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幼兒園基礎(chǔ)舞蹈?jìng)�(gè)人教學(xué)計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園基礎(chǔ)舞蹈?jìng)�(gè)人教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園基礎(chǔ)舞蹈?jìng)�(gè)人教學(xué)計(jì)劃1
一、教學(xué)任務(wù)：
1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)，讓學(xué)生了解和了解舞蹈
2、掌握舞蹈的方向、力度、感覺(jué)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。
4、增強(qiáng)學(xué)生的靈活形式，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。
5、培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表演能力，增強(qiáng)他們的表演欲望。
6、使學(xué)生對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己最美的一面。
3、通過(guò)舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，可以很好地發(fā)展孩子的.身體，讓學(xué)生在舞蹈訓(xùn)練中感受到舞蹈的樂(lè)趣，提高他們的審美能力。
4、了解中國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演，充分展示孩子的特長(zhǎng)。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)和表演各種民族舞蹈。
二、基訓(xùn)：
1、練習(xí):壓腿(前、旁、后)、踢腿(前、旁、后)、控腿、腰部訓(xùn)練
2、中間動(dòng)作：大踢腿（前后）、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)身技巧，舞姿訓(xùn)練。
3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
三、民族民間舞、成品舞
學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞等。
教學(xué)內(nèi)容
第一階段：基本內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)舞蹈
2、舞蹈基本功訓(xùn)練
第二階段：興趣培養(yǎng)和舞蹈分類的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
民間舞部分：漢民間舞部分：漢民間舞部分
第三階段：學(xué)習(xí)完整的舞蹈小組合
1、民族舞蹈
2、形體舞蹈
第四階段：展示
《綱要》指出，藝術(shù)教育在整個(gè)幼兒教育中具有重要的特殊意義。它貫穿于不同的領(lǐng)域，在不同領(lǐng)域的交叉與融合過(guò)程中發(fā)揮著中介作用。美育是整個(gè)藝術(shù)教育的重點(diǎn)，是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段，是兒童情感教育的最佳工具。孩子們很容易對(duì)美育活動(dòng)表現(xiàn)出自發(fā)的熱情和興趣，但這種自發(fā)的興趣大多屬于淺層興趣，往往具有情感色彩，容易停留在“我喜歡”的水平。這也需要通過(guò)老師的指導(dǎo)，提高到一定的動(dòng)機(jī)水平，內(nèi)化原有的興趣，成為積極的參與者。為豐富孩子的課外生活，提高孩子在美育方面的和諧發(fā)展，根據(jù)《綱要》精神和我園自身特點(diǎn)，專門舉辦了舞蹈興趣班。
在整個(gè)教程中，兒童舞蹈興趣活動(dòng)充分考慮兒童的生理特征，結(jié)合兒童的心理特征，將知識(shí)、訓(xùn)練、娛樂(lè)和表演的適用性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在訓(xùn)練中，強(qiáng)調(diào)兒童舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性，促進(jìn)兒童在德、智、體、美等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。
兒童舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)中分為兩部分：
一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。
它也可以被稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要采用地面訓(xùn)練，訓(xùn)練（4-6歲）兒童能掌握的基本舞蹈能力和基本動(dòng)作。
二、表演組合。
主要培養(yǎng)兒童動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。努力充分挖掘孩子的天性，使孩子的舞蹈動(dòng)作達(dá)到更高層次的協(xié)調(diào)流暢。從而激勵(lì)孩子用肢體表達(dá)情緒，表達(dá)情緒。
基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演訓(xùn)練相結(jié)合的方法更適合幼兒園舞蹈訓(xùn)練和各種表演需求，使訓(xùn)練更有針對(duì)性和目的性。
兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練包括以下內(nèi)容：
1、勾拉腳組合；
2、壓腿組合；
3、壓胯組合；
4、波浪柔手組合；
5、繞腕練習(xí)；
6、眼部訓(xùn)練組合；
7、提沉、呼吸練習(xí)。
兒童表演組合的內(nèi)容主要由一些簡(jiǎn)單、短小的舞蹈組合組成，如：“鳥(niǎo)飛”、《小星星》、《小貓》等。根據(jù)兒童的不同發(fā)展水平，調(diào)整安排。
本學(xué)期的進(jìn)度如下：
略
幼兒園基礎(chǔ)舞蹈?jìng)�(gè)人教學(xué)計(jì)劃2
一、教學(xué)任務(wù)：
1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。
3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。
4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。
5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
6、使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高學(xué)生們的審美能力。
4、了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
二、基訓(xùn)：
1、練習(xí)：壓腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的訓(xùn)練
2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。
3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。
教學(xué)內(nèi)容
第一階段：基本內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)舞蹈
2、舞蹈的基本功訓(xùn)練
第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
民族舞部分：漢民間舞蹈
第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
1、民族舞蹈
2、形體舞蹈
第四階段：展示
《綱要》指出：藝術(shù)教育在整個(gè)幼兒教育中，具有舉足輕重的特殊意義。它貫穿著不同領(lǐng)域，在不同領(lǐng)域的交叉和融合過(guò)程中發(fā)揮著中介作用。而美育教育更是整個(gè)藝術(shù)教育的重心，它是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段，是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具。幼兒很容易對(duì)美育活動(dòng)表現(xiàn)出自發(fā)的熱情和興趣，但這種自發(fā)的興趣多屬于淺層興趣，往往帶有情緒色彩，容易停留在“我喜歡”的水平上，這也正需要通過(guò)教師的引導(dǎo)，提高到有一定深度的動(dòng)機(jī)水平，并將原有的興致內(nèi)化，使之成為積極主動(dòng)的參與者。為豐富幼兒的課余生活，提高幼兒在美育方面的和諧發(fā)展，根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合我園的.自身特點(diǎn)，特舉辦舞蹈興趣班這一活動(dòng)。
幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在整個(gè)教程的設(shè)置上，充分考慮到幼兒的生理特性，并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂(lè)性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了幼兒舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性，使之促進(jìn)幼兒在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：
一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。
也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練（4—6歲）這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。
二、表演性組合。
主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情。
基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要，使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和目的性。
幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練包括如下內(nèi)容：
1、勾繃腳組合；
2、壓腿組合；
3、壓胯組合；
4、波浪柔手組合；
5、繞腕練習(xí)；
6、眼睛訓(xùn)練組合；
7、提沉、呼吸練習(xí)。
幼兒表演性組合的內(nèi)容主要由一些簡(jiǎn)單、短小的舞蹈組合組成，例如：《小鳥(niǎo)飛》、《小星星》、《小貓咪》等等。根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，調(diào)整編排。
現(xiàn)將本學(xué)期進(jìn)度安排如下：
略
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