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小學(xué)之星主要事跡15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)之星主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)之星主要事跡1
小魏，女，共青團員，系安慶醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校19級護理系助產(chǎn)一班學(xué)生。
她是一個品學(xué)兼優(yōu)、恪守孝道、積極樂觀的女孩，骨子里始終透露著自信與堅強，臉上洋溢著向日葵般清新的笑容。
在20xx-2020學(xué)年度被評為校級“一等獎學(xué)金”；榮獲“三好學(xué)生”稱號。20xx年獲得校“優(yōu)秀共青團員”稱號。
骨肉之情，乃人之常情。百善孝為先，乃綿延傳承。小魏本著“孝”字深刻體現(xiàn)了赤子之情，山高水長。在小學(xué)五年級，為減輕父親的重擔(dān)，悉心照料進行了兩場大型手術(shù)的重病母親，父親在外打工，和妹妹一起成為留守兒童的小魏更是悉心照顧妹妹的生活并諄諄教誨，是家庭矛盾的化解者也是家庭生活的守護者。19歲時，和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公，不離不棄。
“百善孝為先，孝為德之本”，孝是做人的基礎(chǔ)，道德的'根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的精神動力。小魏說到“不敢說在我的未來，學(xué)習(xí)和事業(yè)會有多大的前途，但無論自己走到哪種程度，都不能忘記要做一個守孝道的人，要懂得感恩、懂得知足�！�
小學(xué)之星主要事跡2
古人云：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”中國自古以來就號稱文明古國，素以“禮儀之邦”稱譽于世。作為新時代的少年，張莉翎同學(xué)在老師的關(guān)懷下，以身作則，學(xué)禮守禮，遵守公德，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，爭做文明有禮好少年。
一、文明待人，舉止得體
張莉翎同學(xué)禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體。無論在校內(nèi)外，她遇到長者都會面帶微笑，主動行禮問好。作為班長的她，從不對同學(xué)指手畫腳，在同學(xué)背后做小動作。與同學(xué)交談時，她會輕聲細語，不會大呼小叫。每當(dāng)看到校園里有垃圾，她會主動撿起；看到受傷的同學(xué)，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師；看見需要幫助的同學(xué)，她會熱心的幫助她們。她似一縷春風(fēng)，帶給周圍的人平和與溫暖。正因為她的文明舉止，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范，她多次被評為學(xué)�！拔拿鞫Y儀之星”。
二、學(xué)習(xí)禮儀，傳播文明
自從學(xué)校開展文明禮儀活動以來，張莉翎同學(xué)廣泛收集資料，以此來提高自身的文明禮儀修養(yǎng)。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識，諸如《弟子規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生禮儀》以及古今中外文明禮儀故事等等。
與此同時，張莉翎同學(xué)積極參加學(xué)校文明禮儀志愿服務(wù)活動，成為學(xué)校文明禮儀監(jiān)督員。作為文明禮儀監(jiān)督員的她，積極組織召開“知禮守禮”主題班會，分享禮儀小故事，號召全校同學(xué)講文明、懂禮貌、守禮儀，同時，遇有不文明的行為，她還會毫不猶豫地主動進行制止。
在她的幫助下，不少同學(xué)糾正了不文明行為，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。在她的帶領(lǐng)下，她所在的班里多次獲得“文明班級”稱號。她的行為帶動了許多人，激發(fā)全校師生一起行動，為創(chuàng)建文明校園添磚加瓦。
三、遵守公德，踐行文明
在平時的生活中，張莉翎同學(xué)遵守社會公德，熱心公益活動，在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自身的才干。2019年，長坡鎮(zhèn)政府舉辦新時代文明實踐主題活動健身操表演賽，張莉翎同學(xué)積極參加，用尤克里里為鄉(xiāng)親們演奏，贏得了領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)親們的一致好評。在2020年突如其來的新型冠狀病毒發(fā)生時，她積極響應(yīng)黨和國家的號召，拿出自己積攢多年的零花錢捐給武漢人民。
作為文明禮儀監(jiān)督員，她不僅關(guān)心學(xué)校的文明行為，也時刻關(guān)注社會中不文明的地方。當(dāng)她看到校門口存在不文明的.交通現(xiàn)象時，主動利用課余時間幫助老師勸阻不文明的交通行為。在生活中，她經(jīng)常向家人、鄰里宣傳公民道德規(guī)范，節(jié)假日期間還會與父親到敬老院拜訪老人。只要有文明的地方就有張莉翎同學(xué)的身影，她不愧是文明禮儀的踐行者、促進者。
四、品學(xué)兼優(yōu)，屢創(chuàng)佳績
