辦公室的勵(lì)志名言
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備，打造語言亮點(diǎn)。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的辦公室的勵(lì)志名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
辦公室的勵(lì)志名言1
1、厚積薄發(fā)，志在必得。
2、心氣和平，事理通達(dá)。
3、海納百川，有容乃大。
4、柴多火旺，水漲船高。
5、善不可失，惡不可長(zhǎng)。
6、貧而無怨，富而不驕。
7、學(xué)而不厭，誨人不倦。
8、知足常樂，上善若水。
9、虛懷若竹，清氣若蘭。
10、上善若水，厚德載物。
11、知識(shí)無底，學(xué)海無涯。
12、光陰似箭，日月如梭。
13、敏而好學(xué)，不恥下問。
14、記人之善，忘人之過。
15、雁怕離群，人怕掉隊(duì)。
16、讀萬卷書，行萬里路。
17、學(xué)海無涯，心存高遠(yuǎn)。
18、不見不識(shí)，不做不會(huì)。
19、好事多做，惡事莫為。
20、知人者智，自知者明。
21、勤學(xué)苦練，永爭(zhēng)上游。
22、一箭易斷，十箭難折。
23、身怕不動(dòng)，腦怕不用。
24、力求有功，方能無過。
25、頭雁先飛，群雁齊追。
26、生命有限，學(xué)問無涯。
27、破釜沉舟，戰(zhàn)則必勝。
28、獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。
29、井底之蛙，所見太小。
30、人之幼稚，不學(xué)則愚。
31、少而不學(xué)，老而無識(shí)。
32、君子之學(xué)，死而后已。
33、奮發(fā)有為，時(shí)不我待。
34、觀海得深，瞻天見大。
35、船載千斤，掌舵一人。
36、精誠(chéng)所至，金石為開。
37、食之以時(shí)，用之以禮。
38、與朋友交，言而有信。
39、失之桑榆，收之東隅。
40、囫圇吞棗，不辨滋味。
41、謀事在人，成事在天。
42、兩粒種子，一片森林。
43、北海雖賒，扶搖可接。
44、與其輕人，不如重我。
45、矢志向?qū)W，敢于勝利。
46、談泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。
47、聽不如看，看不如干。
48、飛蛾撲火，自取滅亡。
49、不勤于始，將悔于終。
50、圣境之下，調(diào)心養(yǎng)神。
51、人生在勤，不索何獲。
52、己所不欲，勿施于人。
53、火要空心，人要實(shí)心。
54、聞而不審，不若無聞。
55、讀書百遍，而義自見。
辦公室的勵(lì)志名言2
1、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨——韓愈
2、天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾
3、聰明出于勤奮，天才在于積累——華羅庚
4、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
5、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
6、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明�！恫肪印�
7、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事�！陡裱月�(lián)璧·處事》
8、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂不可極，志不可滿�！横�
9、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的.面前才有路�！斞�
10、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。
11、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事�！陡裱月�(lián)璧·處事》
12、堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實(shí)紀(jì)·剛復(fù)害》
13、真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！肚f子·漁夫》
14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！�?jiǎng)?/p>
15、不傲才以驕人，不以寵而作威�！T葛亮
16、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
17、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理�！招兄�
18、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)�！芏鱽�
辦公室的勵(lì)志名言3
1、與其當(dāng)心明天苦苦尋找工作，不如今天就努力做好你的工作。
2、誠(chéng)無垢，思無辱。
3、輕名利，重誠(chéng)信，求真務(wù)實(shí)�？怂接�，揚(yáng)正氣，廉潔自律。
4、一息若存，希望不滅。
5、人往高處走，水往低處流。
6、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
7、才盡其用，用盡其才。
8、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
9、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
10、逆境是通往真理的第一條道路。
11、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
12、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
13、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
14、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
15、使人富有的是思想而不是金錢。
16、建和諧環(huán)境，顯積極態(tài)度;做裝飾精英，成公司輝煌。
17、陽光總在風(fēng)雨后，收獲總在付出后。
18、做人的標(biāo)準(zhǔn)有歲寒三友：要有松樹的風(fēng)格，有梅花的精神，有竹子的氣節(jié)。
19、企業(yè)情系你我他，生存發(fā)展靠大家。
20、有時(shí)解釋是不必要的敵人不信你的解釋，朋友無須你的解釋。
21、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多登得越高。
22、珍惜自己，把握今天。
23、做四有新人，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有反省。
24、儉以養(yǎng)德，廉以立身。
25、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
26、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道便是改變自己。
27、連祖國(guó)都不愛的人，是什么也不會(huì)愛的。
28、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!
29、努力沒錯(cuò)，但是方向更重要。
30、天平稱公正，廉潔以從政;兩者稍失衡，鑄成悔與恨。
31、工作中，你要把每一件小事都和遠(yuǎn)大的固定的目標(biāo)結(jié)合起來。
32、世界上有兩種廢物：一種是沒有什么東西獻(xiàn)給社會(huì)，另一種是不知怎樣把他們己有的東西展示出來。
33、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
34、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
35、一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，三個(gè)因素，眼光、胸懷和實(shí)力。
36、在平常中創(chuàng)新，從每一天開始。
37、最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持，最難的事還是堅(jiān)持。
38、天下餓不死手藝人，也只是餓不死而已。
39、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
40、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
41、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
42、我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不永恒，但我們要真誠(chéng)。
43、誠(chéng)懇做人，勤懇做事。
44、過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的`事。
45、要做事先做人，低調(diào)做人，高調(diào)做事。
46、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下!
