反思的作文大全15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的反思的作文，歡迎大家分享。
反思的作文1
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的'知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
反思的作文2
上課鈴響了，語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。
我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，千萬(wàn)不要讓我下90分呀!
教室里靜靜的，只能聽(tīng)到同學(xué)們翻卷子的聲音�！斑�!”我的心隨著教室里的`一聲異響猛跳了一下，原來(lái)是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場(chǎng)。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，“90分”，看著同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。
終于，我的試卷發(fā)了下來(lái)，它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖，試卷又掉下來(lái)合上了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了試卷，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容，聽(tīng)到了媽媽失望的嘆氣聲，還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進(jìn)來(lái)，我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備，考出好成績(jī)。
反思的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們面對(duì)的是一場(chǎng)接一場(chǎng)嚴(yán)峻的考試。
學(xué)校為了提高我們的成績(jī)，每一個(gè)月都會(huì)舉行一場(chǎng)月考。在最近的一次考試中，我雖然是班上的綜合第二，語(yǔ)文是91分，數(shù)學(xué)是87分，但是我并不怎么滿意。
語(yǔ)文雖然上了90分，錯(cuò)的.題目不多，但是錯(cuò)的都是一些基礎(chǔ)題目，白白的扣了8分，真是不應(yīng)該！作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是也扣了1分。爸爸跟我分析，是因?yàn)槲业拈_(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)的太草率，不夠生動(dòng)，不夠具體。
數(shù)學(xué)對(duì)于我這個(gè)學(xué)了幾年奧數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是小菜一碟�？墒�，在考場(chǎng)上，由于我太過(guò)于緊張，幾個(gè)學(xué)過(guò)的類似問(wèn)題一開(kāi)始都沒(méi)有看出來(lái)，后來(lái)才發(fā)覺(jué)，幾個(gè)很簡(jiǎn)單的課內(nèi)問(wèn)題也想了半天，想想都不應(yīng)該！
吃一埑，長(zhǎng)一智。這次考試讓我知道了現(xiàn)在題目的難度，也為我敲響了警鐘，告訴我：不能放松，不能粗心，不能大意，在今后我也一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，通過(guò)參加各種考試，見(jiàn)識(shí)各種題型，不斷總結(jié)提高，爭(zhēng)取考上我最理想的中學(xué)！
反思的作文4
昨天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)即興奮又緊張的期中考試。今天，我們班的語(yǔ)文試卷改好了，上課時(shí)，老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)我看見(jiàn)老師抱著試卷時(shí)我即緊張又興奮。我緊張是因?yàn)榕伦约嚎嫉貌缓�；興奮是因?yàn)槲曳浅Ｆ诖苤雷约旱姆謹(jǐn)?shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們的試卷發(fā)了下來(lái)。
最后，我總結(jié)出了我只考了94分的原因：1是不夠細(xì)心，粗心大意。2是在家里和學(xué)校里的學(xué)習(xí)不夠用心。
我下定決心，一定要按自己的計(jì)劃來(lái)做。每次考試都要進(jìn)步一點(diǎn)，我相信只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲，一定會(huì)“功夫不負(fù)有心人”的`！
x月xx日，這是美好而快樂(lè)的一天。
當(dāng)老師一個(gè)個(gè)念著我們的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心仿佛提到了嗓子眼上——xxx97分，xx91分，xxx94分。當(dāng)我聽(tīng)到這里時(shí)，我心中的大石頭終于落地了，我不再害怕、擔(dān)心，而是放心地聽(tīng)著老師念我們的分?jǐn)?shù)。
