關(guān)于讀書作文（實用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書作文1
今天，我讀了沈石溪的《再被狐貍騙一次》，以前，我一直認(rèn)為狐貍是個騙子，抓雞的小偷，看了這本書后，我對狐貍有了不同的看法。
《再被狐貍騙一次》這篇文章寫的是狐貍為了保護(hù)它的孩子和妻子，犧牲自己的故事。作者在一棵枯樹前發(fā)現(xiàn)了一個狐貍洞，公狐為了把作者引開，它先裝死騙人，可是作者沒上當(dāng)。狐貍看出拙劣的騙術(shù)騙不了作者，它站起來一口咬住自己的`前腿，猛烈的抖動身體‘’哧”的一聲，前腿內(nèi)側(cè)和胸脯上被它活活撕下一塊巴掌大的皮來。它還把腿像拆零件一樣似的給拆了下來，露出白森森的腿骨。它用一種期待的渴望的懇求的目光望著作者，似乎在說：“瞧，我真的受了重傷，我真的逃不了了，快來追我吧！”終于灌木叢中傳來母狐報平安的叫聲。公狐臉上露出了欣慰的表情。
我明白了，在自然界中，所有的父母都是偉大的，為了孩子甚至可以犧牲自己的生命。
關(guān)于讀書作文2
我是個愛讀書的孩子，因為讀書讓我很快樂。
今天我讀了《阿拉丁和神燈》。阿拉丁非常聰明，因為他知道了神燈的秘密。他還很勇敢，因為他不怕魔法師殺了他還救出了公主。
這個故事讓我明白了，做人要善良、勇敢。這就是我的讀書收獲。
我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲。
記得我剛上一年級的時候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學(xué)的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。
三年級有一次考試中，要求我們寫歇后語，同學(xué)們大都是丈二的和尚_摸不著頭腦，但對于愛讀書的我來說，簡直易于反掌，我一口氣寫了三個。
我的'成績在班級里名列前茅，這和我平時愛讀書分不開的。多讀些課外書籍吧，它將會給你帶來意外的收獲！
關(guān)于讀書作文3
今天，我在語文的試卷上讀了一篇文章叫《我盡了最大的努力》，這篇文章令我感到父親原來什么都會。
這篇文章主要說了，“我”山高中的最后那年，有幾個同學(xué)勸大衛(wèi)當(dāng)選學(xué)生會主席一職。大衛(wèi)一口拒絕了同學(xué)們。還好是父親教導(dǎo)了我，于是我把堂兄弟姐妹一起找來幫我出主意，然后還在父親的車頂上畫宣傳畫，最后我被選中了。高中的時候我以為自己什么都懂，有一天父親說：他細(xì)細(xì)觀察了一窩大黃蜂，他們的身上有很多寄生蟲，還很像龍蝦，而我就回復(fù)了父親。大衛(wèi)上大學(xué)的'時候，迷上了橋牌，還好是父親告訴了我。這篇文章寫了父親的偉大，父親的知識其實很廣大。
記得有一次，我的手機(jī)壞了，叫爸爸幫我弄，而我還在說爸爸，最后爸爸還是幫我弄回來了。
讀了這篇文章，我決定一定要有孝心，對父母好。
關(guān)于讀書作文4
生活就像一個運動，閱讀就像其中的一個音符，它伴隨著我生命的成長，所以我的生活是豐富多彩的。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”對我來說，這本書是智慧的結(jié)晶。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書要持之以恒，一定要活到老，學(xué)到老。閱讀提高了我的水平。一放學(xué)，我就拿起格林的.童話、十萬個為什么和其他課外書，饒有興趣地讀了起來。讀這些書，不僅提高了我的閱讀能力，而且可以從中提取一些好的單詞和句子。當(dāng)我寫的時候，我可以很方便。
讀書，使我渴望成為社會的一個有用的人。我們親愛的總理周已把"閱讀中國的崛起"的野心放在了童年。我們的長者為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們的一代不應(yīng)該讓社會更加繁榮和強(qiáng)大嗎？為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們只能努力學(xué)習(xí)，掌握大量的知識，成長起來為人類服務(wù)，回報我們的祖國。
我喜歡閱讀！我的書成長！
關(guān)于讀書作文5
這個暑假真不好。我回想起以前，讀書的時光！總是花一樣的年齡，夢一樣的意境。有父母的叮囑，更有老師的'諄諄教誨……
讀書的時候，我只知道什么是好，什么是不好。也不知道什么可以去做，什么不可以去做。所以，讀書人的心，就像明朗的天空一碧如洗。有時候飄來幾朵白云，灑下晶瑩剔透的小雨滴。讀書不是為了“光耀門楣”，也不是為了“打開富貴之門”。
而是為了周恩來總理的一句話，是為了“中華之崛起而讀書”�，F(xiàn)在，我常常想，一輩子讀書真好��！
