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【薦】紅領巾獎章二星章主要事跡
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的紅領巾獎章二星章主要事跡，歡迎大家分享。
紅領巾獎章二星章主要事跡1
我叫小季，來自五（3）中隊，自從我戴上鮮艷的紅領巾，我就以少先隊員的標準嚴格要求自己，并努力讓自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。天行健，君子以自強不息。這是我最喜歡的名言。在五年的學習生活之中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，各門功課成績優(yōu)秀，興趣廣泛，積極參加課外校外活動，喜歡探索探、創(chuàng)新，各科成績不斷提高。我遵紀守法，誠實守信，關心集體，孝老愛親，樂于助人，積極參加學校及社會活動。年年被評為星級少年，金星隊員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
我熱愛生活，興趣廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，我喜歡讀書，從小就開始接觸國學經(jīng)典，誦讀《道德經(jīng)》，背誦《論語》，了解《黃帝內(nèi)經(jīng)》，古詩文誦讀已經(jīng)考過八級，長大些就喜歡上了《十萬個為什么》，《中國國家地理》，《毛澤東詩詞》等關于科學、天文，地理，名人傳記方面的書。我喜歡運動，踢足球、打乒乓球，跳大繩，跑步、滑板樣樣行。去年代表學校參加了去乒乓球比賽，跳大繩比賽，取得了優(yōu)異的成績。喜歡拉二胡，已經(jīng)考過了四級。每天堅持寫毛筆字，去年在墨彩杯全國書法比賽中獲得了特等獎的'好成績。我的國畫，水粉畫，經(jīng)常得到老師的表揚。我喜歡烘焙，烹飪，能做好吃的披薩，炒家常菜，經(jīng)常為家人做飯。
我認為學習即生活，生活即學習。我會努力學習，用心生活，讓紅領巾更鮮艷，為實現(xiàn)實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。
紅領巾獎章二星章主要事跡2
在望江縣南畈小學校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的五年級。懷著同樣夢想的33子組成了這樣一個集體。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的'集體。
一．共同努力，由相知到相惜。班集體有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。經(jīng)過一學年的努力，我們得了一個又一個的成績。在民主管理營造良好班風。班級衛(wèi)生、紀律、兩操評比等各方面都非常優(yōu)秀，在班級量化考核中進步較為突出。
二．珍惜榮譽，以身作則。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動，為班級干實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們處處嚴格要求自己，樂于服務同學，高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
三．多姿多彩，共同進步。我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：手抄報，繪畫比賽等，以班級為單位，我們每學期組織學生開展各種各樣的活動。在學習方面，積極參與校組織的書法比賽、演講比賽、朗誦比賽等等，且收獲滿滿。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。大家團結起來，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，相互鼓勵，提高了成績，又展現(xiàn)了我們的班風班貌和強大的凝聚力。一分耕耘，一分收獲。一學年，進步無止境，我們?nèi)孕枧�。雖有不足，但相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，我相信用我的愛心和耐心，一定會讓班級的每一片花瓣都散發(fā)芬芳！
紅領巾獎章二星章主要事跡3
孫薇薇，女，出生于20xx年11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，孫薇薇同學多次獲得表彰，多次榮獲過學�！昂煤⒆印薄叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。孫薇薇作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她
請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，孫薇薇同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
關于紅領巾獎章二星章主要事跡
我叫趙凌波，20xx年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學五(2)班學生。很幸運被班主任焦老師推薦，參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的集體生活，我為自己是這個大集體中的一員而驕傲!我們每一天的'進步和成長，都是校領導和各位老師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。
在學校，我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優(yōu)秀。作為班干部，時刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自己學習的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學。明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫助，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。
在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時，還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，應從我做起，這也應該是我們小學生必須做到的。
我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如書法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語等，而且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告并喊著二(2)班趙凌波時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，一定要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來，“河北省育才小學”的名字數(shù)十次在省內(nèi)外各種報紙雜志上出現(xiàn)，我知道我的愿望實現(xiàn)了，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學爭光。
