攤平，然后根據(jù)一定比例分配好餡料，進(jìn)一步揉圓，再放入精巧的模具之中定型，之后在放入烤箱之中進(jìn)行烘焙，美味的月餅就大功告成了。接著孩子們跟隨者工作人員學(xué)習(xí)月餅的包裝、售賣，在現(xiàn)場也感受了中秋節(jié)大家購買月餅的歡樂場景。快樂溫馨的同時，更是感覺到意義非凡，孩子們紛紛表示要將親手制作的月餅與爺爺奶奶、爸爸媽媽一同分享。
本次活動的開展，使孩子們在動手操作中積極參與，在活動中體驗(yàn)了動手與分享的快樂，感受到了中秋的喜慶和甜蜜。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)7
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的意義，9月14日下午，xx幼兒園開展了“月兒圓圓話中秋”主題教育活動。
活動中，各班老師通過音樂欣賞、看圖片、聽故事等幼兒易于理解的活動形式，讓小朋友了解了中秋節(jié)的來歷與典故。最讓孩子們高興的是“快樂分享”環(huán)節(jié)，同年齡班的小朋友們歡聚一堂，共同分享大家?guī)淼姆枷闼囊绲脑嘛�，五顏六色�?水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著好朋友的祝福，分享著節(jié)日的快樂…
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜……中秋的xx幼兒園溫暖飄香，通過活動，不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子們學(xué)會了分享，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)8
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識。x月x日下午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動�；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使xx學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始�；顒右愿髦嘘�(duì)為單位開展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。
三、四年級的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進(jìn)行時，由xx校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊(duì)活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五（1）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)榮獲最佳活動組織獎。
喜慶所彌漫，處處洋溢著快樂！
課堂上，老師精心制作了ppt，通過視頻、圖片、文字，讓孩子們?nèi)媪私饬酥星铩８吣昙壍暮⒆硬辉倬窒抻诶蠋熕业馁Y料，紛紛暢所欲言，交流著各自找來的中秋趣事，整個課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂，還成了茶話會，孩子們盡情品嘗著從家中帶來的月餅，我有一個，分你半個，享受著分享的快樂！
三、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、班隊(duì)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。各中隊(duì)組織開展了一次中秋小報我制作主題活動，在動手動腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中，教育學(xué)生愛我中華，強(qiáng)我中華。
“我們的'節(jié)日——中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
中秋節(jié)主題班會總結(jié)9
金秋送爽，丹桂飄香，中國傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)即將到來，XX市XX在班主任的帶領(lǐng)下，小學(xué)生開展了各種形式、豐富多彩的慶�；顒�，給校園帶來了濃厚的節(jié)日氣氛。
一、師生談中秋節(jié)
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)，是中國僅次于春節(jié)的第二個傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)，滿月的人團(tuán)聚。各班以中秋節(jié)為主題，以師生互動的形式介紹中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和文化特點(diǎn)。學(xué)生們對故事和傳說的興趣得到了激發(fā)，并熱情地發(fā)言。同時，它也讓更多的孩子對中秋節(jié)有了更深入的了解。
二、兒童贊美中秋節(jié)
中國是詩歌的國家，詩歌的故鄉(xiāng)，古往今來，留下了許多流行的中秋詩歌，它們在風(fēng)景中表達(dá)了愛，表達(dá)了相思的感覺。在中國教師的領(lǐng)導(dǎo)下，每個班級也讀詩、讀詩、讀詩，用不成熟的孩子般的聲音，詮釋這些經(jīng)典。一個接一個，孩子們讀起來有條不紊，每個人似乎都在中秋節(jié)的夜晚，就像身臨其境一樣。
三、美食慶中秋節(jié)
中國美食文化博大精深，也體現(xiàn)在中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日上。孩子們帶來了月餅、菱角、栗子、花生、毛豆、柚子、蘋果、香蕉等家庭中秋節(jié)的'食物……一起分享，吃，聊……共度美好時光！
中秋節(jié)主題活動的開展，讓孩子們對中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解，體驗(yàn)了中秋節(jié)所承載的中國獨(dú)特文化。孩子們在活動中相互合作和照顧，不僅鍛煉了各方面的能力，而且體驗(yàn)了幸福。在金秋的晚上，笑聲充滿了笑聲XX在校園里，中國傳統(tǒng)文化將在新一代兒童中得到美好的傳承！
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