元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1
正月十五，我們大班的小朋友們歡聚一堂，共同慶祝元宵節(jié)�；顒�(dòng)中，孩子們不僅了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，還親手制作了彩色燈籠和美味的湯圓。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們更加深入地體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和文化內(nèi)涵。在制作燈籠和湯圓的過(guò)程中，他們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了孩子們之間的友誼，讓他們更加珍惜彼此之間的情誼。
此外，我們還特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也感受到了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)與進(jìn)步。家長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也為孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
總之，這次元宵節(jié)活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日，也為我們大班的教學(xué)工作注入了新的`活力。我們期待在未來(lái)的日子里，繼續(xù)為孩子們舉辦更多豐富多彩的活動(dòng)，讓他們的童年更加精彩紛呈。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2
按照公司領(lǐng)導(dǎo)指示，每年元宵節(jié)在廣場(chǎng)組織舉辦元宵晚會(huì)。春節(jié)前總安排我具體負(fù)責(zé)元宵晚會(huì)的'組織籌備工作，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，活動(dòng)取得了圓滿成功。這次活動(dòng)得到了縣領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)業(yè)主、商鋪經(jīng)營(yíng)者以及參與群眾的一致好評(píng)。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)幼兒對(duì)元宵節(jié)民俗習(xí)慣的了解，讓幼兒更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。2月15日上午，南京市江北新區(qū)浦園路幼兒園在本部與分部同時(shí)開(kāi)展以“共慶元宵節(jié)超‘虎’你想象”為主題的元宵節(jié)活動(dòng)，全體幼兒、教師共同參加本次活動(dòng)。
元宵節(jié)賞花燈，老師們將家長(zhǎng)和孩子們共同制作的虎年花燈掛在幼兒園園區(qū)內(nèi)，將幼兒園裝扮得紅紅火火、熱熱鬧鬧。隨后，孩子們一起欣賞了親子制作的創(chuàng)意花燈，和老師一起猜燈謎。幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了糯米粉、紅豆沙、紫薯等豐富的`食材，給孩子制作創(chuàng)意元宵。孩子們一起搓元宵，一顆顆象征著團(tuán)圓的元宵在孩子們的掌心中滾動(dòng)著。
舞龍、做燈籠、做“唐裝”等一系列活動(dòng)為幼兒園增添了濃濃的節(jié)日氣氛，在豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們不僅體驗(yàn)到了元宵佳節(jié)的快樂(lè)，而且體會(huì)到了中華民族文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
彩燈點(diǎn)綴世界，湯圓包裹甜蜜。稚童歡聚一堂，共承傳統(tǒng)文化。大地溢彩盈上元，稚童昂揚(yáng)鬧元宵。孩子們不僅品讀了元宵文化的奇妙有趣，更感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
元宵節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“上元節(jié)”和“燈節(jié)”，我們幼兒園組織元宵節(jié)活動(dòng)，孩子們通過(guò)搓元宵、詩(shī)歌表演、賞花燈等活動(dòng)對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)基本的了解，同時(shí)孩子們通過(guò)這種親身體驗(yàn)?zāi)軌蚨喔泄俚厝カ@得更多的經(jīng)驗(yàn)。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手，整合各方資源，主動(dòng)組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓父母和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知父母?jìng)兝脗鹘y(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和父母的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話，少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”的倡議，號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。
2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校
圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開(kāi)展“我為家里寫春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫春聯(lián)。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級(jí)以上教室進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，開(kāi)學(xué)初以教室為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助父母做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開(kāi)主題班會(huì)。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方法匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的.匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動(dòng)問(wèn)題，加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)我社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)積極響應(yīng)上級(jí)相關(guān)要求，現(xiàn)將社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)小結(jié)如下：
一、活動(dòng)組織要力求完善