47、有一份耕耘，就有一份收獲。
48、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
49、計(jì)劃你的工作，工作你的計(jì)劃。
50、陽光總在風(fēng)雨后，收獲總在付出后。
51、再牛掰的夢(mèng)想，也經(jīng)不住你一如既往如每天吃飯般的堅(jiān)持。
52、消極的習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致消極的后果，有益的習(xí)慣會(huì)產(chǎn)生積極的后果，這就是生活。
53、兩粒種子，一片森林。
54、人的后半生是讓前半生點(diǎn)亮的。
55、修合無人見，存心有天知。
56、人能為自己心愛的工作貢獻(xiàn)出全部力量全部精力全部知識(shí)，那么這項(xiàng)工作將完成得出色，收效也更大。
57、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。
58、修己而不責(zé)人。
59、我們不分擔(dān)問題，我們只解決問題。
60、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
61、鬧劇在本質(zhì)比喜劇更接近于悲劇。
62、混混噩噩的生活不值得過。
63、能量加毅力可以征服一切。
64、用可以信賴的人，每件事一定有改進(jìn)的地方。
65、薪薄常知足，位卑亦自尊。
66、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
67、努力做學(xué)校的功臣而非“老人”。
68、堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
辦公室的勵(lì)志名言4
1、認(rèn)真細(xì)致，精益求精。
2、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；
3、腳踏實(shí)地向前走，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。
4、站高一層想問題，跨前一步干工作。
5、事業(yè)最要緊，名譽(yù)是空言�！璧�。
6、有多大思想，就有多大能量
7、靈活要有原則，原則不可靈活；
8、眼底山河，胸中事業(yè)。——宋李檀。
9、依法治國(guó),執(zhí)政為民。
10、登上了周末的山峰，享受俯瞰的魅力，放眼無垠的天邊，忘卻登山的勞頓，深深的呼吸，把哀愁呼出，吸進(jìn)興奮的心情，吹響嘹亮的`號(hào)角。
11、你只要一定要，就一定能得到
12、珍惜自己的崗位，珍惜自己奮斗的經(jīng)歷。
13、勵(lì)志給人快樂，激勵(lì)給人痛苦
14、人永遠(yuǎn)在追求快樂，永遠(yuǎn)在逃避痛苦
15、人生在勤，不索何獲。——張衡。
16、用心思考造成用心人生，消極思考造成消極人生。
17、誠(chéng)心做人，精心做事。
18、毅力是永久的享受�！既R克。
19、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登的越高。
20、決心是成功的開始
21、天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
22、同舟共濟(jì)，與時(shí)俱進(jìn)。
23、是工作使人生有味�！s爾。
24、苦樂面前少思得，工作面前多思責(zé)。
25、生活孽我千百遍，我待生活如初戀；
26、一切過往皆為序章，一切未來皆為可盼
27、不能有活無人做，也不可有人無活做。更可怕的是一件事許多人在做！遇責(zé)任則無人承擔(dān)，遇功勞則人人有份！
28、周一有朝氣，周二仍神氣，周三沒脾氣，周四沒力氣，但不可泄氣，更要一鼓作氣，為周五打足氣，讓周末精彩有活力，讓你下周更神氣!朋友，珍惜每一天噢！
29、珍惜自己的崗位，珍惜自己的奮斗經(jīng)歷。
辦公室的勵(lì)志名言5
1、欲影正先端其表，欲自廉先正其身。
2、死的偉大的人，永遠(yuǎn)沒有失敗。
3、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
4、趨炎附勢(shì)的小人，不可共患難！
5、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
6、行動(dòng)是成功的開始，等待是失敗的源頭。
7、在崗一分鐘，盡職六十秒。
8、事常與人違，事總在人為。
9、失誤是進(jìn)取的代價(jià)。
10、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
11、一旦確定了目標(biāo)，就必須盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)，最重要的是毅力和勤奮。
12、天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)。人生在世，有一日當(dāng)盡一日之勤。
13、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
14、善待員工，員工自會(huì)產(chǎn)生歸屬感。
15、一天過完，不會(huì)再來。
16、廉：兩袖清風(fēng)亦高大；貪：金銀如山亦渺小。
17、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
18、為官應(yīng)似蘭，清香溢四方；做人當(dāng)如松，天寒不改容。
19、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
20、貪如火，不遏則自焚；欲如水，不遏則自溺。
21、不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。
22、快樂、認(rèn)真地工作。少說多做。
23、生活的目標(biāo)，是唯一值得尋找的財(cái)富。
24、沒有最好的`行業(yè)，只有更好的企業(yè)。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
25、不管追求什么目標(biāo)，都應(yīng)堅(jiān)持不懈。
26、用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
27、強(qiáng)者能同命運(yùn)的風(fēng)暴抗?fàn)帯?/p>
28、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！
29、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是員工的生命。
30、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
辦公室的勵(lì)志名言6
1、今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
3、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
4、天下大事并作于細(xì)，天下難事并作于易。
5、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。
6、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
7、智商影響學(xué)習(xí)的效率，態(tài)度決定學(xué)習(xí)的結(jié)果。
8、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長(zhǎng)！
9、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
10、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
11、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。
12、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
13、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
14、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。
15、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
16、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
17、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
18、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
19、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
20、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
21、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
22、只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
23、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
24、教師是鋪路的基石，教師是除塵的掃帚，教師是辛勤的園丁。
25、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
26、教師是天底下最為特殊的`職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
27、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
28、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦。
29、無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
30、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
32、不能只埋頭拉車而不抬頭看路。
33、時(shí)代在變，學(xué)生在變，教師也應(yīng)隨之變。全面了解學(xué)生才能真正教好學(xué)生。
34、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
35、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
36、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
