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學(xué)生扶貧總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生扶貧總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生扶貧總結(jié)1
每學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級資助政策及相關(guān)文件精神開展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習(xí)資助政策、文件。根據(jù)（皖教秘〔20xx〕144號）《安徽省教育廳安徽省扶貧辦關(guān)于開展教育扶貧學(xué)生資助工作自查自糾的通知》精神，我校對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級文件貫徹落實(shí)，對獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。
我校成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以xx校長為組長，xx為副組長，xx為成員。
二、資助對象認(rèn)定及資金落實(shí)發(fā)放情況
我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，�？顚Ｓ�，嚴(yán)格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
�。ㄒ唬┙n立卡貧困戶家庭學(xué)生資助做到全覆蓋、最高檔，嚴(yán)格落實(shí)“雙保險”工作機(jī)制；每次資金發(fā)放做到賬賬相符、賬實(shí)相符。
�。ǘ┘彝ソ�(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定資助項(xiàng)目評審，按照文件要求的`程序進(jìn)行評審和公示，公示時間和方式符合要求，我校每次資金發(fā)放及時、嚴(yán)格按照上級要求的時間，提前足額打卡發(fā)放；我校不存在輪流坐莊、一人受助多人分錢、資助金挪為他用現(xiàn)象；不存在免學(xué)費(fèi)資助金先收后退現(xiàn)象。
（三）我校資助對象認(rèn)定嚴(yán)格按照上級文件要求，不存在將不符合國家獎助條件的學(xué)生納入資助范圍的現(xiàn)象；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困生庫準(zhǔn)確、完整，貧困生庫內(nèi)學(xué)生全部享受資助。
�。ㄋ模┬�(nèi)資助金按照上級文件要求足額提取使用，并做到分賬核算，�？顚Ｓ�。
�。o）我校與扶貧部門實(shí)現(xiàn)了建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生數(shù)據(jù)共享，本地戶籍本地就讀的建檔立卡學(xué)生受助情況，每次都與扶貧部門對接。
總之，我校貧困生的資助工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。在今后的資助工作中，我們將一如既往，建立長效工作機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使這項(xiàng)工作更好地落實(shí)下去。
學(xué)生扶貧總結(jié)2
在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級各方面的共同努力下，今年xx教育脫貧攻堅工作強(qiáng)力推進(jìn)，勢頭良好，目前進(jìn)入常態(tài)化推進(jìn)的關(guān)鍵階段。為抓住年底前有限時間，集中精力，一鼓作氣打贏脫貧攻堅“翻身仗”，經(jīng)研究，制定如下行動方案：
一、總體目標(biāo)
根據(jù)《陜西省脫貧攻堅指揮部關(guān)于印發(fā)〈全省脫貧攻堅xx年冬季行動方案〉的通知》（x脫貧發(fā)〔xx〕x號）文件精神，市教育局緊緊圍繞“十三五”扶貧攻堅規(guī)劃提出的實(shí)現(xiàn)“貧困人口、貧困縣鄉(xiāng)、貧困村全部脫貧、摘帽、退出”的總體目標(biāo)，充分發(fā)揮教育在促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，把教育作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策，按照發(fā)展教育脫貧一批的'要求，精心安排，狠抓落實(shí)，確保全面高質(zhì)量地完成年度脫貧攻堅各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
二、行動重點(diǎn)
深入實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧方略，聚焦脫貧退出標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴做好七方面重點(diǎn)工作。
�。ㄒ唬┌凑肇毨Эh退出辦法和對教育考核指標(biāo)、全省追趕超越季度點(diǎn)評要求，各區(qū)縣履行主體責(zé)任，加強(qiáng)日常監(jiān)測和督導(dǎo)檢查，建立完善控輟保學(xué)臺賬，建立“一對一”幫扶聯(lián)系責(zé)任制，落實(shí)控輟保學(xué)“七長”制責(zé)任，確保建檔立卡家庭學(xué)生接受義務(wù)教育不漏一人。（責(zé)任部門：基教科、各區(qū)縣教科體局）
�。ǘ┘哟蠡A(chǔ)教育、職業(yè)教育條件改善項(xiàng)目繼續(xù)向貧困縣學(xué)校傾斜，統(tǒng)籌推進(jìn)普惠性學(xué)前教育資源、省級標(biāo)準(zhǔn)化高中建設(shè)和職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)。（責(zé)任部門：計財科、成職教、各區(qū)縣教科體局）