社區(qū)工作人員要對(duì)社區(qū)居民的精神文化生活活動(dòng)有深入了解，組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動(dòng)。并組織活動(dòng)委員會(huì)，具體領(lǐng)導(dǎo)和組織元宵節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行。
二、要切合元宵節(jié)的氣氛
為讓廣大社區(qū)居民享受到濃厚的節(jié)日氣氛，社區(qū)工作人員和元宵節(jié)活動(dòng)組織人員要充分料及元宵節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)，對(duì)元宵節(jié)活動(dòng)的組織有明確的概念，活動(dòng)要切合元宵節(jié)的內(nèi)容，給參與活動(dòng)的居民們營(yíng)造特有的感受。
三、發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用
元宵節(jié)活動(dòng)需要廣大的.社區(qū)居民參與進(jìn)來(lái)，在活動(dòng)中必須發(fā)揮社區(qū)老黨員、文化骨干、文藝青年的能動(dòng)作用，帶動(dòng)他們的積極性，使他們?cè)陬愃频膽c�；顒�(dòng)中肯積極參與，為慶�；顒�(dòng)和文化活動(dòng)營(yíng)造更強(qiáng)的民眾氛圍。
四、要加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度
該類活動(dòng)需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應(yīng)有的社會(huì)氛圍和節(jié)日氣氛，因此宣傳工作要落實(shí)到位，通過(guò)社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內(nèi)對(duì)前來(lái)辦事居民的通知等方式，對(duì)社區(qū)各個(gè)方面進(jìn)行到位的宣傳，保障活動(dòng)合理、有序、參與性廣。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)6
近日，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)五里牌街道五里牌社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站攜手長(zhǎng)沙市壹社區(qū)社會(huì)組織公益服務(wù)中心、芙蓉區(qū)好女兒志愿服務(wù)中心組織開(kāi)展“歡聚五里牌巧手鬧元宵”元宵節(jié)主題活動(dòng)，30余名社區(qū)居民共聚一堂，學(xué)剪紙、做挎包，感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
“每年的農(nóng)歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，元宵節(jié)有吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等習(xí)俗……”活動(dòng)伊始，壹社區(qū)社工為居民講述元宵節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)更是引起了居民們的濃厚興趣。
巧手剪紙、做醒獅挎包是本次活動(dòng)的重頭戲，在社工和志愿者的指導(dǎo)下，居民們變身手工達(dá)人，一剪、一貼、一縫，一張張生動(dòng)的卡通老虎剪紙作品，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的醒獅挎包便順利完工，看著自己親手制作的手工作品，居民們喜上眉梢�！翱靵�(lái)看看，我剪的這個(gè)小老虎和做的醒獅挎包不錯(cuò)吧，這里面可還加了我自己的'一些創(chuàng)意呢！”劉詩(shī)雅小朋友開(kāi)心地說(shuō)。
據(jù)悉，五里牌社區(qū)將繼續(xù)聯(lián)動(dòng)各社會(huì)組織，以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，開(kāi)展形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7
在xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間，為貫徹區(qū)教體局的文件精神，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵(lì)未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，活動(dòng)取得了較好的效果�，F(xiàn)將我校工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、學(xué)會(huì)使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)便可行，力所能及的原則，主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、做一件好事、參加一次實(shí)踐活動(dòng)（內(nèi)容不限）。
2、開(kāi)展了“用好自己的壓歲錢、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”評(píng)比活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。
3、假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
4、開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的.消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。
二、主要做法
1、加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
2、制定計(jì)劃，合理安排。確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
3、收集成果，集中表彰。學(xué)校開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選，選出優(yōu)秀作品。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了孩子們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)心對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)8
為了活躍元宵節(jié)氣氛，豐富全院職工精神文化生活，2月28日下午，在xx市中醫(yī)院院長(zhǎng)王xx的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節(jié)文體活動(dòng)，喜迎元宵佳節(jié)，全院干部職工積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片火熱。
