精彩的藝術(shù)節(jié)作文【優(yōu)選4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的精彩的藝術(shù)節(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
精彩的藝術(shù)節(jié)作文 篇1
在這個(gè)星期一的下午我們?cè)诓賵?chǎng)上觀賞四年級(jí)科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺(tái)上貼著幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯,周圍綠樹環(huán)繞,樹把地毯托襯得更美麗了!
這次的節(jié)目好看極了!有樂器,有舞蹈,有歌曲,還有中國(guó)功夫呢!五花八門,一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目好看。
給我印象最深的是《浪漫櫻花》?!一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺(tái)。他們穿著紅色的上衣,紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂一響,他們好像得到了命令,跟隨著有勁的音樂跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作,有序的隊(duì)形,迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節(jié)目上演了,是薩克斯,美妙的薩克斯聲傳揚(yáng)在校園里,我聽著薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的'一個(gè)個(gè)美妙的故事……
更精彩的是歌曲《當(dāng)兵的人》。老師身穿軍裝,用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽著老師的歌聲,我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。
通過這次的藝術(shù)節(jié),我的感受很多:其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是:熟練和笑容。
精彩的藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天下午在學(xué)校二樓小禮堂內(nèi)全體一年紀(jì)小朋友正在舉行第七屆藝術(shù)節(jié)音樂類比賽。首先兩個(gè)班級(jí)表演大合唱,我們班唱了《快樂一王》,別的班級(jí)唱了《七色光之歌》、《感恩的心》等等,還有很多很多的歌曲。大合唱結(jié)束后,每個(gè)班級(jí)單獨(dú)表演自己準(zhǔn)備的.節(jié)目。
我們班表演了童話劇《小紅帽》,小提琴合奏《龍的傳人》和爵士舞,我參加了《小紅帽》的表演,我演外婆,泡泡演小紅帽,培培演小松鼠,安安演大灰狼,童童演獵人。我們排練了三天,還買了服裝。我們覺得自己演的很好,受到了熱烈的鼓掌,馬老師開心的笑了。藝術(shù)節(jié)真有意義,好可惜已經(jīng)結(jié)束了。明年的藝術(shù)節(jié)我們班要更努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。
精彩的藝術(shù)節(jié)作文 篇3
藝術(shù)節(jié)開幕了。這周是音樂周,節(jié)目好多呀,有的跳舞,有的唱歌,還有專門朗誦的,我參加了一個(gè)兒童劇表演,我的'角色是可愛的小紅帽,我非常喜歡這個(gè)角色,因?yàn)檫@個(gè)角色又可愛又漂亮,很多家長(zhǎng)說我們演得不錯(cuò)。我心里甜甜的。
我還參加了合唱節(jié)目,唱的時(shí)候我又開心又激動(dòng)。
精彩的藝術(shù)節(jié)作文 篇4
藝術(shù)節(jié)的陽(yáng)光,格外的美麗,格外的漂亮。大家三個(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情!就在這今天展現(xiàn)出來(lái)!上午是美術(shù)類的比賽,下午是音樂類的演出。
再過一會(huì)兒,美術(shù)類的比賽,就要開始了。真是好激動(dòng)!呂老師先讓大家看一下各自比賽的場(chǎng)地,不過,只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的'看完,然后,馬上回到教室!班級(jí)的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來(lái)到美術(shù)室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2,找到了自己的號(hào)碼坐下來(lái),我是4號(hào),我知道了,就迅速?zèng)_到了教室,安安靜靜地坐下來(lái)……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有三年級(jí)的,有四年級(jí)的,各種各樣的人。過了30分鐘,大家?guī)缀醵甲龊昧。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍(lán)~~還有的是大熊貓……
下午,比賽開始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……終于到了大家班,第一首歌,一開始大家可能是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫大家變慢,終于變慢了。第二首歌,是讓大家蕩起雙槳,大家很有把握,唱得很不錯(cuò)。
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