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督檢查，全程跟蹤建檔立卡貧困戶就學(xué)子女享受資助情況，確保建檔立卡貧困戶學(xué)生“應(yīng)享盡享”。（責(zé)任部門：監(jiān)察室、計財科、各區(qū)縣教科體局）
�。ㄋ模┮浴靶腋３砷L愛滿教育”——幫扶建檔立卡家庭學(xué)生系列活動為抓手，著眼教育脫貧工作常態(tài)化和工作實(shí)效性，持續(xù)深入開展各項(xiàng)活動，圓滿完成教育脫貧一批目標(biāo)任務(wù)。（責(zé)任部門：人事科、德育科、各區(qū)縣教科體局）
（五）繼續(xù)加大教育資助政策宣傳力度。要求各區(qū)縣通過進(jìn)校、進(jìn)村、進(jìn)戶走訪，印發(fā)學(xué)生資助政策及流程宣傳單等多種方式、多種手段、多種渠道開展宣傳活動，全面提升師生知曉率和群眾滿意度，用最大的力量和最強(qiáng)的舉措宣傳政策、宣傳工作，最大化提高政策知曉率，做到家喻戶曉。（責(zé)任部門：市教育脫貧辦、各區(qū)縣教科體局）
�。┤孀龊酶咝＝Y(jié)對幫扶貧困區(qū)縣協(xié)調(diào)銜接工作，落實(shí)各項(xiàng)幫扶協(xié)議，確保高校結(jié)對幫扶貧困區(qū)縣全方位的開展。（責(zé)任部門：市教育脫貧辦、各有關(guān)區(qū)縣教科體局）
（七）積極開展鹽銅教育協(xié)作幫扶工作，開展“雙十百千”活動（即開展10所學(xué)校結(jié)對共建、10名優(yōu)秀青年校長到鹽城掛職學(xué)習(xí)；100名骨干教師培訓(xùn)、100名志愿者到xx支教；1000名建檔立卡戶子女讀書資助、1000萬教育扶貧資金投入）。確保建檔立卡家庭學(xué)生得到更多資助。（責(zé)任部門：人事科、計財科、德育科、各區(qū)縣教科體局）
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全市各級教育行政部門和學(xué)校要高度重視該項(xiàng)工作，認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保事事有人管、有人干，要有明確具體的幫扶任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任，確�；顒佑行�、有力、有效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)監(jiān)督。為確保此項(xiàng)活動扎實(shí)推進(jìn)，各區(qū)縣教科體局、市教育局新區(qū)分局、局屬各學(xué)校要定期開展活動總結(jié)，及時對活動開展情況進(jìn)行檢查評估，市教育局也將適時對活動開展情況巡視檢查。
學(xué)生扶貧總結(jié)3
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動心得體會
短短一天的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動終于畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠(yuǎn)，往返花去兩三個小時的時間;雖然天空下著毛毛細(xì)雨，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見到那一位位抱著家電來維修的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動共分為兩組。一組到清河區(qū)
去，一組到漣水縣的王嘴村，我是去下鄉(xiāng)的那一組。王嘴村是我們蘇北先進(jìn)典型，是社會主義新農(nóng)村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來，農(nóng)民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針的正確性和先進(jìn)性。
在村委會，我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報告，他沒上過多少學(xué)，但是他1994年開始領(lǐng)導(dǎo)王嘴村發(fā)家致富，并且很有先見的提出“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來之后，這位村支書帶頭抽簽，并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房，但他毫無怨言。
我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動人民的樸實(shí)以及他們對知識的需求。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。
說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。我院還與王嘴村建立了長期的合作關(guān)系，把王嘴村作為我院大學(xué)生社會實(shí)踐活動的基地。
能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我深感榮幸。通過這次活動讓我認(rèn)識到：一個合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)心得體會范文2015
今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 , 在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“ 踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的重要使命， 在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn)，我們開展了為期半個月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由 “新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動順利和有效的開展。我是支教組小分隊一名隊員，實(shí)踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學(xué)。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會