張莉翎同學(xué)積極踐行新時代文明精神的同時，勤學(xué)奮進，從同齡人中脫穎而出，屢創(chuàng)佳績。在學(xué)校舉辦的硬筆書法比賽中獲一等獎，在“我閱讀我收獲”師生課外閱讀交流評比活動中獲一等獎，在學(xué)校頌70華誕國慶征文比賽中獲一等獎，在學(xué)校23屆推廣普通話手抄報比賽中獲一等獎，在學(xué)校宣傳數(shù)學(xué)文化學(xué)生手抄報活動中獲三等獎，數(shù)學(xué)攝影作品評比中獲三等獎，在高段數(shù)獨初賽中獲三等獎。她還積極參加瓊海市中小學(xué)禁毒手抄報創(chuàng)作比賽獲三等獎，參加瓊海市中小學(xué)生健康人生綠色無毒主題讀書征文比賽獲二等獎，2020年獲教育部關(guān)心下一代工作委員會頒發(fā)的新時代好少年小學(xué)組三等獎；在瓊海市新時代好少年主題教育讀書活動征文比賽中獲三等獎，在瓊海市北京冬奧會和冬殘奧會吉祥物故事征集活動倡議書中獲三等獎，在瓊海市小學(xué)英語優(yōu)秀學(xué)習(xí)作品評比英語小報鄉(xiāng)鎮(zhèn)組中獲二等獎，在瓊海市小學(xué)英語優(yōu)秀作品評比活動（課外配音）中獲二等獎，被評為“2020年瓊海市三好學(xué)生”。
她堅守著自己的文明舉止，以禮待人，因文明而立身，因有禮而自信，她用幼小的身軀卻真摯的情感默默地傳承著中華美德，所以她注定脫穎而出，光彩奪目！
小學(xué)之星主要事跡3
小聞，女，高二三班學(xué)生。
該同學(xué)由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí)，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學(xué)習(xí)，還樂于助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂！在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)與她共同進步，每次看到她幫助的同學(xué)進步了，老師表揚了她幫助的同學(xué)。她心里很高興！這位同學(xué)從開學(xué)到現(xiàn)在，都能做到尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上課，認真完成作業(yè)。上課時，他勤于思考，積極回答問題。當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是知道自己不能知道的`，才放下。
在家里，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。當(dāng)家長做家務(wù)時，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當(dāng)家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的小楊懂事了�！�
小學(xué)之星主要事跡4
老師眼中，他品學(xué)兼優(yōu)、勤學(xué)善思；隊員眼里，他活潑開朗、多才多藝；父母心中，他癡迷閱讀、熱衷創(chuàng)作。
一、創(chuàng)新，點燃思維之花
范xx，是一個開拓創(chuàng)新、全面發(fā)展的好隊員。從小他就是個“小問號”，似乎對啥都充滿好奇，生活中司空見慣的小事，他也總喜歡刨根問底，尤其喜愛探究。
讀一年級時，他偶然接觸了Scratch軟件，他發(fā)現(xiàn)只要通過簡單的編寫程序，就能在電腦上呈現(xiàn)自己的想法，一下子來了興趣。于是一有空他就愛上電腦操作，這兒點點，那兒搗搗，有時對照書本模仿，有時和爸爸探討，有時自己創(chuàng)作……
20xx年疫情突襲，每個小區(qū)都設(shè)置了志愿亭，他發(fā)現(xiàn)志愿者每天都要花費大量的時間和精力，提醒來往人員佩戴口罩、測量體溫。不僅費時費力，而且存在交叉感染的概率。智能時代有沒有更方便快捷又安全的方式呢？他的小腦袋又開始冒泡泡了，于是他嘗試借助軟件設(shè)計了一款“智慧小區(qū)，防疫神器”的程序，解決了生活中的實踐問題，為此還受到了社區(qū)叔叔阿姨的點贊，沒曾想還獲得了第二十一屆金華市中小學(xué)電腦制作比賽創(chuàng)意編程一等獎、浙江省優(yōu)秀獎的好成績。
創(chuàng)新來源于生活，也應(yīng)用于生活，計算機編寫程序為他打開了一扇特別的窗，既能解決生活中的問題，也能給他帶來快樂的體驗，因此他總是陶醉其中。20xx年編寫的《20以內(nèi)口算加減法好幫手》應(yīng)用于班級，受到了老師同學(xué)的大力贊揚，班級口算節(jié)節(jié)攀升，創(chuàng)意程序獲得永康市一等獎；2022年，他又開始探索《智能防疫電梯》，在識別口罩的基礎(chǔ)上，加上識別人數(shù)，聲控調(diào)解，最大限度減少人與人、人與物之間的接觸，降低病毒傳播的風(fēng)險，此程序設(shè)計獲得了永康市學(xué)生信息素養(yǎng)大賽二等獎。目前，他又開始投入“智能交通信號燈”的探索……對于創(chuàng)新，他總是樂此不疲。
智能防疫電梯
在課余時間他也熱衷于科學(xué)實驗，有時沉浸其中一發(fā)不可收拾，客廳、臥室、廚房都是他的實驗基地。同時，他也積極參加羽毛球、書法、繪畫、合唱等特長學(xué)習(xí)，其中《逆行者》《海底昆蟲》科幻畫大大激發(fā)了他的想象力，分別獲得了永康市一、二等獎。在今年舉辦的第三屆小海星馬拉松比賽中跑進了前五名。廣泛的興趣愛好、大膽創(chuàng)新的實踐，讓他的學(xué)習(xí)生活變得充實而有意義。
二、書香，開辟勤學(xué)之路
他的閱讀也從來不帶邊線，平時只要有空，路邊的階梯、等待的間隙，隨時隨地就能看到他閱讀的身影，不挑地點，不限時空，他被大家稱為真正的“小書蟲”，而閱讀也給帶給了他無窮的力量。在2021年永康市親子朗讀比賽中獲得了二等獎，勤學(xué)已經(jīng)深深地烙在他的心中。
除了閱讀，他也喜愛把所見所聞記錄下來，細水長流，他堅持說寫日記已達三年之久，積累了約16萬多字。《無懼無畏淡泊名利》《炸響鈴》《閃閃發(fā)光的名字》等多篇文章在《學(xué)習(xí)強國》《梧桐樹》發(fā)表。其中《那一抹鮮艷的紅》《用力量傳遞力量》分別在“傳承紅色基因”和“我的抗疫故事”主題征文中獲金華市級二、三等獎。
他用勤學(xué)，換取了自己優(yōu)異的成績，屢次被評為“模范生”“和雅少年”“優(yōu)秀少先隊干部”等。
二、負責(zé)，傳遞品德之美
范xx是一個追求上進、認真負責(zé)的好隊員。她自我要求嚴(yán)格，各項學(xué)習(xí)與工作都會不折不扣地完成，從不落下。