關(guān)于讀書作文6
書，是知識的源泉，它能幫我們吸取營養(yǎng)，書，也是一名老師，我們遇到困難就可以找它幫忙了。
我翻開《格林童話》時就沉迷在這一本書里，我有時看了會開懷大笑；有時看了會感動地流淚；有時看了還會害怕。我們看書時其實會感受到一種樂趣，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話就牢牢地刻在了我的心中。
有人說：那看漫畫書也行嗎？不行，因為漫畫書對我們學(xué)習(xí)一點幫助都沒有，我們要看那些對學(xué)習(xí)有幫助的書，我們要養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。
讀書能讓我們懂得許多生活中的.道理，讀書也能補充我們大腦的知識，還等什么？趕快去體驗讀書的滋味吧！
關(guān)于讀書作文7
我今年上四年級，要上五年級啦！四年級的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來，文章中有這么一小段：我沒有驚動靜，誰都有生活的權(quán)利，誰都能夠長早一個屬于自我的繽紛世界，在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最終一段。寫出了作者在安靜的.身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個盲童，但她熱愛生活，熱愛春天，我被深深的感動了。
關(guān)于讀書作文8
《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學(xué)，來到巴學(xué)園。小林先生聽小豆豆講了四個小時的話，小林先生沒有表現(xiàn)出不耐煩，或打哈欠。說明小林先生對小豆豆很平等，沒有把她看成小孩子。他對小豆豆很尊重。一般人很難聽完的。小林先生的教育方針是對每個孩子進(jìn)行鼓勵，不讓身體有缺陷的'孩子感到自卑，經(jīng)常說：“你真是一個好孩子��！”
在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸成了大家都能接受的好孩子。每個孩子都具有優(yōu)良品質(zhì)，都會受到外界的影響，所以，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并把它們發(fā)揚光大�！澳銈兌际且粯拥�，無論做什么，大家都是一樣的�！边@是小林先生說的。
這個學(xué)校的消失，讓我感到很惋惜，我想：要是巴學(xué)園還在的話，世界上也許沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子吧！
關(guān)于讀書作文9
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在我開始識字讀書的時候，我根本不了解這句話。不相信書中會有那么多的好東西。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會故事的'內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
……
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續(xù)……
關(guān)于讀書作文10
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是開啟成功之門的鑰匙，書寄托著前輩們對我們的殷切希望，在書的世界里演繹著大千世界的`真善美。
想必大家都對書非常熟悉，我也不例外，我一有時間就看書：晚飯后，中午，早晨。因此，我在書中也結(jié)交了許多好朋友，有神通廣大的孫悟空；有勇敢無畏的武松；有神機(jī)妙算的諸葛亮；還有弱不禁風(fēng)的林黛玉等等。我最喜歡的書是《裝在口袋里的爸爸》，里面的故事生動有趣，人物表現(xiàn)的淋漓盡致，我跟著主人公笑，跟著主人公哭，跟著主人公怒，跟著主人公哀……
讀書好，多讀書，讀好書，我愛讀書，相信只要每天堅持，一定能有所成就！
關(guān)于讀書作文11
三歲那年我被爸媽送到幼兒園，哪時，我什么都不懂，整天只明白嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會很快樂。
讀小學(xué)一年級時我學(xué)會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。
讀小學(xué)二年級時，當(dāng)我打開課本，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字。只好“望書興嘆”。
