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學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)1
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心，報(bào)三春暉，這是祖先留給我們的教誨。作為一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過(guò)你的老師，感恩幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生應(yīng)該知道感恩是一種生活態(tài)度和美德。不知道如何考慮別人困難的人是自私的。沒(méi)有人能成功地離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助。讓學(xué)生用感恩的心看世界，用感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
感謝我們偉大的祖國(guó)，從我們的社會(huì)、父母、老師、同學(xué)開(kāi)始。因此，我校開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)感恩教育活動(dòng)：五一感恩活動(dòng)：給父母一杯茶，洗腳，讓父母滿意決定，給父母科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，母寫(xiě)一封感恩的信。對(duì)老師的七個(gè)一感恩活動(dòng):給老師寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，提建議，標(biāo)出決心，送一句話，寫(xiě)一首詩(shī)。對(duì)同學(xué)一幫一感恩活動(dòng)。對(duì)社會(huì)和自然的感恩教育活動(dòng)等。
學(xué)�；顒�(dòng)還包括背誦感恩詩(shī)歌、聽(tīng)感恩演講、看感恩電影、學(xué)習(xí)唱感恩歌曲、制作與感恩有關(guān)的手寫(xiě)報(bào)紙、選擇感恩之星等。我們將評(píng)選出最佳賀卡、最佳信息和最佳信件，并結(jié)合上述活動(dòng)和通常的表現(xiàn)選擇感恩之星。
其中，最重要的活動(dòng)之一書(shū)。家書(shū)的'傳統(tǒng)歷史悠久，也是表達(dá)感情的重要渠道。我們經(jīng)常被書(shū)中蘊(yùn)含的殷切關(guān)懷、希望和愛(ài)所感動(dòng)和印象深刻。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真回憶父母對(duì)你的努力，寫(xiě)下來(lái)，動(dòng)員父母積極參與，寫(xiě)一封回復(fù)或一條短信。我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境！
感恩是一種生活態(tài)度，一種道德品質(zhì)，一種發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。如果人與人之間缺乏感恩，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。因此，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。學(xué)生現(xiàn)在是家庭的中心，通常只知道自己，不知道如何愛(ài)別人。因此，學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩感謝別人的幫助，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受別人給自己帶來(lái)的幸福生活。
學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)2
一是宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。通過(guò)周一國(guó)旗下講話，校大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全體學(xué)生積極參與，播放感恩歌曲，懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
二是開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”演講比賽。本次演講比賽以“感恩”為主題，內(nèi)容寬泛，可以感恩父母，亦可以感恩國(guó)家……只要學(xué)生們能表達(dá)出自己感恩之心，能飲水思源、知足常樂(lè)，從而懂得關(guān)心他人、幫助他人。
三是各班栽種“種子樹(shù)”�！胺N子樹(shù)”是一種班級(jí)文化，是好人好事展示樹(shù)，把班級(jí)里的好人好事張貼出來(lái)，以此傳遞一種正能量，讓每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
四是組織“感恩”征文比賽。寫(xiě)一封感謝信給自己最想感謝的'人（如父母、老師、同學(xué)……）以此表達(dá)自己的感激之情。因?yàn)槎酶卸�，因此珍惜現(xiàn)在，呼吁同學(xué)們每人每天做一件好事，讓愛(ài)溢滿整個(gè)校園。
學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)3
感恩是每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。這是一種不可磨滅的良心，是人與生俱來(lái)的本性，是一種深藏在我們心中的優(yōu)秀品質(zhì)。整個(gè)生活是相互依存的，一切都依賴于其他事物：無(wú)論是父母的撫養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，還是朋友的照顧，大自然的慷慨……我們一直沉浸在恩惠的海洋中！在學(xué)校舉辦的感恩教育活動(dòng)中，總結(jié)如下：
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行
首先是感恩，讓學(xué)生明白永遠(yuǎn)享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)，感恩；其次是讓學(xué)生有回報(bào)善良的'沖動(dòng)，知道如何感激生活和他人，不斷提高學(xué)生的感恩意識(shí)和能力；最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)，播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)善良，盡力幫助周圍需要幫助的人，讓別人因?yàn)樽约旱拇嬖诙鞓?lè)。
二、感恩活動(dòng)的發(fā)展
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)四個(gè)感恩
感謝父母的恩情
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但很多孩子對(duì)父母漠不關(guān)心，很少溝通，所以我們開(kāi)展了感謝活動(dòng)。
1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的詩(shī)歌，如反映母愛(ài)的《我看到了母親的愛(ài)》和《流浪的吟唱；反映孩子對(duì)母親的愛(ài)小烏鴉愛(ài)母親，生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感覺(jué)：母親關(guān)心我們，我們應(yīng)該聽(tīng)母親的話，做一個(gè)好孩子。