紅領巾獎章二星章主要事跡4
劉xx，女，10歲，威海高區(qū)黃家溝小學四年級學生，少先隊隊長，班長。她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛團體，積極進取。她很小，但以良好的思想素質、優(yōu)異的學習成績和綜合發(fā)展素質成為學生中的佼佼者。
一、努力進取，品學兼優(yōu)
在學習方面，她努力工作，對學習一絲不茍。從一年級到四年級，她的語文、數(shù)學、英語和科學成績在班級或年齡中名列前茅。從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)工整，能及時完成，成績優(yōu)異，每年都被評為優(yōu)秀學生。她也喜歡說話和學習。她在學校舉辦的比賽中取得了許多令人滿意的成績，但她從不驕傲，而是更加努力和認真。
在學校里，她是老師的得力助手，也是同學們的好伙伴。她是班里的班長，工作很認真。她每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)做得很好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或者格式不對，馬上重寫，毫不留情。因此，全班的作業(yè)都寫得很好。如果學生在學習上有任何困難，她會熱情地幫助他們。有些學生生病了，沒有上學，耽誤了作業(yè)。她會主動幫忙補課，直到趕上。她工作進取，愿意工作。她總是把臟活和累活放在第一位，從不猶豫。她可以提前完成班級的勞動任務。只要有一天她值班，她就不能吃早餐，所以她趕緊去學校值班。其他同學到校后，教室早就被她打掃干凈了。對于學校組織的大規(guī)模勞動，她不僅愿意做自己，而且表現(xiàn)出很強的組織能力和號召力。
她是班上的學習領導者。在課堂上認真傾聽，進取的大腦演講，課后可以及時復習和鞏固，并可以提前預覽下一篇文章。通常在學習中遇到困難，可以主動與其他學生討論，努力解決問題。每次考試都排名第一，在她的學習氛圍的推動下，全班形成了良好的學習習慣。學生們以她為榜樣，努力成為一名好學生。
她也是同學們的好伙伴。當學生們生病時，她總是補課，輔導作業(yè)；她主動向班上成績最差的同學和同桌求助。在那之后，每個有困難的學生都去找她，最終得到了幫助。當她走出學校時，她也把自己放在一邊
的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、勇?lián)厝�，勤于�?chuàng)新
作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想，并詳細策劃組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展‘‘講禮貌，樹新風’活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽，‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，進取號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻’’活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優(yōu)，她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。20xx年在學�！皯c國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎。
她的'優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才干引領著學校的少先隊員們進取的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創(chuàng)立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學校，同時為“創(chuàng)立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。
劉xx同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優(yōu)異成績，工作突出，綜合素質高，這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員！
紅領巾獎章二星章主要事跡5
XX，今年九歲，現(xiàn)就讀于源匯區(qū)許慎小學四年級（8）班。入隊以來，熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感；深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項活動，是一位品學兼優(yōu)的少先隊員。
紅色革命在于傳承
從小聽黨的話，做黨的好孩子，從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造。參觀紅色愛國教育基地，深刻理解紅領巾的意義。在星星火炬的指引下，自律自強，健康成長。
勤奮踏實獲佳績
四年以來，他一直努力保持良好的.學習習慣。課前預習，課堂上積極回答老師問題，課后帶著“十萬個為什么”向老師請教。也會和同學們一起探討各種問題，學習不同的解題思路……一分耕耘一分收獲，他的各科成績都比較優(yōu)秀，綜合素質測評全優(yōu)，多次榮獲“三好學生”“五好學生”。這些榮譽都離不開學校、老師、父母的辛勤培育和不斷的教導，也是他自己不斷努力進取的結晶。
淳篤博學向上向善
假期里，他喜歡去圖書館看書、有機會就去做“小小圖書管理員”，和朋友相約打籃球、羽毛球、游泳、編程……經(jīng)常利用空閑時間幫媽媽做一些力所能及的家務……每一樣愛好都是他快樂和成就感的源泉！紅領巾心向黨
少年初成長，自在恰如風！此次獲得“個人紅領巾二星章”，是鼓勵更是監(jiān)督。榮譽只是現(xiàn)在，未來仍需努力，讓胸前的紅領巾更加鮮艷！
紅領巾獎章二星章主要事跡6
五（1）中隊是一個擁有31名成員的班集體。在校領導和老師的關懷下，健康茁壯的成長著。我們班全體同學謹記“愛國愛校愛家”的箴言，共同朝著優(yōu)秀班級的目標努力著。為我們的理想而奮斗，更為了祖國美好的中國夢而拼搏！
堅強有力的.班級核心。俗話說：“群雁高飛頭雁領�！痹谝话啵嗉壍陌喔刹慷寄芫o緊地團結在老師周圍，為班級工作群策群力，整個班集體的學生干部隊伍發(fā)揮著強有力的作用。
優(yōu)良純正的班風班紀。我們注重文明禮儀，尊敬師長團結同學，對于每個老師都能禮貌問好。在日常衛(wèi)生和風紀評比中，我們班總能名列前茅，真正做到了“快樂成長，快樂學習”。
勤奮刻苦的學習風氣�！抖Y記·中庸》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”在這樣的學風指引下，班級總體成績總是名列前茅。我們成立學習互助小組，在這樣的互幫互助中獲得雙贏。
溫暖人心的好人好事。同學們積極主動參加校組織的學雷鋒活動。在疫情期間，同學們居家依然熱愛勞動，獲“七色光勞動模范班級”的榮譽稱號。