我看過(guò)試卷之后，心情再次變得沉重起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多不該錯(cuò)的題。比如：拔地而起的拔，善的音節(jié)……
根據(jù)這場(chǎng)考試，我為自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃——每天上課都要認(rèn)真，考試也要細(xì)心，寫(xiě)完后要檢查，在家里也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要常復(fù)習(xí)，多看課外書(shū)……
反思的作文5
本次月考成績(jī)不算很好，所以有很多需要改進(jìn)的地方。
先是數(shù)學(xué)，是我本次發(fā)揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，說(shuō)明對(duì)題型的認(rèn)識(shí)還比較少，所以做起來(lái)毫無(wú)頭緒。還有一道題是做過(guò)的，但仍不會(huì)做，說(shuō)明課上的題目在課后沒(méi)有消化和鞏固。數(shù)學(xué)這次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自己的認(rèn)知面。
語(yǔ)文方面基礎(chǔ)題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因?yàn)樽x文章沒(méi)有讀透，沒(méi)有理解文章的`深層意思，所以對(duì)文章的理解還要加深。還有就是經(jīng)常說(shuō)的寫(xiě)字問(wèn)題。我也被老師提過(guò)很多次了，但終究改不掉。因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的問(wèn)題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫(xiě)字其實(shí)在語(yǔ)文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而是一點(diǎn)點(diǎn)地改，至少不能讓自己都看不懂。
英語(yǔ)的話也是閱讀方面要加強(qiáng)，英語(yǔ)閱讀注重理解，有些詞語(yǔ)不懂可能會(huì)影響所有的題目，所以要加強(qiáng)這方面，沒(méi)有什么捷徑，只能多做閱讀，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
還有一個(gè)小失誤就是填歷史主觀題時(shí)填到了政治的區(qū)域，導(dǎo)致多丟了很多分。這告訴我要仔細(xì)讀題，不可憑自己的感覺(jué)判斷。
總體來(lái)說(shuō)，這次月考分?jǐn)?shù)比之前要低了。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這次便有些退步了。總結(jié)原因的話有這幾點(diǎn)：課外花的時(shí)間不夠，課內(nèi)的知識(shí)掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個(gè)好成績(jī)。
反思的作文6
這次語(yǔ)文考試，我們班不只我一個(gè)人考得不好，全班的同學(xué)都考得不好。我班的平均成績(jī)也大大下降，甚至比考題更難的“四科聯(lián)賽”考得還糟糕。
考試成績(jī)剛下來(lái)我就拿著卷子看。一看，自己本以為很簡(jiǎn)單，只要會(huì)背課文，會(huì)寫(xiě)課文就能做對(duì)的考卷竟然只考了八十幾！我再仔細(xì)看一道自己認(rèn)為比較簡(jiǎn)單題目，那道我特別熟悉的題，卻寫(xiě)錯(cuò)了。
說(shuō)自己粗心大意，馬虎不認(rèn)真了吧，但考試時(shí)我一直都把自己正在做的，或是正準(zhǔn)備做的題目在心里默讀三遍，基本明白題是什么意思才去寫(xiě)。仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，找沒(méi)考好的原因的話肯定不是這個(gè)毛病造成的。
我冥思苦想，終于想到了自己做錯(cuò)題的'原因：雖然會(huì)流利地讀背課文了，但還沒(méi)有深入底層去真正的了解課文，真正的去明白課文中包含的人生哲理。這次語(yǔ)文考試正好考得全都是課文的內(nèi)容，課文的道理。還考了課文中最底層，最需要去探究的真理。說(shuō)到這個(gè)知識(shí)，我就應(yīng)付不了了。所以我一定要把握住探究真理的機(jī)會(huì)，這次考試的考題就對(duì)我來(lái)說(shuō)“小菜一碟”了。
除了這個(gè)大問(wèn)題以外，我還應(yīng)該多下多點(diǎn)功夫在語(yǔ)文上，這樣才能達(dá)到最佳效果。
通過(guò)這次考試，我找到了自己的弱點(diǎn)。下次語(yǔ)文考試的時(shí)候，我一定會(huì)克服弱點(diǎn)的！
反思的作文7
高二月考成績(jī)出來(lái)了。我所教的特長(zhǎng)班的英語(yǔ)（滿分120分）平均成績(jī)是45。7分，位于文快班與理快班之后。年級(jí)排列第三。全班英語(yǔ)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)，很多以前明顯不學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生上課也拿起筆來(lái)。心里有些欣慰。所謂功夫不負(fù)有心人。反思這一月的教學(xué)，有三“抓”必須堅(jiān)持。
1、抓學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心與全班學(xué)英語(yǔ)的良好氛圍。要善于“忽悠”。
