不同尋常作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的不同尋常作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不同尋常作文1
丁零鬧鐘響了，我緩慢的爬起來，拿起鬧鐘一看，哇！已經(jīng)7：40了！該死的鬧鐘，怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就壞了呢？我以最快的速度，穿好衣服，洗漱好，一手抓起兩片面包，一手撐著一把雨傘往大
門沖去。 轟隆雷伴隨著可怕的雷聲在灰色的天空中劃了一道大口子。我飛快的朝學(xué)校的`方向跑去，沒跑多久，我看見了一位身著黑色的大棉襖，左手撐著傘，右手抱著孩子，在十字路口東張西望的好像在尋找什么。我沒在意，從她身邊走過，她連忙拉住我，急切地對我說：巧朋牛，切問衣知道拱交盞臺(tái)在南里嗎？一聽口音，就知道她是外地來的，于是我邊做手勢邊說：阿姨，你往東面走，走到盡頭，然后往一個(gè)小弄堂里，在直走，轉(zhuǎn)彎，你就會(huì)看到一個(gè)公交站臺(tái)。阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：指道了，寫謝你！我走到十字路口的中間，想看看他們有沒有去乘車了，我便回頭看了看，沒想到她還站在那里，我想干脆給她領(lǐng)路吧。我一看手表上課的時(shí)間馬上要到了。腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：我站在教室門口，老師站在我面前狠狠地批評我。透過透明的玻璃還看到同學(xué)們正在嘲笑我：活該！我打了一個(gè)哆嗦，轉(zhuǎn)過身去，朝學(xué)校走去�？蓩雰旱目尢渎暿刮业哪_上好像吊了一個(gè)千斤重的鉛球，寸步難行。到底幫還是不幫？現(xiàn)在的我，好像在大海中迷路了的小船；像走到一個(gè)沒有指示牌的十字路口；又像走到了一個(gè)碩大的迷宮里，找不到出口。我嘆了一口氣，心想：算了，還是不幫了吧，被老師批評多沒面子呀。突然，一陣微風(fēng)吹來，飄起了我胸前的紅領(lǐng)巾，使我想起了我的好朋友周婭楠曾經(jīng)在數(shù)學(xué)考試前，掰斷尺子，為我解燃眉之急；當(dāng)我跑步考試時(shí)跑不動(dòng)了的時(shí)候，周婭楠放棄休息時(shí)間為我加油打氣；當(dāng)體育課時(shí)比賽跳繩的時(shí)候，我扭傷了腳，同學(xué)們把我扶到醫(yī)務(wù)室&&這些小小的事跡，讓我歷歷在目，從而讓我知道了：人人都應(yīng)該幫助別人，人人都應(yīng)該得到別人的幫助。想到這里，我連忙跑過去，把他們領(lǐng)到站臺(tái)，一直看著他們上了公交車，我才急忙地趕到學(xué)校。 這一天雖然遲到了，但我問心無愧，心里樂滋滋的，一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)檫@一次的考試，我及格了！
不同尋常作文2
是他們，為老百姓撐起一個(gè)春天�！}記
庚子初春，街道成了空巷，往常那熙熙攘攘如電影般被切換了畫面。
而在這個(gè)不尋常的假期，有這么一群人，他們卻出現(xiàn)在最前線，他們有奔赴湖北的“逆行者”，也有在我們周邊守護(hù)我們的干部們。
街邊、村口搭起了帳篷，為過路的車輛、行人普及疫情防控相關(guān)知識，為大家量體溫。
口罩和遮陽帽擋住了工作人員的嘴，卻擋不住他們美麗的眼眸，更讓我體味到不同尋常的溫情。
記得那是一個(gè)中午，太陽給有點(diǎn)冷的大地灑上了一絲暖意。因?yàn)橛惺虑樾枰乩霞�，我們便裝備齊全駛向村子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向路邊有工作人員在站崗，他們隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就示意我們減速。
搖下車窗，我盯著“體溫監(jiān)測處”的帳篷出了神，散落在地上的礦泉水瓶，幾沓宣傳單，幾把椅子……陽光透過單薄的.帳篷縫隙照在工作人員的身上。
“溫度異�！卑。亢笞奈彝蝗槐粏拘�，我不禁有幾分驚慌，連忙解釋道：“我沒事的，沒有發(fā)燒�！惫ぷ魅藛T看看我，又打量了幾下體溫計(jì)，撓頭說：“可能是機(jī)器壞了……”話音剛落，他便示意我們靠邊停車，而他自己似箭一般沖向居委。
待歸來時(shí)，他已滿頭大汗，再次為我量體溫。
“溫度正常�！蔽覀冮L舒了一口氣，也笑了起來。
“沒事就好，沒事就好。”他氣喘吁吁，笑著說。