作為學(xué)校的“校長小助理”，他是老師的好幫手。在各項競賽檢查中，做到認真負責(zé)、公平公正，切實履行自己的職責(zé)。或提醒隊員遵守交通規(guī)則，或勸阻他人不要亂發(fā)傳單，或督促隊員佩戴好紅領(lǐng)巾……通過觀察，他發(fā)現(xiàn)校門口的小攤販屢禁不止，因此就號召全校開展一次“路邊攤的食品安全問題”主題隊會，少先隊不定期卡點檢查，正因為他和大隊委成員的不懈努力、嚴(yán)格要求，校門口的.整體面貌有了大幅度地上升。
作為班級的“中隊長”，他積極協(xié)助輔導(dǎo)員老師，組織收發(fā)、登記作業(yè)，認真負責(zé)，也從不讓蒙混者過關(guān)。每當(dāng)隊員們遇到難題，他總能利用自己的下課休息時間與隊員一起謙虛地分析解決，但凡交給他的事，老師安心，隊員們放心。
同時，作為隊員與學(xué)校之間溝通的橋梁，他很好地起到了承上啟下的作用，能準(zhǔn)確地將隊員之間的問題與老師取得溝通，將老師的要求及時地轉(zhuǎn)達給隊員，得到了隊員老師的一致好評。
此外，他還積極參加社會實踐活動，參加紅色宣講活動、探訪西津古橋、尋訪英雄足跡、金勝山撿垃圾公益活動、重陽節(jié)慰問老人、新華書店當(dāng)見習(xí)店長等，用腳步丈量英雄的足跡，用行動傳遞社會的正能量。
勤學(xué)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是思維的推進，小小的身子蘊藏著大大的能量，相信范xx能一直保持這種開拓進取的精神，勤學(xué)為槳，創(chuàng)新為帆，揚帆遠航……
小學(xué)之星主要事跡5
xxx，女，2004年5月出生，現(xiàn)在漢壽縣圍堤湖學(xué)校701班學(xué)習(xí)，任班級副班長，她誠信做人，友善待人，愛心助人，樂學(xué)上進，興趣廣泛，學(xué)業(yè)才藝俱佳，是一名徳藝兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年。
老師們的不倦教誨，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，一天天茁壯地成長起來。小學(xué)畢業(yè)時，已經(jīng)抱回家許多榮譽證書和獎狀：“三好學(xué)生”、“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”、“ 優(yōu)秀少先隊員”等。2015年9月，以優(yōu)異的成績升入中學(xué)，在刻苦努力學(xué)習(xí)的同時，積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級；并且積極地參加社會公益活動，奉獻自己的愛心，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
老師的好幫手
在班級里，xxx同學(xué)能團結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強的集體榮譽感。在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作任務(wù)，而且能主動幫助老師管理班級，在班務(wù)工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)，不但帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的擁護，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班干部”。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習(xí)生活中，xxx同學(xué)有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進步，還經(jīng)常關(guān)心班里的.學(xué)困生，他們遇到不會的難題，她總會拿
出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、 向她請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。
助人的小天使
在生活中，xxx同學(xué)熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時，她馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園。在多次學(xué)校團委、少先隊組織的愛心捐助活動中，她都能竭盡全力拿出壓歲錢、零花錢帶頭捐資獻愛心雖然她的家庭并不富裕，雖然她沒有太多的金錢，但她有一顆純真的愛心。在她的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。
同時，xxx同學(xué)還能力所能及地幫助身邊的同學(xué)和其他人。當(dāng)班上的貧困生喝不上牛奶時，她能主動地把自己訂的一份送上去，當(dāng)有同學(xué)因家庭困境而無力買學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品時，她總是默默地及時送上相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，當(dāng)遇見老、弱、病、殘需要幫助時，她總是毫不猶豫的及時伸出援手濟困扶難在學(xué)校、班級同學(xué)們都親切的稱她為“愛心天使”。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭�；我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。談到這一話題，xxx同學(xué)曾充滿激情地說：“我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才�！�
小學(xué)之星主要事跡6
我是六年級五班的學(xué)生余欣潔，非常感謝學(xué)校為我頒發(fā)校園百星的獎勵，我倍受鼓舞!這個獎勵更加鼓勵我在軟筆書法的學(xué)習(xí)道路上堅持練習(xí)、努力打磨自已。
