[精]音樂(lè)，讓生活更美好作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)，讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)，讓生活更美好作文1

　　音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，就這樣來(lái)了。那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很美�；蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的`音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔著。

　　老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！蔽衣�(tīng)了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。從此我靜下心來(lái)，專注投入練習(xí)。我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音樂(lè)。

　　那次，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。

音樂(lè)，讓生活更美好作文2

　　音樂(lè)是美妙的音符，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，是讓我放松、開(kāi)心的神奇魔法，它讓我的生活更美好。

　　最開(kāi)始我迷上音樂(lè)是在四年級(jí)，早上起床的時(shí)候，政教處準(zhǔn)時(shí)播放了起床鈴。咦?怎么和往常不一樣呢?哦!原來(lái)是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽(tīng)的。因?yàn)槲也恢�道這首歌的名字，便迫不及待地去問(wèn)我們班的“歌手大王”小明。小明聽(tīng)了后耐心地告訴我：“這叫音樂(lè)，是TF七周年的音樂(lè)。”我不信，這怎么可能呢?音樂(lè)不過(guò)是演奏出來(lái)的，怎么會(huì)這么好聽(tīng)?

　　在這之后，我便開(kāi)始踏入了我的“音樂(lè)生涯”旅途。結(jié)果呢?不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)讓我的大腦神經(jīng)放松，使我更開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)、做題、背書(shū);因?yàn)橐魳?lè)讓我覺(jué)得原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變得愉悅起來(lái);因?yàn)橐魳?lè)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來(lái)愈沉迷于音樂(lè)，無(wú)法自拔。

　　聽(tīng)歌的時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂(lè)陶醉般飛奔而來(lái)，吹得繁密的樹(shù)葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥(niǎo)兒棲息在枝頭駐足癡望，側(cè)耳傾聽(tīng)這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無(wú)比。

　　音樂(lè)見(jiàn)縫插針地?cái)D進(jìn)了我的.生活，闖進(jìn)了我的家庭，占據(jù)了我的學(xué)習(xí)。本以為可以一直這樣自得其樂(lè)下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂(lè)之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉(zhuǎn)彎。每天在我耳邊念叨說(shuō)什么音樂(lè)不好，聽(tīng)多了心理不健康之類的話，我想把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)，因?yàn)槲倚蕾p音樂(lè)有合適的時(shí)間。

　　“轟”的一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線，不要命似的掉了下來(lái)。透過(guò)婆娑的淚眼，我看到了什么?我的音樂(lè)夢(mèng)想毀了，我的音樂(lè)資料全都不翼而飛。我知道是誰(shuí)干的，但我理解他們對(duì)我的所謂關(guān)心，我無(wú)力抗?fàn)帯?/p>

　　當(dāng)我下定決心寫(xiě)這篇作文時(shí)，說(shuō)明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。

　　雖然我不再癡癡地聽(tīng)音樂(lè)，但還是那句話——音樂(lè)，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂(lè)!

音樂(lè)，讓生活更美好作文3

　　每一個(gè)環(huán)繞在你耳邊的音符，都是一個(gè)善良的小精靈，它會(huì)與你一同歌唱，讓你所有的不愉快全部煙消云散。

　　——題記

　　音樂(lè)是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄時(shí)，低郁的心情無(wú)法開(kāi)懷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱都會(huì)煙消云散了，我們的生活又變得美好起來(lái)，讓人情不自禁的為它著迷。

　　那天下午，下著灰蒙蒙的小雨，坐在小床上的我心情也格外郁悶。因?yàn)榻裉煸谡n外班上課時(shí)，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，為了緩解一下壓抑的氣氛，我隨手打開(kāi)了我隨身旁的音響。

　　很快，音響里就傳出了優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)，那正是我最喜歡的歌曲《青花瓷》，我一下子被那優(yōu)美的旋律給迷住了。此時(shí)，從音響里發(fā)出的.每一個(gè)音符仿佛都變身成了一個(gè)善良的小精靈，它們環(huán)繞在我身旁一起歡快的舞蹈、歌唱。他們甜美的聲音傳入我的耳朵，似乎是在邀請(qǐng)我與他們一起歌唱。