我又看見了凌亂在地上的礦泉水瓶，恍過神來想起了我出門帶的礦泉水。我在他轉(zhuǎn)過身時(shí)喊住他：“叔叔，水給你�！彼荒橌@訝，然后笑著接過水，就像鄰家大哥幫個(gè)忙后歇下喝杯工夫茶一般。等我也回以微笑時(shí)，他已經(jīng)又招手示意后面的車減速。
我看著那瓶水被他緊緊地握在手中，還有草帽下額頭上的汗珠。
車越行越遠(yuǎn)，他忙碌的身影消失在拐彎處。
以前回老家，父親一踩油門便進(jìn)到村子里；如今，我們慢慢地，慢慢地走，似乎驚怕一切，也仿佛在欣賞本來很尋常如今卻很美麗的風(fēng)景，比如村口的幾棵以前一閃而過的榕樹，比如那些疫情防控的宣傳標(biāo)語……初春的中午，陽光正一點(diǎn)一點(diǎn)暖起來。
這個(gè)假期真不尋常：不尋常的風(fēng)景，不尋常的網(wǎng)課，不尋常的感動(dòng)……如今街道上熙熙攘攘，路邊搭的帳篷也都拆除了。春天來了，可我覺得在很久之前，春天就已經(jīng)悄然而至了。
不同尋常作文3
今天上午第二節(jié)課，邢老師給我們上了一節(jié)不同尋常的課，尋常的是這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容不是課本上的，而是課外的知識，內(nèi)容是考驗(yàn)我們想象力的一節(jié)課。對此，大家都非常感興趣。
老師打開電腦，找到了幻燈片，然后放映給我們看。一開始屏幕上顯示了一個(gè)圓形，邢老師問道：看了這個(gè)圖片，你覺得這是什么？很快，幾個(gè)同學(xué)就舉起了手，有的說想一個(gè)洞口，有的說像雞蛋，有的還說像盤子我也回答了問題，在我的眼中，這一個(gè)圓形想一個(gè)飛盤。邢老師看到大家給出的答案，會(huì)心的笑了說：曾經(jīng)有人做過一次實(shí)驗(yàn)，像成年人和幼兒園的小孩問這一個(gè)問題，給出的卻是不一樣的`答案，幼兒園的小孩說像雞蛋、碟子，而那成年人卻說這就是圓形，不是別的東西，所以中國人隨著年齡的增長想象力也被逐漸抹去，管不得我們中國是制造大國，而不是創(chuàng)造大國，因?yàn)橄胂罅κ莿?chuàng)造力的根本，連想都不想的東西怎么能發(fā)明出來呢？不過我們班的同學(xué)想象力還是很豐富的
接著老師又調(diào)出了一個(gè)圖片是一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的照片，老師又讓大家開動(dòng)腦筋，說這像什么？大家又活躍起來，有的說是鐵鏈，有的說是手鐲接著屏幕上出現(xiàn)了兩幅圖，衣服是一個(gè)人在打著電話，手里還拿著本子在寫著什么。另一幅圖是一個(gè)小女孩坐在一個(gè)臺(tái)子上，頭扭向一邊，臉上好像還在哭。老師出難題了，讓大家發(fā)揮想象力，說說兩幅圖上的人在做什么。大家有的說第一幅圖的人在和上司對話，手里還記著一些重要文件等。而另一幅圖這時(shí)一個(gè)小女孩因?yàn)樨澩孀尲议L抱上一個(gè)臺(tái)子，但下不來了，著急的哭了起來。這只是僅僅一條，大家每個(gè)人都有每個(gè)人的簡介，所以說的也都各不相同。
我們還看了廣告中的想象力，和聽聲音，說說是什么聲音。時(shí)間過得真快，很快上課鈴響了，但大家還是沉浸在想象的世界里。我覺得這節(jié)課不僅僅生動(dòng)、有趣。而且還包含著許多道理，說明了想象力的重要，我們不能制造別人東西，而要?jiǎng)?chuàng)造自己的東西。
不同尋常作文4
有的人說，他的家不同尋常，華麗而又高貴；有的人說，他的狗不同尋常，優(yōu)雅而又懂禮；還有的人說，他自己不同尋常，好吃懶做，學(xué)習(xí)又好。我只會(huì)微微一笑——我的數(shù)學(xué)老師不同尋常。
一說到老師，大家的反應(yīng)大多是嚴(yán)肅、嚴(yán)厲，我以前也這樣想——五年級時(shí)因多次在課間說“相聲”被點(diǎn)名，所以經(jīng)常被“請”進(jìn)辦公室，還不免的受到老師的“關(guān)愛”，但在六年級時(shí)，我們換了一位老師。
數(shù)學(xué)課前，一副眼鏡，微微發(fā)胖的身材，邁著沉穩(wěn)的步伐，立即吸引了我們的目光——一一位新的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)然，在如此枯燥無味的數(shù)學(xué)課上，總會(huì)有一位給課堂添加光彩的“相聲演員”——我。
