加強安全自律

加強安全自律1

老師們、同學們：

　　今天是11月9日，也是全國消防安全教育日。上午我們?nèi)�校在操場進行了逃生演練，并請縣里消防大隊的指導員給我們上了消防安全課。下課時，布置了一道家庭作業(yè)：和家長一起上”南平安全教育平臺”學習”電器安全”這一課，并要求我們看完后和家長共同排查家里用電隱患。

　　回家一說，媽媽欣然答應了。晚上一撂下筷子，就把我按到電腦前學習了。

　　媽媽學得很認真，一邊學，還一邊念念叨叨，”電視機、微波爐等電器使用時帶有輻射，最好保持一米，真是不學不知道�！彼�這么一叨叨，還真給我長了記性。

　　看完視頻，接著第二步，檢查。

　　我們先從廚房檢查起。媽媽把主動權(quán)交給我，讓我先查找。

　　因為是新搬的家，在廚房里，我左看右看，上看下看，電線很新，冰箱，電飯鍋，電磁爐都沒什么問題；可是媽媽還讓我仔細觀察。我又努力瞪大眼睛仔細查找。還真發(fā)現(xiàn)了一個問題：媽媽炒完菜后，電磁爐沒切斷源，上面一排紅燈還一閃一閃的呢。安全課上可說了，電器用完如果不及時切斷電源，它內(nèi)部電源電路始終處于工作狀態(tài)，就會發(fā)熱，可能會發(fā)生事故。

　　媽媽贊許地點了點頭：”不錯，學得很認真。這也是媽媽以前沒注意到的那么，除了電磁爐，還有什么也是一樣的`道理呢�！�

　　媽媽的老毛又犯了，最喜歡刨根問底。被她一點拔，我也不示弱：”當然還有電視看完要關(guān)，電飯鍋用完要拔電，嗯，電腦也是，還有————手機充完電要拔掉充電器�！�

　　“不錯，比媽媽想得還周到。咱們再看看�！�

　　受到媽媽的表揚，我更來勁了，出了廚房，來到客廳：電視守著的；現(xiàn)在天氣很冷，空調(diào)沒開�？蛷d沒問題。

　　接著是書房。一進書房，我叫道：”媽媽，我又發(fā)現(xiàn)問題了�！�

　　媽媽聞聲而來：”你看，爸爸在書房抽煙，煙灰缸還放在電腦上，這個肯定是火災隱患！”

　　媽媽很贊同我的觀點。我又指著插座說：”媽媽，你看，爸爸還犯了一個嚴重的錯誤，視頻上說，一個插座不能插太多電器，插座工作過重，發(fā)熱，也會引起火災�！�

　　晚上爸爸回來后，我們給他指出這些隱患，爸爸態(tài)度非常誠懇，夸完我后，立馬撤走了煙灰缸，拔掉萬能插座上多余的電器，只留下電腦和音箱。這回，我看著舒服多了。

　　經(jīng)過這一課學習，我還真長了不少知識，真心希望更多的家庭也能認真學習電器安全知識，讓平安幸福走進千家萬戶。

加強安全自律2

老師們、同學們：

　　當北京奧運圣火慢慢熄滅的時候，我們感嘆奧運健兒把生命的運動潛能發(fā)揮到極致；當汶川地震災區(qū)漸漸進入災后重建的時候，我們感受到人類作為生命群體的頑強、樂觀和智慧；當我們在平凡的學習、工作和生活中細細地體味生命的價值的時候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。

　　新學期伊始，全國中小學生同上一節(jié)課：用知識守護生命。增加應對火災、地震、洪水、臺風等自然災害的應急避險課程，加強生命意識教育，讓應急避險課程走進了課堂。

　　面對那些在災難中離去的`人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對生命負責的態(tài)度，堅強地活下去！讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘！同學們，當我們偶遇不順時，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！當我們遇到困難止步不前、情緒低落時，當我們?yōu)樯�活的點點滴滴斤斤計較、患得患失時，當我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運！

　　“吾生也有涯，而知也無涯”。對我們每一個人來說，都注定要用有限的生命去面對廣闊無垠的知識海洋。當我校的王慧晶、徐晉、魯雅三名同學即將或已奔赴北大校園，奔赴最高知識殿堂的時候，他們因為沒有虛度自己的青春年華而贏得師生的褒揚；當我校謝磊同學高擎奧運火炬跑在濱海新區(qū)傳遞大道上的時候，他也許更加深刻地體會到知識帶給生命的絢麗和燦爛；同樣，當我校兩千多名同學今天坐在明亮的課堂，接受知識的洗禮的時候，我們也許慢慢地體會到知識帶給我們智慧、激情、興奮與幸福。

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