　　“天青色等煙雨，而我在等你，月色打撈起，暈開(kāi)了結(jié)局……”終于，我在“小精靈”的邀請(qǐng)下也加入了他們的隊(duì)伍，我們一起伴隨著音樂(lè)盡情歌唱，從我喉嚨里發(fā)出的每一個(gè)字，每一句歌詞，仿佛都能夠?qū)⑽倚牡讐阂值乃�有不滿與憤怒徹底發(fā)泄出來(lái)。

　　一曲過(guò)后，我的心情好了許多，剛才那份不滿與憤怒全部化為烏有，然而這一切都要?dú)w功于音樂(lè)。

　　音樂(lè)就像一臺(tái)讓人百看不厭的戲，在里面既有令人捧腹大笑的表演，又有使人熱淚盈眶的話語(yǔ)，還有能夠使人百感交集的動(dòng)人場(chǎng)面。它能夠在你傷心時(shí)幫助你快速愈合傷口；在你開(kāi)心的時(shí)候與你共同分享那份喜悅；在你沮喪的時(shí)候使你重燃信心……。而我們的人生中正是因?yàn)橛辛诉@臺(tái)戲，生活才不至于太枯燥、無(wú)味，課余生活也變得更加豐富多彩。

　　感謝音樂(lè)，因?yàn)橛心悖�生活更美好�?/p>

音樂(lè)，讓生活更美好作文4

　　我小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是想成為一名優(yōu)秀的歌唱家�，F(xiàn)在音樂(lè)已經(jīng)是我生活的一部分了�，F(xiàn)在處處都能聽(tīng)到音樂(lè)，他已經(jīng)是我們?nèi)祟愇拿鞑豢扇鄙俚某蓡T了。如果音樂(lè)是風(fēng)我愿化成雨去伴隨它；如果音樂(lè)是白云，我愿成為天空去陪伴它；如果音樂(lè)是大樹(shù)我便愿是它的樹(shù)葉幫它吸收陽(yáng)光……

　　在音樂(lè)的世界里，她的感情是豐富多彩的：有些音樂(lè)是悲傷的，有些音樂(lè)是快樂(lè)的，而有些音樂(lè)是活潑的。在我們的生活中其實(shí)音樂(lè)可以幫助我們?cè)S多，比如：在我們傷心時(shí)可以聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)，能幫助我們忘記傷心，平復(fù)心情；在我們無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)一些活潑的音樂(lè)，讓時(shí)間在音樂(lè)中充實(shí)；在我們感到無(wú)助時(shí)可以聽(tīng)一些勵(lì)志的.音樂(lè)，讓我們對(duì)生活再次充滿信心！不僅如此，音樂(lè)還可以幫助那些喜歡舞路的人伴秦；還可以當(dāng)抖音，電影或電視劇的背景音樂(lè)。還有些人為了表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)付出了自己的青春，那就是那些歌星。

　　不止大人們喜歡音樂(lè)，而且學(xué)生和少先隊(duì)員也有許多人喜歡音樂(lè)，那些好不容易放學(xué)回家的同學(xué)下不論寫(xiě)作業(yè)到幾點(diǎn)，不論自己困不困，辛苦不辛苦，他們都會(huì)不顧一切地去聽(tīng)或唱自己喜歡的音樂(lè)甚至有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)去聽(tīng)，他們都在享受音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣。

　　我呢，也非常喜歡音樂(lè)。我在學(xué)校參加了合唱團(tuán)，已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)了四年的音樂(lè)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只要老師教給我們的音樂(lè)，我就會(huì)久復(fù)地去聽(tīng)，去學(xué)，去唱，直到達(dá)到老師的要求。雖然到現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要我去堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

　　音樂(lè)讓我的生活更美好，讓中國(guó)人民的生活更美好，讓全世界人民的生活美好！讓我們一起享受音樂(lè)帶給我們的美好生活吧！

音樂(lè)，讓生活更美好作文5

　　音樂(lè)，是生活中不能少的一件“物品〃。音樂(lè)讓我能無(wú)拘無(wú)束地生活。

　　有一次，我在考試時(shí)考了八十幾分，出門(mén)又摔了一個(gè)′狗啃泥〃倒霉到了極點(diǎn)，讓我心情煩燥不安，可不知聽(tīng)見(jiàn)了爸爸做飯時(shí)哼的一首小曲讓我心曠神怡，順間平靜了下來(lái)。第二天的午后，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。放一首歌吧！在首樂(lè)中我放飛自我，一首美妙的音樂(lè)讓我其樂(lè)無(wú)窮。在音樂(lè)中我仿佛忘了這個(gè)世界，近入了另一個(gè)平行空間。