一句古詩說的好“欲窮千里目，更上一層樓”，站在“樓頂”的`數(shù)學(xué)老師，把“樓下”所有同學(xué)的動(dòng)作盡收眼中。數(shù)學(xué)老師的目光在一位位同學(xué)身上掃過，最后落在我身上，但與尋常不同的是——老師沒有點(diǎn)我的名。但我還是被請去了辦公室。走進(jìn)辦公室，一眼便看到數(shù)學(xué)老師——雙手放在桌面，食指有規(guī)律地敲著桌子，雙目平視前方，似乎是要用有神的雙目看透前方并沒有的秘霧。我走到了數(shù)學(xué)老師的身旁，數(shù)學(xué)老師看了我一眼，雙手抬起，十指交叉，頭略微低下，就像是沉思者一般，事我兩忘。許久，數(shù)學(xué)老師拿過課本，竟和我講起課，這不同尋常的舉動(dòng)，令我感到驚奇，但沒有說什么，只是默默的聽著。不聽不知道，一聽嚇一跳，老師講的如仿佛潮水一般，洗去了我對數(shù)學(xué)的認(rèn)知，并帶來了新的知識，印在了我的腦海當(dāng)中，老師講的課堂也變的生動(dòng)有趣。這是一節(jié)不同尋常的數(shù)學(xué)課。
走在回家的路上，微風(fēng)撫過，仿佛是在幫我梳理學(xué)習(xí)的知識，我的腦海又出現(xiàn)了老師說的最后一句話：“只有你愿意去做，有什么是做不好的？”這句話并不是第一次聽到，可這次是最不同尋常的一次——是啊，“世上無難事，只怕有心人”。
一個(gè)不同尋常的老師，一節(jié)不同尋常的課，一句不同尋常的話，都變成了我態(tài)度的不同尋常，可這一切，都是老師想讓我成為一個(gè)“尋�！钡娜硕龅�。
不同尋常作文5
它，靜靜凝視著周圍的一切，多么希望自己有一張能說會(huì)道的嘴，能指示人們不要亂扔垃圾；也希望自己有一雙健全的手，讓子孫們有一個(gè)安寧的“家”。然而，接踵而來的竟是一塊塊西瓜皮。她不正是那位取得全年級第一的學(xué)生嗎？它默默地想：難道我認(rèn)錯(cuò)了人？頓時(shí)，失去了知覺，而另一個(gè)她，走來了……
“這又不是我丟的，你為什么不去撿？”“可我明明看了是你丟的�！薄啊蔽覕D過擁擠的人群，看見了一個(gè)垃圾桶正用仰臥的姿勢在那睡覺呢！“班長，你來決定誰打掃這里�！庇捎诎嚅L在我校多次取得全年級第一的好成績，大家都信奉她。她開口道：“這種粗活應(yīng)該由下等人干，隨便叫個(gè)清潔工阿姨不就好了嗎？浪費(fèi)時(shí)間！美是我的目標(biāo)！”說完，她便拍拍自己的衣服，照了照鏡子，撥了撥頭發(fā)，高傲地抬起頭走了。這時(shí)，我班的曉倩毫不猶豫地把垃圾桶“叫醒”，讓它坐直起來，同時(shí)也把西瓜皮撿起來送回“家”，并把溢出來的。西瓜汁清理干凈。原本臟亂，令人厭惡的一處瞬間美起來了，而她的一舉一動(dòng)更成為了一道靚麗的風(fēng)景線，她那無私奉獻(xiàn)的精神早已定格在我腦海中，它和她，都是默默無聞的。不知為何，我被這無聲的畫面打動(dòng)了，心里有個(gè)聲音：你也得過去幫忙呀！可我竟邁不開步子，那些源源不斷的聲音刺激著我——“曉倩，你不嫌臟��！”“下等人，就該配下等的垃圾桶，誰讓她那么笨呢�！薄熬褪蔷褪牵 笨蓵再恢皇俏⑽⒁恍�，也同樣說了句：“美是我的目標(biāo)�！本腿デ謇韯e的垃圾桶了。我傻眼了，望著她那逐漸偉岸的身影，我明白了“美”，不禁低下了“高傲的.頭”�？�！那邊又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
以前，我一直抱怨找不到生活中的美。此時(shí)此刻的我思緒萬千，剛剛的場景像電影一樣一段接一段地放映著……愿我這樸實(shí)的語言能歌頌出美的真諦！
不同尋常作文6
去年12月15日，我過十歲生日。
在我生日那天，酒店上下燈火通明，同學(xué)們紛紛把禮物塞到我手里。我突然看到一件與眾不同的禮物，那是一位女同學(xué)送給我的一缸金魚。我說：“金魚有什么好玩的？我不要！養(yǎng)幾天就死了，多沒意思��！”她半晌才說：“不，養(yǎng)動(dòng)物要有耐心，不能畢途而廢了因?yàn)樗彩巧�！”聽了她的話，我似乎明白了：爸爸媽媽養(yǎng)我也是很不容易的。于是我就把那缸金魚收下了。
一天，我?guī)业暮门笥言诩依锿嬗螒�，忽然一個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了這缸金魚，就一個(gè)勁兒地勸我說：“你最好在魚缸里放一些沙子，這樣，金魚的生命就會(huì)長一些。”我不耐煩地說：“這是我的金魚，不要你管�！苯又覀冇滞媪似饋�。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的金魚死了兩條，我很后悔沒有聽她的'勸告。從這以后，我每天換水時(shí)，都放些沙子在魚缸里，看到那其余的三條還活著，我高興極了！
但是，好景不長。養(yǎng)金魚最麻煩的是需要不停地?fù)Q水和喂食�，F(xiàn)在，已經(jīng)有一條金魚因?yàn)楹瞄L時(shí)間沒換水而死了，還有一條因?yàn)槲沟锰嘁菜懒�。我很傷心，這么小的一個(gè)個(gè)生命就這樣離開了世界。
