數(shù)學文化節(jié)活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的數(shù)學文化節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學文化節(jié)活動方案1
親愛的同學們：
大家好！
一年一度的數(shù)學文化節(jié)即將來臨啦！我們三年級的老師們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞素S盛的文化節(jié)“大餐”，你們可以根據(jù)自己的興趣來選擇喲，“單點”和“套餐”都可以呢！單點的意思是可以只參加一項活動；套餐的意思是可參加多項活動，任意組合。
我們來看看有哪些大餐吧：
一、綜合實踐活動
制作一份精致有趣的數(shù)學手抄報，內容是你了解的特別有趣的數(shù)學趣事、數(shù)學故事、內容范圍不限，例如：美麗的分數(shù)、小數(shù)等等（圖片可以打�。�。每班選15份展出。
具體要求：選用A4紙，顏色自選，手寫字，不能打印，自行設計版面，有主題，內容可為一個專題或多個專題。
二、數(shù)學游戲比賽
24點游戲說明：四人一組比賽，每人隨機發(fā)放8張撲克牌，共32張（1－13各兩張，再加2，3，4，6，8，12各一張）。每次每人出牌一張共4張，開始計算24，先計算出來者獲勝，拿走所有四張牌。游戲至一人無牌時結束，此時手中牌最多者晉級下一輪；或者32次出牌后，手中牌最多者晉級下一輪。
具體操作：每班內四人一組，決出10人；再兩人一組決出5人，相鄰兩班10人再兩人一組決出5人，參加年級比賽。35人分為7組，每組決出1個優(yōu)勝者，7人為一等獎，兩班的.5人為二等獎，各班的10人為三等獎。
三、數(shù)學解題競賽
六一杯數(shù)學解題能力競賽，統(tǒng)一時間測試，評出一、二、三等獎
同學們！趕快報名參加啊！希望優(yōu)秀的你脫穎而出！期待著你！
數(shù)學文化節(jié)活動方案2
一、活動主題
分享智慧，數(shù)學好玩
二、活動時間
3月23日——3月30日
三、活動安排
（一）“六一杯”數(shù)學解題能力競賽
�。ǘ⿺�(shù)學游藝擂臺
�。ㄈ⿺�(shù)學閱讀答題
�。ㄋ模﹦邮肿鰯�(shù)學展評
四、具體方案
�。ㄒ唬傲槐睌�(shù)學解題能力競賽
5月25日下午2:40——3:40，筆試。
（二）“動手做數(shù)學”展評
學生制作正多面體等立體圖形，或者數(shù)學小報，參評。
�。ㄈ⿺�(shù)學閱讀答題
精選一些數(shù)學故事，印制成冊，同時下發(fā)一張答題紙，后期回收。
�。ㄋ模⿺�(shù)學游藝擂臺
1．24點游戲
2．Algo牌比賽
3．四巧板拼圖
4．數(shù)獨
5．魔方
6．九連環(huán)
7．魯班鎖
數(shù)學文化節(jié)活動方案3
一、活動主題：
快樂數(shù)學伴我成長
二、指導思想：
本次活動以“和諧的數(shù)學、快樂的數(shù)學、創(chuàng)新的數(shù)學”為根本宗旨，以一系列數(shù)學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學的魅力，享受數(shù)學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，受益終身”。
三、活動目的：
通過舉辦校園數(shù)學節(jié)，激發(fā)全校學生學習數(shù)學的興趣，營造濃厚的數(shù)學學習氛圍，讓學生在參與活動中得到鍛煉，增強學習數(shù)學的信心，感受學習數(shù)學的快樂。讓每一個學生真正走進數(shù)學，感受數(shù)學，喜歡數(shù)學，在數(shù)學學習活動中得到快樂，從而加強我校數(shù)學文化建設。
四、活動時間：
12月8日——12月19日
五、活動安排：
1、創(chuàng)作活動
活動一：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造
活動內容：數(shù)學繪畫創(chuàng)作比賽
參賽對象：一～二年級學生
作品要求：
以“我心中的數(shù)學”為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學元素表現(xiàn)心中的數(shù)學，繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術紙。各班選出2件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。
作品上交截止日期：12月12日。
(注:作品上交到備課組長處,年級組的數(shù)學老師一起評選出一、二、三等獎, 一、二、三等獎的名額為:456。)
活動二：小小數(shù)學家
活動內容：數(shù)學小論文比賽
參賽對象：三～六年級學生
活動要求：
各班選出1～2篇優(yōu)秀數(shù)學小論文參加�！皵�(shù)學小論文比賽”，一等獎作品將推薦參加“小數(shù)杯·小小數(shù)學家”評選活動。