37、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
38、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
39、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
40、用我的真心、耐心、愛心、細(xì)心，托起明天的太陽。
41、蹲著看他人，站著看自己。
42、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
43、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
44、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。
45、為人要正直，做事重職責(zé)。
46、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
47、教師，是深山里彎曲細(xì)長(zhǎng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
48、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
49、用微笑溫暖學(xué)生，用熱情擁抱學(xué)生；用真誠(chéng)激勵(lì)學(xué)生，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生。
50、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
51、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
52、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
53、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
54、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
55、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
56、你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。
57、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
58、要把陽光灑向教室的每個(gè)角落。
59、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
60、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
61、生命在于運(yùn)動(dòng)，能夠讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到樂趣是我最大的心愿。
62、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
63、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。
64、讓師愛在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長(zhǎng)。
65、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
66、春風(fēng)的喜悅在于吹綠大地，燭光的歡欣在于照亮他人，園丁滿足莫過于目睹滿園花開，教師的慰藉全在于培養(yǎng)出成才的學(xué)生。
67、良好的師德風(fēng)范必須"心中有學(xué)生""有學(xué)生立場(chǎng)"。
68、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
69、春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；雷厲風(fēng)行，提升自身的素養(yǎng)。
70、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
71、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
72、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤(rùn)物。
73、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
74、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
75、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。
76、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
77、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
78、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
79、首先做研究者，其次才做管理者。
80、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
81、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。
82、多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。
83、行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
84、成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。
85、為他人的愉悅而工作，才能到達(dá)自身的完善。
86、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
87、教著，感受著；走著，快樂著。
88、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。
89、用愛心滋潤(rùn)心田；用耐心綻開笑臉；用真心溫暖童年；用誠(chéng)心美麗明天。如是執(zhí)教，幾于真師。
90、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
91、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
92、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。
93、把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長(zhǎng)的幸福經(jīng)歷。
94、舍棄一些可有可無的花架子，在教育實(shí)踐中找到一條務(wù)本求實(shí)的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實(shí)的教育理想！
95、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
辦公室的勵(lì)志名言7
1、用腦思考，用心琢磨，用行動(dòng)證實(shí)。
2、滄�？商钌娇梢�，男兒志氣當(dāng)如斯。
3、勵(lì)志是給人快樂，激勵(lì)是給人痛苦。
4、不要遺憾，能分開的都不是對(duì)的人。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
6、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。
7、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
8、自己選擇的路、跪著也要把它走完。
9、觸摸不到的幸福，再努力也是徒勞。
10、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
11、播種善良的種子，收獲高尚的品格。
12、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
13、竹密無妨溪水過，天高不礙白云飛。
14、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。
15、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
16、志不真則心不熱，心不熱則功不緊。
17、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
18、我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。
19、相互了解是朋友，相互理解是知己。
20、水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏。
21、結(jié)局太悲傷，是因?yàn)檫^程太過傷感。
22、當(dāng)悟自時(shí)人自悟，人不度人天度人。
23、只有想不到的事，沒有做不到的事。
24、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。
25、激烈的言語，正是表示理由的薄弱。
26、如果你相信自己，你可以做任何事。
27、人生如果錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步。
28、珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。
29、邇，是否已尋到那沒有永恒的永恒。
30、成功并非重要的事，重要的是努力。
31、平凡的'腳步也可以走完偉大的行程。
32、等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為。
33、登高山務(wù)攻絕頂，賞大雪莫畏嚴(yán)寒。
34、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
35、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
36、永不放棄是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一秘訣。
37、誰不向前看，誰就會(huì)面臨許多困難。
38、死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何!