一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下一雙雙期待求知的眼神，頓時一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕……我們上課的形式多樣，改變了他們老師的一些傳統(tǒng)教育模式。根據(jù)具體情況開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、武術(shù)、音樂等等。我這次主要負(fù)責(zé)上三四、五六年級的語文和武術(shù)課程，要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自由提問;有什么問題可以舉手站起來問老師，當(dāng)這群孩子跟我們越來越熟悉時，開始在課堂上就變得越來越頑皮，針對這種情況我們支教組的老師開會商議，決定開展紀(jì)律教育課，對個別的特別調(diào)皮的小朋友進(jìn)行一對一的.單獨(dú)教育方式，我們還作重講解了一些安全常識，回家路上安全問題。本次教育課根據(jù)一部分老師的教學(xué)體會和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺性和安全性為目的，展開了自我批評和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行，課上同學(xué)們踴躍的發(fā)言，指出學(xué)習(xí)過程中的不良現(xiàn)象，如上課吃零食、講話，隨便走動等，并結(jié)合自身情況提出他們的看法，同時有違紀(jì)的同學(xué)還要主動站起來承認(rèn)錯誤，還給同學(xué)們布置了一篇日記寫出這次紀(jì)律教育課的意義和感想，看到一則則來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感言讓我感慨萬千。這次除了上語文和武術(shù)課程之外我還接收了兩名特殊的學(xué)生，那就是彭海濤和黎江倆位同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)方面不存在什么問題，卻在人際交往和溝通方面確不敢開口說話，根據(jù)我自己比較開朗的性格和他倆存在的一些具體問題來輔導(dǎo)他們，通過一周時間的合理安排在其他隊友共同努力下改變了他們不敢說話的僵局。看見我們所取得的成功隊員們露出了笑臉，并且鼓舞和增加我們上好每一堂課的士氣。
雖然這是一次實(shí)踐活動，我們只做了十天的教師，但我們知道擔(dān)子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學(xué)生來說，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴(yán)肅，好給他們留下“嚴(yán)格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調(diào)皮，甚至打架事件發(fā)生，不過經(jīng)過不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書過程的成功點(diǎn)。隨著時間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪，我想這次的“三下鄉(xiāng)”活動對我將會改變很多，在以后的學(xué)習(xí)生活中重新審視自我定下新目標(biāo)，要具有一種吃苦不言苦的精神。
時間是短暫的，當(dāng)我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時卻被另一個翻景象所感動，只見政府大院早已等候多時的學(xué)生在這晨暉當(dāng)中準(zhǔn)備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線，我會永遠(yuǎn)銘記這一刻，我將默默祝福我的學(xué)生們!
這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束。通過這次活動讓我認(rèn)識到，一個合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生扶貧總結(jié)4
今年暑假我參加了由—城市學(xué)院—學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動〞，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會、人民效勞，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調(diào)査，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動的主題就立為“效勞新農(nóng)村建設(shè)新家園〞。
這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比擬多，獲取信息的渠道也比擬多，因此思想意識斗相比照擬開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關(guān)心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多,還要全而。這使得我們根本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得淸閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提髙了我們得工作效率。村民們都很熱情，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)〞很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來。