直到今天，通過養(yǎng)金魚的經(jīng)歷，我才切身體會(huì)到：爸爸媽媽辛辛苦苦把我從一個(gè)待哺的嬰兒，養(yǎng)成一個(gè)身強(qiáng)力壯的十多歲的小伙子，是多么不容易�。∥覍Π职謰寢屔钋榈卣f：“爸爸媽媽，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)金魚太難了，而你們養(yǎng)我比養(yǎng)金魚更難，你們辛苦了！”
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了珍惜和善待所有的生命，比如小草、小花、小魚、小貓、我希望所有的大人、小孩都不要去傷害它們，更不要無情剝奪它們生命的權(quán)利，好嗎？我相信你們一定能做到。
最后，我還要對送我金魚的朋友真誠地說一聲：“謝謝！”是她讓我嘗試到了養(yǎng)東西的難處，讓我明白了生命的可貴，我以后一定會(huì)永遠(yuǎn)記住她送給我的那件珍貴的禮物！
不同尋常作文7
聽，記憶的風(fēng)鈴再次響起，悅耳的旋律又把我?guī)Щ氐侥谴尾煌瑢こ５目荚囍腥�。因�(yàn)樗o了我不尋常的生活啟迪。
十月的一天，烏云密布，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，12歲的我第一次參加了“天津市小學(xué)生珠算技術(shù)比賽”。上午的比賽項(xiàng)目是“加減算”，毫無賽場經(jīng)驗(yàn)的我先被緊張的氣氛鎮(zhèn)住了，接到試卷時(shí)，平日牢記的口訣竟一下子全部忘記，真是考場如戰(zhàn)場。我已喪失“戰(zhàn)斗力”，像一個(gè)慘敗的逃兵，手指已僵硬，頭腦已遲鈍，在一片慌亂和恐俱中艱難地答完了試題。
上午的比賽結(jié)束后，我獨(dú)自來到休息室，呆呆地坐在窗前，雙眼望著灰暗的天空，心也冷了。老師走到我面前詢問情況，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老師，我確實(shí)努力了，但結(jié)果怎么會(huì)這樣糟……”已醞釀許久的眼淚奪眶而出�！安唬⒆�，我相信你的實(shí)力，”老師以我從未聽到過的口吻語重心長地說：“一次失敗不要緊，關(guān)鍵是不要失掉信心。下午的乘除法比賽是你的強(qiáng)項(xiàng)，比賽時(shí)心別慌，腦別亂，一定會(huì)成功的！”老師的話猶如一股暖流包圍著、溫暖著我的心，沖散了“烏云，帶來了“陽光”。兩行熱淚從我的臉頰滑落下來：“是的，老師，我會(huì)的
下午，濕渡流的。我走進(jìn)賽場時(shí)，不免又有些緊張，但想起我在酷暑炎熱中堅(jiān)持練習(xí)的情景，冰天雪地父母送我去集訓(xùn)的景象，還有老師那親切的鼓勵(lì)，親友的期待，這一切一齊匯成我的動(dòng)力。我順利地答完了試題�？荚嚱Y(jié)束時(shí)，雨己停了，一道彩虹在天邊出現(xiàn)，我心里也充滿了對未來的`憧憬。�。∩钍沁@樣絢麗多姿，那七色的彩虹屬于奮力拼搏、永不言敗的人。那次考試我獲得了“除算第三名，全能第七名”的好成績。我成功了！
經(jīng)歷了一點(diǎn)兒人生的悲喜榮辱，品嘗了一點(diǎn)兒生活的酸甜苦辣，這次不同尋常的考試使我懂得了失敗并不可怕，成功在于努力。這大概就是生活的真諦吧！
不同尋常作文8
星期六是我表妹的生日，我和媽媽提著生日蛋糕來到了外婆家。
我和表妹迫不及待地打開蛋糕。哇，好漂亮��！蛋糕的表面是橙色的果醬，晶瑩透亮，像一個(gè)神奇的湖泊，周圍用一朵朵的小花點(diǎn)綴著，白里透紅的小花非常引人注目，一只披著雪白絨毛的小羊靜靜地躺在湖面上，旁邊有兩朵大紅花，蛋糕的外圍還點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)帶葉的桃子，顯得極其溫馨。我和表妹被這美麗的畫面吸引了。
媽媽把音樂盒點(diǎn)燃，一束煙花從中間升起，一朵荷花悄然開放，生日歌的樂曲也驟然響起。我們隨著音樂唱起了生日快樂歌。表妹興奮地唱呀跳呀，別提有多高興了。
下午，我和表妹在做作業(yè)，舅媽在旁邊督促著表妹。“拼音怎么不寫了，拼音總要寫的呀，你不聽就給我寫10遍……你不寫嗎？你10遍不寫就給我寫20遍！”舅媽嚴(yán)厲地說。
“嗚……不要……嗚嗚……不要嘛”表妹帶著哭腔說。
“那是你自找的.，剛才我跟你說過了，你自己不要聽呀�？斐�！人坐正，你不坐正是吧，看我怎么收拾你!”舅媽兇神惡煞地對表妹說。
表妹極其可憐地望了我一眼，見我不敢?guī)颓唬峙康棺郎先チ�。這時(shí)舅媽以迅雷不及掩耳之勢拿起一本本子，狠狠地打表妹的頭，一邊打一邊還扯她的頭發(fā)。表妹被這突如其來的舉動(dòng)嚇壞了，失聲痛哭起來，她一邊哭，一邊喊“爸爸”……