五（1）中隊，這個集體是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，五（1）中隊必將會走向更燦爛美好的明天。
紅領巾獎章二星章主要事跡7
我叫XX，今年9歲，就讀于北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學，四年級一班，是一名中隊委員。我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體。德智體美勞各個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，贏得了老師和同學的贊賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，努力踐行隊章要求，積極參加少先隊組織的'各項活動。作為中隊委員，我把集體榮譽看的極為重要，嚴格要求自己，從我做起，在各種活動中起帶頭作用，對工作認真負責，對同學熱情幫助，團結友愛。
我平時在生活中尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。每天上學時主動向老師問好，和同學友好相處，是一個懂文明講禮貌的好孩子。
在學習上，我求知欲強，努力勤奮，自覺進行預習和復習。我各科成績都很優(yōu)秀，綜合評價全優(yōu)，連續(xù)兩年被評為全優(yōu)生。同時我也喜歡跑步和跳繩，是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。
我積極參加校內(nèi)外組織的志愿者活動，在停車場，公園等地撿拾垃圾，在活動中不怕臟，不怕累，拾撿了路邊的煙頭，塑料袋等垃圾。和大家一起為保護環(huán)境做貢獻。
紅領巾獎章二星章主要事跡8
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄＿@正是六(4)中隊XX同學的座右銘。他愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績良好；他做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；他善于觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀。
XX同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在學習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，他就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的.同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為他的真誠和耐心，他結交了許多知心的朋友，在中隊獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
二、能力突出，工作出色。
XX同學對于學校大隊布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，他參加了多次各種校內(nèi)、校外活動，如法律知識競賽、英語演講比賽、講故事等有意義的活動，而且擔任大隊旗手，出色地完成每次出旗和退旗。
三、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為現(xiàn)在的子女，他并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，他從小就要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時間照顧他，他也因此從小養(yǎng)成自強自立的好習慣。尤其是在學校組織的各種活動中，更是體現(xiàn)出了很強的獨立性，而且還能關心、愛護、幫助其他的同學。
作為一名新時代的少年，XX同學一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一顆執(zhí)著的追求、奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫—幅美麗的篇章。
紅領巾獎章二星章主要事跡9
六（1）班的李xx同學，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。
在學習上，李xx在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1—5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業(yè)。多次在學校的.各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。
自從參加少先隊組織以來，李xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于李xx同學的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
紅領巾獎章二星章主要事跡10
XX，女，現(xiàn)年10歲，合陽縣路井鎮(zhèn)中心小學四年級二班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的榜樣。
一、勤奮學習、追求上進
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。因此她專心向學、孜孜以求。她是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生。她注重課前認真預習，上課認真聽講，課后及時總結。注重自身均衡發(fā)展，她經(jīng)常練書法、練演講、學習繪畫等。因此，近幾年在學校組織的各類活動中取得了優(yōu)異的成績。并多次評為“學習之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”。
二、品德優(yōu)良、團結友愛
她時刻謹記老師的教導:在家庭中要孝順父母，在學校里要尊敬師長，在社會上要樂于助人，在生活中要勤儉節(jié)約。在同學眼中，她是一名懂事的`“小大人”，老師和同學都很信任她。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況。對老師交給她的任務，她總是認真地去完成。她經(jīng)常和同學們一起參加學校組織的各種有益活動，在她和同學們的努力下，所在班級多次獲得優(yōu)秀班集體。
三、熱愛祖國、理想遠大
作為班長、大隊長的她，具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、舞蹈。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
“有志者，事竟成”。在XX身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到困難，她會以飽滿的熱情迎接每一個挑戰(zhàn)。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。面對未來，將會在新時代中乘風破浪，創(chuàng)造出屬于自己的的一片藍天!
