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以感恩為主題演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的以感恩為主題演講稿，希望對大家有所幫助。
以感恩為主題演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進心靈。
在演講之前，我想先請大家猜一猜他是誰？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了，對了這就是我們最最親愛的老師
人們總是把我們比喻成祖國的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無聞且無私奉獻，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細想想，其實每個人的成長，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？
剛入學時，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學校的活動我敢參加了，書法比賽，班長競選，……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師！如果沒有您的細心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！
我親愛的老師啊，曾幾何時，當我們屢次犯錯、學習受阻時，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導我們;曾幾何時，當我們生病孤獨、心情落寞時，你又總是關切地噓寒問暖;又曾幾何時，當我們考試失利，自暴自棄時，更是你有心靈的交談打開了我們的.心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，我們難道不應該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師么？
古人說：滴水之恩，當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報答您？老師微笑著說：孩子，你們個個成才就是對老師最好的報答呀！原來，老師是不要回報的，他們最大的心愿就是他的學生健康成長，成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生“誰言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢？ 老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。我今天的演講到此結束，謝謝大家！
謝謝大家！
以感恩為主題演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。
我們應該感恩父母，因為父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的�！翱蓱z天下父母心!”的確，在這個世界上，還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢?因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛!
我們要感恩老師，當我們背著書包跨進學校大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會，成為社會有用的人。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關心自己的人的最好的寬慰。
我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的'甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母;主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
以感恩為主題演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激逝者如斯的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切�；叵胍郧暗娜涡�，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人!報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的.旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘!
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，朋友是世上最大的寶貝。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩……很多人……
感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴;感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂趣;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
以感恩為主題演講稿4
尊敬的老師們：
大家好！
我不知道自己還有沒有感恩的心，其實，我不是很愿意說這個詞的，我覺得這個詞很矯情，為何覺得矯情呢？因為我覺得，有些人、有些事說出來了就變了味，一變了味，大家就不會對它感興趣，就會覺得它矯情，不屑一顧。所以我今天站在這兒，感到很為難的。沒辦法，如果可以，大家就矯情地聽我在這兒扯淡吧。
楊思龍同志給我發(fā)來的短信里說到感恩父母、學校、社會等等，告訴我最好挑好的方面談。的確，父母、學校、社會，我們是得感恩，可我卻無法拿出多少正面例子去談，也許正面例子不少，但也無非是某中學某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬塊錢、某公司捐希望工程多少多少萬，然后是他們拿著寫上錢數(shù)的紙板互相握手的照片等等。我當然承認這是感恩，我也覺得不得不承認，因為做到這些已經(jīng)很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒資格去評判。但我看見那么多子女不贍養(yǎng)老人的案件、聽到那么多社會上反面的事，的確很是氣憤。
我不知道大家是否是獨生子女，我是家里的獨生子，我媽常常看電視，一看見那些子女為爭奪財產(chǎn)而對父母不聞不問的事件，就對我說∶哎呀，我就這么你一個兒子，我老的時候，你要是不養(yǎng)我，還有誰管我？我每次都回答說∶媽，沒人跟我爭財產(chǎn)。因為我沒有兄弟姐妹啊。我的意思大家也應該明白，我這人說話就是喜歡拐彎抹角的。我不是說有兄弟姐妹就應該爭奪財產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過很多，但我就是不明白，為何會出現(xiàn)家里四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書面約定的這種情況，隨后，如果，比如二哥由于某某原因不管父母了，其他兒子也不會伸手，問他們?yōu)楹尾还�，他們便亮出那張協(xié)議書。