回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么〞，我想說的是"有些事情只有去體驗(yàn)后，才會懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過程〞，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些興旺的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受髙的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光輝在貧窮的地域散開的人，那么是無比高尚的。“三支一扶〞就是一個很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的時機(jī)。
作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)〞活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實(shí)踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)〞的`鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實(shí)自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)〞活動，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)〞活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道英中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的貞情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠開展得越來越好！
學(xué)生扶貧總結(jié)5
為深入貫徹落實(shí)國家教育扶貧政策，根據(jù)市教育局教育精準(zhǔn)扶貧工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，在做好政策宣傳工作的同時，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確目標(biāo)、強(qiáng)化措施、整體推進(jìn)，扎實(shí)開展教育精準(zhǔn)扶貧工作，確保了貧困家庭在校生扶貧資金準(zhǔn)確、政府資金減免到位，受到貧困戶、在校和社會的一致贊譽(yù)和好評。
xx年，我校對照省市辦、鎮(zhèn)政府、村委會轄區(qū)貧困戶及在校生建檔立卡信息，核準(zhǔn)扶貧名單，現(xiàn)將本年度教育精準(zhǔn)扶貧工作開展情況總結(jié)如下：
一、成立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以李強(qiáng)校長為組長，侯健主任為副組長，校委會成員和各班班主任為成員的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各班班主任教師包聯(lián)到建檔立卡戶貧困學(xué)生，實(shí)行“一對一”信息核查和幫扶。
二、健全完善各項(xiàng)制度，形成教育扶貧幫扶長效機(jī)制。為確保幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行，同時，高標(biāo)準(zhǔn)完成精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，學(xué)校召開專門會議，研究制定了扶貧工作實(shí)施方案、扶貧工作計劃、扶貧工作包聯(lián)責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度。在此基礎(chǔ)上，定期召開專題會，及時階段性工作，建立完善并創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制，推動教育扶貧工作縱深開展。期間，先后制定完善了《教育精準(zhǔn)扶貧走訪制度》、《教育精準(zhǔn)扶貧幫扶措施》等長效機(jī)制。
三、廣泛開展貧困家庭及人口調(diào)查，掌握第一手資料。一是對我校建檔立卡的貧困學(xué)生，建立基本情況信息檔案，摸準(zhǔn)摸實(shí)上報中心校；二是建立貧困學(xué)生的在校情況檔案；三是及時準(zhǔn)確上報貧困學(xué)生在校收到的資金救助等發(fā)放情況，對存在問題的進(jìn)行及時核審。為掌握較為全面、準(zhǔn)確的幫扶對象情況信息，我校工作人員深入基層，與學(xué)校所轄地區(qū)的村干部緊密配合，虛心聽取村干部的相關(guān)意見和建議，并與幫扶對象交心談心，拉近距離，掌握了較為全面的第一手資料，并針對每一位幫扶對象的情況制作了聯(lián)系表，在聯(lián)系表中較為詳細(xì)的記錄了幫扶對象的相關(guān)信息和情況。
四、有的放矢，對癥下藥。
發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢，重點(diǎn)開展教育、文化等多種形式的扶貧。
1 、學(xué)校提供專項(xiàng)資金，開展經(jīng)濟(jì)幫扶，送溫暖、送愛心。每學(xué)期拿出經(jīng)費(fèi)的3%用于購買學(xué)習(xí)用品，資助貧困生。
2 、發(fā)揮學(xué)校專長，開展智力幫扶。學(xué)校在了解幫扶對象家庭情況后，組織其孩子所在班級的'班主任及任課教師召開了幫扶會議，掌握其在校的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合其家庭情況和教師的建議對學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理進(jìn)行定期的輔導(dǎo)，讓其在校期間健康快樂成長，學(xué)有所成。在本年度期末質(zhì)量檢測中，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)及心理上均較以往有了明顯提高，越來越有自信。
3 、開展心理教育幫扶。由于幫扶家庭中較多學(xué)生為留守學(xué)生，學(xué)校非常重視他們的心理健康教育與心理疏導(dǎo)。班主任及科任教師定期或不定期與之交流，掌握其心理狀況，適時調(diào)整與疏導(dǎo)。