紅領巾獎章二星章主要事跡11
我叫小李，是歷城區(qū)實驗小學三（5）中隊的一名隊員，我性格開朗、活潑，我喜歡讀書、圍棋、體育活動，我是中隊里的好干部，老師的好幫手，媽媽的好孩子，我還是一個有責任感的少先隊員。
我從入隊的`那天起，就懂得要熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動；嚴以律己，養(yǎng)成良好的人格素質和道德規(guī)范；尊敬師長，團結同學，助人為樂，誠實守信。
我學習刻苦，成績優(yōu)異，每學期都獲得“金星少年”。積極參與班級管理，做好老師的小助手，并獲得老師和同學們的認可，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。在“星級駕駛員”評選活動中，表現(xiàn)突出，多次獲評“星級隊員”。我還是讀書小明星，愿意和同學們一起分享讀書的快樂。書就像大海，讓我們像海里的小魚，在知識的海洋里自由翱翔，從書中汲取那無休止的知識能量。
積極參加中隊和學校組織的各種增長知識、增長才干的活動，我多次代表中隊參加學校組織的跳繩和紙飛機比賽。
我遵紀守法，一直是中隊和學校的“文明崗”隊員。每次當“文明崗”的標牌掛在胸前時，都感到特別神圣和充滿力量。
我作為一名少先隊員，雖然在某些方面還做得不夠出色，但是我一定牢記肩上的重任，好好學習，天天向上，努力做得更好，使自己在的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
紅領巾獎章二星章主要事跡12
小菡，女，現(xiàn)年10歲，歷城區(qū)實驗小學四（1）中隊隊員，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人，團結同學，她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、在學習上，她積極進取，品學兼優(yōu)；
對待學習，她刻苦勤奮，從小學一年級到四年級，各科成績都名列前茅，作業(yè)工整，成績優(yōu)異，每學期都被評為“金星少年”，但她從不驕傲，反而更加嚴格要求自己，精益求精。
她課上認真聽講，課后認真復習鞏固，遇到問題，能及時和同學討論，力求及時解決問題，身邊的小伙伴也在她的帶動下，形成了良好的學習習慣，同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
二、課余時間，她全面發(fā)展，多才多藝；
課余時間，她安排好學習任務的同時，積極學習多種才藝，一年級時就取得社會藝術水平考級“硬筆書法伍級”；三年級時取得社會藝術水平考級“軟筆書法捌級”，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得“山東省書法協(xié)會小會員”提名；她學習的舞蹈專業(yè)已經(jīng)取得中國歌劇舞劇院考級“中國古典舞柒級”和國際認證的IMAA藝術等級評鑒“芭蕾舞肆級”；她取得的成績與她平日里刻苦訓練是分不開的。
三、她積極參加各項社會實踐活動，勇于接受挑戰(zhàn)，率獲佳績。
節(jié)假日她跟隨藝術團體進社區(qū)演出，多次獲得“優(yōu)秀小演員”稱號；她的芭蕾舞在“北京20xx新年交響音樂會”中被評為“未來之星”；她的書法作品在“山東省雙龍杯書法大賽”中獲得“銀獎”，她還積極參加校內(nèi)外各項活動，使自己得到更好的鍛煉。
從熱愛朗讀到班級各項活動的'主持人，從國旗下講話到各種比賽的獲獎，小菡同學洋溢著青春的朝氣，她活潑開朗，善良自信，成績優(yōu)異，工作突出，綜合素質高，不愧是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員！
紅領巾獎章二星章主要事跡13