書法作為中華民族的傳統(tǒng)文化，越來越被重視。很幸運，我是從一年級開始接觸軟筆書法的，在書法老師的指導(dǎo)下，先后學(xué)習(xí)了隸書---楷書---篆書---行書等字體；今年剛通過了書法八級優(yōu)秀的考核；每年假期，爸爸媽媽和書法指導(dǎo)老師都會給我們創(chuàng)造機會開拓眼界；我曾經(jīng)多次去北京中央美術(shù)學(xué)院參觀大哥哥大姐姐們的'畢業(yè)展，參觀過韓美林爺爺?shù)漠嬚购蜁ㄕ埂⒁还P筆起承轉(zhuǎn)合，一條條橫平豎直，讓我不斷的感受到書法的美。感謝學(xué)校和徐老師對我的認同，我會繼續(xù)努力。
小學(xué)之星主要事跡7
我是xxx，實驗小學(xué)四年級五班的學(xué)生，被大家稱為“節(jié)儉小能手”。
學(xué)習(xí)中，我是一個勤奮、刻苦、多思的學(xué)生。我采用了“循環(huán)經(jīng)濟”策略，節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用品。一塊橡皮，要用到不能再用為止；一枝鉛筆，要用到握不住為止；一張紙，都從不浪費。我將用過的紙張當(dāng)草稿紙，我將沒用完的作業(yè)本整理并重新裝訂成新的作業(yè)本，繼續(xù)使用。
我還勸說身邊的同學(xué)要節(jié)約用紙，厲行節(jié)約。因為我知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易的'。我從不亂花一分錢，總是將零用錢一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品。我總是衣著樸素，只求保暖、干凈就行。
我從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習(xí)慣，我覺得我們不應(yīng)該攀比、炫耀，我認為我們作為學(xué)生，最應(yīng)該做的本職工作是學(xué)習(xí)，比的應(yīng)該是學(xué)習(xí)！
小學(xué)之星主要事跡8
xx，男，11歲，豐潤區(qū)南關(guān)小學(xué)四年級班長，現(xiàn)任學(xué)校紀(jì)律檢查員。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)四年被評為校三好學(xué)生，他是同學(xué)心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
他熱愛群眾，關(guān)心他人。他總是把班群眾的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫忙下，他認真負責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組"，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立"一幫一"對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的`活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他明白勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫忙他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
xx愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上用心思考，小組交流中有自己獨到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學(xué)。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了超多課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。
xx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，用心參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級開始就參加校級體育隊，參加體育訓(xùn)練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動會中取得了良好的成績。他只有11歲，在區(qū)動會中，面臨比他高比他大的六年級學(xué)生，他一點也不膽怯，一點也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風(fēng)格。他永遠是老師和同學(xué)們的驕傲。
xx更是一個節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢的他，當(dāng)同學(xué)們有困難時，他總是慷慨解囊。每次為災(zāi)區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
小學(xué)之星主要事跡9
宋冠東同學(xué)有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負責(zé)的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的`榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛。自入學(xué)以來，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學(xué)期均被評為學(xué)校三好學(xué)生、小明星，是一位尊敬老師、熱愛班級、關(guān)心同學(xué)、成績突出、為人正直的學(xué)生，深受師生的好評。
在品德上，他開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。在學(xué)習(xí)上，他樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。他認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上他謹慎謙虛的良好習(xí)慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列前茅。