2、開(kāi)展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf(shuō)”活動(dòng)。
3、安排愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù)。
4、給父母過(guò)節(jié):對(duì)父母說(shuō)謝謝，說(shuō)辛苦。給父母送上溫暖的祝福，讓父母享受感動(dòng)。
�。ǘ└兄x老師的恩情
老師每天努力教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)進(jìn)步，問(wèn)候，能讓我們感動(dòng)，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生禮貌，文明，學(xué)生慢慢接受老師，每天上學(xué)，學(xué)生會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，問(wèn)我，無(wú)論你去哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到微笑和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。
1、幫老師做一件有意義的事，說(shuō)老師辛苦了。
2、告訴老師學(xué)習(xí)中最感人的事情。
�。ㄈ└兄x別人的恩情
1、為同學(xué)做好事。
2、回憶1-3個(gè)對(duì)自己幫助很大的人，然后對(duì)他們表示感激。
3、給班同學(xué)一個(gè)好的建議。
�。ㄋ模└兄x大自然的恩情
地球母親撫養(yǎng)我們，保護(hù)我們，我們呢？我們回報(bào)她的是越來(lái)越多的沙漠、垃圾和污染……為了教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜自然的產(chǎn)物，理解生命的真正意義，我們首先為學(xué)生舉辦了環(huán)保知識(shí)講座，讓學(xué)生意識(shí)到，感恩自然，我們應(yīng)該為自然插上陰影，更多的新綠色，更少的荒涼。讓孩子們利用周末積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
二、開(kāi)展活動(dòng)
�。ㄒ唬┮詫W(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在為主題，舉辦了主題班會(huì)比賽。
（二）家長(zhǎng)寫(xiě)推薦信，老師反映孩子的日常表現(xiàn)。
�。ㄈ┡e行感恩小明星演講比賽，投票選出5名感恩小明星。
三、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次感恩節(jié)活動(dòng)的發(fā)展，愛(ài)的教育充滿了校園。在感恩節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生們知道如何做人，品嘗愛(ài)和被愛(ài)的幸福。今后，我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)道德教育，不斷達(dá)到新的水平。
學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)4
滴水之恩，涌泉相報(bào)。感恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，在當(dāng)今社會(huì)，孩子們已經(jīng)成為父母心目中的小皇帝和小公主。孩子們自己也形成了自尊、自私和冷漠的心理趨勢(shì)。孩子們逐漸遠(yuǎn)離感動(dòng)，忘記了感激，認(rèn)為父母的撫養(yǎng)和教導(dǎo)是理所當(dāng)然的。鑒于缺乏道德和情感的損失，我校全面開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支持、活動(dòng)指導(dǎo)、細(xì)節(jié)滲透、文化影響等有效策略，幫助兒童找到感恩的心，理解生活的真正意義。
一、廣泛動(dòng)員，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)
在感恩教育活動(dòng)的實(shí)施中，我校制定了感恩活動(dòng)計(jì)劃，由政治教育部具體重點(diǎn)，首先從思想宣傳開(kāi)始，教育學(xué)生感謝祖國(guó)、社會(huì)、家長(zhǎng)、教師和他人。為了做好這項(xiàng)工作，各班班主任把感恩作為德育的重要組成部分，要求家長(zhǎng)配合，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式宣傳，逐步增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)中的感恩教育
感恩教育注重活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校認(rèn)真組織各種活動(dòng)，深化感恩教育。
(一)感謝祖國(guó)立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一升旗制度，精心準(zhǔn)備國(guó)旗下的每一次演講，讓學(xué)生通過(guò)升旗儀式樹(shù)立國(guó)家觀念。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們燦爛的文化，了解今天美好的生活來(lái)之不易，更意識(shí)到珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)服務(wù)，為祖國(guó)的發(fā)展和成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大，但仍然是發(fā)展中國(guó)家，也需要努力建設(shè)小康社會(huì)。
(二)感謝社會(huì)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
教育學(xué)生感謝社會(huì)，從宣傳大家都知道的事情入手。感謝社會(huì)在行動(dòng)中的體現(xiàn)。寒暑假期間，我校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，讓學(xué)生感受到社會(huì)的強(qiáng)烈溫暖，感受到新鮮環(huán)境的來(lái)之不易。活動(dòng)讓學(xué)生了解社會(huì)，了解社會(huì)，了解自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，教育學(xué)生在困難中不要?dú)怵H，不要抱怨別人，提高自力更生和自我完善的優(yōu)秀素質(zhì)。
(三)感謝父母，讓父母和孩子的關(guān)系更加和諧
我們學(xué)校和父母一起工作了一天，給了父母一封信；給父母一個(gè)溫暖的祝福；給父母講一個(gè)快樂(lè)的故事；給父母生日，送禮物；幫助父母做一些家務(wù)等。通過(guò)這些形式，學(xué)生可以與父母交談，進(jìn)行思想交流，使父母與孩子的關(guān)系更加和諧，避免孩子的叛逆心理。活動(dòng)的發(fā)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任感，讓學(xué)生了解父母在活動(dòng)中的辛勤工作，從而感謝和尊重父母。
(四)感謝老師，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、守法的.好青少年。
中學(xué)是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。在這方面，學(xué)校組織了一次班會(huì)，讓學(xué)生知道如何在活動(dòng)中尊重老師。我們教育學(xué)生，感謝老師的努力，不需要任何禮物，只要我們能努力學(xué)習(xí)，努力取得好成績(jī)，遵守紀(jì)律，文明，禮貌，是對(duì)老師最好的回報(bào)。