我叫XX，今年九歲，是青云店鎮(zhèn)第二中心小學四四中隊的一名少先隊員。
我是一個開朗活潑的女孩，勤奮好學，最敬師長，樂于幫助他人，力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
積極參加學校活動
積極參加各類志愿者活動，例如：慰問敬老院孤寡老人、參加學雷鋒志愿服務、建黨百年等系列活動、“光盤行動”、“閱享時光”閱讀推廣、垃圾分類宣傳等活動。
我是宣傳“小達人”
在學校的倡導下，業(yè)余時間我投身到宣傳垃圾分類的'活動中，活動形式多樣，手抄報，宣傳短片等，通過親自實踐、用我自己的聲音，讓身邊人也參與到垃圾分類的行列中。
20xx年2月，冬奧會在北京順利舉行，我也是助力冬奧會的一員，讓更多人了解冰雪運動，傳播冬奧精神，感受冰雪魅力，以青春熱情為冬奧助力，為中國加油！
紅領巾獎章二星章主要事跡14
一、紅領巾獎章的設立和意義
紅領巾獎章是我國少先隊在黨的革命傳統(tǒng)和紅色教育基礎上的一項重要榮譽表彰制度。作為少先隊員的標志，紅領巾象征著紅色的精神和理想。而紅領巾獎章則是對少先隊員在學習、生活和成長中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質和杰出成就的認可和肯定。二星章是紅領巾獎章的一級榮譽，獲得該獎章是對學習、生活和工作的重大突出貢獻的認可和表彰。
二、獲得二星章的主要事跡
1.舉行“紅領巾獎章”頒發(fā)典禮
在校園里舉辦了盛大的“紅領巾獎章”頒發(fā)典禮，全體隊員和老師都參加了此次活動。校長親自為獲得二星章的同學頒發(fā)了獎章，并對他們的優(yōu)秀表現(xiàn)表示了肯定和贊揚。這次典禮不僅是對獲獎同學的肯定，也是對全體少先隊員學習努力、奮發(fā)向上的激勵和鼓勵。
2.參與志愿者活動
在校外舉辦了一次環(huán)保志愿者活動，獲得二星章的同學積極參與并發(fā)揮了重要作用。他們不僅認真負責地完成了自己的任務，還組織和帶領其他隊員一起協(xié)作完成了整個活動。在活動結束后，他們還幫助清理垃圾，維護公共環(huán)境，展現(xiàn)了良好的公民意識和社會責任感。
3.學習成績突出
在學習方面，獲得二星章的同學表現(xiàn)出色。他們不僅積極參加各種學科競賽和學術活動，取得了優(yōu)異的成績，還在課堂上勤奮好學，積極發(fā)言，對待學習態(tài)度認真，樂觀向上，成為了其他隊員的學習榜樣。
3.展現(xiàn)出色的領導能力
在少先隊組織的各項活動中，獲得二星章的同學還展現(xiàn)出了優(yōu)秀的領導能力。他們能夠團結全體隊員，認真組織活動，并且在困難面前始終保持樂觀和堅韌不拔的精神，得到了全體隊員和老師的尊重和認可。
4.具有良好的品德和行為
作為優(yōu)秀的少先隊員，獲得二星章的同學還表現(xiàn)出色的道德品質和良好的行為規(guī)范。他們尊敬師長，友愛同學，樂于助人，積極參與社會公益活動，形成了積極向上的健康生活方式，展現(xiàn)出了文明禮貌、勇于負責的青少年風采。
三、總結
獲得紅領巾獎章二星章是對少先隊員全面素質和各方面表現(xiàn)的綜合肯定和表彰。這些獲獎同學在學習、生活和成長中展現(xiàn)出了優(yōu)秀的自身素質，同時也為全體隊員樹立了榜樣，對于激勵和推動更多的少先隊員做出更大的努力，發(fā)揮出更大的作用。希望更多的少先隊員能夠以獲獎同學為榜樣，努力學習，積極參與社會實踐活動，努力成為優(yōu)秀的少先隊員，為建設美好家園貢獻自己的力量。例如：
四、影響力和示范作用
獲得紅領巾獎章二星章的同學在校園和社會生活中產(chǎn)生了積極的影響力和示范作用。他們的優(yōu)秀品質和突出表現(xiàn)成為了校園學習和生活中的典范，受到了師生們的廣泛贊譽和尊重。其他隊員看到獲獎同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，也受到了激勵和啟發(fā)，積極向上，勤奮學習，提高自身素質，努力爭取獲得紅領巾獎章的榮耀。