元宵節(jié)最具代表性的文化活動(dòng)莫過(guò)于猜燈謎，這是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式，是從古代流傳至今的特色活動(dòng)。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、蒙眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行著，其中最為火爆的'當(dāng)屬拔河比賽，各個(gè)科室代表隊(duì)摩拳擦掌，隨著一聲哨響，號(hào)子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場(chǎng)上參賽人員為了各自榮譽(yù)奮勇拼搏，場(chǎng)下同事為他們的勇士吶喊助威，經(jīng)過(guò)11輪的難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項(xiàng)活動(dòng)大家也踴躍報(bào)名，積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，充滿歡聲笑語(yǔ)。
本次元宵節(jié)活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富了全院職工的精神文化生活，增強(qiáng)了職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，營(yíng)造了良好的文化氣氛，讓廣大干部職工度過(guò)了一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)9
充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，弘揚(yáng)和諧文明的社會(huì)風(fēng)尚。2月26日，學(xué)校在全體學(xué)生中舉辦了“我們的節(jié)日元宵節(jié)”豫章朗誦經(jīng)典朗誦比賽。以下是一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
在接到上級(jí)任務(wù)后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，教學(xué)辦公室立即制定了活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)在網(wǎng)上收集和篩選《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》等閱讀材料印在學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給每個(gè)班，要求班主任在班上宣讀活動(dòng)計(jì)劃，告知學(xué)生活動(dòng)的具體內(nèi)容。為了營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日氣氛和閱讀氣氛，學(xué)校制作并懸掛了許多橫幅和口號(hào)，使全體師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)歌的感染。
20xx年2月22日上午，全校各班學(xué)生由班主任開(kāi)展各種形式的中國(guó)古典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，包括集體朗誦、小組朗誦、個(gè)人朗誦等。每個(gè)班都把這項(xiàng)活動(dòng)做得生動(dòng)多彩。在朗誦的過(guò)程中，學(xué)生們受到了中國(guó)文化的影響，受益匪淺。同時(shí)，每個(gè)班在2月26日推薦一兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校比賽。經(jīng)評(píng)審，高等教育年級(jí)各獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并在校會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，本次活動(dòng)圓滿完成，讓學(xué)生過(guò)上快樂(lè)、喜慶、祥和的.寒假，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌有新的認(rèn)識(shí)和感受。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)10
放鞭炮、吃元宵、包餃子、拉兔子燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè)的節(jié)日，在新的一年剛開(kāi)始之際，為了讓孩子能更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗了解，從小培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。我班開(kāi)展了主題晚會(huì)活動(dòng)——紅紅火火鬧元宵。為了讓孩子更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來(lái)歷》、《猜燈謎》和《元宵節(jié)古詩(shī)》。
活動(dòng)一：《元宵節(jié)的來(lái)歷》中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《猜燈謎》教師帶著幼兒一起猜燈謎，孩子們爭(zhēng)先恐后的搶答，答對(duì)了還會(huì)領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
活動(dòng)三：《元宵節(jié)古詩(shī)》。這次元宵節(jié)古詩(shī)選取了《正月十五夜燈》這首古詩(shī)�！墩率逡篃簟罚翘拼�(shī)人張祜寫的一首七言絕句。本詩(shī)描寫家家出門、萬(wàn)人空巷、盡情而來(lái)、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節(jié)成為了最有詩(shī)意，最為消魂的時(shí)刻。讓幼兒了解了唐朝古人過(guò)元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛和場(chǎng)景。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)，幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗，知道了元宵節(jié)的來(lái)歷，體驗(yàn)了元宵節(jié)的熱鬧喜慶氛圍，增進(jìn)了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達(dá)能力，給幼兒提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，初步學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，為弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎(chǔ)。
這次元宵節(jié)主題活動(dòng)，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的.快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，孩子很喜歡這樣的活動(dòng)形式。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒(méi)有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有家長(zhǎng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新更好的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11
今年的元宵節(jié)，我們幼兒園舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們深入體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。
