科技節(jié)作文大全4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的科技節(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)作文 篇1
隨著一只火箭彈的升空,我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)?萍脊(jié)開(kāi)始了!
首先,是各種科技隊(duì)伍的成果展示,有科技隊(duì)、無(wú)線電工程隊(duì),還有我加入的`電腦機(jī)器人隊(duì)。接著,是科技隊(duì)的賽車(chē)隊(duì)夢(mèng)之隊(duì)的表演;然后,是環(huán)保時(shí)裝秀……看著大家一個(gè)比一個(gè)表演得好,我也有點(diǎn)緊張起來(lái),不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮(zhèn)定下來(lái),因?yàn)椋覀優(yōu)榱诉@次表演,已做了充分的準(zhǔn)備。
終于,解散了,同學(xué)們涌向四方,其中有一部分同學(xué)來(lái)到了我們的展覽室,開(kāi)始觀看我們的表演。我表演了一會(huì)兒后,便把表演的任務(wù)交給了一位新生,自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經(jīng)過(guò)表演跳舞機(jī)器人的地方時(shí),剛好那里有記者在尋找采訪的目標(biāo),這時(shí)他們見(jiàn)到我走過(guò)來(lái),便問(wèn)我想不想被采訪。我聽(tīng)了這話,心里有點(diǎn)矛盾,采訪呢,怕說(shuō)錯(cuò)話被人笑話;不采訪呢,又可惜這次機(jī)會(huì)。最后,我還是選擇采訪,他們問(wèn)了我問(wèn)題,如你為什么喜歡科技啦,科技在哪里存在啦等。采訪完后,他們就像如獲至寶似的離開(kāi)了。
這次科技節(jié)真開(kāi)心,希望還能有下一次,讓我們更了解科技,長(zhǎng)大后用科技造福人類(lèi)。
科技節(jié)作文 篇2
通過(guò)上個(gè)月,我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)。這可是四年一度的科技節(jié)啊,同學(xué)們都興致勃勃,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。
尤其是旅游,我們從科技館中學(xué)到了許多的知識(shí)。如:廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米,位于廣州大學(xué)城小谷圍島,是廣東省最大的科技場(chǎng)所。“德躍運(yùn)洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國(guó)最大的救助船,最大航速度可達(dá)21。47節(jié),續(xù)航能力達(dá)14600海里呢!還有我們的.時(shí)代是這樣演變而來(lái)的:先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導(dǎo)體時(shí)代”——然后“復(fù)合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。
還有本校的展示品。有:蠟筆畫(huà)的作品、手抄報(bào)的作品、電子小報(bào)的作品還有刮蠟畫(huà)的作品。我和同桌畫(huà)了了一副刮蠟畫(huà),后來(lái)得了“一等獎(jiǎng)”,還有我個(gè)人的手抄報(bào)的得個(gè)“三等獎(jiǎng)”。
還有科技小制作,讓我們與父母一同做,還有個(gè)人的思想制作的,還有個(gè)班的小制作,雖然我們班沒(méi)有得獎(jiǎng),但是我們是有付出的,無(wú)論獲不獲獎(jiǎng),我們都很高興。
這一次,讓我大吃一驚。原來(lái)我們班的手藝也不錯(cuò)嘛!。他們還把自己的知識(shí)用于在自己的創(chuàng)作里呢!
從我個(gè)人的角度想,學(xué)校辦的科技節(jié),讓我們學(xué)到了很多科技知識(shí),我們應(yīng)該感謝老師的指導(dǎo)和幫助,感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上,讓我們明白了:知識(shí)是大陸的源泉,只要你付出努力,就有相應(yīng)的報(bào)答。
科技節(jié)作文 篇3
在我們的悄聲歡樂(lè)里,在我們的身體力行里,在我們的美好夢(mèng)幻里,終于迎來(lái)了多彩的科技節(jié)。這是一個(gè)令人激動(dòng)人心的時(shí)刻,也是一個(gè)使我們難忘的一刻。
那一根根鐵絲,扯成一個(gè)方圓,后面是一塊幕布,掛起一幅幅科幻畫(huà),真是琳瑯滿(mǎn)目呀!像一條長(zhǎng)龍圍著整個(gè)操場(chǎng),又像一圍堵墻。這些科幻畫(huà)可真壯觀,畫(huà)出了未來(lái)的城市,未來(lái)的`幸福生活,未來(lái)的生活可真發(fā)達(dá)呀!有的飛的飛,有的遨游太空地遨游,還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想,就讓它構(gòu)成一個(gè)美麗的懸念吧!
看,這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的小制作是那么的有創(chuàng)新,這些小制作多么稀罕啊,我也要回家試著做一做;這時(shí),一位位妙語(yǔ)如珠的講解員也講解的頭頭是道。學(xué)校外來(lái)的叔叔阿姨們對(duì)我們的評(píng)價(jià)是贊不絕口,喃喃道:“你們這一代的科技真是勝過(guò)我們那一代呀!”
那邊,黑板上寫(xiě)著幾個(gè)碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫(xiě)得惟妙惟俏,生動(dòng)有趣,渴望了未來(lái)的美好形象。
伴著夕陽(yáng)西下,讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié),盼望著那熱鬧的場(chǎng)面!
科技節(jié)作文 篇4
“咚咚咚——咚咚——”哪里來(lái)的打鼓聲?答案就在上午的科技節(jié)開(kāi)幕式揭曉了,請(qǐng)跟我一起去看看吧!
一年一度的科技節(jié)開(kāi)始了,我們還去參加了“開(kāi)幕式”。首先,是參賽選手的隊(duì)伍一齊向我們走來(lái)。一年級(jí)二年級(jí)的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍,拼命地向我們招手。一年級(jí)過(guò)去了,二年級(jí)過(guò)去了……到五年級(jí)了,我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了班里的選手正在向我們招手!
然后,朝氣蓬勃的花束隊(duì)緩緩向我們走來(lái),只見(jiàn)六年級(jí)的大姐姐們面帶笑容,步履輕盈的向我們走來(lái),她們有規(guī)律的`搖晃著手中的花束,左動(dòng)右靜,右高左低,反復(fù)變換著手中的花束,如春天的精靈一般靈動(dòng),我心想:好一片花的海洋!送走了曼妙的花束隊(duì),我們又迎來(lái)了鬧哄哄的鼓號(hào)隊(duì)!斑恕恕恕蹦猩┲咨暮\姺,戴著紅色的貝雷帽,背著大鼓,一下又一下的有規(guī)律的敲打著大鼓向我們走來(lái)。后面的女隊(duì)員也不甘示弱,敲打著小鼓端端正正的跟在男生背后。這時(shí)氣勢(shì)磅礴的號(hào)隊(duì)向我們走來(lái),這聲音如同海風(fēng)在呼嘯,大海在哭泣,莊重而又嚴(yán)肅。
比賽終于在開(kāi)幕式的結(jié)束下拉開(kāi)了幕布,那花束,那鼓聲,它們讓我將它們烙在了腦海里,刻在了我的心上,難那次隆重的開(kāi)幕式。
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