　　如今，過(guò)快的生活，讓家人們都忘掉了生活中的小美好，緊張的家庭氣氛早把以前的花溫馨忘的一干二凈。不過(guò)只要花點(diǎn)心思就行了，早上放上一首輕松的音樂(lè)就能讓原本疏遠(yuǎn)的家人一下自變得親密無(wú)間。俗說(shuō)：麻雀雖小卻五臟俱全，音樂(lè)也是有歡快，悲傷搞笑的，應(yīng)有盡有，適合各種時(shí)候。

　　夜晚滿天的繁星一眨，一張像小眼睛一樣，月亮彎彎的，像小船一樣。他們點(diǎn)亮了黑夜，這張布，這張黑色又無(wú)情的布。睡前聽(tīng)一首《命運(yùn)交響曲》，閉上雙眼。仿佛來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的`海邊。微風(fēng)習(xí)習(xí)，腳踩著柔軟的細(xì)沙，海鷗在天空上飛著，往后面一看，是一串串的腳印。前面則水和天連在了一起，就像望湖樓下水如天一般。突然去掉，深沉起來(lái)。我穿越來(lái)到了一片綠油油的森林。只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，只聽(tīng)見(jiàn)蛙叫聲，還聽(tīng)見(jiàn)了微風(fēng)拍打樹(shù)葉的聲音，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照耀著，穿過(guò)了一層層的樹(shù)葉，射到了這里，我就這樣安然的入睡。

　　音樂(lè)是我的伙伴，在我悲傷時(shí)用了輕柔的聲音安慰我。在我開(kāi)心時(shí)陪我開(kāi)懷大笑。在我成功時(shí)，他用那美妙的聲音夸贊我，鼓勵(lì)我。在我煩躁時(shí)，他用那有愛(ài)的心平靜我的內(nèi)心世界！音樂(lè)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要他。

音樂(lè)，讓生活更美好作文6

　　校園里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和課間的游戲嬉鬧聲匯成了積極歡快的校園音樂(lè)；街道上，汽車的鳴笛聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲組成了一曲千回百折交響樂(lè)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的喘息聲和觀眾的吶喊聲合成了一曲激動(dòng)人心的搖滾樂(lè)。生活中處處都有音樂(lè)，美妙動(dòng)聽(tīng)或者蕩氣回腸。我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活更美好。

　　每當(dāng)我遇到難題時(shí)，音樂(lè)會(huì)給我指引方向；每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，音樂(lè)會(huì)給我補(bǔ)給信心；每當(dāng)我思念朋友時(shí)，音樂(lè)會(huì)給來(lái)慰藉我的心靈。我喜歡在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)著音樂(lè)，因?yàn)�，美妙的音�?lè)讓我枯燥的作業(yè)變得有趣。還記得考前我正為一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，耳邊傳來(lái)了舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)，這音樂(lè)讓我慢慢靜了下來(lái)，當(dāng)我閉上眼睛享受時(shí)，題目的解題思路一下子出現(xiàn)在腦海中，這種感覺(jué)真是奇妙無(wú)比�。�

　　我喜歡音樂(lè)是因?yàn)槲沂呛铣獔F(tuán)的老隊(duì)員，并且每天我都在音樂(lè)聲中環(huán)繞。我聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，就會(huì)讓我放松開(kāi)心。音樂(lè)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是，你能從一首音樂(lè)中了解一個(gè)故事。思鄉(xiāng)歌有游子思念家鄉(xiāng)的故事、悲情歌有悲傷的故事。從這些有故事的音樂(lè)中，我看到了生活中的'酸甜苦辣。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友轉(zhuǎn)學(xué)去了上海，在這之后，我時(shí)常會(huì)想念他，可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，不能經(jīng)常聯(lián)系，于是，我們就選擇用音樂(lè)來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的想念，每當(dāng)我聽(tīng)到《朋友》這首歌，對(duì)他的想念就少了許多，因?yàn)橐魳?lè)告訴我，朋友即便相隔千里，情誼也會(huì)一直都在。

　　音樂(lè)就這么一直陪我長(zhǎng)大，使我的生活更加有樂(lè)趣。音樂(lè)是良藥佳品，他使人感到自信、音樂(lè)是引路燈，點(diǎn)亮人生前進(jìn)的道路、音樂(lè)是解壓器，使人的壓力減輕。如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，我會(huì)不假思索的說(shuō)出答案：音樂(lè)。

音樂(lè)，讓生活更美好作文7

　　音樂(lè)恰如一縷陽(yáng)光，照耀著我的理想與信念，每當(dāng)那悅耳的音樂(lè)在耳邊回蕩，讓我覺(jué)得生活很美好!