我讀書，我快樂！因為我在書中學(xué)到了許多名人名言、成語、詞語，如：高爾基說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛颐靼�，讀書有多么的好！
我讀書，我快樂！因為我在書中學(xué)到了知識，大開了眼界，充實了生活。在無邊無際的書海中，我明白了茫茫宇宙的起源，明白了大自然的奧妙，明白了鳥獸蟲魚的秘密。在書中，我了解了中華民族上下五千年的`歷史與禮貌，飽覽了雄偉的萬里長城黃河。讓我見到了祖國的美麗山河！
透過讀書，讓我明白了“我讀書，我快樂”！
關(guān)于讀書作文12
《愛的教育》這本書給我印象很深。作者通過日記的形式寫了發(fā)生在意大利一個名叫安利柯的小學(xué)四年級的學(xué)生身上及周邊的事情。這本書展現(xiàn)給我們的是兩個世紀(jì)以前的生活。書里有師生、鄰里、父母家人之間的感情，有對故土祖國深深的'眷戀。
《愛的教育》內(nèi)容豐富，故事情節(jié)真實。書中的人物動作、語言、神態(tài)與心理活動都惟妙惟肖，閱讀時，我仿佛置身于這些故事當(dāng)中。當(dāng)我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時，我的眼淚不知不覺地流了出來。
這本書的每個故事都平凡而感人。一個人在平凡的生活中要珍惜親情、友情，盡力幫助身邊有困難的人，如老人、抱小孩的婦人、殘疾人對人要有禮貌。
《愛的教育》這本好書，他讓人覺得這個世界充滿愛。
膠州市二十六中初一:孫愉涵
關(guān)于讀書作文13
楊思源是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。他平時很愛看書，很受同學(xué)們的歡迎。
有一天下課鈴了，同學(xué)們都不約而同地沖出去玩，只有一部分同學(xué)留在教室里。同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，還有的'在做作業(yè)。有幾個看書的同學(xué)，別人叫他去玩，他就馬上放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了，他看書看得入了迷，別人叫他去玩，他只是抬了抬頭，眼睛馬上盯回書本，好像什么事都沒發(fā)生一樣。當(dāng)他看書看累了，他也會找我下去盡情地玩耍。
楊思源是個小書迷，他懂得很多知識。如，有關(guān)火箭升空、飛機(jī)的種類、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我，我可佩服他了。有一次，老師請同學(xué)講故事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛推選楊思源。因為他看過很多有趣的童話故事，他總會把故事繪聲繪色地講給我們聽，每次都逗得我們哈哈大笑。
這就是我的同學(xué)——楊思源，他給我們帶來了不少的快樂!
關(guān)于讀書作文14
《愛的教育》讀書會終于在今天舉行了，男孩女孩大比拼，看看誰讀書認(rèn)真、仔細(xì)。
孩子們是異常的興奮，雖然在電視上經(jīng)常看類似這樣的節(jié)目，但親身經(jīng)歷還是第一次。題都是孩子們看過書后自己出的，我不過是把它們匯總、重編，分成了搶答題和必答題。
課堂上，孩子們小臉發(fā)紅，小手林立，眼睛閃著興奮的光芒。勝利時一片歡呼，滿臉得意：失敗時，垂頭喪氣，一臉懊惱。我抓住這精彩的瞬間，搶拍下了孩子們最真實的一面。這就是我親愛的.孩 子們，他們是那樣的純潔、無暇，不像大人總在掩飾自己的喜怒哀樂。
最后女生以200分的好成績遙遙領(lǐng)先，讓那些聰明的、驕傲的男孩子們目瞪口呆，嘴里不服，可心里佩服。小男子漢們，認(rèn)真些、踏實些吧，正是因為你們的驕傲和浮躁才在今天的比賽中敗北的呀！
關(guān)于讀書作文15
把數(shù)學(xué)當(dāng)成推理小說去看待，你是那個偵探，一步步追下去，結(jié)果答案出來了，兇手被你捉到，而且沒有冤枉他人，這不等于一場游戲？
把自然科類想成是一個田園詩人面對的一片好風(fēng)景，花怎么開，雨怎么來，蜜蜂如何采蜜，樹如何生長……不都是一個詩人觀察的景象嗎？
應(yīng)付語文，把它想成一場纏綿的愛情小說；初識，陌生，誤會，了解，陷入情網(wǎng)，不能自拔，永結(jié)同心，再生兒育女……
將英文想成一場沒有結(jié)局的戀愛故事，有一天，愛過了（考及格了）便與它SayGoodbay！！另結(jié)新歡——你的'文學(xué)興趣……
學(xué)習(xí)物理、化學(xué)，先試著愛上科幻小說，因為沒有這些知識是不會讀懂的……
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