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小制作作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小制作作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小制作作文 篇1
今天下午老師布置了一個有趣的作業(yè),我的小制作。老師還沒說完同學們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動陀螺,有點要做鐘表,還有的要做機器人......要是老師不喊停,同學們還要繼續(xù)說下去。老師說只要找到合適的工具,再想一想,就能做出新穎的小制作。
放學后,我興致勃勃的回到家,寫完其他作業(yè)。我想了想,準備做一個充滿回憶的`相框,我找來一張紫色的卡紙,畫了一個愛心輪廓,用黑筆把愛心輪廓描起來,把邊緣用彩筆裝飾一下,我到書房的廚子里找照片,找到了我6歲時第一次回老家的一張照片,我把照片粘在卡紙上,感覺有點空曠,又用水彩筆裝飾了一下,還寫了“小時候的我”又做了相框架?粗龊玫南嗫颍倚睦锩雷套痰南癯悦垡粯犹。
我拿給媽媽看,已經(jīng)出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚,我心里又驕傲又自豪!
小制作作文 篇2
星期天,老師布置我們回家做一個小制作。寫完作業(yè),我想做什么好呢?抬起頭來看到了臺燈,我高興極了,決定做盞臺燈吧。
我迅速準備好了制作臺燈的材料:一次性碗、礦泉水瓶、紙盒子、白乳膠、啤酒蓋、紙巾筒和一些彩畫。
我決定用一個一次性碗做燈罩,用一個礦泉水瓶做燈柱,用一個紙盒子做燈座。第一步我首先在一次性碗上貼上各種各樣的彩畫,這樣燈罩就顯得漂亮多了。然后在礦泉水瓶上面放上白乳膠,把一次性碗和礦泉水瓶粘在一起,這樣燈罩和燈柱就固定好了。再給礦泉水瓶貼上花紋,讓燈柱和燈罩看起來一樣漂亮。第二步在礦泉水瓶的`底部放上白乳膠,讓它和盒子上粘在一起,這樣燈罩、燈柱和底座就固定好了。第三步首先在燈柱的旁邊粘上一個啤酒蓋,當作燈的按鈕。然后在按鈕旁邊貼上一個紙巾筒,紙巾筒上面剪開了一條條須當作頭發(fā),然后給它畫上眼睛、鼻子、嘴巴,最后給紙巾筒穿上一條漂亮的裙子,這樣一個憨態(tài)可掬、可愛非凡的娃娃筆筒便呈現(xiàn)在我面前了,帶有筆筒的臺燈也就完成了。
通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了我的動手動腦的能力,又豐富了我的課外生活。我看著自己的杰作,開心極了!
小制作作文 篇3
今天,老師要帶我們做一個小盒子。老師說:“這個作品非常難,大家一定要認真!蔽倚南耄翰痪褪且粋小盒子嗎?有什么了不起的?
我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形折痕,然后把紙翻過來,分別將四個角向中心點對折,再將其中隊成的兩條邊向中心線折,另一邊做同樣的處理,折好后用手壓一下,讓折痕明顯一點。
接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家:“這一步很難做,要動動腦子!蔽蚁耄鹤鍪止み要動腦子?這對我來說是小菜一碟?墒俏覜]得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”,可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次,就是折不出來,急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發(fā)現(xiàn)四個角上都有三條折痕,只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個三角形……哦,原來是這樣!我恍然大悟,我按這個方法做好后,捏住重疊的部分把剩余的.部分折到盒子底部,一個小盒子就做好了。
手里捧著這個折來不易的小盒子,心里又想起老師說的話:“要動動腦子。”是呀,哪怕是折一個看似簡單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿,讓它充實起來。
小制作作文 篇4
深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來了!李老師告訴我們,三年的同學可以參加動手制作“各種各樣的昆蟲”的活動。我想:做手工可是我的強項,我一定要參加。
可是做什么呢?在放學回家的路上,我總算有了主意;氐郊遥腋嬖V爸爸媽媽,我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說:“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開,我恨死蚊子了,所以對它印象最深。”媽媽哈哈大笑地說:“好,我支持你!
我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著,我把紙剪成大大小小四個長長的三角形,最大的卷成身體,兩個小的.松松的卷成眼睛,最小的一個卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙,這種紙上面有一個一個小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個大大的翅膀,準備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙?zhí)浟,撐不起來。爸爸說:“可以再翅膀內(nèi)側(cè),用兩根牙簽把翅膀撐起來!蔽也捎昧税职值霓k法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說過蚊子是一對翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說;“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里!边@可是個好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙?zhí)擦,我實在穿不進去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動腦筋想出來的。星期五,我把這只蚊子帶到學校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯,我真開心!
