寫(xiě)秋的作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的寫(xiě)秋的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)秋的作文1
秋風(fēng)呼呼地刮著,帶走了梧桐樹(shù)上最后幾片搖搖欲墜的殘葉。秋葉還來(lái)不及與樹(shù)枝告別,便被吹了下來(lái),飄飄灑灑地,為大地鋪上了一層厚厚的“黃地毯”。
走在鄉(xiāng)間的小路上,腳踏著被殘枝落葉鋪滿(mǎn)的大地,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,好象那久經(jīng)風(fēng)霜、面目憔悴的老人,正訴說(shuō)著自己對(duì)秋天的回憶。抬起頭,眼前是萬(wàn)里無(wú)云的碧空,太陽(yáng)懶洋洋地照下來(lái),一切都顯得那樣寧?kù)o祥和。
湖水是那么的清澈,伴隨著和煦的陽(yáng)光,倒映出七彩的光輝;遠(yuǎn)處,水天相接,湖水與岸邊的黃葉交相輝映,湖面上泛起一片金黃,煞是好看。而小魚(yú)們就在這秋水與黃葉之間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲,令我突然覺(jué)得自己也好想變成一條小魚(yú),在巖縫邊與其他魚(yú)兒自由自在地暢游著,玩著捉迷藏的游戲。此時(shí),我身邊已聽(tīng)不到父母的叮嚀、老師的.絮叨、同學(xué)的喧鬧,反之,腦中好象“短路”一樣,只有玩耍的記憶!白鰲l魚(yú)真好”我想,“魚(yú)兒不必嘗盡人生的酸甜苦辣,也不必知道什么是ABC,什么是一二三,它們只懂嬉戲!笔前,生活在現(xiàn)實(shí)的“森林”里,我越發(fā)覺(jué)得身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),也許,只有在那一潭秋水邊,我才會(huì)顯得輕松些。
走過(guò)小湖,我看到了一片果園,金黃的鴨梨,翠綠的青棗,連蘋(píng)果臉上也泛著紅暈;而果園旁是一片金黃的麥地,農(nóng)民們正奮力收割著,我似乎看到了,看到了農(nóng)民們眉宇間的皺眉展開(kāi)了,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。的確,自己汗水換來(lái)的豐收,誰(shuí)能不高興呢?秋天是個(gè)豐收的季節(jié),那忙碌的莘莘學(xué)子在這季節(jié)也該有所收獲吧!
秋風(fēng)還在呼呼地刮著,而已沒(méi)有一片樹(shù)葉的樹(shù)干依舊矗立在我的記憶里!扒锾鞈(yīng)該是金黃的吧!”我想。是啊,金黃的稻谷,金黃的鴨梨,還有夕陽(yáng)下的那金黃的光暈,我相信,金黃的秋天,一定能在我心中留下金黃的一頁(yè)!
寫(xiě)秋的作文2
九月的初秋,仍有著夏的余韻,蛙聲蟲(chóng)鳴逐漸稀落了,水荷點(diǎn)點(diǎn)。玫瑰吐著芬芳,在微風(fēng)中延續(xù)美麗。桂花開(kāi)了,在疏朗的空氣中散發(fā)出陣陣幽香。
秋天,在校園里是美麗的。明媚的陽(yáng)光照耀著大地,在太陽(yáng)的懷抱里顯得那么溫暖,站在操場(chǎng)上,呼吸著新鮮的空氣,曬曬太陽(yáng),做做運(yùn)動(dòng),是處身在一個(gè)理想的境界。拿著書(shū)看看,記憶單詞,真好。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,像魚(yú)兒,像馬兒……一片片潔白的云,把那么大的天空都點(diǎn)綴得如此美麗。不少同學(xué)也都紛紛贊嘆:秋天,真是個(gè)美麗可愛(ài)的季節(jié)。
秋天,在充滿(mǎn)了喜悅的田野里。豐收的季節(jié)。瞧,那沉甸甸的'稻穗,一串連著一串,人們拿著鐮刀,彎著腰,割著,也真夠累的。那碩大的果實(shí),無(wú)不向人們炫耀這光彩洋溢的季節(jié)。田野里,到處都是歡聲笑語(yǔ),人們大聲的議論著,好像對(duì)這秋天格外的喜愛(ài),一句句的話(huà),都帶著笑容,秋風(fēng)里,帶著絲絲涼意,給勞動(dòng)的人民送上了一份金色的禮物,豐收是金色的,喜悅也是金色的。
秋天,在溫馨和睦的家庭里,收獲了,當(dāng)然要慶賀一下。爸爸在家里買(mǎi)了許多好菜,經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的勞累也該好好輕松一下了,一家人坐在桌子前吃了一頓飯,臉上的笑容真是燦爛,鄉(xiāng)親們都出來(lái)了,一起討論著豐收的事,我和伙伴們也高興地玩起來(lái)了。
秋天,在彌漫的空氣里,菊花在風(fēng)中笑著,鬧著,舞動(dòng)著絢麗的花瓣,有的若綠波微微,有的似玉指纖纖,清淡疏朗,儀態(tài)萬(wàn)千……它們各展其貌,熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹(shù)也擎起了火炬,漫山遍野,層林盡染,那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命,也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊,沉穩(wěn)地微笑著,注視著這并不缺少色彩的秋……
秋天,對(duì)于充滿(mǎn)熱情的人來(lái)說(shuō),是夢(mèng)幻般的季節(jié)。它兼容四季,又有著自己的個(gè)性,它深沉中透著成熟,冷酷中透著熱情。每一個(gè)落葉飄逝的秋天,都為人們送上了一份金色的禮物。