小論文上交截止日期：12月12日。
�。ㄗⅲ盒≌撐闹唤浑娮痈澹y(tǒng)一4號宋體，論文標題下注明學校、班級、姓名、指導老師，電子稿統(tǒng)一發(fā)送至zz）
2、特色活動
活動一：我是“小小口算王”
活動內容：口算比賽
參賽對象：一～二年級
活動要求：
由各年級負責人出題，以班級為單位進行競賽，用時最少又全對的學生頒發(fā)“我是小小口算王”獎狀，每班評選出3名小小口算王。
�。ㄒ荒昙壺撠熑耍簔，競賽時間：12、8，二年級負責人：z，競賽時間：12、9。競賽地點：各班教室）
活動二：我是“魔方小達人”
活動內容：規(guī)定時間內復原魔方的六個面
參賽對象：三～六年級
活動要求：
每班先進行班內選拔，選出不超過3人參加全校比賽，若本班無相應人選可放棄參賽機會。規(guī)定時間內復原魔方的六個面，復原面數(shù)的多少作魔方小達人評選標準，每個年級評選出5名魔方小達人。
�。ㄘ撠熑耍簔，比賽時間：12、11。比賽地點：四（6）班教室）
活動三：我是“數(shù)學小博士”
活動內容：思維訓練題競賽
參賽對象：五～六年級
活動要求:
每班派出2名選手，參加全校競賽，采用閉卷答題方式，試卷依據(jù)各年級知識，由備課組長出題，每個年級評出8名“數(shù)學小博士”。
�。ㄘ撠熑耍簔，競賽時間：12、16。競賽地點：四（6）班教室）
六、氛圍營造
1、電子宣傳欄（12、8～12、19）
徐鮑中心小學第二屆“數(shù)學節(jié)”活動
快樂數(shù)學，伴我成長。
繽紛數(shù)學節(jié)，精彩每一天。
展思維風采，享數(shù)學魅力。
2、國旗下講話(12、8)
3、總結表彰(12、22)
表彰獲獎學生，頒發(fā)獎狀。
七、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效。抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面培養(yǎng)學生各方面素質的提高，尤其是數(shù)學素質的提高。
2、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次活動順利進行。
3、各負責人注意留下活動印跡，及時收集各個項目的'資料，所有獲獎結果統(tǒng)一報送教科室，由教科室統(tǒng)一印制證書；所有資料統(tǒng)一報送教科室，作為數(shù)學課題的研究成果。每次活動前，請負責人提前通知陳阿順拍照；教科室及時做好新聞報道。
4、整個數(shù)學節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。
數(shù)學文化節(jié)活動方案4
為了豐富校園數(shù)學學科的學習形式，實踐與體會數(shù)學的功用，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，激發(fā)學數(shù)學的熱情，參與數(shù)學研究活動的興趣，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。學校擬在5月17日——5月30日舉行“我們愛數(shù)學”活動。
激發(fā)學生數(shù)學學習的欲望，為學生數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學數(shù)學、用數(shù)學、愛數(shù)學。
精彩數(shù)學，樂趣無窮。
1.堅持全員參與、點面結合。讓學生在做中學、玩中學、樂中學。讓不同層面的學生都在活動中得到不同的發(fā)展。
2.學校大隊部利用學校黑板報、宣傳欄進行動員宣傳。各班做好宣傳發(fā)動，利用班會課進行動員。通過對數(shù)學家、數(shù)學史料的查找讓家長知道本次活動，營造一個較濃厚的活動氛圍。要做到：環(huán)境宣傳與多彩活動相結合，數(shù)學故事閱讀與書的應用、形的拼合等活動相結合。
3.突出年級特性，各年級要根據(jù)學生實際，做到以學生為本，緊密結合我校數(shù)學教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性、拓展學生的思維。
1、數(shù)學樂園：各班利用班級教室的墻壁布置數(shù)學樂園，張貼一些數(shù)學趣題、用數(shù)學解決實際問題的一些題目，讓學生課余時間解答討論。數(shù)學樂園的題目是以年級為單位，數(shù)學老師發(fā)動學生家長與孩子共同出題、老師出題。（各班班主任與數(shù)學老師共同參與，根據(jù)本班實際情況自主完成。）。
2、實踐活動：數(shù)學老師可以根據(jù)教學內容設計一個實踐活動方案，并進行實施。讓學生在活動中感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的趣味和作用。
3、數(shù)學課外延伸：
�。�1）一、二年級“親子活動記事”。在家長帶領下共同經(jīng)歷一次有數(shù)學內容的活動，如：簡單的購物活動、找找家中的`平面圖形、測量一些物體的長度等，并和家長共同寫出記事。每班選出優(yōu)秀作品張貼于數(shù)學園地中。