2、抓基礎(chǔ)詞匯與語(yǔ)法。學(xué)一點(diǎn)兒會(huì)一點(diǎn)兒，會(huì)一點(diǎn)兒用一點(diǎn)兒。嚴(yán)格檢查制度。
3、抓有希望，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的.學(xué)生，即抓值得抓的人。
展望未來(lái)教學(xué)，兩個(gè)矛盾亟待解決。
1、急需彌補(bǔ)大量較低層次的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與教授當(dāng)前的較高層次的高中英語(yǔ)課本的矛盾。沒(méi)有詞匯量寸步難行。這也是英語(yǔ)差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語(yǔ)法，又要讀寫(xiě)能力，學(xué)生又極懶，課下不學(xué)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。
2、學(xué)生參差不齊。即要拔尖，又要補(bǔ)差。分層教學(xué)怎么操作？誰(shuí)是重點(diǎn)？好生太少，又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差，可人數(shù)眾多。不拋棄，不放棄，怎么雙贏？請(qǐng)支招。
不管怎么樣，我對(duì)我的教學(xué)還是信心滿滿。教師自己都沒(méi)有信心了，學(xué)生早就撂挑子了。
反思的作文8
今天下午，發(fā)生了一件令我不高興的事。我正在興致勃勃地跟翟新瑞說(shuō)話，我們討論游戲，說(shuō)的津津有味。我們說(shuō)的太專注了，沒(méi)注意到小李已經(jīng)慢慢地走到我的身后，突然把粘粘的東西往我頭上抹。我暴跳如雷地對(duì)他大聲吼：“你干什么呀！”還忍不住罵了他一句粗話。小李笑嘻嘻的說(shuō)：“逗你玩呢！”我更加憤怒了：“你居然往我頭上抹蜘蛛膠！”小李還沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，仍然嬉皮笑臉的。我動(dòng)真格了，“我去找王老師了！”小李這才知道自己闖禍了，對(duì)我說(shuō)：“你別去呀，對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽乙呀�(jīng)下定決心了，就算他怎么求我，我也不接受他的.道歉，因?yàn)樗@次實(shí)在是讓我忍無(wú)可忍了。
我找到王老師，向王老師說(shuō)明了情況，氣鼓鼓的心才平靜下來(lái)。但是等上班會(huì)課的時(shí)候，我仔細(xì)想了想這件事，覺(jué)得自己做的也不對(duì)，因?yàn)槲也荒苡龅近c(diǎn)麻煩的事情就告老師，也要自己學(xué)會(huì)解決事情。而且，我應(yīng)該原諒一次小李，他只是想給我開(kāi)個(gè)玩笑，并非惡意。我希望他下次別再冒冒失失莽莽撞撞的，同時(shí)我也會(huì)改正自身的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容對(duì)人。
反思的作文9
經(jīng)過(guò)一陣忙碌的復(fù)習(xí)考試，中考已經(jīng)結(jié)束了。
今天，成績(jī)終于出來(lái)了。當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，一下子傻了眼：語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)99分。我的心里頓時(shí)像打翻了五味瓶一樣不是滋味：�。≌Z(yǔ)文94分？我怎么考了94分？我的語(yǔ)文成績(jī)一向很好，這可不是我想要的分?jǐn)?shù)！是不是太過(guò)自信，犯了不該犯的錯(cuò)誤？我開(kāi)始仔細(xì)查閱卷子，找出其中的原因。原來(lái)，“綠油油”的“綠”偏旁寫(xiě)錯(cuò)了，作文卷面不太干凈，還有別的小題，總共扣了6分。另外數(shù)學(xué)有道題單位名稱“千克”沒(méi)帶，扣了1分。這些錯(cuò)誤都是粗心大意造成的。
這次考試，雖然總分還是班級(jí)第一名，但我覺(jué)得還是辜負(fù)了老師，媽媽對(duì)我的期望，感到很傷心。通過(guò)這次中考，我學(xué)到了很多關(guān)于考試的東西。
其一：在考試時(shí)，要做到認(rèn)真讀大題，細(xì)心多檢查，把題目看好，看準(zhǔn)。
其二：作文做完后，時(shí)間允許的情況下要多讀幾遍，保證句子通順，避免一些漏寫(xiě)的字。日常多積累一些生活中的`知識(shí)。
其三：卷面要干凈，字體要端正。
期中考試過(guò)去了，我要吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，再接再厲，爭(zhēng)取下次考試取得更好的成績(jī)！
反思的作文10
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，寒假也悄然離去。最后幾個(gè)月的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)進(jìn)行，在這最后的小學(xué)時(shí)光里，我是否應(yīng)該反思一下上學(xué)期的得與失呢？給老師和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象呢？答案是肯定的'，我要在反思中進(jìn)步。所以，在開(kāi)學(xué)的第一天，我要好好反思反思，以致于我在這個(gè)學(xué)期大大地進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