39、樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚。
40、只要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活得長(zhǎng)，你就贏了。
41、成功就是簡(jiǎn)單的事情不斷地重復(fù)做。
42、與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。
43、人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。
44、讓生命的每一天都成為收獲的小時(shí)。
45、海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
46、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
47、目標(biāo)再遠(yuǎn)大，終離不開信念去支撐。
48、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
49、只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
50、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
51、奮斗的道路上，注定會(huì)有孤獨(dú)陪伴。
52、海是倒過來的天，換個(gè)角度看世界。
53、狀態(tài)是干出來的，而不是等出來的。
54、畫工須畫云中龍，為人須為人中雄。
55、行單影支，拉斜的身影，顯落寂寞。
56、人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
57、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。
58、我努力，我堅(jiān)持，我就一定能成功。
59、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
60、不怕別人瞧不起，就怕自己不爭(zhēng)氣。
61、生活的理想，就是為了理想的生活。
62、金錢不是萬能;但沒錢卻萬萬不能。
63、無所保留的關(guān)愛，得到無價(jià)的幸福。
64、立志在堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
65、生活就是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
66、青春去時(shí)不告別，老年來時(shí)不招手。
67、每個(gè)天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。
68、向往成功的桂冠，就別空費(fèi)每一天。
69、韋編屢絕鐵硯穿，口誦手鈔那計(jì)年。
70、不怕你不懂不會(huì)，就怕你不學(xué)不干。
辦公室四字勵(lì)志名言
1、厚積薄發(fā)，志在必得。
2、心氣和平，事理通達(dá)。
3、海納百川，有容乃大。
4、柴多火旺，水漲船高。
5、善不可失，惡不可長(zhǎng)。
6、貧而無怨，富而不驕。
7、學(xué)而不厭，誨人不倦。
8、知足常樂，上善若水。
9、虛懷若竹，清氣若蘭。
10、上善若水，厚德載物。
11、知識(shí)無底，學(xué)海無涯。
12、光陰似箭，日月如梭。
13、敏而好學(xué)，不恥下問。
14、記人之善，忘人之過。
15、雁怕離群，人怕掉隊(duì)。
16、讀萬卷書，行萬里路。
17、學(xué)海無涯，心存高遠(yuǎn)。
18、不見不識(shí)，不做不會(huì)。
19、好事多做，惡事莫為。
20、知人者智，自知者明。
21、勤學(xué)苦練，永爭(zhēng)上游。
22、一箭易斷，十箭難折。
23、身怕不動(dòng)，腦怕不用。
24、力求有功，方能無過。
25、頭雁先飛，群雁齊追。
26、生命有限，學(xué)問無涯。
27、破釜沉舟，戰(zhàn)則必勝。
28、獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。
29、井底之蛙，所見太小。
30、人之幼稚，不學(xué)則愚。
31、少而不學(xué)，老而無識(shí)。
32、君子之學(xué)，死而后已。
33、奮發(fā)有為，時(shí)不我待。
34、觀海得深，瞻天見大。
35、船載千斤，掌舵一人。
辦公室的勵(lì)志名言8
1、與其當(dāng)心明天苦苦尋找工作，不如今天就努力做好你的工作。
2、誠(chéng)無垢，思無辱。
3、輕名利，重誠(chéng)信，求真務(wù)實(shí)�？怂接瑩P(yáng)正氣，廉潔自律。
4、一息若存，希望不滅。
5、人往高處走，水往低處流。
6、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
7、才盡其用，用盡其才。
8、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
9、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
10、逆境是通往真理的第一條道路。
11、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
12、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
13、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
14、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
15、使人富有的是思想而不是金錢。
16、建和諧環(huán)境，顯積極態(tài)度;做裝飾精英，成公司輝煌。
17、陽光總在風(fēng)雨后，收獲總在付出后。
18、做人的標(biāo)準(zhǔn)有歲寒三友：要有松樹的風(fēng)格，有梅花的精神，有竹子的氣節(jié)。
19、企業(yè)情系你我他，生存發(fā)展靠大家。
20、有時(shí)解釋是不必要的敵人不信你的解釋，朋友無須你的解釋。
21、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多登得越高。
22、珍惜自己，把握今天。
23、做四有新人，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有反省。
24、儉以養(yǎng)德，廉以立身。
25、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
26、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道便是改變自己。
27、連祖國(guó)都不愛的人，是什么也不會(huì)愛的。
28、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!
29、努力沒錯(cuò)，但是方向更重要。
30、整合有效資源，把平凡的工作做成不平凡的事業(yè)。
31、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
32、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
33、要完善自己，完善自己的學(xué)識(shí)，完善自己的能力，完善自己的人格。
34、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
35、真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
36、一滴墨水，可以喚起千百萬人的思想。
37、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
38、想的好不如說的好，說的好不如做的好。
39、本性流露永遠(yuǎn)勝過豪言壯語。
40、目標(biāo)越接近，困難越增加�！璧�
41、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！腋�
42、作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色�！蜖栐�
43、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取�！徒�
44、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。——貝多芬
45、偉大的.人做事決不半途而廢�！獫h密爾頓
46、無論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。——加里寧
47、所謂青春，就是心理的年輕�！上滦抑�
48、在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣�！K格拉底
49、順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望�！喔�
50、時(shí)間是無聲的腳步，不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻�！�?dú)W洲
51、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！諟Y明
52、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！斞�
53、只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影�！悺P勒
54、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！既R希特
55、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福�！溄鹞�
56、失敗對(duì)我們是有好處的，我們得祝福災(zāi)難，我們是災(zāi)難之子。——羅曼·羅蘭
57、走紅運(yùn)比遭厄運(yùn)需要更偉大的品質(zhì)。——拉羅什富科
58、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發(fā)的人的勝利，會(huì)鼓勵(lì)激發(fā)你作更艱苦的奮斗，以求達(dá)到如象他們所做的樣子�！沟傥�
59、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)?——古龍
60、向著某一天最后要到達(dá)的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德
61、誰若游戲人生，他就一世無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！璧�
62、白發(fā)無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫?——俞良弼
63、無論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)心喪氣�！獝鄣仙�
64、要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想�！珴蓶|
65、順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。——休謨
66、只有為別人而活的生命才是值得的�！獝垡蛩固�
67、你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了!踏實(shí)在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大更幸福。——羅曼·羅蘭
68、人有了物質(zhì)才能生存，人有了夢(mèng)想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存，而人則生活。——佚名
69、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的品質(zhì)�！芏鱽�
辦公室的勵(lì)志名言9
1、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。
2、用學(xué)習(xí)拓寬生命，增加生命面積，提高人生效率。
3、人的后半生是讓前半生點(diǎn)亮的。
4、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
5、要琢磨事業(yè)，不要琢磨職位;琢磨自己，不要琢磨別人;琢磨今后，不要琢磨過去。
6、銷售任何商品，只要秉持真誠(chéng)，使對(duì)方坦誠(chéng)相待，完全信賴，并非難事。
7、要完善自己，完善自己的學(xué)識(shí)，完善自己的能力，完善自己的人格。
8、努力沒錯(cuò)，但是方向更重要。
9、一個(gè)銷售員做事的下下之策是：繞著真實(shí)四周耍把戲，渲染它或歪曲它。
10、和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。
11、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
12、誠(chéng)德由己立，廉威自然生。
13、只為成功找方法，不為失敗找理由。
14、整合有效資源，把平凡的工作做成不平凡的事業(yè)。
15、要珍惜自己，珍惜自己的崗位，珍惜自己的集體，珍惜自己的生命。
16、成功者懂得：自動(dòng)自發(fā)的做事，同時(shí)為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。
17、誠(chéng)懇做人，勤懇做事。
18、懂得與別人分享的人，通常人人都喜歡，自會(huì)得更多的幫助。
19、有了目標(biāo)，工作就會(huì)有壓力有動(dòng)力，就會(huì)有新的方法，人的`潛能就會(huì)發(fā)揮出來。
20、沒有失敗，只有停止成功。
21、懷古而觀今，三思而后行人的思想有多深，人就會(huì)走多遠(yuǎn)!
22、仔細(xì)的整理儀表，不但能給準(zhǔn)客戶良好的第一印象，而且能夠培養(yǎng)自己正確的姿態(tài)。
23、誠(chéng)無垢，思無辱。
24、就在這兒，一定要成功!
25、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志。
26、天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
27、一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
28、始終保持一種盡善盡美的工作態(tài)度，滿懷希望和熱情的朝著目標(biāo)努力。
29、用腦思考，用心琢磨，用行動(dòng)證實(shí)。
30、滄�？商钌娇梢�，男兒志氣當(dāng)如斯。
31、勵(lì)志是給人快樂，激勵(lì)是給人痛苦。
32、不要遺憾，能分開的都不是對(duì)的人。
33、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
34、下定決心一定要，才是成功的關(guān)鍵。
35、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
36、自己選擇的路、跪著也要把它走完。
37、觸摸不到的幸福，再努力也是徒勞。
38、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
39、播種善良的種子，收獲高尚的品格。
40、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
41、竹密無妨溪水過，天高不礙白云飛。
42、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。
43、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
44、志不真則心不熱，心不熱則功不緊。
45、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
46、我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。
47、相互了解是朋友，相互理解是知己。
48、水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏。
49、結(jié)局太悲傷，是因?yàn)檫^程太過傷感。
50、當(dāng)悟自時(shí)人自悟，人不度人天度人。
51、只有想不到的事，沒有做不到的事。
52、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。
53、激烈的言語，正是表示理由的薄弱。
54、如果你相信自己，你可以做任何事。
55、人生如果錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步。
56、與其當(dāng)心明天苦苦尋找工作，不如今天就努力做好你的工作。
57、誠(chéng)無垢，思無辱。
58、輕名利，重誠(chéng)信，求真務(wù)實(shí)�？怂接瑩P(yáng)正氣，廉潔自律。
59、一息若存，希望不滅。
60、人往高處走，水往低處流。
61、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
62、才盡其用，用盡其才。
63、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
64、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
65、逆境是通往真理的第一條道路。
66、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
67、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
68、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
69、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
70、使人富有的是思想而不是金錢。
71、建和諧環(huán)境，顯積極態(tài)度;做裝飾精英，成公司輝煌。
72、陽光總在風(fēng)雨后，收獲總在付出后。
73、做人的標(biāo)準(zhǔn)有歲寒三友：要有松樹的風(fēng)格，有梅花的精神，有竹子的氣節(jié)。
74、企業(yè)情系你我他，生存發(fā)展靠大家。
75、有時(shí)解釋是不必要的敵人不信你的解釋，朋友無須你的解釋。
76、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多登得越高。
77、珍惜自己，把握今天。
78、做四有新人，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有反省。
79、儉以養(yǎng)德，廉以立身。
辦公室的勵(lì)志名言10
1、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。
2、學(xué)習(xí)如長(zhǎng)跑，開始跑的快的，并不一定第一個(gè)沖過終點(diǎn)。
3、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。
4、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
5、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
6、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
8、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
9、為人要正直，做事重職責(zé)。
10、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
11、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
12、蹲著看他人，站著看自己。
13、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
14、教育要抓根本，這個(gè)根本就是習(xí)慣，養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。
15、三尺講臺(tái)三十教齡，兩鬢斑白兩袖清風(fēng)。終覺教書自有佳境，絕知育人貴在冰心。
16、善不由外來兮，名不可以虛作。
17、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
18、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
19、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
20、細(xì)節(jié)見精神，習(xí)慣成命運(yùn)。
21、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
22、教師是學(xué)生的鏡子。
23、失敗只是暫時(shí)停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!