他不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，在校內(nèi)，參加了學(xué)校的海洋社團，在社團老師的帶領(lǐng)下取得了嶗山區(qū)一等獎的好成績。在校外，參加書法的興趣班，通過了硬筆書法6級的等級考試，參加了青島市教育局組織的第十七屆中小學(xué)英語比賽獲得三等獎，利用假期強身健體，考取了跆拳道3級證書。
在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)生。
小學(xué)之星主要事跡10
四年（2）班xxx同學(xué)，她認為，無論現(xiàn)在生活多富裕，都應(yīng)該勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約應(yīng)從生活點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不管在家或在外用餐，應(yīng)堅決執(zhí)行光盤行動，要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，不浪費飯菜。
節(jié)約用水用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭的好可慣。自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣。不隨便亂花零花錢。把錢用在真正有需要的.地方。她決心將勤儉節(jié)約的美德，發(fā)揚光大。
小學(xué)之星主要事跡11
我是六年三班的學(xué)生石XX，我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。
一、刻苦學(xué)習(xí)。我在學(xué)校是一個熱愛集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會認真學(xué)習(xí)，上課認真聽見，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭取好成績。同時我也會認真負責(zé)大隊委的工作。在我派發(fā)資料時，我會一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個同學(xué)手中。
二、尊敬長輩。在家里我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺得十分開心，因為身為一個小學(xué)生應(yīng)該樂于助人。
三、嚴(yán)以律己。我對自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)優(yōu)異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書角”時我主動申請當(dāng)圖書管理員，深受老師、同學(xué)表揚。在某方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進步，不斷提高。
四、興趣廣泛。在家庭和學(xué)校良好的培育下，有著良好的習(xí)慣。我除了熱愛學(xué)習(xí)以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能每天堅持讀書，不斷擴展自己的'知識面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動，如歌唱比賽、國慶聯(lián)歡會、合唱節(jié)等。
我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在學(xué)校的培育中更上一層！
小學(xué)之星主要事跡12
他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。熱愛集體，尊敬師長，責(zé)任心強。
李xx自上學(xué)五年來，能尊敬師長，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。在各位老師和家長的教導(dǎo)下，逐漸能辯是非，知善惡。
培養(yǎng)成了自尊、自愛、自信、自強的良好社會公德和文明行為習(xí)慣。他誠實守信，關(guān)愛同學(xué)，樂于助人，在學(xué)校倡議的各項募捐活動中，踴躍參加，帶頭捐助。并對自己的爸爸媽媽說我是班干部，應(yīng)該多捐點。他是這么說的，也是這么做的。
他不管是在家里還是在學(xué)校，他都非常熱愛勞動，在勞動過程中，不計多少、任勞任怨。記得在三年級開學(xué)后的第一次大掃除中，天很熱，他在完成了自己份內(nèi)的工作后，幫助其他同學(xué)擦窗戶，不小心從板凳上跌落下來，腿都跌青了，手也擦破了點皮，褲子也弄臟了，老師和同學(xué)關(guān)心他不讓他干了，可他裝著沒事的'樣子，忍著痛，繼續(xù)和同學(xué)們打掃完教室。
那次他們班衛(wèi)生評比得了第一名，快樂的成就感無語言表，更激發(fā)了他熱愛勞動的信心。輪到值日，為了給班級爭光，在校衛(wèi)生檢查中不丟分，經(jīng)常是別的同學(xué)不再干了，他一個人還在做最后的收尾檢查工作，直到自己認為滿意才離開教室。
愛好運動，興趣廣泛，堅持不懈。李xx總以男子漢自稱，口頭禪是男人怎么怎么的……他是個男孩子，充分反映了一個孩童的天性。
他的身體發(fā)育比同齡的孩子快，個子高，經(jīng)常堅持鍛煉，在學(xué)校積極參加打球和跳繩等體育比賽，并和其他同學(xué)一道為班級贏得好成績，為班級爭光。除了學(xué)校的正常運動外，他平時還積極參加各種運動。
一有時間，就和爸爸去公園滑旱冰，和媽媽打羽毛球；雙休日歡喜和家人騎自行車郊游踏青，親近大自然；寒暑假仍不忘加強運動，不分嚴(yán)寒酷暑堅持和家人每天早起趴山。加強運動不是他唯一的愛好，他還經(jīng)常喜歡動手制作，辦個小報，組裝一些小汽車、小樓房、小動物等等，在二年級手工制作中用核桃皮，荷包小兔、毛線等制作的龜兔賽跑，獲�？萍夹“l(fā)明和手工制作一等獎。