“你再哭，你再哭我去拿笤帚打你。哼，等我發(fā)起脾氣來，有你好受的�！本藡屵呎f邊走到客廳。很快，舅媽真的拿了一把笤帚，氣勢洶洶地走來了。那時(shí)表妹正一邊哭，一邊艱難地呼吸、咳嗽，看到她這副氣勢，表妹只能盡力坐好。但過不了一會(huì)兒，她又趴下了，于是罵聲再次響起……
這時(shí)，外婆忙完了手頭的活，她過來叫表妹去洗臉。我知道她其實(shí)是來給表妹解圍的。
剛才的那一幕真的是驚心動(dòng)魄��！我看得都傻了。人們說過生日時(shí)要“打一頓祝壽”，這回可真的名副其實(shí)了。我想表妹之所以會(huì)落得如此下場，是因?yàn)樗约翰粣蹖W(xué)習(xí)，要是她聽舅媽的話，好好做作業(yè)，就不會(huì)受這皮肉之苦了。我在一旁早就提醒過她，可她就是不聽。哎，我這個(gè)表妹也太貪玩了，我希望她會(huì)牢牢記住這件事，以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
不同尋常作文9
今年的春天雨水特別多，難得的晴天總持續(xù)不了幾日，藍(lán)色的天空常被烏云占領(lǐng)著。我的心空也總籠罩著一層陰云，因?yàn)檫M(jìn)入八年級下期，繁重的功課壓得我抬不起頭來�？荚囈部偸且凰俊�
久雨后的一個(gè)晴天，老媽“鼓動(dòng)”我去賢山放風(fēng)箏。我已經(jīng)很久不曾放風(fēng)箏了。
走出去才發(fā)現(xiàn)春天來了，一路上到處春意盎然，小草探頭探腦地鉆出來。路邊的灌木叢也泛出一抹新綠。小鳥落在枝頭嘰嘰喳喳，好像在給伙伴講述自己的見聞。微風(fēng)拂過，草葉上的小水珠一個(gè)個(gè)滾落下來，小草也愈發(fā)地油亮了。
還沒有到賢山就看到了天空中飛舞的風(fēng)箏，就像是天空中飛行的.五彩繽紛的大鳥，又似在大海中游弋的魚兒。到了山腳，人們都拿著自己的風(fēng)箏，在平地上奔跑著、歡笑著。我也拿出風(fēng)箏開始“試飛”，可無論我怎樣跑總是沒能使它飛起來。
可能是跑的方向不對吧！我又換了個(gè)方向跑。老媽在后面大聲提醒我放線�？晌乙幌伦臃胚^了頭，線松松垮垮的，風(fēng)箏又重重地栽到了地上。我有些著急了。這一次，我從山坡上俯沖下來，風(fēng)箏不但沒有飛起來，我還險(xiǎn)些掉到了坑里。
正好旁邊有一位高手，我急忙去請教。他告訴我風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛起來，我便找準(zhǔn)風(fēng)向又跑起來。好不容易風(fēng)箏飛起來了�？墒�，線放得太快，風(fēng)箏在空中飄了幾圈就俯沖下來。在貼近地面的時(shí)候，風(fēng)箏滑翔了一段，又來了個(gè)720度的打轉(zhuǎn)圈，就飄飄悠悠地掉到了地上。它還玩起了特技呢！
歷經(jīng)千辛萬苦，我那身經(jīng)百摔的風(fēng)箏終于飛了起來。迎著風(fēng)，它越飛越搞。看著我的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空飛舞，我的心情也漸漸變得輕松起來。
也許人像風(fēng)箏一樣，只有迎著困難前進(jìn)才能飛得更高。在這個(gè)不同尋常的春天里，我經(jīng)歷了磨難，經(jīng)歷了“折磨”，但我想最終會(huì)換來成功，嘗到成功的喜悅。
在這個(gè)不同尋常的春天里，我享受了春雨的滋潤，吮吸著甘甜的甘露。我要像那些花兒、那些小草一樣蓬勃地生長，像那逆風(fēng)而上的風(fēng)箏一樣迎難而上。
不同尋常作文10
我喜歡星期日。奶奶、爸爸、媽媽全在家，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天卻與往常不同了。
現(xiàn)在我是六年級的學(xué)生了，馬上就要小升初了，這一階段十分關(guān)鍵，還有可能會(huì)影響到我的將來。可是我的學(xué)習(xí)成績不好，家人們都為我能不能讀上一個(gè)好初中感到擔(dān)憂。所以他們一下子對我的學(xué)習(xí)極為重視了。我也不能與他們一塊兒聊天、看電視、上公園玩了……
這天早上，媽媽六點(diǎn)鐘就把我叫起了床，洗漱完后，已經(jīng)把早飯燒好的。爸爸又催促我快點(diǎn)吃早飯。我感覺家里好像著了火一般，所有人好像都很著急。我花了六七分鐘就把早飯吃完了，打算看一會(huì)兒電視�？稍谝慌缘哪棠毯孟肟创┝宋业男乃迹舐晫ξ液埃骸榜R上就要上初中了，現(xiàn)在還想看電視，趕快去復(fù)習(xí)”面對奶奶這番嘮叨，我也沒什么辦法，只好不情愿的去復(fù)習(xí)了。
