孔雀幼兒繪畫教案（實(shí)用）

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的孔雀幼兒繪畫教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　活動目標(biāo)：

　　1、了解孔雀的基本特征，利用貝殼、彩色紙等制作、裝飾貝殼孔雀。

　　2、嘗試自己制作貝殼孔雀，體驗(yàn)裝飾的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、已經(jīng)制作好的“貝殼孔雀”范例，貝殼若干、卡紙、自粘紙、蠟筆、勾線筆等。

　　2、孔雀圖片一張。

　　3、背景音樂。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　1、師：今天班里來了一位動物朋友，看看他是誰呀？（出示孔雀圖片）

　　你覺得孔雀漂亮嗎？哪里漂亮呢？（幼兒回答）

　　2、師：今天這只孔雀呀帶來了一樣?xùn)|西（出示貝殼），他想用貝殼把自己的樣子制作出來，做成一只“貝殼孔雀”。

　　師：在做之前呢，我們來看看孔雀和這個(gè)貝殼有什么地方比較像呢？（引導(dǎo)幼兒說出貝殼圓圓的部分和孔雀開屏?xí)r的羽毛很像。）

　　二、出示、觀察范例，推想制作方法。

　　教師出示“貝殼孔雀”，提問：

　　1、我這里就有一只做好的“貝殼孔雀”，你們看這個(gè)孔雀是用什么材料做的？（貝殼、卡紙、自粘紙、剪刀、蠟筆、勾線筆等）

　　2、教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)：原來呀，我們的貝殼孔雀是用一個(gè)貝殼做成孔雀的羽毛，用自粘紙做成孔雀的身體，最后用勾線筆和蠟筆把孔雀的羽毛做的更大更漂亮的。

　　三、示范講解。

　　教師示范：

　　1、粘貼貝殼：首先把粘在備課后面的泡沫膠撕掉，將貝殼貼在卡紙的中間。

　　2、身體：在準(zhǔn)備好的自粘紙上畫出孔雀的的孔雀身體然后剪下來，粘貼在貝殼的上面。

　　3、裝飾孔雀羽毛：貝殼上的部分用剩下的彩色紙進(jìn)行裝飾，再用勾線筆和蠟筆把孔雀的羽毛畫的更多更大更漂亮一點(diǎn)。

　　4、整體裝飾：把整幅畫用蠟筆和勾線筆進(jìn)行裝飾。

　　四、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。（音樂）

　　提出要求：制作的時(shí)候注意安全使用剪刀；制作完成后要把桌子收拾干凈，材料放回原地；將孔雀的外形特征制作出來，并進(jìn)行添畫。

　　五、展示幼兒作品

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