寫(xiě)秋的作文3
又一輪夕陽(yáng)落下,又迎來(lái)了一個(gè)深秋的黃昏,微風(fēng)從耳廓吹過(guò),令人感到一絲涼意,但仍舊不能喚起那綠色的神經(jīng),反而喚起了一片金黃和衰敗,喚起了人們的汗水,喚起了人們勞作的步伐,我心中不禁埋怨起來(lái)這早來(lái)的秋。
拉一拉將要落下的書(shū)包,騎著車(chē)飛奔在路上,雖不見(jiàn)那枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳,冷風(fēng)卻又殘酷地提醒深秋已經(jīng)來(lái)臨。伸出手隨意摘起一片樹(shù)葉,見(jiàn)它已經(jīng)變得衰老了,但還泛出淡淡的鵝黃?粗粗,我不禁為這片樹(shù)葉感到可惜;還未全部黃透,卻要如此早地離開(kāi)枝頭,飄孕著它的大地,消逝在天的盡。或許你會(huì)說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。但轉(zhuǎn)念一想,落紅已經(jīng)絢出它的芬芳,它的風(fēng)彩,即使凋零,也可無(wú)撼,但這片半綠半黃的樹(shù)葉,還沒(méi)秀出生命的光輝,它還須成長(zhǎng),但是卻被這早來(lái)的秋無(wú)情的扼殺了。
放眼遠(yuǎn)眺,曾幾何時(shí),幾抹淺綠,幾分淡黃,幾絲深紅,幾縷芬芳托起了春之魂,夏之光,而今它們又無(wú)耐地托起那葬送它們生命的那早來(lái)的秋;蛟S它們也有許多的`無(wú)可奈何,許多的迫不得已,許多的心不甘,情不愿,但這全都是大自然,那亙古不變的新陳代謝。又想起落葉也許懂得新老交替,或許的它凋零并不標(biāo)志著哀老,而是為了讓嫩芽更好的萌發(fā),在萌發(fā)中再孕育出新的希望,為這大地再增添一片綠,一片綠的生機(jī)。
我正想著,視線突然被田野里正在捆草的農(nóng)人所吸引,他們豆大粒的汗珠從他們他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上落下來(lái),又滲入滋養(yǎng)他們的土地里,看著他們忙碌的身影,我不經(jīng)又埋怨起這早來(lái)的秋。
早來(lái)的秋,你何必來(lái)得這么匆忙,讓大地變得如此的緊張與忙碌。
寫(xiě)秋的作文4
秋天到了,被夏日折磨的筋疲力盡的小草,頭發(fā)開(kāi)始微微泛黃?蔹S的落葉從樹(shù)上飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在翩翩起舞又好像是小精靈的舞蹈。每一片落葉,都是一幅絢麗的畫(huà),楓葉是火紅色的銀杏是金黃金黃的,梧桐葉是棕黃棕黃的,有的落葉上什么顏色都有,像一幅油畫(huà)。
微風(fēng)拂過(guò),一道綠,那一道黃,給大地穿上了一件黃綠混搭的毛衣。風(fēng)里還帶著些甜味兒:燈籠般的柿子,紅色的大棗,在樹(shù)葉里若隱若現(xiàn),像眼睛,像星星,還眨呀眨的。田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是金色的稻穗,仿佛金色的海洋。蘋(píng)果樹(shù)笑彎了腰、漲紅了臉,一個(gè)個(gè)緊挨著……
不久雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。秋天的雨不像春天那么充滿(mǎn)生機(jī),不像夏天那么充滿(mǎn)激情活力,也不像冬天的.雨凄涼而又冰冷。秋天的雨是那么富有詩(shī)意。如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上涼涼的,流進(jìn)嘴里甜甜的,如米酒,如蜂蜜,讓人如癡,如醉。雨繼續(xù)下著,像一幅畫(huà)卷般?,遠(yuǎn)處的小山被煙雨環(huán)繞著,朦朦朧朧,看不清他的真實(shí)面貌,好似一個(gè)害羞的小姑娘,將自己遮掩起來(lái)。
秋天也是忙碌的。農(nóng)民們看著沉甸甸的果實(shí),笑得合不攏嘴,憨憨的笑容里掩飾不住的喜悅和希望。城里的人也不清閑,每家每戶(hù),老老小小,一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了,放松放松心情,觀賞觀賞秋色,各做各的一份事兒去!耙环指拧R环菔斋@”。每個(gè)人都揮灑了一份汗水,如今也有了收獲。
秋天是收獲的季節(jié),是充實(shí)的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié)。它經(jīng)歷了春之蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮,它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔離在淡淡的秋光外,只愿做一個(gè)閑閑的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可及的秋。
寫(xiě)秋的作文5
當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分,當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分,當(dāng)花木開(kāi)端凋殘的時(shí)分,當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分,人們都說(shuō):“秋來(lái)了!