在上學(xué)期有一個(gè)毛病，導(dǎo)致我的語(yǔ)文期末考試有一個(gè)失誤。這個(gè)病因就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。老師在復(fù)習(xí)階段發(fā)了一個(gè)“復(fù)習(xí)本”，讓同學(xué)們每天寫(xiě)幾頁(yè)自己認(rèn)為掌握得不牢的知識(shí)。有的同學(xué)每天能寫(xiě)十幾頁(yè)，可是我每天只寫(xiě)一兩頁(yè)，所以考試時(shí)我就因?yàn)閺?fù)習(xí)不到位，而做題慢，時(shí)間不夠用，慢交卷半分鐘。雖然考得成績(jī)很好，但這件事給我了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。因此，這個(gè)學(xué)期我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)起來(lái)一絲不茍，要愛(ài)學(xué)習(xí)，不能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。并且學(xué)習(xí)還要勤勉，這樣日積月累才會(huì)有真進(jìn)步。
我還要改掉“馬虎”這個(gè)壞毛病。我每次數(shù)學(xué)考試都會(huì)失誤在“馬虎”二字上，總是錯(cuò)些小題。這次期末考試，就是失分在了口算題上，總認(rèn)為這樣簡(jiǎn)單的題不用檢查，肯定不會(huì)錯(cuò)，結(jié)果卻讓我后悔不已。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我要做題認(rèn)真，審題仔細(xì)，下筆前深思熟慮，跟“馬虎”說(shuō)“拜拜”！
新的學(xué)期里，我要在反思中進(jìn)步，在最后的小學(xué)時(shí)光里，給老師和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。加油！
反思的作文11
今天是星期六，是公布上次英語(yǔ)百詞大賽成績(jī)的日子，我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。一共錯(cuò)了九處，是九十一分。聽(tīng)老師說(shuō)，我的分?jǐn)?shù)和最高分的同學(xué)只差了一分，這讓我與一等獎(jiǎng)失之交臂。
這時(shí)我才回想起百詞大賽前，我并沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞，對(duì)于那些復(fù)雜的單詞，總是抱著僥幸的心理，認(rèn)為不會(huì)考，也沒(méi)有去認(rèn)真地背。在答題的時(shí)候，我又粗心大意，只顧著答題的速度了，但是卻沒(méi)有考慮到質(zhì)量的問(wèn)題，最后答完題也沒(méi)有仔細(xì)地檢查，只是東張西望，看到別人在那緊張地寫(xiě)著，我卻已經(jīng)完成了，心里還沾沾自喜。很快交卷的`時(shí)間到了，我是第一個(gè)交卷的，老師還讓我再檢查一遍，可我卻胸有成竹地直接把卷子交到老師手里，本以為能打高分，拿到全班第一名，但結(jié)果卻是如此，和第一名只有一分之差。尤其是把動(dòng)詞變過(guò)去式的地方，因?yàn)槲以诩依餂](méi)有復(fù)習(xí)這里的重點(diǎn)，一共就扣去五分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解更多的知識(shí)，這樣才能答上擴(kuò)展題。我想經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的過(guò)級(jí)考試中，一定要超這個(gè)同學(xué)，我會(huì)更加努力。
反思的作文12
20xx年度期末考試讓我印象深刻，語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)中，除數(shù)學(xué)比較滿意外，語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)的成績(jī)都不是很理想。下面就讓我來(lái)做一個(gè)考試反思。
語(yǔ)文學(xué)科只考了84。5分，主要原因是作文寫(xiě)跑題了，被扣了12分�；氐郊�，我就認(rèn)真思考跑題的原因。通過(guò)我寫(xiě)的作文內(nèi)容與題目要求進(jìn)行對(duì)比，跑題的原因是沒(méi)有認(rèn)真審題。題目要求寫(xiě)20xx年的成長(zhǎng)故事，而我由于急于答題，只讀了題目要求的一半，便理解為要求寫(xiě)個(gè)人以前的成長(zhǎng)故事，從而導(dǎo)致跑題。這次跑題，使我的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)大幅度下滑，可讓我吸取了教訓(xùn)。下次我一定認(rèn)真審題，在完全理解題目要求后再下筆寫(xiě)。另外3。5分，錯(cuò)在詩(shī)歌填空和短文加標(biāo)點(diǎn)方面，分別被扣2分和1。5分。都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，導(dǎo)致出錯(cuò)。以后我一定要多背多記多練習(xí)。
數(shù)學(xué)考得還可以，考了100分。我要保持這個(gè)成績(jī)。
英語(yǔ)考了95。5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去？”的`選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機(jī)和小汽車，正確答案應(yīng)該是宇宙飛船。由于我對(duì)宇宙飛船的英語(yǔ)拼寫(xiě)掌握不牢固，結(jié)果錯(cuò)選了飛機(jī)。以后我一定要加強(qiáng)英語(yǔ)單詞的記憶。