我慢慢地往書房的方向走去，正在打掃衛(wèi)生的媽媽又說：“這么慢干嘛呀！時(shí)間不等人，快點(diǎn)去復(fù)習(xí)！”我的'腳步不知不覺快了許多，來到了書房，我情不自禁拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。還沒看到十分鐘，爸爸又打開了門，走了進(jìn)來，見我在這個(gè)時(shí)候看課外書，斥責(zé)倒：“馬上就要期末考試了，你還有時(shí)間看閑書？”我聽了爸爸這吼聲，想起了以前星期日，爸爸總會(huì)與我一起看電視，可如今……哎，還是抓緊復(fù)習(xí)吧！爭取期末考試能考個(gè)好成績吧！
想到這里，我抽出一本英語書，認(rèn)真背了起來。這時(shí)奶奶也走了進(jìn)來，見我這么認(rèn)真復(fù)習(xí)，開心極了，還表揚(yáng)了我。爸爸媽媽聽到了，也來到我的房門口，微笑著看著我，還想我豎起了大拇指。我復(fù)習(xí)的動(dòng)力油然而生。雖然窗外寒風(fēng)呼嘯，還下著鵝毛大雪，天氣十分冷，但我的心暖暖的。
希望我能不辜負(fù)家人們的良苦用心，期末考試能取得一個(gè)好成績，并且考上一個(gè)好初中。
不同尋常作文11
“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄皹錁浣郧锷�，山山落余暉。”秋天多美�。∥覀冞@里的秋天沒有楓樹，沒有紅葉，沒有山峰，只能從風(fēng)吹落的黃葉和絲絲涼意中察覺秋的存在。
有人說秋是夏到冬的過渡，我倒覺得秋也是一個(gè)有特色的季節(jié)。一次我無意中抬頭望天空，看到那些獨(dú)特如畫的云。天真藍(lán)，藍(lán)的深邃，藍(lán)的純凈，那無邊無垠的天空，給人總是一種美好的遐想，云，既真實(shí)又虛幻，重重疊疊，飄飄悠悠，伸手欲觸卻不得。一團(tuán)云后扯著一條云尾，一團(tuán)一團(tuán)游蕩在天上，一會(huì)兒遮住了太陽，一會(huì)兒又被秋風(fēng)吹得雜亂無章，這時(shí)候竟覺得雜亂無章也是一種奇特的美。以前我多少次看天，未曾像這次一般細(xì)細(xì)觀察過、品味過，在這看似普通的秋天，我發(fā)現(xiàn)了不同尋常的美。
秋日的天空總是那般美。有一次我起的很早，天還很暗，我下樓去了不多久，東方便升起了一抹赤紅。天空那時(shí)像一塊調(diào)色板，由黃至紅，再由藍(lán)至灰，清晨的天空染上了與白天不同的色彩。漸漸的'，那一輪太陽冉冉升起，大半天空都成了惹人喜愛的赤紅色，最靠近太陽的那片天空，金黃的發(fā)亮，云彩成了一排排的，細(xì)長地、筆直地在天空上橫著，在這紅色的天空下顯得無比神秘又令人贊嘆的美麗，這大概就是“火燒云”了。這里沒有赤紅的楓葉，但有赤紅的天空，赤紅的云彩，也別是一番風(fēng)味。在這看似尋常的清晨，我找到了秋日不同尋常的美。
這令我難以忘懷的不同尋常的，還有秋日的天氣。人們印象中秋日涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這個(gè)秋天卻時(shí)冷時(shí)熱。我記得秋至左右，天氣又痛快地?zé)崃艘粓�，那天陽光多么�?qiáng)烈，囂張地向四周肆無忌憚的釋放著熱量。太陽變得很亮，更加耀眼，連陽光仿佛也在燃燒。那時(shí)的天空，萬里無云，太陽將云烤化了，將藍(lán)天烤白了。這大概是夏天“余怒未消”吧。秋日倒也很爽快，說涼便涼，太陽收斂了氣勢，陽光似乎也冰涼了，云與天空，灰蒙蒙的。這個(gè)秋天更像個(gè)頑皮的孩子，與我們高興地嬉戲。
不同尋常，更多的是用心去體會(huì)，而非用眼去看。多少年多少個(gè)的秋日，我都忽略了她的美麗，最終，在這個(gè)看似尋常的秋日，我找到了不同尋常的美麗。
不同尋常作文12
在這個(gè)陽光明媚、萬里無云的“清明節(jié)”里，我和我媽一起去溫州科技職業(yè)學(xué)院參加制作清明果的活動(dòng)。
我們是第一個(gè)到達(dá)目的地的，進(jìn)去后就看到六張大桌子，上面擺了刀、鍋、鏟子等鍋具，和糖、鹽、豆沙、紅豆沙等佐料，還有艾草、豬肉、豆腐干、冬筍、咸菜等許多食材。
過了半個(gè)小時(shí)后，所有人都到齊了，我們就要開始做清明果了。我首要的任務(wù)就是把艾草老的部分給摘掉。你可別小看了這個(gè)任務(wù)，這可是做清明果最重要的一步，也是很廢時(shí)間的。因?yàn)�，別看有一盆的艾草，其實(shí)把它榨汁榨出來的也只有一杯而已。我們就把艾草汁加在面團(tuán)里揉呀揉呀揉，揉到艾草汁和面團(tuán)完全融在了一起才行。接下來要做的就是把冬筍和豆腐干、豬肉切得粉碎就OK了。豬肉因?yàn)槭巧�。，而且軟綿綿的，我不敢切，所以我就讓我媽幫我切了，我自己來切豆腐干和冬筍。豆腐干倒是挺好切的，可以冬筍就又有點(diǎn)難了，因?yàn)槟銈冎绬幔磕切┒S的形狀居然是圓錐體！這下我可是遇到麻煩了，這要怎么切呀？！不過，我終于還是把這個(gè)麻煩給收拾掉了。