�。ㄎ澹└兄x他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
我們學(xué)校在班里分成幾組，大家互相幫助，共同進(jìn)步。我們學(xué)校不采取這項(xiàng)活動(dòng)的形式。學(xué)校將每學(xué)期對(duì)先進(jìn)小組進(jìn)行評(píng)估，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異、進(jìn)步幅度大的學(xué)生。我們?cè)u(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生感謝學(xué)生，感謝他們的幫助，加深他們?cè)诨顒?dòng)中的友誼，團(tuán)結(jié)友誼的氛圍越來(lái)越濃。
三、活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的目的是喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。感恩是愛(ài)和善良的基礎(chǔ)。讓學(xué)生意識(shí)到他們得到的一切都不是憑空而來(lái)的。除了他們自己的斗爭(zhēng)，還有很多人在背后做出了貢獻(xiàn)。你必須永遠(yuǎn)記住和準(zhǔn)備回報(bào)給你的人和事。感恩不僅是對(duì)長(zhǎng)輩養(yǎng)育的簡(jiǎn)單回報(bào)，也是責(zé)任感、自力更生和健全人格的體現(xiàn)。感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分。
在傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有事物。
學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)5
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而在當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支撐，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校制定了感恩活動(dòng)方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的`，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
�。ǘ└兄x社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫(xiě)出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺(jué)察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易�；顒�(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。ㄈ└兄x父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開(kāi)展了我陪父母工作一天，給父母一封信；
送父母一句溫馨的祝福；
給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；
幫助父母做些雜務(wù)等。通過(guò)這些形式，學(xué)生可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生�；顒�(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
�。ㄋ模└兄x老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。對(duì)此，學(xué)校組織開(kāi)展了班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
我校在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望，在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃為宗旨。
三、活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái)，除了自己爭(zhēng)取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分。
在傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有事物。
學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)6
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛(ài)，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中！對(duì)本次學(xué)校舉辦的學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)中，總結(jié)如下：
一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行
首先是知恩、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩；其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力；最后是學(xué)會(huì)給予愛(ài)、播種愛(ài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂(lè)。
二、感恩活動(dòng)的開(kāi)展
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)四個(gè)感恩
1、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡，很少溝通，為此我們開(kāi)展了《致謝感恩》活動(dòng)。
�。�1）讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌，比如反映母愛(ài)的《我看見(jiàn)了媽媽的愛(ài)》、《游子吟》；有反映孩子對(duì)母親的愛(ài)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們應(yīng)該聽(tīng)媽媽的'話，做個(gè)好孩子。
�。�2）開(kāi)展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf(shuō)”活動(dòng)。
�。�3）布置愛(ài)心家庭作業(yè)，利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù)。
�。�4）給父母過(guò)節(jié)：向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
2、感激師長(zhǎng)之恩
老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。
�。�1）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
�。�2）向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