　　回到家中，腦中充滿著各種文科的知識(shí)，讓我覺(jué)得全身萬(wàn)分疲憊，再看看桌上那堆成山的作業(yè)，我想：唉，太累了，休息會(huì)兒吧，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松放松。我從桌上拿起一對(duì)藍(lán)牙耳機(jī)，帶著耳朵上，一切準(zhǔn)備就緒，那熟悉的旋律開(kāi)始回蕩起來(lái)，我坐在床邊閉上了眼睛，頭開(kāi)始有規(guī)律的`搖著，手指打著響指，腳一直點(diǎn)著地面，時(shí)不時(shí)的跟著唱幾句，整個(gè)人像是進(jìn)了另外一個(gè)世界，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的身體像放下了千斤巨石，感到無(wú)比的輕松，那時(shí)，弟弟走了進(jìn)來(lái)，拉著我的手向外拉：“出來(lái)看個(gè)東西，快出來(lái)!”我依然聽(tīng)得很起勁，他只看我正戴著耳機(jī)，正要把它拿下來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)我正唱著他最愛(ài)聽(tīng)的歌，也坐下，和我一起唱起來(lái)，動(dòng)作簡(jiǎn)直和我一模一樣，一樣起勁。

　　我躺了下去，躺在那舒服的床上，雙手張開(kāi)，坐成一個(gè)”大”字，立刻感覺(jué)腦腦袋里變得十分空闊，像加滿油的汽車，動(dòng)力十足，我跳了起來(lái)，關(guān)掉音樂(lè)，摘下耳機(jī)，在紙上寫(xiě)下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的答案，筆就像賽車一般，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水，速度超過(guò)了往日的速度，那成堆的作業(yè)馬上化成了平地。

　　音樂(lè)不止可以讓我的疲憊消失;也可以解決我的所有的傷心事：當(dāng)我被欺負(fù)回來(lái)時(shí)，含著眼淚聽(tīng)著音樂(lè)，漸漸的露出了燦爛的笑臉;還可以讓我在任何時(shí)候找到音樂(lè)：在我閑著沒(méi)事干的時(shí)候，和朋友們唱起音樂(lè)，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　音樂(lè)為我的生活添光真彩，讓我感到快樂(lè)，使我不再疲憊一身，還讓我知道，人生不應(yīng)該畏懼困難，而是高聲的歌唱著邁過(guò)一道又一道坎兒。

音樂(lè)，讓生活更美好作文8

　　我是個(gè)喜歡音樂(lè)愛(ài)哼歌的女孩。我總覺(jué)得，音樂(lè)就像有魔法一般，可以把你帶進(jìn)另一個(gè)世界里，讓你重放光彩。

　　午后的晴天，倒上一杯熱牛奶，聽(tīng)著輕音樂(lè)，享受著陽(yáng)光光帶來(lái)的溫暖；大雨滂沱的早晨，走到窗前，聽(tīng)著輕音樂(lè)，陰雨蒙蒙的內(nèi)心里的愁悶便像被雨水沖刷干凈了似的。不論是典雅的國(guó)風(fēng)音樂(lè)，還是優(yōu)美的歐式音樂(lè)，抑或是日式音樂(lè)，我都熱愛(ài)它們。

　　有時(shí)在畫(huà)畫(huà)，我會(huì)不自覺(jué)的哼起喜歡的曲調(diào)。一首又一首，完全沉浸在歌曲中，就連揮筆作畫(huà)仿佛也更有靈性，想象更加豐富了一般。往往在這種時(shí)候，總感覺(jué)人的精神會(huì)上升到一個(gè)不同的層次。心情也會(huì)隨著音樂(lè)的起伏而變化，也讓我了解了許多不同的優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作者。