24、歷史是生活的教師。
25、用最少的悔恨面對(duì)過去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)面對(duì)未來。
26、用我的真心、耐心、愛心、細(xì)心，托起明天的太陽。
27、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
28、一切為了孩子，為了一切孩子。
29、幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當(dāng)中的一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧!
30、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
31、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。
32、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
33、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
34、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
35、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
36、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
37、教師的工作是要讓每個(gè)學(xué)生都能享受，并樂意終生享受學(xué)習(xí)的快樂。
38、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
39、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
40、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
41、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
42、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
43、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
44、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
45、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
46、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
47、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
48、智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
49、教師要用愛心關(guān)愛學(xué)生，用真心、真意、真誠(chéng)呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。
50、人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。
51、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
52、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護(hù)、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下，都能閃閃發(fā)光。
53、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
54、有人說教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我認(rèn)為教育人更象根雕，要根據(jù)不同的材質(zhì)，能雕一只貓的絕不能硬雕成一只虎。
55、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的.大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
56、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
57、學(xué)高為師，身正為范。
58、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
59、讓我們感謝舉燈者吧，當(dāng)我們享受光明的時(shí)候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
60、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
61、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。
62、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
63、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
64、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。
65、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因?yàn)榻處熓蔷G葉的事業(yè)。
66、一切為了學(xué)生。
67、學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生快樂的天堂，教師應(yīng)該是學(xué)生對(duì)話的天使。
68、讓學(xué)生每一天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
69、捧著一顆心，不帶半根草去。
70、一個(gè)教師務(wù)必對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
71、勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
72、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
73、今天的教育就是明天的國(guó)力，四年的教育要為四十年奠定基礎(chǔ)。
74、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
75、人無忠信，不可立于世。
76、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
77、以德感人，為人師表。
78、教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
79、在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁�，只有人格才能形成性格�?/p>
80、首先做研究者，其次才做管理者。
81、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福;學(xué)生的幸福，我的驕傲。
82、教育的真諦是火柴精神，用它迸發(fā)的火花點(diǎn)燃學(xué)生求知欲望的火炬。
83、人不可以瞧不起自己。
84、教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。
85、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
86、一束贊許的目光，一次贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)傳遞出真誠(chéng)的鼓勵(lì)，都能表達(dá)出孩子的贊美。
87、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
辦公室的勵(lì)志名言11
1、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。陶行知
2、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
3、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
4、師德是一面鏡子。
5、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
6、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
7、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
8、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
10、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
11、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
12、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
13、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
14、“師也者，教之以事而喻諸德也。”《禮記》
15、循循善誘，誨人不倦的是老師。
16、心靈塑造的最佳工程師。
17、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
18、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
19、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
20、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。盧梭
21、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
22、把一切知識(shí)教給一切人。
23、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
24、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
25、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
26、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
27、教書育人，功德無量。
28、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
29、教師就是要敬業(yè)愛生。
30、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
31、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
32、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
33、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
34、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
35、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
36、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
37、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
38、捧著一顆心，不帶半根草去。
39、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
40、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
41、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
42、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
43、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
44、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
45、慈父+慈母=教師。
46、教師的.加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
47、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
48、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
49、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
50、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
51、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
52、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
53、您老師的愛，天下最偉大，最高潔！
54、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
55、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
56、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
57、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
58、天荒地老，教師的童心不泯。
59、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
60、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
61、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
62、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
63、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
64、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
65、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
66、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
67、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
68、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
69、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
70、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
71、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
72、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
73、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
74、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
75、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
76、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
77、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
78、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
79、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
80、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
81、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
82、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
83、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。葉圣陶
84、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
85、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
86、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
87、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
88、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
89、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
90、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
91、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。陶行知
92、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
93、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
94、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
95、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基
96、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
97、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
98、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
99、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
100、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
101、教師要融于師生的相互理解中。
102、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