3、感激他人之恩
�。�1）開(kāi)展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。
�。�2）回憶對(duì)自己幫助較大的1—3個(gè)人，然后對(duì)他們表達(dá)感恩心情。
（3）給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議。
4、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們，而我們呢？我們回報(bào)她的，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學(xué)生開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪。讓孩子利用周末的時(shí)間，積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
�。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)
1、以“學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同在”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。
2、父母寫(xiě)推薦信，任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn)。
3、舉行了感恩小明星演講比賽，投票推選感恩小明星5名。
三、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次感恩活動(dòng)的開(kāi)展，愛(ài)的教育充滿了校園，學(xué)生在感恩活動(dòng)中，懂得做人的道理，嘗到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，以后我們將繼續(xù)開(kāi)展感恩活動(dòng)，并以此推動(dòng)班級(jí)的德育工作，不斷攀上新的臺(tái)階。
學(xué)會(huì)感恩教育活動(dòng)總結(jié)7
通過(guò)開(kāi)展尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)；提高了學(xué)生服務(wù)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)必須具備的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)；踐行了社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的班集體。
二、班級(jí)口號(hào)：
讓我們都有一顆感恩的心
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展“讓我們都有一顆感恩的心”主題教育活動(dòng)，使我校學(xué)生不管在校內(nèi)還是校外；不管是上學(xué)還是放學(xué)，都有一顆知恩圖報(bào)的心
2、持之以恒的開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)。利用每天的早讀課，讓同學(xué)們上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)近段時(shí)間做的感恩事件或體會(huì)等。
3、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，提出了“讓我們都有一顆感恩的心”為班級(jí)口號(hào)。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從學(xué)校做起。讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)有所作為，以感恩為先行，以學(xué)習(xí)文化課為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)為專長(zhǎng)。據(jù)此次活動(dòng)的要求，廣泛采納學(xué)生的意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際，師生共同制定了班級(jí)文明示范公約。具體做法：
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
�。�2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
�。�5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
�。�6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
�。�7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
�。�9）多做好人好事，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，通過(guò)感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，采取有力措施，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好習(xí)慣。自從開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)以來(lái)，加深了師生之間的了解，增強(qiáng)了師生之間的理解，有利于教師課上的`教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施。使學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上有不同程度的提高，逐漸形成了教和學(xué)的良性循環(huán)，為教學(xué)成績(jī)的提高提供了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)對(duì)“感恩教育”的理解加深了，行為表現(xiàn)進(jìn)步明顯，成為了學(xué)生之間加深友誼的有利保證，班級(jí)內(nèi)部的矛盾顯著減少，同學(xué)間的友情日益加深，班級(jí)的凝聚力加強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)，真正陶冶了學(xué)生的情操。
四、今后工作的方向
作為學(xué)校德育工作的一部分，對(duì)于學(xué)生道德品質(zhì)的教育和培養(yǎng)，需要一個(gè)系統(tǒng)地要求和一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。建設(shè)班級(jí)感恩教育，營(yíng)造育人氛圍。要結(jié)合實(shí)際，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，努力加強(qiáng)班級(jí)感恩教育建設(shè)，在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)合理、健康的人文和自然環(huán)境，不斷提升班級(jí)的文化品位，形成良好的班風(fēng)、班紀(jì)和學(xué)風(fēng)，積極開(kāi)展“感恩教育”創(chuàng)建活動(dòng)。重學(xué)生的個(gè)體健康發(fā)展和班級(jí)共同進(jìn)步是今后我校德育工作的最終方向，也是學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)。
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