　　記得一次，屋外下著大雨，天空甚是陰沉，使我的心情也有些壓抑，只是呆呆地盯著窗外的雨發(fā)呆，腦子里卻傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的曲調(diào)。我像是意識(shí)到了什么，站起身打開(kāi)了書(shū)桌上的小音箱。流暢連貫的音樂(lè)傳進(jìn)耳中，頓時(shí)心情好了不少。和著曲調(diào)，我腦袋里也開(kāi)始浮想聯(lián)翩，音樂(lè)帶來(lái)的感覺(jué)就像在雜亂的雨聲中無(wú)聲無(wú)息地刻畫(huà)出一位跳舞的藝伎，創(chuàng)造出一座美麗的城堡，再或是如波浪般的花海似的'。完全讓我陶醉其中，直到爸爸來(lái)催我寫(xiě)作業(yè)。

　　我已把音樂(lè)當(dāng)成重要的伙伴，她可以安撫心靈，激勵(lì)累了一天的自己，緩解壓力。因?yàn)橐魳?lè)，我還熱愛(ài)唱歌，只不過(guò)是唱歌自己一個(gè)人的罷了。當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己真正理解這首歌曲時(shí)，唱出了的聲音就不再是生硬、死板的，而是投入且富有感情的。音樂(lè)也會(huì)喚起人們一些被埋沒(méi)在記憶深處美好的記憶，更會(huì)喚起人們的心靈。在聽(tīng)到一些歌詞時(shí)，感同身受的感覺(jué)便從心底油然升起。

　　音樂(lè)是心靈的催化劑，它助動(dòng)你長(zhǎng)大，助動(dòng)你成熟。純真的音樂(lè)帶給我們無(wú)盡的回憶，消除心靈的壓抑、悲傷、煩惱。音樂(lè)可以讓人心潮澎湃，也能使人熱淚盈眶。我熱愛(ài)音樂(lè)，應(yīng)為它讓我的生活更加美好！

音樂(lè)，讓生活更美好作文9

　　有人說(shuō)：“音樂(lè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”我一直不理解，只是一味的認(rèn)為音樂(lè)就是用來(lái)放松心情的。

　　在我學(xué)八級(jí)的長(zhǎng)笛曲譜時(shí)，十分地暴躁。我總是吹不好，要么就是高音上不去，要么就是指法按錯(cuò)，使我非常討厭吹長(zhǎng)笛。

　　在一個(gè)夜晚，我聽(tīng)到了我家樓下傳來(lái)悠悠的`笛聲，音色嘹亮，十分動(dòng)聽(tīng)，令我陶醉其中。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人在吹長(zhǎng)笛。這使我突然來(lái)了興致，我迅速組裝好長(zhǎng)笛開(kāi)始吹。我開(kāi)始吹樂(lè)曲，想著樓下也有人一起吹，我的心情變得十分愉悅，就連曲子的音調(diào)也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后，樓下又傳來(lái)了笛聲，那笛聲輕巧靈活，像一只小仙子隨著音樂(lè)的律動(dòng)而舞動(dòng)，美妙極了。聽(tīng)完一曲后，我不禁贊嘆此人笛技高超，又不禁后悔我為何不努力，沒(méi)有達(dá)到跟這人一樣的境界，甚至比他（她）再高一節(jié)。

　　我想：我要更加努力練習(xí)，一定要超過(guò)他（她）！于是，我又以更認(rèn)真的態(tài)度吹了一遍譜子，他（她）也再吹了一遍。我們倆各自吹著各自的，譜子雖然截然不同，可是音樂(lè)卻是融合在一起的。音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西，我們素未謀面，也互不相識(shí)，但音樂(lè)卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì)努力練習(xí)，渴望有一天能超過(guò)他（她）。

　　不知不覺(jué)地，就到了考級(jí)的時(shí)候。通過(guò)我這個(gè)月加倍的努力練習(xí)，我考過(guò)了八級(jí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　現(xiàn)在的我，不管什么譜子都能吹出來(lái)。流行樂(lè)就比如說(shuō)，“赤紅朱雀會(huì)飛過(guò)……”，古典樂(lè)就比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》……

　　音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使我的生活更美好！

音樂(lè)，讓生活更美好作文10

　　大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛(ài)隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛(ài)，但愛(ài)定能讓生活更美好。