在三年級獲校手抄小報評比三等獎。勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新作為學(xué)校的副大隊長，他不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當(dāng)家。他積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。他向輔導(dǎo)員老師提出人人種植一盆花活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習(xí)慣；他和其他大隊長共同商榷，組織開展講文明，改陋習(xí)活動，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng)；在新世紀(jì)我能行才藝展示比賽、我為雙創(chuàng)做貢獻演講比賽、‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議等活動中，他都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計，全面準(zhǔn)備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿。成功。
尤其是在做環(huán)保小衛(wèi)士活動中，他發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。在科學(xué)課上積極創(chuàng)新，搭建房子，作品受到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。
小孩需要精心培養(yǎng)和倍加關(guān)愛，家庭是孩子學(xué)習(xí)成長的第一環(huán)境。多年來，在父母的精心呵護下，他的童年是美好的，是幸福的。老師們辛勤的教導(dǎo)，家長積極配合，在他小學(xué)啟萌成長過程中，培養(yǎng)了廣泛的興趣和頑強的品格。老師嚴(yán)格要求中不失關(guān)愛，家人嚴(yán)厲中不失疼愛，使他在德、智、體、美、勞幾方面得到了全面發(fā)展，他個性強，自理能力強，有強烈的自尊心和堅韌不拔的品格。
他勇于參加學(xué)校各項活動，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，相信能通過他的不斷努力，在今后的人生道路上會更自信，更優(yōu)秀，更堅強，更成熟……
小學(xué)之星主要事跡13
我是六年級一班的湯文睿，很榮幸獲得此次軟筆書法之星的稱號。
書法，是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，我十分熱愛它，學(xué)習(xí)書法已經(jīng)三年了，我從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書法家勤奮學(xué)習(xí)的.精神和剛正不阿的人品,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。
我會在接下來的日子里，再接再厲，實現(xiàn)我成為書法家的夢想。
小學(xué)之星主要事跡14
xxx，是一個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長、中隊長、英語美術(shù)課代表等職務(wù)，是區(qū)三好學(xué)生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的個性突出，既是老師的.得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，如今在xxx身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。xxx明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味；父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜；父母買什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，xxx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，xxx也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談?wù)�，xxx主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但xxx從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，xxx不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。xxx同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個人學(xué)習(xí)和推崇的。
小學(xué)之星主要事跡15
我叫xxx，是實驗小學(xué)四（2）班的學(xué)生，在我們班我是一個大組長。
我性格開朗活潑，看書、跳舞、唱歌、寫毛筆字是我的愛好。做為組長，我認真負責(zé)，常常提醒大家要勤儉節(jié)約。
古人云：歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢，丟掉節(jié)儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。
我們青少年要樹立勤勞節(jié)儉光榮、懶惰奢侈可恥的`觀念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節(jié)儉的美德，艱苦奮斗，爭做合格的小公民！
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