元宵節(jié)的作文實用(3篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
我喜歡的節(jié)日有很多，比如：開心的六一兒童節(jié)、吃月餅的中秋節(jié)、放假的國慶節(jié)……但我最喜歡的是有趣的.元宵節(jié)。
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農歷正月十五日，是中國春節(jié)年俗中最后一個重要的節(jié)日。
今天是元宵節(jié)又是報名的日子，本來說是回家過元宵節(jié)吃湯圓，可是媽媽說就在學校過，因為回了家明天又要送來學校太麻煩了�！昂冒伞�，我說。雖然心中滿是遺憾，但是想了想在學校過元宵節(jié)也不算是壞事，所以這個元宵節(jié)就安心在學校里過吧。
在學校里只能在班級里，不能出去。我心想：“早知道只能在班里，不管說什么我都想回家，”現(xiàn)在悔之晚矣。過了一會兒，叮咚叮咚，廣播說今天是一年一度的元宵節(jié)，晚上準備了猜燈謎，有興趣的同學可以去一樓白云廳。寫完答案和編號，有工作人員對答案。我想終于可以出去玩了，于是我快速的吃完飯去了白云廳。
在白云廳里，我和周銳一起猜燈謎。燈謎有很多種類：比如一個字、成語、動物生活用品……許許多多，都寫在紙上。紙的下方有編號，把編號寫下來，再寫答案。答對五個答案蓋一個章，五個章?lián)Q一個巧克力、十個章?lián)Q一個便利貼、20個章?lián)Q一個熒光筆……看見這么多琳瑯滿目的東西，我和周銳決定分工合作。周銳寫編號和答案，我就說編號和答案給他……我和周銳記了40多個答案。我們就排隊去對答案，可是馬上要到我們的時候就下課了，我們只好垂頭喪氣地回了教室。
元宵節(jié)那天，雖然沒有對到答案，但我的心中卻是歡喜，因為我們過了一個很有趣味的元宵節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)，是一家團聚的日子。按照風俗，年年都是這樣，沒什么好新奇的。不過今年可就不一樣咯！
晚上，彩色的`煙花令人眩目。整個深圳都洋溢著歡樂的笑聲和濃濃的湯圓味。我問：“老爸我們吃湯圓好嗎？”“好哇”老爸回答道，又說：“不過，你剛剛買的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧！這就代表今年就會團團圓圓的�！薄班�，不過也太沒新意了吧！要不……”我翻了翻口袋，掏出了一枚一角硬幣。“老爸，等一下，我們把這枚硬幣放進湯圓里，如果誰吃到誰今年就是最幸運的人�！蔽遗d奮的說，“好哇”老爸笑著贊同了我的意見。我們父女倆就開始包湯圓了，我心里想，希望我們一家三口全是今年最幸福的人。不一會兒，湯圓煮好了，老爸用他那“雞嗓子”叫到，我和老媽迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢�！鞍选崩蠇尨舐暯械剑瑴珗A里面怎么有硬幣呀，哈哈老媽吃到幸運幣了，我就連聲說到“老媽，你今年要發(fā)大財了”！老媽樂呵呵地說：肯定是你這個調皮蛋想的點子。我開心極了！
我在心里祝愿老媽和我們全家今年事事順利，團團圓圓，健康快樂！
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)，媽媽帶我到大街上去看表演。
大街上的人可真多啊，摩肩接踵，絡繹不絕。遠遠的傳來了一陣敲鑼打鼓的聲音，走近一看真熱鬧�。∮信ぱ砀璧�、有騎驢子的、有打腰鼓的、有舞龍的、還有玩兒獅子的看，扭秧歌的人們排著整齊的`隊伍向我們走來了。她們穿著鮮艷的衣服，邁著歡快的步子，踏著清脆的鼓點兒，臉上洋溢著喜慶的笑容。
瞧，后面緊接著走來兩條威武的巨龍，一條紅色的，一條綠色的，它們身上披著五彩斑斕、閃閃發(fā)光的鱗片，在陽光的照射下，非常耀眼奪目。你看那些個舞龍的漢子，身穿黃色的對襟短褂，包著紅色的頭巾，手臂靈活，步伐矯健，比那兩條巨龍還要精神抖擻，勁頭百倍！
那是什么？哦，原來是兩只巨大的“兔子”向我們走來，一只灰色，一只白色，它們一邊走，一邊做著滑稽的動作，逗得人們哈哈大笑。
【元宵節(jié)的作文】相關文章：
關于元宵節(jié)的作文：歡樂元宵節(jié)-元宵節(jié)作文01-11
關于元宵節(jié)的作文：元宵節(jié)的花燈五-元宵節(jié)作文01-11