　　愛(ài)是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是瑞物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛(ài)讓生活更美好！

　　歲月于煙，往事如詩(shī)，太多人的愛(ài)早已沉淀與歷史長(zhǎng)河之中。 殊不知今日的長(zhǎng)河邊，早有一位古人戚戚而來(lái)。他愁天之不公，地之坎坷；愁國(guó)之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無(wú)私卻有無(wú)比凄涼的愛(ài)。他的愛(ài)包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛(ài)卻讓后人的'生活更美好。

　　汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無(wú)奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚(yú)腹之中，從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂(lè)世界。他的愛(ài)包含了太多的無(wú)奈與凄涼，但他的愛(ài)將流芳百世。 夜風(fēng)吹過(guò)，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾 。說(shuō)不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來(lái)兮”，她的愛(ài)包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛(ài)卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　愛(ài)本無(wú)色，卻因?yàn)樯�活的種種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無(wú)味，卻因?yàn)閻?ài)而更加美好。

音樂(lè)，讓生活更美好作文11

　　音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，每當(dāng)郁悶的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了。每當(dāng)人們常常背負(fù)各種壓力時(shí)，而音樂(lè)正是他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　在我身邊幾乎沒(méi)有人是不喜歡音樂(lè)的。鄰居家剛會(huì)走路的嬰兒，一聽(tīng)到音樂(lè)聲，就跳起了自編的舞蹈，表哥表姐整天戴著耳機(jī)，走路都踩著鼓點(diǎn)。聽(tīng)力不太好的奶奶，耳膜一觸碰到音樂(lè)，手里也打起了節(jié)拍……。

　　我也非常喜歡音樂(lè)。

　　清晨，輕快婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)把我從睡夢(mèng)中喚醒，似乎在跟我說(shuō)快去迎接你美好的一天吧。

　　夜晚，我總要伴著音樂(lè)入睡。因?yàn)檫@使我放松了那緊張的大腦，同時(shí)也給我今天的憂愁畫(huà)上了句號(hào)。

　　記得在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽都在外地加班，而我當(dāng)時(shí)正坐在房間里興奮的看著手機(jī)。但突如其來(lái)的`一陣?yán)坐Q聲打斷了這一切的美好，房間的電力都被中斷了。烏漆嘛黑的房間配上讓人驚慌無(wú)措的雷鳴聲，使我的眼里已經(jīng)沒(méi)有安放淚珠的地方了。看著眼前的這一切，我抱緊了雙腿，害怕下一秒還會(huì)發(fā)生更加震天動(dòng)地的事，我在嘴里不停地嘮叨著"不用怕，爸爸媽媽很快就回來(lái)了″但這仍然禁不住我內(nèi)心的恐懼。

　　但不知怎么的，我的手不一不小心觸碰了手機(jī)上的音樂(lè)軟件，優(yōu)美的鋼琴聲從手機(jī)里傳了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得房間里流意出了一陣暖意，沒(méi)有關(guān)的房間也在那一瞬間亮了起來(lái)，從那以后我便喜歡上了音樂(lè)。

　　音樂(lè)會(huì)讓生活更美好，如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你就是這個(gè)世界上最幸福的人，因?yàn)槟阏�在給這個(gè)世界增添色彩。

音樂(lè)，讓生活更美好作文12

　　我愛(ài)音樂(lè)，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類型的音樂(lè)，我都喜歡，因?yàn)椴煌�種類的音樂(lè)會(huì)給我?guī)��?lái)不一樣的快樂(lè)。

　　我愛(ài)音樂(lè)，它有許多種不同類型的歌曲：古典類的音樂(lè)，聽(tīng)完后可以讓我回味無(wú)窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)，因?yàn)槟菢幽苁刮腋�加放松；流行類的音�?lè)可以讓我感受到一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它可以使你開(kāi)心起來(lái)。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì)聽(tīng)一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開(kāi)始全新的時(shí)光！

　　記得有一次，我正在家里聽(tīng)音樂(lè)，突然朋友來(lái)家里找我玩，說(shuō)是要一起去騎自行車。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定留在家里，因?yàn)樽孕熊嚤绕鹨魳?lè)，我還是更喜歡音樂(lè)。