小制作作文 篇5
星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制作。
我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。
我們先把兩個大泡木接在一起,再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費力的把一塊泡木削成門,然后我用紙板做了一到能活動的門,還在上面做了一朵精致的.小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉庫沒有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的尺度,拿起描筆畫了三個點,順著點剪下。我們幾個齊心協(xié)力,把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。
一個真正的倉庫呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細的瞧了瞧,覺得有點單調(diào),就給它添加了一點色彩和功能。有紫色的紙板,做兩個通風的小窗戶。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺,讓他招財進寶。一個監(jiān)視器,可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動,如有來犯,立刻報警。紅色的天窗,探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能的小風扇,調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度,防止倉庫內(nèi)的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制作的小制品,左看看,右瞧瞧,感覺做的不太好,沒我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實。有了這次的經(jīng)驗,我一定會研究出更科學、更漂亮的小制作。
小制作作文 篇6
提到唇膏,大家一定不會陌生。說到自己做唇膏,一定不會多見吧!
今天,我們?nèi)尾晷W的多媒體教室就有一群可愛的小記者們,跟著蕭報的水晶老師興致勃勃地學習制作潤唇膏呢!小記者們一個個精神抖擻,喜上眉梢。水晶老師事先告訴大家,今天學習的是制作天然唇膏,材料有蜂蠟,橄欖油,干花浸泡油,維生素e。這些材料中蜂蠟和油都必須按照標準1:4的比例,不然做出來的唇膏就不會凝固。聽著老師的講解,大家立刻露出一副胸有成竹的'樣子,爭先恐后開動了!有的同學忙著稱蜂蠟,有的同學在紙上計算著用油量,還有的同學幫忙稱重,而我,卻小心翼翼地捏著滴管取油,這可是細心活呀!剛開始我還耐著性子,把油從瓶子里一點一點地吸出來,突然,我那滿是主意的大腦,想到了一個“好”辦法:索性用滴管堵住瓶口,留一點讓油出來的縫隙,這樣油渣仍然不會出來,倒起來就省時間了。正在我嘚瑟的時候,旁邊的同學突然大叫起來!“超出啦!超出啦!”我立馬停了下來,一看,真的超出了好多!趕緊用滴管一滴一滴吸回瓶內(nèi),哎!這不是聰明反被聰明誤嘛!如果細心點,多點耐心也不會發(fā)生這樣的結(jié)果!還好,沒怎么影響我制作的進度,當同學們歡呼著高舉做好的勝利品時,我的血紅的,清香的,成就感慢慢的愛心唇膏也大功告成,哈哈,我一定要在感恩節(jié)送給媽媽一個驚喜,這可是我消耗了無數(shù)的耐心才成功的哦!
小制作大道理,我下次一定要嚴格按照老師的方法,多點耐心,少出餿主意,一步步踏踏實實地學習。
小制作作文 篇7
今天晚上,我要進行一個小制作。
我從廚房里取了只個雞蛋,用針小心翼翼地把它扎了一個不大不小的洞,趕快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈后,我又找來了水彩筆,在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的臉,畫好后,我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子,粘在了剛才那個不大不小的.洞上。我拿給爸爸媽媽看,媽媽表揚我說:“你長大了!笨墒前职终f:“明天又要吃雞蛋了!闭f完我們?nèi)叶夹α恕N一叵肫鹞业谝淮伟央u蛋娃娃做失敗了,是因為我沒有信心,我以后在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個“小男孩”放在了我的書桌上,我看著它又高興,又可恨,高興的是我又學會了一種本領(lǐng)。我高興極了。
小制作作文 篇8
今天,我給你們介紹一個有趣的小制作,想不想學會呀?那個小制作是只可愛的小蝴蝶。我們需要準備一些東西,有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過程是這樣的,首先把卡紙對折,畫好半只蝴蝶的輪廓,剪出一個蝴蝶外形,然后把衛(wèi)生紙搓個球做蝴蝶的頭部,并涂上色。接著剪出一個圓形和水滴形連接起來的形狀,作為它的`身體,并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上,使它變的更立體,更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋,可別忘了用火柴做他的觸角呦!最后把翅膀和身體粘在一起,一只蝴蝶就做好了!
可是,一只蝴蝶太孤單了,如果你學會了,就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個朋友吧!
小制作作文 篇9
今天,姐姐教我做了一個小花盆,它既環(huán)保又簡便,我非常喜愛它。
首先,我找到一些材料,如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋,哦!還少了一個廢瓶子。找個瓶子還要挑三揀四的,真麻煩,姐姐笑著對我說做事不能太急,要有耐心,這樣做出來的東西才好,我看著姐姐在認認真真地找瓶子,還說:“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平!迓犃怂憬愕脑挘铱戳丝,許多瓶子都不符合,終于我找到了一個符合的'瓶子。
“材料都齊了,我們開始做手工吧!″我迫不及待地對姐姐說。第一步,先將瓶子平均分成兩半,我想用剪刀切成兩半,可總是失敗。于是,姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步,將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,“剪個鋸齒形吧!″姐姐勸我說:“鋸齒形會劃傷手的,還是剪個波浪形吧!”我聽從了姐姐的話。
第三步,把瓶子上部剪出幾條長條兒,連著瓶蓋一起,多余剪下來的就不需要了。
第四步,把上邊部分和下面部分貼在一起,“終于做好了!蔽腋吲d地說。姐姐好像又在和我繞圈子,“感覺好像少了什么!逦伊⒖谭磻(yīng)了過來。
第四步,當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“!一個完美的作品在我手上誕生了!”我開心地大叫了起來。
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