在校園活動中，獲得二星章的同學展現(xiàn)出色的組織能力和團隊協(xié)作精神，為全體隊員樹立了榜樣。他們在活動中起著積極的帶頭作用，能夠準確把握活動的目的和要求，主動承擔責任，協(xié)調安排隊員們各自的任務，充分調動全體隊員的積極性，使得活動得以順利完成。這種積極的帶頭作用和組織協(xié)調能力，對于培養(yǎng)少先隊員的領導素質和團隊協(xié)作精神起到了重要的示范和引領作用。
獲得二星章的同學在學習和作業(yè)方面也起到了示范作用。他們能夠認真對待每一門學科，嚴格要求自己，力求將自己的成績一次次提高到更高的層次。這種勤奮學習的態(tài)度和優(yōu)異的學業(yè)成績成為了其他隊員們的學習楷模。在他們的榜樣帶動下，校園中涌現(xiàn)出了一批又一批學習進步較快的少先隊員，整個隊伍教學質量得到了明顯的提高。
五、獲得二星章的同學的未來展望
獲得紅領巾獎章二星章的同學，在獲得表彰和肯定的也已經(jīng)內(nèi)化了良好的道德品質和社會責任感。他們基于對集體的忠誠和對社會的愛心，將會在未來的成長中繼續(xù)發(fā)揮良好的表率作用。他們將繼續(xù)保持良好的學習習慣和積極的態(tài)度，努力提高自己的綜合素質，為自己的'未來奠定堅實的基礎。
他們將承擔更多的社會責任。在未來的學習和生活中，他們將積極參與各種志愿者和公益活動，傳遞先進的思想和優(yōu)秀的行為表率，影響更多的人，讓更多的人得到幫助和鼓舞。他們將在自己的行動中，弘揚社會正能量，樹立起良好的社會形象，成為社會主義事業(yè)中的可靠建設者和接班人。
在未來的學習和工作中，獲得二星章的同學將會以更加積極的態(tài)度，更加扎實的知識儲備和更加優(yōu)秀的工作業(yè)績，奉獻出自己的一份力量。無論是在學生時代還是成年后，他們都將繼續(xù)發(fā)揮表率作用，努力為社會主義建設事業(yè)貢獻自己的力量，成為社會主義事業(yè)中的優(yōu)秀建設者和接班人。
六、結語
紅領巾獎章二星章是對青少年全面素質的綜合肯定，是對少先隊員學習、生活和成長中突出表現(xiàn)的褒獎。獲得該獎章的同學具備了優(yōu)秀的學習成績、積極向上的社會活動和良好的品德素養(yǎng)，展現(xiàn)出了先進的思想和優(yōu)秀的榜樣作用。獲得紅領巾獎章二星章的同學需要倍加珍惜這份榮譽，更需要通過自己的行動，繼續(xù)發(fā)揮表率作用，在學習、生活和成長中繼續(xù)展現(xiàn)優(yōu)秀品質，為社會主義事業(yè)的建設貢獻自己的力量。其他隊員們也應該向獲獎同學學習，勤奮學習，積極參與社會實踐活動，努力成為優(yōu)秀的少先隊員，為祖國的明天做出更大的貢獻。希望紅領巾獎章二星章能夠繼續(xù)激勵和鼓舞更多的少先隊員努力成長，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的社會主義接班人。
紅領巾獎章二星章主要事跡15
祁xx身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。
作為班干部，武禛裕同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
紅領巾獎章二星章的主要事跡6
姚xx同學是我校五年級、的一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的`校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。
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