　　我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使我的心情得到放松；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我拋下所有的不愉快，忘掉所有的'煩惱；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我感受到生活的美好！

　　在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂(lè)，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì)有音樂(lè)陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂(lè)就好比是一個(gè)小精靈。在你不開(kāi)心的時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂(lè)；在你開(kāi)心的時(shí)候，音樂(lè)則能讓你一直開(kāi)心下去。

　　音樂(lè)是生活中的一部分。你想過(guò)如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有音樂(lè)，世界會(huì)怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒(méi)有了泉水的叮咚、小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱，取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹�…你愿意在這個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因?yàn)橐魳?lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極為重要的！如果世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界就失去了它該有的色彩。

　　我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè)曲組成的，只要是和音樂(lè)有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現(xiàn)。我必須得：說(shuō)音樂(lè)讓我的生活更美好！

音樂(lè)，讓生活更美好作文13

　　音樂(lè)是動(dòng)聽(tīng)的，悠揚(yáng)的，它在我們的生活中就像空氣一樣流動(dòng)著，無(wú)處不在。音樂(lè)像清風(fēng)，拂走心中的浮躁，讓人們的情緒能夠得到宣泄與釋放，使生活變得更加美好！

　　有一次，劉老師交代我完成一份書(shū)法作品——謄寫(xiě)一首小詩(shī)。要求字既要寫(xiě)的工整也要漂亮，行款還要美觀。我手上的速度比平時(shí)放慢了許多，幾行過(guò)后，便有些不耐煩了。看著哪些剩下的字就像看到一個(gè)個(gè)張牙舞爪的挑釁者。忽然，一首古琴版的《高山流水》傳入耳畔，我的心瞬間安靜下來(lái)，最終順利完成了任務(wù)，得到老師的夸獎(jiǎng)！

　　音樂(lè)又像吸塵器，吸走心中的煩惱，使精神舒暢。心情沮喪時(shí)聽(tīng)聽(tīng)班得瑞純音樂(lè)那么輕柔，就像一縷暖陽(yáng)，照進(jìn)心田。沮喪被治愈，慢慢又充滿活力。當(dāng)遇到困難想打退堂鼓時(shí)，聽(tīng)一首充滿力量的歌曲，心中又會(huì)斗志昂揚(yáng)。旅游時(shí)帶上音樂(lè)，它使乏味的旅途變得絢麗多彩，崎嶇的盤(pán)山公路上聽(tīng)曲《奢香夫人》，眼看忽現(xiàn)蒼茫大地，磅礴的高山，心情豁然開(kāi)朗。

　　音樂(lè)不僅能愉悅心情與精神，感染力也很強(qiáng)。在本次杭州亞運(yùn)會(huì)上，音樂(lè)成為了調(diào)節(jié)氣氛的擔(dān)當(dāng)，它讓我隨著體育賽事或激動(dòng)，或振奮。男籃小組賽中當(dāng)中國(guó)香港對(duì)陣中國(guó)臺(tái)北時(shí)，一首《我的.中國(guó)心》讓我感動(dòng)！男網(wǎng)張之臻拿下金牌，萬(wàn)人齊唱《我和我的祖國(guó)》讓我熱血沸騰……這些耳熟能詳?shù)母柙佻F(xiàn)在亞運(yùn)會(huì)上，仿佛拉近了我和亞運(yùn)會(huì)的距離，使我覺(jué)得好像自己也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，正在為體育健兒吶喊、助威！

　　生活中不能缺少音樂(lè)，它能驅(qū)趕心中的不快，能讓快樂(lè)翻倍！

音樂(lè)，讓生活更美好作文14

　　我最喜歡在陽(yáng)光溫和的午后，坐在窗邊，聽(tīng)一首心愛(ài)的音樂(lè)，感受音樂(lè)帶給我的歡樂(lè)。

　　小時(shí)候，在愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的媽媽的熏陶下，愛(ài)上了音樂(lè)。在音樂(lè)的世界里，我會(huì)因《梁�！范�流下喜悅的淚水；會(huì)因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂(lè)豐富了我的情感，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì)了不一樣的喜怒哀樂(lè)。