材料都準(zhǔn)備好了，我們開始做清明果了。今天做清明果可是有要求的：有創(chuàng)意、有美觀度而且操作臺(tái)還要保持清潔。好，開始了，我把面團(tuán)攤開，放了兩勺糖和一勺紅豆沙，接著把它包起來，揉成橢圓形，再用一些小面團(tuán)做出頭、尾巴、四條腿，又用一點(diǎn)點(diǎn)紅豆沙做出眼睛，最后用刀在背上輕輕地劃了幾刀�？�，一只活靈活現(xiàn)的`小烏龜出來了！這是我第一次做清明果，對于我的這個(gè)作品我自我感覺非常滿意，而且很多其他組的成員及老師都對我的作品贊賞有加，嘻嘻！我真是太高興了。
后來，我和媽媽一起又做了很多十分卡通的清明果，媽媽做咸的，我做甜的，我們做了蘋果、向日葵、熊貓、花餃子、笑臉等等。最后一步程序就是蒸了，大概二十分鐘后，我們的作品終于出鍋了，看著香噴噴、好看的清明果，我還真不舍得吃掉它們。
這次的活動(dòng)非常有意義，不但讓我對清明節(jié)有更深的了解，也讓我學(xué)會(huì)了如何制作清明果，最讓我高興的是我還得了這次活動(dòng)的第二名。
不同尋常作文13
所有的人都是一樣的，一張臉，一雙眼睛，一個(gè)鼻子，但他卻像黑夜中的一顆星星，如此的不同尋常。
第一次遇見他，是在一個(gè)烈日炎炎的下午，天氣異常熱，我便抓起兩塊錢往樓下跑去，附近有個(gè)冷飲店，既便宜又實(shí)惠，實(shí)在是夏日解暑的不二之選，所以大家都喜歡往那兒鉆。
冷飲店門庭若市，排在我前面的是一位青年，頭發(fā)烏黑，后腦勺還扎了個(gè)小辮子，耳朵上戴了兩個(gè)亮閃閃的環(huán)，一看就像是電視上說的“小混混”，也難怪，這兒魚龍混雜，難免有幾個(gè)不同尋常之輩。
喝完冷飲就得丟，拿著空空如也的杯子，我左顧右盼地尋找垃圾桶，環(huán)視一圈，哦，原來在遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里有一個(gè)綠色的垃圾桶，走過去雖然不遠(yuǎn)，但在這夏日，實(shí)在麻煩。
周圍種有一塊塊的草坪，綠色的小草鋪在上面，五顔六色的'小花把它襯得更加美麗，可有許多的空瓶杯子正靜靜地躺在上面，應(yīng)是其它人都懶得走到垃圾桶那兒，而順手扔在這兒的吧，我于是也想把手中的空杯丟過去。這時(shí)，那個(gè)青年也正好喝完了，正向這邊走來，他似乎也注意到了草坪上的垃圾和遠(yuǎn)處的垃圾桶，前進(jìn)的步伐停止了，他站在那兒，好像正在遲疑：是丟還是不丟呢？我想他一定也會(huì)把手中的空杯丟在草坪，然后一走了之，在我看來，他也不是什么正流之輩。但是，青年卻彎下了腰，用手撿起了一個(gè)個(gè)東倒西歪，七零八散的杯子，拿滿了，就跑到垃圾桶那兒丟掉，再回過頭來繼續(xù)收拾，如此幾回，草坪上的垃圾統(tǒng)統(tǒng)被收到了垃圾桶，這時(shí)的草坪，綠草如茵，花兒上面有些亮閃閃的水滴，我很奇怪，今天并未下雨，哪來的水滴？再仔細(xì)一看，原來是青年的汗水，他用衣袖擦去汗水，認(rèn)真地看了看草坪，又突然跑開，帶來幾塊紙板，用他不漂亮卻滿含正氣的字寫上：垃圾不落地，環(huán)保更給力！然后就像什么都未發(fā)生過，拍拍手便走了。
他是如此的不同尋常，在錯(cuò)誤的潮水中逆流而上，我感到十分羞愧，所以，我決定，一定要把他無私奉獻(xiàn)而默默無聞的精神發(fā)揚(yáng)光大。
我相信，他雖其貌不揚(yáng)，但他卻肯定是萬千人海中最不同尋常的，因?yàn)樗龘碛幸活w不同尋常的心！
不同尋常作文14
從小到大我經(jīng)歷過許許多多的考試，可是其中就有一次不同尋常的考試讓我至今都難以忘懷。
記得那是一個(gè)星期二的上午，下課鈴一響起，老師就對大家說：“今天下午第二節(jié)課會(huì)有一場語文測試，請大家為下午的考試做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在下課。”老師走后，同學(xué)們一下子吵了起來。我想：“昨天不是才考過一次嗎？今天怎么又考！算了，聽天由命吧，現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)�！边^了會(huì)兒，教室里安靜了下來，同學(xué)們都拿出書本開始復(fù)習(xí)。教室里靜悄悄的，只聽得到翻書的聲音。