五、做好控輟保學(xué)工作，堅決完成上級的任務(wù)。
1 、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，做好轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。
2 、建立了“防輟控輟”管理制度，學(xué)校與各班主任、各任課教師層層簽訂責(zé)任書。
3 、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。
學(xué)生扶貧總結(jié)6
近年來在教學(xué)中，往往會有精準(zhǔn)扶貧的學(xué)生，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績，怎樣才能正確的引領(lǐng)，是我們最為頭疼的問題。本學(xué)期我擔(dān)任我校四年級的班主任，兼任數(shù)學(xué)教師。我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
在備課中，認(rèn)真研究教材和教學(xué)大綱，設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容，對于他們不懂的知識要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡量降低難度，還設(shè)計幾個較簡單的問題，讓他們回答，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言。這些扶貧在班級中常被學(xué)生鄙視，在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對扶貧生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。王建同學(xué)因?yàn)榧彝ピ颍母赣H在監(jiān)獄服刑，母親改嫁，現(xiàn)在和奶奶、爺爺一起生活，家庭的溫暖缺失造就這個孩子難以管束的性格，但該生為人正直，好打抱不平。作為老師，我尊重他，盡可能地去發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，愛他，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學(xué)生。讓他感受到我對他的關(guān)心，而不是讓他跟到被零落和孤立。
在上課時，我時時刻刻關(guān)注他的聽講情況，盡最大努力讓他多聽，在講課中發(fā)現(xiàn)有他們沒注意聽，就停一下，當(dāng)我停頓時，好多同學(xué)會知道，老師在等我聽講，然后會認(rèn)真。讓他多參與教學(xué)活動，并適時給予鼓勵，讓他有成功的體驗(yàn)。
一定的.學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉，扶貧生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對上述兩位同學(xué)全面了解的基礎(chǔ)上，給他制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他訂得過高或過低，就逐一幫助他修正，激發(fā)他學(xué)習(xí)的動力。
在課下，我主動關(guān)注他的作業(yè)完成情況，利用放學(xué)后或課間時間，給予個別的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時盡量足夠的耐心，不怕他不會，就怕他不問。對于新教授的新課作業(yè)，鼓勵他們自己思考，自己討論，不會的也要把自己的想法說給我聽，我在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo)和提示，力爭要他獨(dú)立完成。
對于學(xué)生做到一視同仁，關(guān)心每個人，不要讓扶貧生有自卑的心理，讓他感覺到，老師愛我們每個人。實(shí)施幫扶以來，該同學(xué)有了較大的改變，現(xiàn)在表現(xiàn)得都很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。
通過本次的幫扶活動，我深切感受到幫助學(xué)生進(jìn)步自己所獲得那份收獲。作為人民教師，愛是可以完成轉(zhuǎn)變一個學(xué)生的一生的。我希望我能用自己一份愛心，一份理解，幫助他走上成功的道路。
學(xué)生扶貧總結(jié)7
今年暑假，我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了一大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)〞暑期社會實(shí)踐活動。經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
一、良好的團(tuán)隊以及隊員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件
在前期準(zhǔn)備工作中，而對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠左了堅實(shí)的根底。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)〞活動，經(jīng)驗(yàn)缺乏,在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，％司英職，各盡英能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛用中，我們順利的完成了此次社會實(shí)踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊的力量及團(tuán)隊的重要性。