我對這種情況的出現(xiàn)感覺非常不理解，贍養(yǎng)老人不是每個兒女爭著做的嗎？竟然為了利益想出這樣一些招數(shù)——有人說，中國人非常聰明，就是聰明都用在了這種地方。好了，這樣的事一報導，就可能會有法律的干涉，或者，在報導的.一開始，老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實，我覺得，有些事，如果只能用法律解決，只能說是一種悲哀。人人都說，孝是傳統(tǒng)美德，孝是法律里面的義務，我從某種意義上表示反對，因為把孝放在這些美德、義務等等的位置實在已經(jīng)降低了孝的內涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說了，我只想表達一種想法，我想說孝不應該是人人掛在嘴邊的美德、義務，而應該是人或者動物的一種本能、一種屬性，沒有孝，便沒有這種屬性，沒有這種屬性，便不能稱之為人或者可以稱之為你們口中的禽獸不如。但是，一個人，可以沒有美德的，也可以不承擔義務。
對于學校的感恩我說不好，麗人湖邊正在建的那不知什么時候建好的大樓應該是一方面的例子，另外一方面，我們做好自己就可以了，感恩自己的老師、同學。并且我也聽我曾經(jīng)的語文老師說過一句他借用的話，他說∶學校是什么，就是在你嘴里罵了千萬遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤。所以，對于感恩學校就說這些，大家都明白的。
感恩社會，我也不準備講很多。法律里面要求我們做一個好公民，懂得自己可以干什么、應該干什么、必須干什么，這不難，也不簡單。我想大家最低最低的標準應該是不危害社會吧，我覺得，只要不危害社會，就已經(jīng)對社會有了貢獻、感恩了社會。因為這個感恩社會太寬泛，我也只能寬泛地談，感恩社會就到這里。
以感恩為主題演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈;如果我是荷花，我會感謝淤泥默默無聞的滋養(yǎng)，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹，我會感謝陽光賜予我生命的能量，讓我有結實的臂膀。
生活中因為有愛，所以感謝;因為感謝，所以我懂得了感恩。
感恩老師，是他讓我們從一個個幼稚淘氣的小孩兒變成了禮貌懂事，熱愛學習，熱愛知識，熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字，讓我們熱愛語言;是他耐心地為我們講解問題，孜孜不倦地教導我們學習;也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業(yè);更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹苗”。我們的班主任現(xiàn)在已年近四十，但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著我們每個孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進的方向;用自己的.生命譜寫著新的教育篇章!這正如泰戈爾的名言：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！笔前。覀兊睦蠋熜列量嗫嗟亟虒覀�。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅了自己……這叫我們如何不懷著一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?
以感恩為主題演講稿6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學生將帶著實力與信念，為著光榮與夢想，用手中的筆證明自己!在這個特殊的時刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過往，三年的初中生活匆匆而逝，請讓我們道一聲感謝。
感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經(jīng)的無知與幼稚;您的學識深邃如天空，用鮮活的知識將我們心田灌溉;您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經(jīng)暗淡的希望點亮。衷心地感謝您，我敬愛的老師!
感謝學校，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，嚴肅的校風給了我們良好的學習環(huán)境，規(guī)范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛，給了我們一切。我們知道，愛，不需要太多直白的表達，一份中考的喜報就是的報答。
50天，對于初三的學生來說，這是最值得珍惜的復習良機。在這50天中，我們要查漏補缺，盡量彌補自己知識上的不足;我們要回顧經(jīng)典題庫，對基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯題集，盡量減少失分的機率;我們要調整心態(tài)，以的備考狀態(tài)迎接中考。在這50天中，不會有浮躁，不會有喧鬧，只會有認真的復習和踏實的休息。請相信，我們每一名初三同學都會倍加珍惜這最后的機會!
同學們，為了完成自己的人生使命，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧，不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路，也不要認為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生，其實這才是真實的`人生，只是它比你所想象的要殘酷得多。自古以來，君子自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川，我們要手指青天，仰天而嘯：我要上重點高中!
不妨坦白地告訴大家，我的學習成績并不是很理想，但是面對中考我并不畏懼，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn)，渴望接受人生的洗禮。因為我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
現(xiàn)在，我想對我初三的戰(zhàn)友們說幾句話：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。時間如風馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場，戰(zhàn)場只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就勇士，也考驗懦夫，戰(zhàn)場無淚!曾經(jīng)的我們，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁”;中考時的我們，會“沉著應戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們，更會“笑看風云，無怨無悔”!