時(shí)間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間就到了下午第二節(jié)課。上課鈴響后，同學(xué)們不再吵鬧，立刻安靜了下來�？墒沁@時(shí)老師還沒有來，同學(xué)們就拿出書本接著復(fù)習(xí)。時(shí)間一分一秒的過去了，老師還沒來。有的同學(xué)開始講話，有的開始寫小紙條，大約過了十五分鐘，終于有同學(xué)按耐不住了，他們站了起來非常大聲地對大家說：“同學(xué)們，老師是不會(huì)來了，大家一起嗨起來！”因?yàn)閯傞_學(xué)時(shí)，語文老師就對大家說過：如果上課后大約過了十分鐘左右她沒來，就說明她有事不能來上課，讓大家做作業(yè)或復(fù)習(xí)課文。于是，很多同學(xué)都吵鬧起來。盡管班長、值日生和學(xué)習(xí)委員都合力來“鎮(zhèn)壓”我們，但很快就敗下陣來被我們“感化”。
過了一段時(shí)間，大家吵鬧的聲音更大了，看——有幾位同學(xué)正在教室里瘋趕打鬧，一位同學(xué)不小心摔倒了，頭被桌子撞了一下，哎呀！那看起來可真痛。還有一些同學(xué)坐到一起聊天，還有的.站在講臺(tái)上對著同學(xué)們做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑……最后我們?nèi)噙�來了個(gè)大合唱。
剛剛唱完，我們就看見老師“紅”著眼睛站在門口。見我們安靜下來，走上講臺(tái)對大家說：“今天的考試，你們都考了零分，你們讓我非常失望！我就是想測測你們的自覺性，可我竟然沒想到你們的自覺性這么差！”
從那以后，我們不再像以前一樣，自覺性也有所提高。但是，那一次特殊的考試卻讓我終生難忘！
不同尋常作文15
秋日傍晚六七點(diǎn)鐘，火紅的太陽已經(jīng)落山了，我們安安靜靜地坐在教室里，只聽得見寫字“沙沙”的聲音，等待著上晚自習(xí)。隨著沉重的腳步聲，語文老師走進(jìn)了教室。
“今天的晚自習(xí)，我們考試�！�
話才剛剛說到一半，教室里就沸騰了，嘆氣聲也滿天飛。一向幽默的章鑫說得好：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時(shí)而何樂耶？其必曰：‘考試中自得其樂矣""。話音剛落，教室便笑的人仰馬翻。
語文老師并沒有生氣，跟我們笑了一會(huì)兒，然后說：“章鑫，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛！
沒有白學(xué)古，我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是想盡量發(fā)揮出你們潛在的能力�，F(xiàn)在回答我：看著窗外的`夕陽，你們會(huì)想到什么？”
“想到老人。”尹“想到深沉，默默無聞，象是在思考著什么�！�
“還有別的嗎？”老師問。
“想到明天，明天太陽會(huì)再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽�！睆埛f文不假思索的說。
“很好！”語文老師贊揚(yáng)道。同學(xué)們對張穎文的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問題結(jié)束了，老師又提出第二個(gè)問題：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，蓬蓬勃勃�！�
“充滿自信，有頑強(qiáng)的生命力�！�
這一回，大家站起來就說，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第二個(gè)問題：“你們愿意做什么樣的朝陽？怎么樣才能讓你們的青春象朝陽一般？”
“我希望做一個(gè)永遠(yuǎn)充滿朝氣的朝陽，最好可以任意的發(fā)揮想像，還可以創(chuàng)造，可是、、、我沒有時(shí)間。”羅子超很無奈的搖了搖腦袋。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了。”王濤顯得垂頭喪氣。
語文老師聽了這些話，高興地說：“其實(shí)你們都是朝陽。只要?jiǎng)e死讀書，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你們說的話都不會(huì)只是夢。你們想想你們今天說的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛！”
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這堂不同尋�？荚囁兆�，真希望師弟、師妹們“減負(fù)”以后的考試，和我們這次考試一樣快樂。
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