二、社會責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一宦的'提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到''三不通〞，即“路不通，水不通，電不通〞。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決"三農(nóng)〞問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些奉獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國開展的問題，盡自己所能，為國家的開展作出自己的奉獻(xiàn)。作為一爼當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)査研究，全而的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會實(shí)踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏之處
比方：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的缺乏，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些缺乏，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方而的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的開展。
學(xué)生扶貧總結(jié)8
在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)扶貧部門的工作指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)扶貧工作認(rèn)真遵循脫貧奔小康工程的指導(dǎo)思想和要求，緊緊圍繞年初上級部門下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，健全機(jī)制、制定規(guī)劃、強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平，取得了一定成績。
一、 扶貧工作開展情況及成效
1、 較好地完成了低收入建檔立卡核查工作、結(jié)對幫扶工作及聯(lián)系卡發(fā)放工作，確保低收入農(nóng)戶建檔立卡工作的公平、公正、公開。
2、 結(jié)對幫扶工作責(zé)任到人、措施到位。一是誰幫扶、誰包保。確保每月一次到幫扶對象家中了解家庭狀況，使有勞動力戶有增收項(xiàng)目。確�！安幻撠�，不脫鉤”。二是加大宣傳力度，使被幫扶人思想轉(zhuǎn)變，自己積極主動想辦法，找出適合自己發(fā)展的致富項(xiàng)目。
3、 規(guī)劃建設(shè)脫貧奔小康財政獎補(bǔ)公益性項(xiàng)目三個，總投資22萬元。目前三個項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施并完工。這三個基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目完工后，受益農(nóng)戶達(dá)到900余戶。
4、 協(xié)助民豐銀行催收上年度到期扶貧小額貸款700余萬元。同時，協(xié)助做好20xx年度扶貧小額貸款發(fā)放工作。截止目前，共發(fā)放小額扶貧貸款724萬元，惠及農(nóng)戶600余戶，超額完成了下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
5、 組織各村上報低收入農(nóng)戶勞動力技能培訓(xùn)報名工作。累計培訓(xùn)人次121人。
6、 幫扶經(jīng)濟(jì)薄弱村與掛鉤幫扶單位協(xié)調(diào)幫扶相關(guān)事宜。
7、 深入低收入農(nóng)戶家實(shí)地勘察，了解農(nóng)戶家庭情況與幫扶情況，完善扶貧工作中的`不足之處。
8、 通過村組設(shè)施建設(shè)，岔河村和苗沖村兩個村級組織活動場所達(dá)到“八有”標(biāo)準(zhǔn)。
9、 低收入農(nóng)戶脫貧工作。20xx年初建檔立卡低收入農(nóng)戶共計1541戶，共計4480人。截止年底實(shí)現(xiàn)脫貧604戶，共計2221人。仍有937戶未脫貧，共計2259人;其中低保戶522戶，1180人;五保戶85戶，91人。
二、 存在問題
1、 對部分貧困戶的幫扶，幫扶單位及幫扶人員仍處于形式上的給錢給物，不能真正起到幫扶致富作用。
2、 貧困戶勞動技能培訓(xùn)僅作為一項(xiàng)任務(wù)，培訓(xùn)專業(yè)不對口，難以起到立竿見影的效果。
3、 對貧困戶的幫扶寬度和廣度有限，缺乏創(chuàng)造性。貧困農(nóng)戶對幫扶的依賴性較大，自我發(fā)展能力薄弱。
三、工作計劃
1、要健全鎮(zhèn)扶貧機(jī)構(gòu)，健全扶貧工作制度。
2、集思廣益，多措并舉，幫助和引導(dǎo)村級找掛鉤單位，找項(xiàng)目，讓低收入農(nóng)戶真正脫貧奔小康。
3、積極引導(dǎo)和協(xié)調(diào)各方力量，加大勞動力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移力度。
4、樹立外來幫助為輔、自力更生為主的意識，不度增強(qiáng)村民自我發(fā)展能力，深化和鞏固扶貧建設(shè)成果。
學(xué)生扶貧總結(jié)9
根據(jù)組織安排，我于xxxx年x月xx日來到咱xx鎮(zhèn)，目前在扶貧辦工作并擔(dān)任xx村大學(xué)生村官，不知不覺來xx已經(jīng)一個年頭，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教導(dǎo)下，在同事們的無私幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多在學(xué)校、在書本里學(xué)習(xí)不到的知識，開拓了眼界，增長了才干，總結(jié)了一些在基層的工作經(jīng)驗(yàn)和方法�，F(xiàn)在我將一年來的工作情況和心得體會作以下匯報
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，迅速進(jìn)入工作角色