活動(dòng)包括制作元宵、賞花燈、猜燈謎等環(huán)節(jié)，孩子們?cè)趧?dòng)手制作元宵的過(guò)程中，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更深刻理解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。賞花燈和猜燈謎環(huán)節(jié)更是激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，他們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了他們之間的'交流和合作�？吹胶⒆觽�?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出的熱情和活力，我們深感欣慰。
未來(lái)，我們將繼續(xù)舉辦更多類似的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)12
隨著元宵節(jié)的結(jié)束，我們?yōu)榇蟀嗪⒆觽兣e辦的元宵節(jié)活動(dòng)也告一段落。這次活動(dòng)，旨在讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們精心準(zhǔn)備了各種材料，如彩色燈籠、手工湯圓、燈謎等，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極參與，笑聲不斷，他們親手制作了燈籠和湯圓，感受到了傳統(tǒng)文化的`魅力。
然而，在活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，活動(dòng)時(shí)間安排稍顯緊湊，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)進(jìn)行得較為倉(cāng)促。其次，對(duì)于孩子們的參與度，我們還需要更好地調(diào)動(dòng)。此外，對(duì)于孩子們的提問(wèn)，我們應(yīng)給予更多耐心和詳細(xì)的解答。
針對(duì)以上反思，我們?cè)谙麓位顒?dòng)策劃中，將更加注重時(shí)間安排的合理性，以及孩子們的參與度和體驗(yàn)感。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)13
元宵佳節(jié)，我校舉辦了猜燈謎活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)們的校園文化生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)同學(xué)間的交流與合作。
此次活動(dòng)得到了廣大師生的積極響應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們爭(zhēng)相參與。謎題涉及知識(shí)面廣泛，既有傳統(tǒng)的漢字、成語(yǔ)，也有現(xiàn)代的生活常識(shí)，既考驗(yàn)了同學(xué)們的智慧，也激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。
在活動(dòng)中，同學(xué)們展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，大家互相幫助，共同探討，共同尋找答案。這不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，也提高了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。
此外，活動(dòng)還促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)猜燈謎，同學(xué)們更加深入地感受到了元宵節(jié)的`傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)了文化自信。
總之，此次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，也提高了大家的綜合素質(zhì)。希望未來(lái)能夠繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)14
今年元宵節(jié)，幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)前，老師們精心挑選了適合孩子們參與且富有教育意義的燈謎，張貼在五彩斑斕的彩紙上，懸掛在教室和走廊間。
孩子們對(duì)此展現(xiàn)出了濃厚的.興趣，紛紛舉手發(fā)言，猜測(cè)燈謎的答案。有的孩子猜對(duì)了，臉上洋溢著喜悅的笑容；有的孩子猜錯(cuò)了，但也不氣餒，繼續(xù)努力思考。此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的思維能力，也讓他們?cè)跉g樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí)。
此外，猜燈謎活動(dòng)還融入了許多傳統(tǒng)文化元素，如“月圓之夜（打一成語(yǔ)）”，答案為“舉杯邀明月”，寓意團(tuán)圓和思鄉(xiāng)之情。孩子們?cè)诓轮i的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還潛移默化地接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)圓滿成功。它不僅豐富了孩子們的節(jié)日生活，還為他們提供了一個(gè)寓教于樂(lè)的平臺(tái)。我們希望未來(lái)能夠舉辦更多此類活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)15
本次大班元宵節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束�；顒�(dòng)過(guò)程中，孩子們積極參與，感受到濃厚的節(jié)日氛圍。組織了燈籠制作、猜燈謎、舞獅表演等環(huán)節(jié)，讓孩子們深入體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
在燈籠制作環(huán)節(jié)，孩子們發(fā)揮想象力，制作出各式各樣的燈籠，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。猜燈謎活動(dòng)則鍛煉了孩子們的`思維能力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。舞獅表演更是將活動(dòng)推向熱潮，孩子們?yōu)榫实谋硌輾g呼雀躍，感受到傳統(tǒng)藝術(shù)的震撼。
然而，活動(dòng)也存在不足之處。例如，部分環(huán)節(jié)組織不夠緊湊，導(dǎo)致時(shí)間延誤。部分活動(dòng)道具準(zhǔn)備不足，影響了孩子們的參與度。為此，今后應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)策劃和組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
此次元宵節(jié)活動(dòng)收獲頗豐，既讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，又鍛煉了他們的能力。未來(lái)我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更多有意義的活動(dòng)。
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