103、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
104、視責(zé)任為美德。
105、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
106、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
107、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
108、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。
109、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
110、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
111、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
112、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
辦公室的勵(lì)志名言12
1、今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
3、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
4、天下大事并作于細(xì)，天下難事并作于易。
5、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。
6、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
7、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
8、智商影響學(xué)習(xí)的效率，態(tài)度決定學(xué)習(xí)的結(jié)果。
9、對(duì)雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
10、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長(zhǎng)！
11、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
12、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
13、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。
14、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
15、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
16、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。
17、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
18、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
19、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
20、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
21、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
22、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
23、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
24、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
25、只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。
26、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
27、教師是鋪路的基石，教師是除塵的掃帚，教師是辛勤的園丁。
28、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
29、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
30、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
31、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦。
32、無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
33、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
34、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
35、不能只埋頭拉車而不抬頭看路。
36、時(shí)代在變，學(xué)生在變，教師也應(yīng)隨之變。全面了解學(xué)生才能真正教好學(xué)生。
37、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
38、一天做一件實(shí)事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意義的事情。
39、教師是學(xué)生的鏡子。
40、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
41、用愛心啟迪孩子的'心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
42、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
43、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
44、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
45、用我的真心、耐心、愛心、細(xì)心，托起明天的太陽。
46、蹲著看他人，站著看自己。
47、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
48、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
49、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。
50、為人要正直，做事重職責(zé)。
51、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
52、教師，是深山里彎曲細(xì)長(zhǎng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
53、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
54、用微笑溫暖學(xué)生，用熱情擁抱學(xué)生；用真誠(chéng)激勵(lì)學(xué)生，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生。
55、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
56、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
57、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。
58、要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。
59、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
60、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
61、你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。
62、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
63、要把陽光灑向教室的每個(gè)角落。
64、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
65、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
66、生命在于運(yùn)動(dòng)，能夠讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到樂趣是我最大的心愿。
67、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
68、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。
69、讓師愛在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長(zhǎng)。
70、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
71、春風(fēng)的喜悅在于吹綠大地，燭光的歡欣在于照亮他人，園丁滿足莫過于目睹滿園花開，教師的慰藉全在于培養(yǎng)出成才的學(xué)生。
72、良好的師德風(fēng)范必須"心中有學(xué)生""有學(xué)生立場(chǎng)"。
73、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
74、春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；雷厲風(fēng)行，提升自身的素養(yǎng)。
75、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。
76、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
77、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤(rùn)物。
78、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
79、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。
80、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。
81、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
82、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
83、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
84、首先做研究者，其次才做管理者。
85、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
86、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。
87、多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。
88、行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
89、成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。
90、為他人的愉悅而工作，才能到達(dá)自身的完善。
91、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
92、教著，感受著；走著，快樂著。
93、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。
94、用愛心滋潤(rùn)心田；用耐心綻開笑臉；用真心溫暖童年；用誠(chéng)心美麗明天。如是執(zhí)教，幾于真師。
95、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
96、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
97、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。
98、把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長(zhǎng)的幸福經(jīng)歷。
99、舍棄一些可有可無的花架子，在教育實(shí)踐中找到一條務(wù)本求實(shí)的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實(shí)的教育理想！
100、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
辦公室的勵(lì)志名言13
1、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
2、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
3、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
4、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
5、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
6、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法�！R梭
7、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
8、教書育人，功德無量。
9、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
11、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
12、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
13、教師要融于師生的相互理解中。
14、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
15、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。
16、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
17、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
19、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
20、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
22、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
23、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
24、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶
25、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
27、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
28、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
29、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
30、視責(zé)任為美德。
31、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
32、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
33、天荒地老，教師的童心不泯。
34、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
35、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
36、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
37、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
38、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的'課堂。
39、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
40、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
41、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
42、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
43、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
44、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
45、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
46、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
47、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
48、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
49、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
50、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
51、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
52、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
53、心靈塑造的最佳工程師。
54、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
55、把一切知識(shí)教給一切人。
56、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
57、教師就是要敬業(yè)愛生。
58、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
59、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
60、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