學(xué)習(xí)是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應(yīng)新環(huán)境、新形勢的必然要求。對我而言，從學(xué)校到社會，從學(xué)生到一名選調(diào)村官是一個重大的轉(zhuǎn)變。面對新的工作環(huán)境、工作內(nèi)容，我深感責(zé)任重大，唯恐辜負(fù)組織的培養(yǎng)和群眾的信任。這一年，我堅持理論學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。同時自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以此來解放思想，與時俱進(jìn)。這一年我沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)，努力做到干一行、愛一行、精一行。
�。ǘ┮愿叨鹊呢�(zé)任感、使命感堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的重大政治任務(wù)，是我們黨作出的莊嚴(yán)承諾。能夠在剛步入工作就投身到扶貧戰(zhàn)線中，我既感到使命光榮又感到責(zé)任重大。書記曾經(jīng)教導(dǎo)我們
“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度”，這就要求我們年輕同志要有擔(dān)當(dāng)意識，主動挑擔(dān)子，敢于在艱苦的環(huán)境中磨礪品質(zhì)，增長才干。一年來，按照縣扶貧辦統(tǒng)一要求和鎮(zhèn)黨委政府工作部署，立足實(shí)際，落實(shí)措施，扶貧工作得到扎實(shí)開展。
1、積極配合各級媒體搞好對外宣傳，營造了良好的扶貧氛圍；
2、全力做好扶貧基礎(chǔ)工作，確�；A(chǔ)信息工作不出差錯；
完成了精準(zhǔn)扶貧檔案資料整理工作，幫助貧困戶學(xué)生申請雨露計劃等教育扶貧政策。
3、突出抓好項(xiàng)目建設(shè)，助力精準(zhǔn)扶貧；
對20xx年度19個村的第一書記項(xiàng)目進(jìn)行梳理完善，對20xx-2017年度所有產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目逐一進(jìn)行核查整改，對20xx年新實(shí)施的大櫻桃項(xiàng)目跟進(jìn)監(jiān)督和搞好服務(wù)。
4、全面做好迎接上級督導(dǎo)檢查工作，實(shí)現(xiàn)真脫貧、脫真貧。
對照上級要求，認(rèn)真解決了省、市、縣反饋的疑似問題，對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改，以扎實(shí)的工作迎接各級的考核驗(yàn)收。
�。ㄈ┯眯�、用情做好xx村、土炕子村工作
作為xx村的大學(xué)生村官，xxx村的包村干部，如何把這兩個村的工作干好是我一直思考的問題，在省委組織部組織的入職前培訓(xùn)班上，各級領(lǐng)導(dǎo)要求我們作風(fēng)深入、工作務(wù)實(shí)，充分發(fā)揮選調(diào)大學(xué)生村官示范作用。我時刻以此為準(zhǔn)則，發(fā)揮“三員”作用，忠誠履行這一職責(zé)。
一是當(dāng)好農(nóng)村政策的宣傳員。加強(qiáng)農(nóng)村政策宣傳是黨在農(nóng)村開展工作的基本要求。作為一名新時代的選調(diào)大學(xué)生村官，有責(zé)任履行好這一義務(wù)。一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和省市縣的各項(xiàng)惠民政策，深入思考農(nóng)村工作的新方法、新路子。另一方面，通過村上的廣播、宣傳欄向群眾宣講普法知識、宣講上級關(guān)于農(nóng)村工作的各項(xiàng)大政方針政策，結(jié)合有效形式把政策宣傳好，貫徹好。另外利用好“議事學(xué)習(xí)日”這一制度，將其變?yōu)槿妩h員、群眾代表學(xué)習(xí)的大課堂，除了充分學(xué)習(xí)上級安排的學(xué)習(xí)任務(wù)外，也根據(jù)近期重點(diǎn)工作和群眾反映強(qiáng)烈的問題進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和宣傳。
二是當(dāng)好黨建活動的組織員。為更好的開展工作，我充分利用每次村內(nèi)召開“議事學(xué)習(xí)日”及今年自然村黨支部及村民自治組織換屆等機(jī)會，積極參與其中，協(xié)助支部做好會議組織、會議記錄等工作，順利完成了xx村的換屆選舉工作，確保每次“議事學(xué)習(xí)日”的順利開展。
三是當(dāng)好鄉(xiāng)村振興的`服務(wù)員。作為一名剛踏入工作崗位的年輕人，我深知自己能力上還有許多不足，在日常工作中，我緊緊圍繞扶貧工作，協(xié)助支部書記和第一書記工作，全力助推兩村的脫貧攻堅工作，助力鄉(xiāng)村振興工作。
�。ㄋ模┎蛔慵敖窈笈Φ姆较�
結(jié)合近期開展的解放思想教育實(shí)踐活動和“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動，使我更加深刻地正視和反思自己的不足。比如在農(nóng)村工作時間不長，對農(nóng)村工作沒有形成自己的工作思路和方法，工作中的創(chuàng)新性、突破性還有待提高等。
非常感謝組織對我的督促和關(guān)心。在接下來的工作中，我將在工作崗位上更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)、積極工作，摸清農(nóng)村發(fā)展脈絡(luò)，創(chuàng)新工作思路和方法，使自己的工作方法和能力更加符合基層工作需求。扎根基層、服務(wù)百姓，在實(shí)踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)米�，扛得了重活，打得了硬仗，�?jīng)得住磨難的新時代青年。
匯報完畢，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。謝謝大家
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