今天，我站在這里，還有一個目標，那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個人，向大家展示我初三學子的應戰(zhàn)風貌，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時刻已經(jīng)到了，最后，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進，永不言棄，爭分奪秒，決勝中考。謝謝大家!
以感恩為主題演講稿7
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，感恩生活》。
也許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個人：尼克·胡哲，一位創(chuàng)造了了不起的奇跡的戰(zhàn)士。他以自身的經(jīng)歷，告訴我們什么叫做學會感恩，什么叫做永不言棄。
尼克是一個殘疾人。他沒有四肢，沒有手和腳。除了一個并不健壯的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無所有。
但是，盡管他一無所有，他也靠著自己，一個人完成了很多甚至別人都無法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說家。他很少露出沮喪的表情，一直以微笑來面對這個世界。他說，在這個世界上最重要的，就是感恩和愛。
“我沒有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無時無刻感恩，因為比起我，你會有更多值得感恩的理由�！蹦峥诉@樣說。
那么，同學們，你們是否曾為自己所擁有的.一切而感恩呢?你們是否為自己還活著而感恩呢?你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢?你們是否因為自己溫飽簡單的生活而感恩呢?當你遇到挫折的時候，選擇的是抱怨，還是感恩?同學們，你可知道，當你懷著一顆感恩的之心去觀察這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)整個世界都是美好的。
世界是美好的，我們大家，每個人也都是美好的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過的光陰，感恩你所經(jīng)歷的這一切!
我的演講結束了，謝謝大家!
以感恩為主題演講稿8
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
感恩一詞，是我們需要用一生去學習的詞匯，這看似簡單的兩個字，所承載的東西卻是我們無法想象的，而在感恩節(jié)到來之際，就讓我們嘗試說出心中深藏已久的感謝，在這個快節(jié)奏的時代中，我們也要記得，適當?shù)谋磉_也會讓我們的生活變得更加的美好，所以這就是我今天演講的主題《感恩，讓我們表達出來》。
不知道大家是否有這樣的想法呢，不知道如何才算是表達自己的感激之情，別人幫助了我，一句謝謝算是感激嗎，會不會過于簡單了呢？其實不然，感恩，更重要的是這份表達我們是否是發(fā)自內心的，讓別人切實的感受到，這才是重點，所以我們要學會去表達，可以是言語也可以是行為，總之我們不要吝嗇表達。
提到感恩，我們最應該感謝的就是我們的父母，他們給予了我們生命，讓我們有機會來體驗世間的百態(tài)，在我們成長的道路上，是他們全程保駕護航，他們的愛是那樣的無私，那樣的偉大，正是有他們的愛護，才能夠讓我們健康地成長�；蛟S我們的爸爸媽媽不善言辭，但是我們要去理解這份感情，我們也可以為他們做很多的事，比如一句簡單的問候或許就會消除他們工作上的疲憊，我們作為兒女就是他們最大的期待，這份期待更多的'是希望我們健康、平安，辛苦操勞了幾十年，我們一定不能忘記父母的恩情！
我們也要感謝我們的老師，是他們教會我們知識，讓我們了解更加廣闊的天空，他們是我們學習生涯中的引路人，老師是多么高尚的詞匯，我們從小便學習的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的就是我們老師無私奉獻的精神，他們用自己的所學助我們成長，在我們的人生道路上，他們扮演著非常重要的抉擇，所以在感恩節(jié)到來之際，讓我們真誠的對老師們說一句：老師，你們辛苦了！雖然我們相處的時間是有限的，但是學生永遠不會忘記你們的恩情！
同時，我們也不要忘記感謝努力的自己，每一次的付出與汗水都是我們成長的標記，或許我們勞累過，也曾想過放棄，但是我們最終都選擇了勇敢面對，堅定信念，正是心中那個積極向上的自己，才能夠讓我們逐漸成為更好的自己，讓我們一起感謝那個堅定信念的自己！
感恩一詞是伴隨我們一生的，就讓我們慢慢去領會更深層次的含義，心懷感恩，助力前行，我的演講到此結束，謝謝大家！
以感恩為主題演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的'啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，假如你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。假如你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在學校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。假如你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。假如你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
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