61、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
62、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
63、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
64、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
65、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
66、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
67、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
68、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
69、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
70、以德感人，為人師表。
71、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
72、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
73、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
74、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
75、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
76、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
77、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
78、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
79、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
80、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
81、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
82、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
83、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
84、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
85、循循善誘，誨人不倦的是老師。
86、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
87、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
88、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
89、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
90、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
91、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
92、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
93、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
94、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
95、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
96、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
97、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
98、師德是一面鏡子。
99、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
100、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
101、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
102、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
103、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
104、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
105、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
106、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
107、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
108、捧著一顆心，不帶半根草去。
109、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
110、慈父+慈母=教師。
111、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
112、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
113、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
辦公室的勵(lì)志名言14
1、機(jī)會(huì)是為哪些有夢(mèng)想和實(shí)施計(jì)劃的人呈現(xiàn)。
2、在平常中創(chuàng)新，從每一天開始。
3、用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
4、失敗與挫折只是暫時(shí)的，成功已不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
5、儉以養(yǎng)德，廉以立身。
6、心有多大，舞臺(tái)就有多大！只有想不到的，沒有做不到的！
7、只要想改變歷史，樂總是會(huì)有機(jī)會(huì)創(chuàng)造歷史。
8、本性流露永遠(yuǎn)勝過豪言壯語。
9、天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)。人生在世，有一日當(dāng)盡一日之勤。
10、一旦確定了目標(biāo)，就必須盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)，最重要的是毅力和勤奮。
11、以廉慎為師。
12、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
13、銷售員應(yīng)該研究自己的洞察力，判斷別人性格的能力。應(yīng)該把研究別人和研究激勵(lì)他們的動(dòng)機(jī)作為重要的事情。
14、有時(shí)解釋是不必要的——敵人不信你的解釋，朋友無須你的解釋。
15、珍惜自己，把握今天。
16、小公司的戰(zhàn)略就是兩個(gè)詞：活下來，掙錢。
17、無論是否你得到定單，你都要給你潛在的顧客留下美好的印象，以便他對(duì)你有一個(gè)長(zhǎng)久的回憶。
18、因?yàn)樽孕�，所以成功�?/p>
19、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！
20、當(dāng)你在事業(yè)上遇到挫折，有'打退堂鼓'的念頭時(shí)，你應(yīng)該加以注意，這是最危險(xiǎn)的時(shí)候！
21、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
22、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
23、與時(shí)俱進(jìn)多奉獻(xiàn)，兩袖清風(fēng)樂無邊。
24、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。
25、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
26、窮人由于缺乏教育，使得人窮的同時(shí)，不僅志窮還有著更多的智窮。
27、遵守一個(gè)諾言，可以使別人對(duì)你建立起信心，破壞你的諾言，不僅動(dòng)搖了那個(gè)信心，同時(shí)可能傷了一個(gè)人的心。
28、大事小事秉公辦事，小節(jié)大節(jié)廉字為節(jié)。
29、生活是一件平常的事情，哪有那么多傳奇。
30、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
31、精益求精做事，將理論變成結(jié)論。
32、做人的標(biāo)準(zhǔn)有歲寒三友：要有松樹的風(fēng)格，有梅花的精神，有竹子的氣節(jié)。
33、消極的習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致消極的后果，有益的習(xí)慣會(huì)產(chǎn)生積極的后果，這就是生活。
34、行為本身并不能說明自身的性質(zhì)，而是取決于我們行動(dòng)時(shí)的精神狀態(tài)。
35、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
36、在崗盡職責(zé)，無功即是過。
37、得意時(shí)淡然，失意時(shí)泰然。
38、要鞭策自己，要感到時(shí)不我待、業(yè)不我待、民不我待。
39、如果你認(rèn)為每一位成功者都只有成功的經(jīng)驗(yàn)，那就錯(cuò)了。其實(shí)，沒有比成功者擁有更多的是失敗經(jīng)驗(yàn)。
40、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
41、不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
42、成功一定有方法，失敗一定有原因。
43、我從來不認(rèn)為半小時(shí)是我微不足道的很小的一段時(shí)間。
44、無論做什么事情，只要肯努力奮斗是沒有不成功的。
45、如果你想要?jiǎng)e人尊重你，就不要學(xué)習(xí)或模仿別人的惡性。
46、一個(gè)人沒有明確的目標(biāo)，就象船沒有羅盤一樣。
47、我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的`偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。
48、證明雞蛋是否變味了，大可不必把它吃完。
49、抱負(fù)是高尚行為成長(zhǎng)的萌牙。
50、作為管理者你必須明白，你的決策不可以建立在個(gè)人好惡和興趣的基礎(chǔ)上。
51、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
52、我所做的一切，我努力改變自己，都是為了你。
53、閑適和寧靜，對(duì)于浪花，意味著死亡。
54、夢(mèng)想需要的是堅(jiān)持和反思而不是空想。
55、收獲的主要目的是要有更多的東西可以施舍。
56、男人的青春表示一種膚淺，女人的青春標(biāo)志一種價(jià)值。
57、遇上什么人是命運(yùn)的事，但愛上什么人、離開什么人，則是自己的事。
58、浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
59、世界很大、風(fēng)景很美、機(jī)會(huì)很多、人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。
60、有了機(jī)會(huì)不要放過，沒有機(jī)會(huì)不要放松。
61、給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。
62、沒有誰比從未遇到過不幸的人更加不幸，因?yàn)樗麖奈从袡C(jī)會(huì)檢驗(yàn)自己的能力。
63、對(duì)活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
64、成功大易，而獲實(shí)豐于斯所期，淺人喜焉，而深識(shí)者方以為吊。
65、真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實(shí)了和證明了它。
66、偉人的五個(gè)特質(zhì)智力監(jiān)督力自信主動(dòng)（積極）果決。
67、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無性格的人從來不做出決定。
68、想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。
69、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
70、嫉妒是人生進(jìn)取中最大的敵人。
71、莫找借口失敗，只找理由勝利。
72、地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。
73、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
74、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說廢話。
75、傷痛不會(huì)讓我消沉，只能激發(fā)我更強(qiáng)的斗志！
76、請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。
77、從未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再戰(zhàn)起來才是最大的榮耀。
78、你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無數(shù)個(gè)借口；你若想做，會(huì)想一個(gè)或無數(shù)個(gè)辦法。
79、只有走完平凡的路程，才能達(dá)到偉大的目標(biāo)。
80、良好的生活習(xí)慣對(duì)人的一生都至關(guān)重要。
81、沉著冷靜，是一個(gè)推銷員不可或缺的品質(zhì)。
82、在超越自我的同時(shí)，也就是在不斷地完善自我，從而讓自己的人生更精彩。
83、常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會(huì)生活的比較煩惱。
84、你現(xiàn)在所想的和所做的，將會(huì)決定你未來的命運(yùn)。
85、把活著的每一天看作生命的最后一天。
86、每一分私下的努力，都會(huì)有倍增的回收，在公眾面前被表揚(yáng)出來。
辦公室的勵(lì)志名言15
1、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
2、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
3、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
4、用愛潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)；
5、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
6、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
7、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
8、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
9、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
10、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
11、立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
12、喜歡孩子，善待孩子。
13、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
16、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
17、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
18、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
19、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
20、生以求知為樂，師以從教為榮。
21、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
22、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的`化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
23、人不可以瞧不起自己。
24、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
25、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
26、信言不美，美言不信。 （老子）
27、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 （老子）
28、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
29、敏而好學(xué)，不恥下問。 （論語·公冶長(zhǎng)）
30、己所不欲，勿施于人。 （論語·顏淵）
31、工欲善其事，必先利其器。 （論語·衛(wèi)靈公）
32、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 （論語·述而）
33、歲寒，然后知松柏之后凋也。 （論語·子罕）
34、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （論語·為政）
35、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。 （論語·子罕）
36、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 （論語）
37、知之為知之，不知為不知，是知也。 （論語·為政）
38、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 （論語·雍也）
39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 （論語·子路）
40、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹�。（論語·述而）
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