通過(guò)這次期末考試，我找到了自己存在的不足，并要在以后的學(xué)習(xí)中加以克服。我爭(zhēng)取在明年的期末考試中考出好的成績(jī)。
反思的作文13
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次就因?yàn)槲掖中牧�，在卷子上留下了小差錯(cuò)，導(dǎo)致不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，差一點(diǎn)就能考雙百，差一點(diǎn)就能考全年級(jí)第一。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。很多計(jì)算上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了1%的.分?jǐn)?shù)。例如：125×8＝1000，但我少寫(xiě)了一個(gè)0；
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白天外有天，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
反思的作文14
從第一次月考到第二肩有些錯(cuò)題是錯(cuò)的樣的類型，從而我感到十分羞愧。
我們班科學(xué)考試幾乎每次都排在年級(jí)前列，而這次海試第一。語(yǔ)文以前整個(gè)班級(jí)排名在二名左右，而且只是在五名，集體下降了。班集整體分?jǐn)?shù)太低，平均分只有92分，上95分的只有幾個(gè)，而別人班卻有二十個(gè)左右。這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明科學(xué)老師要求嚴(yán)格，其他科目老師雖然嚴(yán)格，但我們班“風(fēng)氣”不好，有人私藏答案，所以全班成績(jī)下降。我有時(shí)候不會(huì)做的題，自己不思考，就去問(wèn)別人，并把答案抄下來(lái)。
這只是語(yǔ)文考試，我們把二道題的題目看出了，所以扣去了兩分。如果加上的話就是97分，也能為我們班平均分拉幾分�？茖W(xué)考試，我太多都是老師改錯(cuò)了。老師就改錯(cuò)了8分，還有就是兩道題因粗心才錯(cuò)的。
最主要的問(wèn)題還是出在自己，上課不認(rèn)真聽(tīng)課，三心二意�，F(xiàn)在上課要認(rèn)真，仔細(xì)。
還有就是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。學(xué)習(xí)態(tài)度要好，要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。把課文聽(tīng)進(jìn)去，考試時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力要仔細(xì)。語(yǔ)文要多多閱讀課文，把多種類型的作文都印入腦海。還要努力把我的`缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
俗話說(shuō):“失敗乃成功之母”下一次考試，我們要仔細(xì)，而且不能錯(cuò)同一種類型的題英語(yǔ)聽(tīng)力要認(rèn)真。
反思的作文15
教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生對(duì)于作文語(yǔ)言的在作文中的作用非常明確。但在自己運(yùn)用中，因?yàn)槿粘７e累的不足，造成學(xué)生在運(yùn)用環(huán)節(jié)始終打不開(kāi)思路，不能運(yùn)用聯(lián)想和想象去幫助自己拓展語(yǔ)言材料。
同時(shí)，作為作文的語(yǔ)言教學(xué)，一節(jié)課只能幫助學(xué)生對(duì)美化語(yǔ)言的方法有一個(gè)初步了解，更多的語(yǔ)言訓(xùn)練要求在語(yǔ)文日常教學(xué)中完成，也要求語(yǔ)言訓(xùn)練滲透在語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，而不能將語(yǔ)言技巧的提高單純認(rèn)為是作文教學(xué)的任務(wù)。
《作文的選材》教學(xué)反思
如果說(shuō)文章的.主題是心臟；結(jié)構(gòu)是骨架；語(yǔ)言是細(xì)胞；那么材料就是文章的血肉！選材的好壞直接影響了血肉的好壞。
然而素材的缺乏卻讓職業(yè)高中的學(xué)生選起材料來(lái)捉襟見(jiàn)肘，寫(xiě)出來(lái)的文章空洞而沒(méi)有說(shuō)服力。近年來(lái)更是有些學(xué)生有材料可寫(xiě)，但是都有以下幾個(gè)通�。�
�、宄缟泄糯狈ΜF(xiàn)代感。㈡空發(fā)議論，缺乏事實(shí)感。㈢書(shū)齋味濃，缺乏生活感。㈣濫用熱點(diǎn)，缺乏加工度。㈤細(xì)碎繁瑣，缺乏典型性。
因此，知道學(xué)生如何積累材料，如何去選擇適合文章又富有新意的材料迫在眉睫。本教案就是針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生懂得如何去收集整理材料，并且讓學(xué)生把握六種選材的基本原則。
當(dāng)然，作文的選材絕非一朝一日之功，它需要學(xué)生自己在作文中多練，多積累，培養(yǎng)語(yǔ)感和文感。
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