�。�2）三、四、五年級“我的數(shù)學體驗”征文活動。學生可根據(jù)自己生活中經(jīng)歷的一次數(shù)學體驗，寫出自己的感悟。如：安排星期天的作息時間、找找身邊的1千克等。每班選出優(yōu)秀作品張貼于數(shù)學園地中。
4、校級比賽。
（1）一、二年級口算比賽。全班參加，暫定5月26日午讀時間舉行。
�。�2）四年級舉行“計算能力大闖關”（筆算、口算、簡便運算等混合）。全班參加，暫定5月26日午讀時間。
（3）五年級舉行“數(shù)獨比賽”（出一定數(shù)量的數(shù)獨題目，在規(guī)定的時間比比那個班級的正確率高）。全班參加，暫定5月26日午讀時間。
�。�4）三年級推選兩名學生參加“數(shù)學小故事演講比賽”，暫定5月27日午讀時間舉行。
�。�5）三年級舉行“巧算24點大擂臺賽”（淘汰賽），暫定5月27日下午第三節(jié)課舉行。
�。�6）五年級舉行“數(shù)學課外知識大搜索”數(shù)學小報評比，每班上交三幅作品，可合作，作品上交截稿日期為5月28日中午前。
數(shù)學文化節(jié)活動方案5
一、活動目的：
通過本次數(shù)學文化節(jié)活動，讓學生切身感受到數(shù)學是生動活潑、快樂有趣的，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，展示學生的聰明智慧，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，構建富有特色的數(shù)學課程文化，豐富校園文化內涵。
二、活動主題：快樂數(shù)學伴我成長動手動腦不斷進步
三、活動時間：3月17日～3月21日（第五周）
四、活動對象：全校學生
五、活動內容：
1．了解古今中外數(shù)學家的故事（各班根據(jù)實際情況安排學生觀看視頻或收聽故事）
2.“快樂數(shù)學”研討課
課題：平移和旋轉執(zhí)教：周海斌
3．快樂七巧板（1、2年級）
（1）每班在班級初賽的`基礎上選拔3名學生參加全校決賽。
�。�2）學生用一副七巧板擺出指定主題的圖案，要求形象、傳神、新穎。主題內容比賽當場公布，可以是動植物、人物、建筑等。
�。�3）獎勵設置：每個年級大約評出6名“奇思妙想”獎。
4.快樂魔方（3～6年級）
�。�1）每班在班級初賽的基礎上選拔不超過3名學生參加全校決賽。
�。�2）學生自帶三階魔方（每個面有9個正方形），在最短的時間內將魔方恢復成六面成單一顏色者為優(yōu)勝。
�。�3）獎勵設置：各年級前3名頒發(fā)“魔方高手”獎狀。
5．我是數(shù)學小能手比賽（全校學生）
�。�1）計算大比拼（1、2年級）
各班數(shù)學教師自行組織，根據(jù)本年級教材內容，設置一定的計算題量，包括口算和筆算。綜合考量計算正確率和速度，取班級前2名上報教導處，由學校頒發(fā)“小小計算王”獎狀。
�。�2）24點大比拼（3、4年級）
各班在初賽的基礎上選出3名代表參加學校統(tǒng)一組織的決賽。決賽采用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發(fā)“24點大王”獎狀。
（3）數(shù)學探究大比拼（5、6年級）
各班在初賽的基礎上選出3名代表參加學校統(tǒng)一組織的決賽。決賽采用筆試形式，綜合考量正確率和速度，各年級前6名頒發(fā)“數(shù)學探究小能手”獎狀。
六、具體安排：
活動內容 時間 地點 對象 備注 負責人
1.電子屏宣傳快樂數(shù)學口號標語。
2.數(shù)學周開幕升旗講話。
3.校園網(wǎng)上發(fā)布數(shù)學周活動方案。
4.櫥窗布置宣傳展板。
第五周
校長室 教科室 教導處
“快樂數(shù)學”研討課
3月12日
下午第一節(jié)課
三（6）
三（1）學生
z
古今中外
數(shù)學家的故事
午會
各班教室
全校
學生
備課
組長
奇思妙想“七巧板”
3月17日
下午第三節(jié)課
三（6）班
1、2
年級
每班選拔3名學生參加全校決賽
zz
魔方pk
3月21日
下午第三節(jié)課
三（6）班
3～6年級
每班選拔3名學生參加全校決賽
z
計算大比拼
第五周
各班教室
1、2
年級
各數(shù)學教師自行組織，上報班級前2名。
1、2年級數(shù)學教師
24點大比拼
3月19日
下午第三節(jié)課
三（6）班教室
3、4
年級
每班選拔3名學生參加全校決賽
zz
數(shù)學探究大比拼
3月20日
下午第三節(jié)課
三（6）班
5、6年級
每班選拔3名學生參加全校決賽
z
泰州市徐鮑中心小學
【數(shù)學文化節(jié)活動方案】相關文章：
文化節(jié)活動方案04-04
汽車文化節(jié)活動方案10-25
科技文化節(jié)活動方案09-13
寢室文化節(jié)活動方案05-18
文化節(jié)活動節(jié)方案04-06
體育文化節(jié)活動方案04-06
學校文化節(jié)活動方案12-12