秋風(fēng)
自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭條,秋風(fēng)無(wú)情,秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然,秋風(fēng)只是在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn),假如沒(méi)有秋風(fēng)的協(xié)助,樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享用親情的勸慰,又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢?秋風(fēng),你這個(gè)仁慈的使者呀!還有人以為你蕭條、無(wú)情嗎?
秋雨
淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng),因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜(gè)不斷。有時(shí),秋雨綿綿月余不晴,確實(shí)令人惆悵,乃至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“本位主義”,他人說(shuō)的話(huà),它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天變得愈加美麗動(dòng)人了?你看,豐盈的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴,宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的.高興。秋雨綿綿,但更多的是秋雨無(wú)聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分,它依然默不作聲,依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝,在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的色彩。
秋聲
秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗,使大地一片蒼涼,讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲,秋天似乎是一個(gè)沒(méi)有任何聲響的國(guó)際!人們常常這樣說(shuō)。但是,人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘,勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨,讓他們免受冰冷的侵襲呢?又是誰(shuí)提示蝴蝶躲藏起來(lái),避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢?秋天無(wú)聲卻勝有聲,無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠?huà)面,才會(huì)有明日“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的童趣圖,才會(huì)有“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞作圖。
我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的多彩多姿,我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。
寫(xiě)秋的作文6
秋悄然而來(lái),又漸漸地逝去了。這個(gè)無(wú)人不知,無(wú)人不曉的季節(jié)。我曾與它共同獨(dú)行。
秋,是清涼的。清晨,我獨(dú)自徘徊于林陰大道間,微風(fēng)吹過(guò)冷霧拂面。感到一絲絲清涼,我不敢向天空索取些熱流,只需它無(wú)時(shí)時(shí)我的關(guān)懷,多次一點(diǎn),冷風(fēng)與凄涼。讓煩事舊塵飄去的飄去吧!凄涼,一個(gè)涼心的字眼。而我看來(lái)它卻是一種獨(dú)特的享受。秋是清涼,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)清秋之晨。
除了秋的清涼,它還帶來(lái)了給我的喜悅。秋又是溫馨的,我何常沒(méi)有這樣一個(gè)習(xí)慣。在太陽(yáng)還來(lái)增加它的熱能時(shí)候,我會(huì)靜靜走過(guò)那溫順的十字街。對(duì)我而言,十字街的喧鬧,讓我感覺(jué)到溫暖的氣息在人群里。突然,一個(gè)逝你很舊的朋友大聲叫到:你好像與我在賽跑。我沒(méi)有來(lái)的急回應(yīng),它便離開(kāi)。時(shí)間,它在那個(gè)人來(lái)人往的'十字街頭無(wú)時(shí)地向我訴說(shuō)。
秋,夕陽(yáng)。到了傍晚,我便經(jīng)常會(huì)來(lái)到紅軍山頂,觀看那迷人的夕陽(yáng)。這又是一個(gè)高興地秋,我還來(lái)爬上山頂。那一抹粉紅,就開(kāi)始去打著我的頭,好像在對(duì)我說(shuō):你又遲到了。夕陽(yáng)。使我坐到了夜的來(lái)臨,夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。這是我經(jīng)常架起紳士風(fēng)度說(shuō)的一句話(huà),我喜歡紳士風(fēng)度的我,但我更喜歡夕陽(yáng)。
秋,是迷人的秋;人,是智慧的人。但在這個(gè)金黃般的歲月里,我們?nèi)司惋@得十分的不智慧了,它是聰明的,它讓我知道落葉之美,清涼之晨,溫順之街。
我愛(ài)春天,夏天,冬天,但有哪個(gè)偉人敢說(shuō)我不愛(ài)這迷人的秋呢?在秋的歲月里,我曾悲傷,我曾流淚,但我也曾欣喜,也曾歡樂(lè)。
秋,我愿與你走進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)金黃的歲月,就讓這神圣般的使命永遠(yuǎn)降臨在我渺小的身軀。你說(shuō):可以嗎?
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