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實(shí)用的考試后作文(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的考試后作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后作文 篇1
英語課到了,鄧?yán)蠋熣f:“這次考試沒有一個(gè)同學(xué)考到一百分,和我理想的差距非常大,其中有一些題完全是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)導(dǎo)致的錯(cuò)誤。”
老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)把試卷發(fā)了下來。我連忙查看我考了多少分:“86”。哎呀!竟然連90分都沒有達(dá)到呀!我又急忙查看錯(cuò)在哪里。原來有一題說明“可多選”,我沒有注意做成單選,一下子被扣了6分。還有一項(xiàng)判斷題,我想判斷題肯定只有一個(gè)正確答案,所以找到一個(gè)打了一個(gè)勾,就不看其它選項(xiàng)了,卻萬萬沒想到不止一個(gè)正確答案。
回到家,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽并沒有怎樣責(zé)怪我,幫我分析了錯(cuò)誤原因后,平靜地對(duì)我說:“看來英語方面還要再加把勁,學(xué)習(xí)要靈活呀!下次爭取考到95分以上啊。如果還有距離,就要在家里增加英語的作業(yè)量啦!蔽倚睦锬叵耄簨寢,你放心吧,下次我一定交一份100分的.卷子給你看。
考試后作文 篇2
回想起以往的考試,那一次次考試是對(duì)每一個(gè)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。我時(shí)常警示(建議改為:警醒)自己,成績優(yōu)異,不足以歡喜,能否持之以恒、防微杜漸才是關(guān)鍵;若成績不好,也不足以悲傷,要從中吸取教訓(xùn)亡羊補(bǔ)牢才能迎頭趕上!
考試之后,我們要清晰,人生的路上還有哪些高山?jīng)]有攀越,還有多少荊棘沒有砍斷?正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)能力,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。在今后的學(xué)習(xí)路上才能興趣使然,爭取不斷進(jìn)步。
考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平,給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的`捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。一次次的考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了不同程度的失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練和自我反省的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲?荚嚾〉昧烁叻,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部,也不能代表將來。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來希望的太陽,不也是人生的一種成功體驗(yàn)嗎?
考試之后,永遠(yuǎn)要給自己的人生正確定位,而后向既定的人生目標(biāo)不斷地努力,這樣的考試才會(huì)將“小考”變成“大考”,把“大考”變成人生的“長考”。贏在路上,青年人就擁有了自己的成功與事業(yè)!
考試后作文 篇3
第十周星期二至星期三是期中考試的日子,成績發(fā)下來后,我又開心又擔(dān)憂。開心的是我有五科進(jìn)步了!擔(dān)憂的是我的數(shù)學(xué)和政治退步了,回家以后會(huì)不會(huì)挨父母打。
自從期中考試之后,我每天去看一張?jiān)嚲,或去看一本書,之后,我漸漸不再去看試卷了,我覺得,我應(yīng)該去認(rèn)真分析總結(jié)多一些題為什么錯(cuò),原因在于哪兒,下次會(huì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
期中考試以后,我打算制定一套學(xué)習(xí)方案,可一直沒時(shí)間,作業(yè)太多了,昨天,我才制定,制定的不是很好,但是我終于制定了一套學(xué)習(xí)方案,以前一直要制定,可一玩起來,就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案,就應(yīng)該去執(zhí)行,而不是只說說不做。
期中考試以后,我反思了一段時(shí)間,我覺得,我思維不夠敏捷,方法不夠靈活,應(yīng)該多做習(xí)題才行,不然,成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進(jìn)步,但驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步,我不要做驕傲的人,我要做那個(gè)虛心好學(xué)上進(jìn)的人。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。考試就是學(xué)習(xí)之后的.測驗(yàn),是進(jìn)是退。就得看你上課有沒有聽講,課后有沒有復(fù)習(xí)了。學(xué)習(xí)就如同逆著水行舟,不是進(jìn)就是退,進(jìn)就是進(jìn)步,退就是退步,我應(yīng)該進(jìn)步。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”勤奮,就是到達(dá)知識(shí)之門的捷徑,一個(gè)人如果不勤奮,那么,就不會(huì)有學(xué)得輕松,有一個(gè)詞語叫做笨鳥先飛,這只笨鳥雖然笨,可它很勤奮,它用它的勤奮,彌補(bǔ)了先天的不足,我們也該向它學(xué)習(xí),并不是學(xué)習(xí)它笨,而是學(xué)習(xí)它的那種勤奮。
因?yàn)闀接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。用多一些勤奮,我想學(xué)習(xí)肯定會(huì)進(jìn)步的。
考試后作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過得可真快呀!短暫的三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光伴隨著期末考試結(jié)束了。老師的教誨、快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,還歷歷在目,仿佛一切發(fā)生在昨天。
四年級(jí)新的旅程即將開始,意味著我又長大了一歲。針對(duì)這次考試,我有點(diǎn)失望。雖然英語和語文考得還都不錯(cuò),但是數(shù)學(xué)不如人意。原本我以為可以考個(gè)好的`成績,結(jié)果讓我大吃一驚。
事后,我反思了一下原因。這跟我平時(shí)上課的態(tài)度有很大的關(guān)系。我總結(jié)了以下三點(diǎn):一、越是簡單易做的題,我就越容易做錯(cuò)。跟粗心大意的毛病有很大關(guān)系。二、做有困難的題時(shí),總是不愛動(dòng)腦筋,遇到難題反而氣餒,選擇逃避。三、上課不認(rèn)真,總是思想走神,做些小動(dòng)作,控制不住自己。這些都是我考不好的主要原因。
爸爸媽媽在旁邊鼓勵(lì)告訴我:“世上無難事,只怕有心人!蔽乙欢ㄒ獔(jiān)持下去,不放棄,改掉壞習(xí)慣。遇到困難時(shí)不要逃避,也不要?dú)怵H,要學(xué)會(huì)解決問題,迎難而上。
經(jīng)過這件事,我懂得了只要努力就一定會(huì)有成果。感謝爸爸媽媽和老師,我想對(duì)你們說:“爸爸媽媽您辛苦了!老師您辛苦了!”
四年級(jí),我要努力向上,朝著三好學(xué)生的目標(biāo)出發(fā)。
我為自己加油!
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