　　音樂(lè)真的是一個(gè)神奇的東西。奶牛聽(tīng)了音樂(lè)，能產(chǎn)出比平時(shí)更多的鮮奶；農(nóng)作物聽(tīng)了音樂(lè)，能長(zhǎng)得更快、更好；花兒聽(tīng)了音樂(lè)，能開(kāi)得更艷；音樂(lè)還能緩解抑郁癥患者的病情，讓人忘記病痛快樂(lè)起來(lái)，也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……

　　我喜歡在陽(yáng)光明媚的天氣里聽(tīng)歡快的歌曲；在烏云密布的`天氣里聽(tīng)?wèi)n傷的歌曲；在下大雨的天氣里聽(tīng)抒情的歌曲……

　　音樂(lè)就像一雙溫暖的手，撫平我的傷口；音樂(lè)就像冬日里的暖陽(yáng)，融化我那被冰雪封住的心靈；音樂(lè)就像早晨的第一縷朝陽(yáng)，帶給我無(wú)限的希望；音樂(lè)就像黑暗里的一盞燈光，照亮我前進(jìn)的道路；音樂(lè)就像干裂土地里及時(shí)的甘雨，滋潤(rùn)了我那小小的心田……

　　記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)過(guò)一篇課文，里面講了一群藍(lán)鯨被困在了冰層里，國(guó)家讓破冰船去把冰破開(kāi)，救藍(lán)鯨出來(lái)。可藍(lán)鯨懼怕人類的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍(lán)鯨的音樂(lè)，藍(lán)鯨跟著音樂(lè)走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí)，但確實(shí)是有依據(jù)的，就是這么神奇！

　　如果音樂(lè)是一望無(wú)際的藍(lán)天，那么我就是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥(niǎo)，如果音樂(lè)是深不見(jiàn)底的大海，那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂(lè)讓我的生活更美好！

音樂(lè)，讓生活更美好作文15

　　音樂(lè)，有著動(dòng)聽(tīng)的旋律，有著帶感的節(jié)奏，還有著深厚的感情。音樂(lè)，能讓生活更美好。音樂(lè)是用組織音構(gòu)成的聽(tīng)覺(jué)想象，來(lái)表達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形成之一。旋律響起人們往往無(wú)法抗拒地立即進(jìn)入音樂(lè)的氛圍中。

　　人間諸藝，以“琴棋書(shū)畫(huà)”為歸宗，“琴”是有德的。自古，不會(huì)演奏琴，在家里擺一件也好。因?yàn)楣湃讼嘈�，�?lè)器有德，能影響人生。你看，連古人都認(rèn)為，音樂(lè)能使生活更美好呢。

　　我最喜歡聽(tīng)純音樂(lè)。純音樂(lè)咋么聽(tīng)都聽(tīng)不膩。純音樂(lè)的節(jié)奏一般不會(huì)很快，音也不會(huì)太高或太低，讓人怎么聽(tīng)都是舒服的。純音樂(lè)，讓寧?kù)o在心中流淌。也許你們認(rèn)為最好的.休息是睡覺(jué)，我卻覺(jué)得認(rèn)為是聽(tīng)音樂(lè)。純音樂(lè)沒(méi)有歌詞，不會(huì)讓你產(chǎn)生亢奮的情緒。這是休息的絕佳方案，也是休息的最佳伴侶。睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè)，有助于更好的睡眠，發(fā)呆、看書(shū)時(shí)聽(tīng)點(diǎn)純音樂(lè)，能夠放松心情，卸下煩惱。純音樂(lè)的用處只有休息？你想錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)時(shí)，放合適的純音樂(lè)，有助于提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，甚至可以提升記憶力。瞧，純音樂(lè)的作用多大呀！

　　當(dāng)然，純音樂(lè)的作用可不止兩點(diǎn)。有的純音樂(lè)可以使人清醒，有的純音樂(lè)可以使人陷入回憶……等等。讓自己演奏出純音樂(lè)，也是一個(gè)非常好的選擇。當(dāng)你用全部的感情去演奏一首曲子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的煩惱都忘得差不多了，同時(shí)還會(huì)收獲大家的贊揚(yáng)，這不是一舉兩得德事情嗎？

　　我在精深飽滿的上午愛(ài)上了小提琴的伴奏，流暢的旋律使我更有動(dòng)力，我在學(xué)習(xí)疲倦的下午愛(ài)上了鋼琴的清新，美妙的音色使我心曠神怡。音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言，音樂(lè)，使生活更美好。

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